關于植樹節的征文
我植樹，我快樂
同學們，你們知道嗎?3月12日是我國的植樹節。什么?你知道?那好，我也不啰唆了，趕快行動起來吧!
看，操場上走來了一列隊伍!它是五二班，正準備植樹呢!
草坪預先準備了幾個坑，我們二話不說，干了起來。
錢邵清和李文昊負責挖坑，羅爍負責抬水，水由誰澆呢?當然是我啦!
倆男生“嘿喲嘿喲”地干了起來。我起忙澆上一瓢水，讓泥土濕潤一下，這樣就好挖多了。
“可以了嗎?”錢邵清氣喘吁吁地問。
“我看還不夠深。”一旁的劉老師搖頭。
這時，劉佳怡拿著樹苗跑了過來“試試。”說著把樹苗往下插一插，“還不夠深呢!”
等兩個男生挖完后，我的腿也酸了，哪還顧得上植樹?但看在兩位男生大汗淋漓地份上，我在所不辭!
我們將樹苗放入坑中，再填好，澆上幾瓢水，綁上一根抶助它的竹子，大功告成!
我現在才明白植樹的真諦。來吧!讓我們一起植樹造林，共建美好的藍天!
用我們的愛心，留住身邊的綠
每年3月12日是我國的植樹節。面對即將到來的植樹節，由于條件的限制同學們不可能親手為校園的綠化、美化種一棵樹、植一棵草，那么作為學生的你們該做些什么呢?我想大家都應該知道。那就是愛樹!因為愛樹就是愛惜生命，愛樹就是愛惜健康;愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，人人都自覺愛護并創造綠色環境。
漫步在校園中，我�？吹皆S多同學主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物;行走時主動繞開草坪;課間主動關上不需要開的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學們的愛心和主人翁的意識，班級、學校是我們的家，一切都要靠大家!讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!
有意義的植樹節
“讓開，讓開，我要開工了。”“喂，你愣著干嘛?快點填土。”田徑場那邊傳來一陣喧鬧的聲音。這是怎么回事?別急，聽我緩緩道來。
今天是植樹節，早已得到“情報”的我帶著渾身干勁來到學校，煎熬般度過兩節課，終于等來了第三節課——植樹活動課。我和肖詠情、高超、蔡康佳一組：肖詠情負責帶樹苗,我負責挖坑,高超負責澆水,蔡康佳則負責填土。分好工，我們興奮地來到了田徑場的草坪。陳主任已經提前在那兒替我們挖了五個坑，只是坑不大也不深，需要進一步挖掘。每個小組先負責植一棵樹。
開始行動了，高超提著桶飛快地去打水，他胖胖的身軀此時卻非常靈活;肖詠情小心翼翼地拿出一株丁香樹，在它的根部噴了點水，準備待會兒栽下去;我高高舉起鏟子，猛地插進土里，用腳在鏟子邊緣使勁一踩，再一掀，一大塊帶著草皮的泥土便被翻起來了;蔡康佳則馬上抓住泥塊，把連接泥塊的草根拔掉。我是初次使用鏟子，總是不小心把泥土掀得到處都是，忙活了好一陣子才鏟出了一個約20厘米深、30厘米寬的坑。肖詠情莊重地把丁香樹放進坑里，高超和蔡康佳連忙手腳并用地把泥土往坑里填。高超一手扶丁香樹，一手把兩塊帶草皮的泥土蓋在原處，丁香樹被穩穩當當地夾在當中了。我們又給它澆了些水，就只差把土壓實這一步了。但我們都害怕弄臟鞋子，猶豫中我想到了最原始的辦法——用鏟子拍。我大喝一聲：“都讓開。”然后抄起鏟子，以泰山壓頂之勢往下一拍，嘿嘿，被翻松的泥土立馬被拍實了。
接下來準備植第二棵樹了。陳主任又幫我們挖了個坑，真不愧是老師，鏟子揮舞幾下就挖好了，我暗暗記下他的動作要領。這次要植的是一棵只有十幾厘米高的葫蘆樹，比植丁香樹容易些。不知怎么回事，這坑里的泥土比第一個坑的硬許多。高超想了個主意，往坑里澆點水，既松了土，又澆了水，真是一舉兩得。經過一番周折，葫蘆樹也安好家了。
開始植第三棵了，按照陳主任的方法，我很快就挖好了一個坑，連江老師也忍不住夸我力氣大。班上的大力士袁佳樂也過來湊熱鬧，他干活又快又利索。蔡康佳不甘示弱，拿出他的機靈勁，一會兒挑來個大鏟子，一會兒弄來個鋤頭，一會兒又搞來個專門噴水的水壺。在大家的齊心協力之下，肖詠情最寶貴的櫻花樹也在陽光下亭亭而立了。
植樹活動結束了，我覺得這個植樹節我們過得非常有意義。雖然身上臟兮兮的，但我們都非常開心。最令我高興的是肖詠情見我出了不少力氣，便將那棵丁香樹交給我養護了。望著我們辛苦種植的樹苗，我仿佛看到了它們長得枝繁葉茂，并開出了美麗的花朵。我們和它們一樣，也正在茁壯成長，為美好的未來而努力奮斗。小樹呀小樹!讓我們一起快快長大吧!
以上是由應屆畢業生征文欄目的小編為大家整理的三篇征文，希望對大家有所幫助。
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