防溺水征文15篇（通用）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編整理的防溺水征文，歡迎大家分享。
防溺水征文1
水是一把雙刃劍，如果你對自然展示好的一面，那自然也會真心待你；如果你破壞自然，那自然會派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。
二零一一年四月二十六日，生死關頭，四雙小手伸向落水同學，結果四名小學生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學生手拉手救落水同學溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙，并立即撥打110和120電話。
水也是有好的一面，它給我們活下去的機會，因為“水是生命之源”。游泳是和水最親密的體驗，但是要到正規的游泳館游泳，不會游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會游泳的`人也不能大意，下水前一定要做好熱身運動，防止腿抽筋。
在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了。
自己溺水時，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。
莫貪一時涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無法失去的東西，如果失去水人類將無法生存。
水有弊：會溺死人，會污染環境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來，水是一個殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的人們越來越多，已有幾十萬人了。
雖然在許多人看來，水是可惡的；但那些人們又何曾想過水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導致的嗎？水庫戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規游泳館并認真做好準備，然后才下水游泳，那還會有那么多人溺水嗎？
我認為，水乃生命之母，它是無私的；它是大自然奉獻給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個世上。水，你是那么的大愛無私，善良美好！
都說：“上善若水，水善利萬物而不爭。”這是個多么純潔而又無私的生物——水。
防溺水征文2
水以其巨大的勢能，開發了無污染的水電能源，給現代社會帶來了無限光明，灌溉了千萬畝良田，得到了豐收的喜悅和豐衣足食的甜蜜。水，它有溫柔善良的一面，但也有冷酷堅強的一面。有時候它會吞噬人寶貴的生命！我曾經在報紙上看到這樣一張圖面，一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長懷里躺著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！每年夏天，老師都會千叮嚀萬囑咐，一絲不茍地教育我們，嚴禁去小溪、泳池游泳，可是有些同學就是不把老師的話牢記在心里，而是當作耳邊風，一轉身就忘了。導致發生了一件又一件的溺水事故，這些事故其實是可以防止的，但是還是發生了，難道這些導致溺水事故的原因是同學們不聽勸告的后果嗎？
當然，發生溺水事故的大多部分都是兒童，下面我就為大家講述一起真實的溺水案例。今年的五月七日，一所中學八年級一班的.一位女同學同班的兩位同學在野外玩耍，下午約5點半返回途經挪城水庫，那位女學生和一名同學不慎落水，另一學生立即呼救，水庫管理員報警。5點40后落水學生被相繼救上，并送往醫院搶救。當晚7點左右，那位女同學不幸身亡。
接下來，我來告訴你游泳的安全要點！
1、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
2、入水時不要太餓，也不要太飽。飯后一小時不能下水，以免抽筋；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不能單獨游泳；
4、不要在地理環境不清楚的峽谷里游泳。這些地方的水深淺不一，冰冷，水中可能有障礙物傷人，很不安全；
5、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
7、游泳時不要依賴充氣的漂浮物，如游泳圈、浮床等。如果灰心喪氣，無所依靠，就容易導致溺水事故。
8、遇到有人溺水時，應大聲喊叫或撥打110請求協助，不可貿然下水施救。
我有一個防止溺水的絕妙計劃。第一個計劃是游泳前熱身。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，大人陪伴第二招。
未經允許游泳是危險的，重要的是不要去深水。牢記安全二字，遠離危險就好。
"生命無價，水無罪"，水是自然界最寶貴的資源，沒有了水，我們人類還能生存嗎？我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，"珍愛生命、謹防溺水"，還無辜的水一個清白吧！
防溺水征文3
水，是生命之源，它滋潤萬物。但同時，它也充滿危險。它是造成中小學生意外死亡的頭號殺手。
夏季來臨，天氣炎熱，許多人會選擇游泳來解暑。一人或多人結伴去水庫、河邊游泳，但卻發生了意外。
不要認為這些事離你很遠，其實它們就在我們身邊。之前聽媽媽說，曾有三個男生，因為天氣太熱了就結伴到河邊游泳，也沒跟大人說。其中一個游得比較遠，好像被水草纏住了，整個人就剩一雙手在水面上撲騰。另一個人見情況不對就急忙游過去準備搭救。剩下那個就跑去叫人，也幸虧他們運氣好，那附近剛好有幾個成年人，把他們救了上來，不然那兩個人都不可能活著回來，多么嚇人��！據說那兩個人被救上來后還心有余悸，發誓以后都不來游泳了。同學們，游泳雖然可以帶給我們很多快樂，但它也可以輕易地奪去我們的生命，在平靜的水面下，隱藏的是你想象不到的危險。
為了保證防溺水安全，我們應時刻牢記防溺水六不準：
1、不準私自下水游泳。
2、不準擅自與他人結伴游泳。
3、不準在無家長或老師帶領的情況下下水游泳。
4、不準到不熟悉的水域游泳。
5、不準到無安全措施、無救援人員的.水域游泳。
6、不準到不熟悉的水域游泳，不會水性的學生不擅自下水施救。
同學們生命只有一次，不能重來。想想你們的母親懷胎十月才生下你們，還這么辛苦養育你們。每個人的生命都是那么的寶貴，讓我們珍愛生命，預防溺水事故的發生吧！
防溺水征文4
五月了，學校又要開始午睡了。學生中午這段時間對于學校來說在管理上的壓力可真不小。一方面希望家長加強在中午時段對孩子的監護，給孩子安排好休息的時間，做好接送工作。同時又希望學校的值周老師要準時到崗盡職盡責，高度重視。其三是希望門衛加強把守，嚴把校門口的出入關。凡是在學�；驅W校周邊用餐的學生，請12；30前及時進入校園午休。凡是在家中用餐的學生請在家里休息，學校13：50開門，2：00準時上課。
五月，氣溫增高，為謹防溺水事件的發生，學校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信、午檢等加強學校安全教育和防范，希望班主任老師做好安全工作，確保學生的在校安全。
小學生防溺水安全征文青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的`社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
防溺水征文5
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質，異常是少年兒童的學習本事、生活本事、生存本事，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是能夠避免的`。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一齊去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復雜。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要堅持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情景不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。所以我們因該注意以下幾點：
1、不到甌江邊游泳。
尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。
防溺水征文6
生命是什么？是金錢？是珠寶？在我看來，有時生命是花兒，憑著剛強的毅力絢麗地開放著；而有時它卻是草兒，弱不禁風般慢慢枯萎。
六月是美的，是迷人的，是讓人按捺不住的。悄悄步入公園，小路邊一棵棵小竹子披上綠色的外衣，蓬勃著，積極向上生長著。竹間的小路濕濕的，給人一種清涼的感覺，遠處的山高高聳立著，直插云霄。走著，映入眼簾的是一條小河，叮叮咚咚，彎彎曲曲，看似挺淺。望著前方，我的眼睛突然睜大，剛才愉悅的心情也似這般流水逝向遠方——一群和我差不多年齡的孩童在河中央戲水玩耍。
看到眼前天真的孩童們，我走上前大聲呼喊：“朋友們，水中戲水是很危險的，珍愛生命，遠離溺水！”那幾個人聽后本不以為意，我又重復了一遍，有一個孩子開始勸說其他的同伴，終于他們離開了水邊，并向我道謝。我多么幸運，在公園散步時遇上了他們，或許就讓幾個家庭沒有感受那種生離死別的痛苦。希望他們也能將這種善意和警惕傳達給更多的人，我們的.防溺水教育才會滲透在生活中的每一刻、每一處。
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神奇的，我們要敬重它；生命是珍貴的，我們要保護它；生命是美好的，我們要珍惜它。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”聽聽，清脆的河水聲在警示我們，瞧瞧，河灘邊的牌子上寫著：“珍愛生命，遠離溺水。”
防溺水征文7
每當我坐在家中，聽著電視里報道溺水的新聞，看到屏幕上那驚心動魄的數字，心中總會感到震撼。原本幸福美滿的家庭被無情的河水摧毀了，淹沒了。留不住，淚千行……
或許很多同學都認為溺水離我們很遠，其實并沒有。炎炎盛夏，有的學生抵擋不住清涼河水的誘惑，或獨自探險，或與朋友三五成群，一起去不熟悉的河邊游泳。他們常抱著僥幸心理，認為自己會游泳、水性好或是河水不深，于是毫無戒備地下了水。而在與朋友戲水的.過程中，因身體失去平衡或手腳抽筋等原因導致嗆水。在這種情況下，有人使勁掙扎卻徒勞無功，力氣用盡，溺水身亡。還有的在看見同伴溺水時，毫無理智地下水營救，最后造成多人同時溺水的悲劇。
我們應該牢記：未成年人應在成年人帶領下游泳，不要獨自在河邊、山塘以及其他環境不熟悉的地方游泳；在游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；游泳前應考慮身體狀況，太飽、太餓或過度疲勞時不要游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾、心臟病、癲癇病等的人不要游泳；如果發現有人溺水，首先應確保自身安全，不要輕易下水救援，因為如果沒有進行專門訓練，非常危險，應立即向成年人求助或電話聯系相關部門；我們還需掌握一些救治方法，如開放氣道、人工呼吸、胸外按壓。
生命只有一次，安全絕無小事。防溺水，從我做起。
防溺水征文8
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作，必須在大人監護下游泳。經過學習，我知道了這些游泳道理，還知道他們為什么會溺水。請看以下幾個溺水事故：第一事件：有一所學校，大約4點左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時掉進河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會兒，人們從遠處過來，但只救了3人，4人因為在水里呆過長，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監護下游泳了。
第二事件：有一個池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個救命聲傳進他們的耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重!無論時候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!。小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應該懂的'吧!
對了，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊。這些地方都有危險!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光，那么珍貴的生命吧?
防溺水征文9
水是生命的源泉，萬物生長離不開水，水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發山洪暴發摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命。
小朋友們天生對玩水有一種濃厚的興趣，為了防止溺水，我們就要去正規的游泳機構去學游泳。游泳有什么好處呢？游泳首先是人類的.一項生存技能，一種健康的運動，可以增加人體肺活量，同時游泳對身體各個器官有很好的養護作用，可以強健肌肉。因此，學會游泳既能鍛煉身體，又能起到防溺水的作用。
暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學習了防溺水知識，觀看了《防溺水視頻》�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的水域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！
這個事故告訴了我們，作為小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。通過這次防溺水知識的學習，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識，使我深刻的認識到防溺水的重要性！
如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況復雜，可能長有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩沖區域，小朋友在游泳時，容易滑落到深水區，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。
如何施救呢？如果發現有人落水，不能自己跳下去救人，要學會智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。
如果溺水該如何自救？首先保持鎮定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮于水面，調整后呼救并等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開，或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來。
同學們，生命只有一次，讓我們一起學習防溺水知識，珍愛生命，預防溺水！
防溺水征文10
今天中午，賈老師組織大家全班同學一起觀看了《防溺水警示教育專題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒，心里很難過。
炎熱的夏季來了，預防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了20xx年x月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時，被綠苔滑倒掉進水中，再也沒有起來。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個個溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。
防溺水，家長、老師日日講、月月講，今天我觀看完警示片后，深刻地認識到：
一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動；
二，不到無安全設施，無救護職員的水域玩耍和游泳；
三，當發現其他人落水時，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者；四，樹立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的.溺水隱患。
生命對每一個人來說只有一次，大家是祖國的將來和期望，大家要為自身、為祖國創造有意義的人生，所以，同學們，讓大家行動起來，珍惜生命，預防溺水。
防溺水征文11
我是一條百歲的河流，在這百年間我經歷了很多，有喜，也有憂，今天我想跟大家分享一下我所經歷過的憂。
作為我的發小——一棵老柳樹，也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢？請聽我細細說來。
夏日炎炎，酷暑難耐，知了小弟一直都熱得叫個不停。農民們熱得下不了地�？渴裁创蚰r間呢？我旁邊的老柳已然是這個夏天眾人追棒的“明星”了。你看，好多人都在他寬大的身體下聊天說笑呢！
大人在這聊聊生活中的趣事，手中還拿了一把扇子，時而扇扇風。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累，什么為熱。他們身上展現出了勃勃生機，多有活力的一群孩子啊，長大后，想必定能成有棟之才吧！
那名叫“宏”的男孩此時已把目光投向老柳了，不，他想上去。
“怎么辦？”老柳問我。
“他們不能聽懂我們的語言，我也不知道該怎么辦了！”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動著小腳丫。
可他完成不知危險，他沒意識到他邁向的是死亡的邊境，你看啊，他還回頭和同伴們說著什么，我聽不見他說的內容，可看得見他和死神的.距離。
大人們還在那閑聊，他們沒人發現孩子現在在干嘛，甚至玩起了撲克，笑作了一團。
宏坐了上去，我讓老柳一定要堅持著別讓身體隨風搖擺�？伤麅叭煌俗约荷硖幒畏�，做著大幅度的動作，和小伙伴們有說有笑。果然，他說笑中身體一個偏轉落入了水中。
眾人震驚之余，心慌失措地游向他……
因為搶救及時，宏終于從昏迷中醒了過來，可幼小的孩子們心靈是脆弱的。
“唉，他們啊，現在再沒有以往那般活潑可愛了，畢竟都小，經不住這種驚嚇……”消息達人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說了些什么我沒聽見，但我知道，這對宏那群孩子們來說，打擊非常大。
我想，如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識，告訴他們要注意安全；如果能告訴他們在水邊玩耍時不要攀爬過高的樹，護欄等，不要在深水區玩水；如果能告訴他們防止地滑，游泳時要有大人看護，帶上適合自己的游泳圈……
如果，大人們將注意力多放在孩子的安全上，大概，這種意外溺水事故會很少發生的吧。
可據消息達人蛙小弟透露，這些溺水事件全國各地幾乎每天都會發生……
人們常說，流水無情，難道真的是我們河流海洋的錯嗎？我真的很苦惱。
生命誠可貴，我希望，不論大人還是小孩都要有“珍愛生命，預防溺水”的意識，莫要讓親朋好友悲痛傷心！
謝謝愿意聽我說話的朋友們，我的話說完了。也請你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍，一定要多加小心！
防溺水征文12
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了，但游泳有一定的危險性。每年不知有多少人因為游泳而失去了生命。
20xx年6月25日，一個13歲的小男孩，因為溺水而永遠離開了這個世界。那一天天氣十分炎熱，他和同伴一起去河塘里解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水去游去。沒過幾分鐘，兩個同伴怎么也找不到他，就爬上岸，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現他。
不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包，溜回家了。
回到家，他的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，父母連忙趕到魚塘邊，看到戴銘銘的書包還在，知道情況不妙，急忙打110報警，等把他上來時，他早已沒有了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里我提醒大家：小孩子游泳一定要有家長看護，不會游泳的，不要下水，一定要記住血的教育，珍愛生命，防止溺水。
正因為有這些慘痛的例子，我倡議全體同學做到“六不一會”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結伴游泳。
3、不在無家長或教師的'帶領情況下游泳。
4、不在無安全設施，無救護人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。
“一會”：學會基本的自救自護方法。
人不能像野草那樣，春風吹又生。人的生命只有一次，它掌握在我們自己手中。預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開外。同學們，讓我們共同努力，一起阻止溺水事故的發生吧！
防溺水征文13
這是一個美麗而無奈的世界。生命的可貴，會讓你領會到快樂、開心與幸福；生命的`脆弱，又會讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……
有一位13歲的男孩，名叫季風。他學習成績很好，卻十分頑皮，整天不得安寧，喜歡出鬼點子整人。為此老師是一教再教，父母是一訓再訓，季風也是一悔再悔。但他每次都是左耳進，右耳出，教訓猶如耳邊風。
一天，剛剛放學，季風就約了幾個同學去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器，水是取之不盡的彈藥。季風覺得還不過癮，既然是打戰，當然要分出個勝負高低啦！于是季風又賣弄他的新花樣，將同學分成兩個隊。只聽一句“開始！”，雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀，到處都是水花四濺。
季風又說：“要玩就要玩得盡興，獎罰分明！輸的那一方就罰潛水3分鐘！”
“好！”伙伴們拍手贊同！
誰知，好漢也有敗走麥城的時候。不到十分鐘，季風那方竟被殺得大敗。季風是隊長，沒辦法，只好當第一個履行諾言的勇敢者。
季風憋足了氣，一下子就扎進水中。只聽到同伴們非常起勁喊：“1，2，3……”。
季風掙扎了一下，伙伴們以為他要起來了，紛紛按住他：“還沒到時間，還沒到時間，不許起來！”季風又動了幾下，就不再掙扎了。
過了一會兒，同伴們說：“時間到！”可季風卻毫無動靜，大家又碰了他一下，他還是沒反應。同伴們這才感覺大事不妙，紛紛叫：“來人��！救命啦！”
聞訊趕到的大人們忙把季風從水里拉上來�？墒�，季風卻永遠閉上了清澈的大眼睛，懷著對未來的無限期望，離開了人世……
讓我們協起手，牢記這沉痛的教訓吧！讓溺水這奪命死神不再肆虐；讓生活多一點陽光，少一份悲傷；多一點笑聲，少一滴淚水！
防溺水征文14
今天，我們上了一節班會，主題是預防溺水，安全第一夏天要到了，天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學生溺水事故發生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說我們要將預防做在前面。據統計，1991年，我國14歲童因溺水身亡的就占342/1000000，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死；中小學生平均每天約有40多人因溺水身亡；小學生溺水人數占死亡學生總數的682/100。中國溺水死亡率為877/100，其中014歲的占5658/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午，洛陽市宜陽縣莘塘村，一名兩歲的兒童在水井邊玩耍時，不慎落水而亡。
5月1日下午，偃師市諸葛鎮，一名8歲的小學學生在河邊玩耍時，不慎掉入水中，后經搶救無效死亡。
5月2日下午，欒川縣廟子鎮小學兩名學生在大橋下游泳時不幸溺水而亡。
5月6日下午，嵩縣一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時不慎溺水而亡。
5月11日晚上，伊川一位四歲的女孩在河邊嬉戲時，落水而亡。
聽完了這節班會我知道了我們不能私自去河邊玩。 篇4防溺水征文夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學因為下水消暑，而導致了意想不到的`事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。
對于防止溺水，我們學校采取了相應措施，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。
防止溺水，我們應該做到以下幾點：一、沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水；二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。
我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，如果每個人都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起
防溺水征文15
一葉飄零而知秋，一枝勃發而知春。細思，才明白：一滴水也能折射整個世界。
----題記
我們時常遭不住生活的種種誘惑，抱怨給了我們太多痛苦，有時還會詛咒命運的不公，卻從未清楚體悟生命。“青山原不動，浮云任去來”人的一生許多事情如過眼云煙，不起心，不動念，體悟生命真諦，方能享受生命。
暑假的來臨，無疑是愉快的，我們熱愛暢游于水，洗去夏日的煩悶，當一件件不寒而栗的慘劇上演著，當一個個死亡的數字跳動著，多少個懵懵懂懂的靈魂，為何還不驚覺生命的真諦？生命并不遙遠，珍愛生命的啟示和宣傳，每天重復著，能將這銘記心中并謹遵行動的，又有幾人？一個個故事依舊繼續上演，后果無人承擔。
這是誰的過錯？是個人的安全防范意識，是家庭教育的缺失，還是這個社會的無能？帶走的一個個鮮活正值青春年華的新生命，留下的只有哀嚎，盡棄的心血以及無盡的損失。 曾在新聞上看到過這樣一副畫面：一位母親抱著她的孩子痛苦，水依然無情流動著，這并不能改變什么。據了解，這位孩子即將踏入高中，高中啊，還是生命含苞欲放的時刻。我想那小男孩，一定在瘋狂求救著，拍打著水，叫著“救命，救命”，終究無濟于事。他是否在悔恨自己的貪玩。懊悔，可是現在又有何用。生命，容不得你懊悔。一念之間，摧毀了這個美好溫馨的家庭�，F在，又有多少個這樣被摧毀的，一個個新鮮血液，令人嘆息。 “天下興亡，匹夫有責”，我覺得我們也應該想到“天下興亡，我的責任�！辈粩喟l展的'國家，不斷進步的社會，當一代代英雄落幕后，總要有人接班。然而，這一件件事故的重現，背后付出的培養、金錢，一切化為虛有，將來要誰接管？“落后就要挨打”，當年我國被欺辱的場面浮現著，難道，現在要繼續上演？不，不能這樣！一滴水不能起任何作用，當千萬滴水匯集一起,便成了汪洋大海，掀起的浪濤便震懾四方。社會需要每一滴水的匯聚，國家需要每一個社會的凝聚，到那時終會掀起萬丈狂瀾。 “水能載舟，亦能覆舟”現在細思，你可懂？千萬次事故的上演，千萬滴水珠的流失，千萬個聚集的水珠瓦解，直到一個大水珠一觸即破，后悔也來不及。大千世界，蕓蕓眾生，不要讓一時的無知而令家庭，令社會，令國家黯然失色。銘記著“天下興亡，我的責任�！闭湎�，時刻為國家而準備著！
青草地上新草綠添，舊樓又有新人住，珍愛生命亦能夠添彩。
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