人們常對(duì)我說：“哇，塞琳娜，你的球打得真棒。你肯定是拿著網(wǎng)球拍出生的！”
他們不知道我的所有成績都是通過不斷學(xué)習(xí)取得的。
我的啟蒙教練就是我的父親。
上世紀(jì)70年代，他通過鉆研教材和錄像帶自學(xué)打網(wǎng)球，此后又說服母親拿起球拍當(dāng)他的陪練。他們每天早晨五點(diǎn)半就來到公共球場練習(xí)，下班后接著打。
母親即使在懷著我時(shí)也沒有放下球拍，可以說我是聽著擊球聲長大的。這也許是日后我對(duì)網(wǎng)球比賽的節(jié)奏比同齡人領(lǐng)悟得更快的原因。
4歲時(shí)，我就跟著父親學(xué)習(xí)打球了，當(dāng)時(shí)我比球網(wǎng)高不了多少，但從一開始我就愛上了它！
打球教給了我許多東西，它使我從小就樹立起一個(gè)信念——生活就是學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，向父母以及身邊的人學(xué)習(xí)，當(dāng)然更重要的是從挫折中學(xué)習(xí)。
1997年，16歲的我第一次參加職業(yè)網(wǎng)球巡回賽。比賽中我先后打敗了兩位世界排名前10位的選手并闖入半決賽。少年得志讓我有些忘乎所以。
一天，我逃課去和同伴玩滑板，不小心摔傷了左手腕。由于我習(xí)慣使用右手，所以這次受傷對(duì)我的影響并不是太大。
但我仍然十分沮喪，因?yàn)槲覠o法施展最擅長的雙手反手擊球了。
姐姐維納斯給我出主意說：“你為什么不借這個(gè)機(jī)會(huì)提高一下你正手進(jìn)攻的質(zhì)量呢？”
她的話點(diǎn)撥了我。在此后的那段時(shí)間里我集中精力練習(xí)正手。當(dāng)左手腕痊愈時(shí)，我的正手攻球已經(jīng)頗具殺傷力了。那次受傷給了我意外的收獲。
我從挫折中得到的最大收獲還要算是2000年美國公開賽。當(dāng)時(shí)我進(jìn)入了1/4決賽，對(duì)手是達(dá)文波特。我是衛(wèi)冕冠軍，志在必得。
第一盤我倆打成4：4，誰都無法破掉對(duì)方的發(fā)球局。第9局我發(fā)球，達(dá)文波特回球靠近底線，我正手擊球出界，她得到一分。我對(duì)自己很惱火——怎么能丟掉這么關(guān)鍵的一分呢？
我把球拍用力摔到場地上。我知道這樣做很沒風(fēng)度，但就是控制不住自己。很快我就以4：6丟掉了第一盤。
這時(shí)我再次把球拍摔到場地上，它被摔裂了，我拿了支新拍，但壞情緒始終圍繞著我。我頻頻失誤，不停地抱怨裁判，并多次把求拍擲到地上。第二盤也很快以2：6輸棹。
回到更衣室我逐漸冷靜下來，開始將整場比賽在大腦中回放。我共有27次主動(dòng)失誤，相當(dāng)于白白送給對(duì)手27分。
我輸?shù)舯荣愂且驗(yàn)槭チ死潇o。我把精力都花在消極情緒上了，用在比賽上的自然就少。更糟糕的是，因?yàn)橘�氣我沒有表現(xiàn)出對(duì)對(duì)手的尊重以及對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的尊重，我把一切都搞砸了！
那揚(yáng)慘敗后，我學(xué)到一個(gè)重要教訓(xùn)：如果你不能控制壞情緒，就會(huì)被它控制。對(duì)手已經(jīng)夠難對(duì)付了，為什么還要和自己作對(duì)呢？
從那以后我不再對(duì)誤判發(fā)牢騷，不再對(duì)自己的失誤耿耿于懷。始終保持積極的態(tài)度，這就是我在球揚(yáng)上最有力的武器。
勵(lì)志心得：挫折也可以是一份禮物，因?yàn)樗o了你一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。積極對(duì)待，失利也能教會(huì)我們做得更好，做一個(gè)更好的人，一個(gè)永遠(yuǎn)尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的人。