教師師德微故事征文范文：師德微故事
【小編寄語】教師四太陽底下最光輝的職業，師德師風也是純潔的，高尚的。關于師德師風的微故事，相信會讓讀者對這個職業更加尊敬。
從教幾年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心，追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，我都依然堅定從容。把絢麗的時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛的教育事業，在這個平凡的崗位上堅持著。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
為了做好教師這個神圣的工作，我始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經驗，努力做一名高品格的人民教師。
我在教學中能有清晰透徹的思路，耐心學問的啟發，深入淺出的講解，現代教學手段的合理運用，都得力于不斷地學習和刻苦的訓練，我努力使每一節課都成為精雕細琢的'藝術品
二、教書育人，甘為教育事業獻青春。
執教這幾年來，荊棘與鮮花同路，坎坷與歡歌齊飛。在我的心中始終把培養完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個學生叫朱少華，她總是低著頭，上課無精打采，提不起一點學習的興趣。老師課堂提問，她緘默不語;家庭作業要么全留空白，要么亂寫一氣，全是錯別字。學校的很多老師都認為：這孩子基礎太差，性格內向，而且缺乏最起碼的上進心，提高看來是無望了。我聽了，不覺從心底泛起一股涼意。就這樣的成績走出校門，面對這知識大爆炸的時代，你叫她如何生存。于是，我暗下決心：只要孩子在我的班里學習，我就一定不能放棄她!于是我開展了圍繞她的調查工作。首先是搞清楚她的家庭情況。通過電話聯系和向別人訪問，我了解她的父母都是農民，文化水平皆不高。爸爸經常出門干活，媽媽又要照顧年幼的妹妹，無法靜心照顧她的學習生活。針對她的情況，考慮再三，我決定從兩大方面入手。首先，我抓住一切機會親近她，敞開心扉，以瓜乃之心來觸動她的心弦。音樂課上，我鼓勵她大膽地唱歌、跳舞;課堂上，找一些簡單的問題讓她回答;課間經常找她閑談，引導她用感恩、享受的心態看待現實生活……與此同時，組織幾名女同學來幫助她，跟她一起做作業，教她跳皮筋，讓她感受到和同學在一起的快樂。
其次，用賞識的眼光看待她。其實，她身上的閃光點還是挺多的，盛飯、洗碗、掃地、擦桌椅等家務活都會做，還能照顧上學前班的妹妹……我抓住這些在班上表揚她，鼓勵她。學習上的一點小進步，我也沒有忽視。在本學期的期中測試中，她的英語成績是55分，接近于幾個，我非常興奮，并對她說：“你看，這些聽力題你做對了這么多，你比平時學習優秀的學生都做得好!只要努力，你一定不會比其他同學差，你說是嗎?”她輕輕地點了點頭，說：“嗯。”這時，我看見她眼中多了一些自信的眼光。有了這次經歷，在以后的學習中，我始終堅持“欣賞、夸獎、鼓勵”的方法，她也在一天天進步。
現在，她能在課堂上偶爾舉手回答問題，遇到不會的題敢去問老師和同學，課間能和其他幾個女生跳簡單的皮筋，音樂課上也慢慢地開始做一些簡單的舞蹈動作，抽屜總是收拾得整整齊齊……這件事使我深刻意識到：學校無小事，育人需精心。
教育這條路雖然累，但我快樂，我愿意用手中五顏六色的粉筆譜寫一生的樂譜!
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