家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文1
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)?yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，"百事孝為先"。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋"指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨"。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是"以誠(chéng)為本"。而在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，
爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是"擲地有聲"，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，而在做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己去敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的'重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪校瑫?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，而姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。而每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文2
我家不是書(shū)香門(mén)弟，沒(méi)有寫(xiě)在紙上掛在墻上的家風(fēng)家訓(xùn)，我的一些行為習(xí)慣是在長(zhǎng)輩的一言一行的潛移默化中形成的。從我的爺爺奶奶身上我看到了過(guò)日子要勤勞節(jié)儉，懂得持家，與鄰里之間要和睦共處；從我的父母身上我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，腳踏實(shí)地，他們還告訴我學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)的偷懶，有付出才會(huì)有回報(bào)；自從有了弟弟，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)與人分享、要尊老愛(ài)幼。無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)用勤勞節(jié)儉、尊老愛(ài)幼的美德，誠(chéng)實(shí)守信、腳踏實(shí)地的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
我會(huì)努力去做，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜耍屗麄円沧龅健Ｎ椰F(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉，每天要運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)，也讓我更加了解到了中國(guó)文化的博大精深，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的'“家風(fēng)家訓(xùn)”能世世代代傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。 揚(yáng)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文13 隨著CCTV新聞?lì)l道播出的“新春走基層之家風(fēng)是什么”，我就對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門(mén)話題產(chǎn)生了極大的興趣，促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，俗話也叫門(mén)風(fēng)，我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子，隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。
古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德，五常：仁義禮智信;八德：忠孝仁愛(ài)信義和平，現(xiàn)代人的家風(fēng)是什么，眾說(shuō)紛紜，勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)做人、為事清廉，孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)……在新聞?lì)l道，記者們采訪了四川成都火鍋店一位顧客說(shuō)：“我們家有一個(gè)傳統(tǒng)，這一碗飯，吃著只要剩一粒米，不行。”還采訪了面攤老板說(shuō)：“樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)，做人要實(shí)在一些，天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的。”說(shuō)得很好很實(shí)在。
看到這里，我忍不住問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么。”爸爸說(shuō)：“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜，要懂得謙讓，借別人東西一定要還給別人，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。” 家風(fēng)，你會(huì)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶的！
大家都來(lái)曬曬自己的家風(fēng)吧！
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文3
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里我們每一個(gè)公民都應(yīng)該嚴(yán)格遵守國(guó)家制定的各項(xiàng)法紀(jì)法規(guī)，因?yàn)閲?guó)有國(guó)法；而我們每一個(gè)人也都應(yīng)該在家庭里嚴(yán)格按照做人的原則履行自己的`任責(zé)與義務(wù)，因?yàn)榧矣屑乙?guī)。正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以我們家也有自己的“家風(fēng)家規(guī)”。
我們家的“家風(fēng)”：
（1）子女要團(tuán)結(jié)；
（2）子女要孝順；
（3）家庭要和睦。“家規(guī)”：
（1）人人做到遵紀(jì)守法；
（2）人人做到嚴(yán)于律己；
（3）人人做到勤儉節(jié)約。
當(dāng)家庭有了自己的標(biāo)準(zhǔn)之后，那我們每個(gè)人就要以身作則，從我做起、從自己做起、從父母做起，對(duì)子女從小教育，讓他們懂得如何做人、如何做好自己，同時(shí)做到相互提醒、相互監(jiān)督。如果我們每個(gè)家庭都能認(rèn)真履行其所，那我們的家庭就能和睦、我們的國(guó)家就能安定、我們的社會(huì)就會(huì)發(fā)展、就能欣欣向榮。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文4
在我們農(nóng)村，我們的父母對(duì)我們的期望都是特別的高，他們都是“望子成龍，望女成鳳”，只有現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大后，才會(huì)有好的成果，成為一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，今后社會(huì)有用的人才，然而每個(gè)家庭的教育方法都是不同的。
比如說(shuō)我的'家吧!在我的家里雖然沒(méi)有學(xué)歷很高的人，甚至子孫三代沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，但我仍然讓我媽媽教育的很好，成為了一個(gè)在親戚朋友的眼里一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，我現(xiàn)在之所以成為了一個(gè)好孩子，這都是父母的功勞，其中也有我一切配合父母的功勞，雖然我的父母是個(gè)農(nóng)民，但是，至少他們?cè)谖倚睦锸峭昝赖模职趾蛬寢尳o我的一切比那些可貴的金銀財(cái)寶還要珍貴，這些東西都是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，在我曉得時(shí)候爸爸和媽媽經(jīng)常教育我，甚至每做一件事都使是我得到許多在課本上得不到的知識(shí)，教育我懂禮貌，講衛(wèi)生，不說(shuō)臟話，最重要的就是讓我去做一個(gè)堂堂正正的人，也要做一個(gè)真人……雖然這些話我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次了，但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，我似乎已經(jīng)對(duì)這些話產(chǎn)生了感情。
倘若我們家來(lái)了什么親戚朋友，爸爸和媽媽總是讓我去端茶倒水，這些還不僅僅如此!他們還要我去主動(dòng)打招呼，如果是我不熟悉的客人，我還要去主動(dòng)問(wèn)問(wèn)他我怎么稱呼;如果要去借什么東西，那么，那一定會(huì)是我去的，他們還說(shuō)要訓(xùn)練我的自主能力和語(yǔ)言組織能力，這樣，就是是到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境中，即使遇到了什么困難，也不會(huì)束手無(wú)策。
在前一段時(shí)間，媽媽給我講了一些影響我今后人生的話：我并不是一定要你做一個(gè)多么有才華的人，只有自己懂了一些知識(shí)，長(zhǎng)大后才不會(huì)落伍，做人啊!一定要做真人，一個(gè)人的一生不去做弄虛作假的是，也不可以違背自己的良心，即使你長(zhǎng)大后是一位有才華的人，但是你不懂得尊重他人，那么，別人也不會(huì)尊重你的，懂一些禮貌并無(wú)害處。
聽(tīng)了媽媽的一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話之后，自己反省了一下，發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定做一位既得到別人尊重，也會(huì)尊重他人的真人。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文5
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——題記
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲。”
幾兩天過(guò)去了，考試前最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備仗，若要打勝仗，必須要做好充分準(zhǔn)備。所以，你明白事情準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦藭r(shí)，凝聚著祖先們教育結(jié)晶，人生感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文6
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。由此可見(jiàn)，規(guī)矩在一個(gè)家族中是何其重要。那么今天，我就來(lái)談?wù)勎覀兗业募沂贰⒓矣?xùn)以及家風(fēng)。
家中的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)70了，仍然不妨礙種地，養(yǎng)花等等。家里之前也在村里立下不少功勞，懵懂的我也經(jīng)常以此為驕傲，立志要像家族一樣，成為有用之才，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，成為有用之才。父母正值壯年，安心從事穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，為人坦實(shí)，社交良好，關(guān)系和諧，尊老愛(ài)幼，在我們面前常常表示這理智的長(zhǎng)輩現(xiàn)象。他們的道德品質(zhì)值得我們?nèi)黜炓约鞍l(fā)揚(yáng)。
家中的一些家規(guī)我們?nèi)耘f遵守著。記得之前，爸爸叫我?guī)退猛腼垼冶浑娨暤膬?nèi)容吸引過(guò)去了，側(cè)著身，一只手遞了過(guò)去，爸爸沒(méi)接，告訴我，給長(zhǎng)輩拿東西是要用雙手的，我趕快改過(guò)姿勢(shì)，糾正過(guò)來(lái)了，直到現(xiàn)在，我仍然忘不了，仍然用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著。時(shí)代也不同了，家里的規(guī)矩自然也就多了幾條，奶奶在老家，我和父母在外地，所以我們說(shuō)好了，要經(jīng)常給奶奶視頻通話，慢慢的，每到那個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)，如果沒(méi)有發(fā)視頻，就會(huì)睡不著覺(jué)，日復(fù)一日，夜夜如此。
我們的.家風(fēng)也依舊良好，與這個(gè)家密不可分的就是這兩個(gè)字了，“和”“學(xué)”，這兩個(gè)字，只有萬(wàn)事和，萬(wàn)事才能興；只有天天學(xué)，才能上層樓。每天，家里都很和諧，尤其是晚上，如果不開(kāi)燈，都還以為家里沒(méi)人，爸爸時(shí)長(zhǎng)看新聞關(guān)心國(guó)家大事，媽媽也經(jīng)常看書(shū)。并且把精彩的內(nèi)容和好詞好句都讀給我聽(tīng)。受著這樣家風(fēng)的熏陶，使我也在日日成長(zhǎng)。
家族的未來(lái)需要我，人類的發(fā)展也需要我們。相信在這樣的家庭中，我一定能學(xué)習(xí)優(yōu)良家訓(xùn)，傳承文明家風(fēng)。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文7
過(guò)年了，我們一大家子聚在爺爺奶奶家，大家伙一起幫忙做了桌豐盛的年夜飯。我們一邊吃飯一邊敘家常，歡聲笑語(yǔ)，年味十足。
媽媽提出讓爺爺給我們講講家風(fēng)家訓(xùn)，剛好也是這次寒假德育教育要寫(xiě)的作文。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地又說(shuō)道了一遍，他經(jīng)常在家里和我們提起的三點(diǎn)關(guān)系到做人品德的家訓(xùn)：一、處好鄰里關(guān)系。俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里關(guān)系處好了，你可以在危難的時(shí)候得到最近的人的幫助，鄰居是生活中接觸最多的和最頻繁的人。相處時(shí)間較長(zhǎng)，有的幾年、十幾年、甚至幾十年。有好的鄰居，生活上也會(huì)覺(jué)得很輕松、很開(kāi)心。記得我小時(shí)候，就住在媽媽學(xué)校的公寓樓里，周?chē)泥従佣枷嗵幍煤苋谇ⅰ｀徖镏g經(jīng)常串門(mén)，他們都對(duì)我很照顧。到年底爸爸媽媽都很忙，鄰居們還會(huì)幫忙照顧我。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)搬家了，但我還是很懷念，那時(shí)的“小院子”，鄰里一家親的場(chǎng)面。二、親戚之間以吃虧為福。親戚相處不能想著去沾對(duì)方的.便宜，如果條件允許，能幫助到親戚，吃點(diǎn)小虧也行。對(duì)于不如自己、比自己條件差的親戚，千萬(wàn)不能瞧不起人家，即使幫助了他也要給他留點(diǎn)面子。因?yàn)檠獫庥谒麄兌际呛臀覀冇醒夑P(guān)系的親人。三、同事朋友之間不打小報(bào)告，不要背后議論別人。對(duì)誰(shuí)有意見(jiàn)可以婉轉(zhuǎn)的當(dāng)面說(shuō)清楚，真正有思想有立場(chǎng)的朋友或上司都不會(huì)重用當(dāng)面一套、背后一套的人。這類人不但有違道德，還會(huì)影響團(tuán)結(jié)，不利于朋友和同事之間的關(guān)系，而且“損人不利己。”
我們一家人都認(rèn)真地聽(tīng)爺爺講完。今年?duì)敔敯耸畾q了，他退休之前在我們鎮(zhèn)上是一名清正廉潔的行政工作者。他的為人和思想品德受到大家的一致認(rèn)可，大家都非常尊敬他。爺爺很喜歡看書(shū)，魯迅先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話他很是欣賞，也是他的行事作風(fēng)。
爺爺用他的言傳和身教和幾十年的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn)，是一種精神，是一種傳承，更是一種財(cái)富，引導(dǎo)著我們子子孫孫前行的腳步，并一代一代地繼承和發(fā)揚(yáng)光大！
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文8
我拉著他離開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。“媽媽，你沒(méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎？他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎？我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。“一剎那感覺(jué)兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買(mǎi)了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
家風(fēng)，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車(chē)讓座給老弱病殘?jiān)校@樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng)，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過(guò)高的攀比，更不能超越法律道德的界限。
經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要關(guān)愛(ài)父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜恕Ｓ鲆?jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的.養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過(guò)度的寵育孩子。
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫(xiě)這篇作文的。現(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文9
小時(shí)候，家規(guī)在我眼里就是一個(gè)“兩面派”：有時(shí)對(duì)我聲色俱厲，有時(shí)又對(duì)我和藹可親！
我一不小心做錯(cuò)了事，爸爸媽媽總會(huì)搬出“家規(guī)”來(lái)教訓(xùn)我：做事要上點(diǎn)心，像你這樣能做好什么事？記住家規(guī)中的“做事要一心一意”。我對(duì)這個(gè)家規(guī)可謂是痛恨之極，為什么每次我做錯(cuò)事總會(huì)有家規(guī)？這家規(guī)到底是什么東西？?jī)簳r(shí)眼中的家規(guī)比爸爸還嚴(yán)厲！
上學(xué)后，我知道家規(guī)里面有很多內(nèi)容，其中有幾條讓我像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣興奮：室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、垃圾要分類、吃飯不挑食。“哈、哈、哈！”這下子我可高興了，我得好好觀察觀察爸爸媽媽，找出他們違反家規(guī)的地方，然后就可以好好地“教訓(xùn)教訓(xùn)”他們了。連續(xù)觀察了三天，可是絲毫找不到他們違反家規(guī)的地方，慢慢地，我也努力按照家規(guī)上的要求去做。
家規(guī)中有一條讓我感受非常深刻，那就是“尊老愛(ài)幼”，這不僅僅要有這種意識(shí)，更重要的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
到學(xué)校我會(huì)主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好；公交車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座；在家里，我會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)活；節(jié)假日，我會(huì)給長(zhǎng)輩寄去賀卡或者問(wèn)候短信；在村里，我會(huì)照顧好弟弟妹妹。每個(gè)看到我的人，都會(huì)夸獎(jiǎng)我懂事！夸獎(jiǎng)我爸爸媽媽教育有方。他們哪里知道，其實(shí)最要夸獎(jiǎng)的是那條“尊老愛(ài)幼”的家規(guī)！
開(kāi)學(xué)前第一天，陽(yáng)光明媚，可我的心情卻糟透了。昨晚鄰居家的小孩哭哭啼啼的，吵了大半夜才睡去，我也在小孩睡去后才睡著，。本以為今天早上可以好好地睡到自然醒，結(jié)果五點(diǎn)不到，鄰居家的.小孩有開(kāi)始哭鬧了。我氣沖沖地趕到鄰居家，本想質(zhì)問(wèn)他們的，但想到“尊老愛(ài)幼”的家規(guī)，我心平氣和地問(wèn)：“阿姨，你的孩子怎么了？”阿姨笑笑說(shuō)：“身體不舒服！阿姨現(xiàn)在準(zhǔn)備去請(qǐng)醫(yī)生，麻煩你幫我照看一下，可以嗎？”我連忙說(shuō)：“阿姨，你放心去吧！我會(huì)照顧好小妹妹的！”在我的努力下，鄰居家的小妹妹又甜甜地睡著了，臉上露出了甜美的笑，我也笑了！家規(guī)是我成長(zhǎng)道路上的保護(hù)傘！
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文10
家風(fēng)是什么?顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。有的家庭勤勞，有的家庭孝順，有的家庭守信……
我們的家風(fēng)是“愛(ài)心傳家遠(yuǎn)，讀書(shū)繼世長(zhǎng)”。
從我的太姥姥開(kāi)始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個(gè)鄰居，是個(gè)孤寡老太太，常年有病，沒(méi)有勞動(dòng)能力，靠拾麥穗，撿花生過(guò)活。太姥姥長(zhǎng)年周濟(jì)她，經(jīng)常送給她幾個(gè)餅子、饅頭。其實(shí)，太姥姥和太姥爺也已經(jīng)八十多歲了，比那個(gè)老太太年長(zhǎng)很多，家境也很貧困，手頭十分拮據(jù)。后來(lái)那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說(shuō)來(lái)世做親姐妹。
人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對(duì)象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風(fēng)。在村里、學(xué)校，無(wú)論誰(shuí)有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應(yīng)，從不求報(bào)酬。他說(shuō)，做件好事并不難，難的是為弱勢(shì)群體做好事。
記得，那年國(guó)家要給予代課教師一定的補(bǔ)償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫(xiě)證明材料。有的人錯(cuò)了改，改了錯(cuò)，反復(fù)好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個(gè)好事！”。
爸爸做班主任，最反感的就是只看成績(jī)不看人品。他常說(shuō)“千教萬(wàn)教教人做人。教出的都是好人，社會(huì)就好了！”有人說(shuō)，“像你這樣做老師，什么人都有求必應(yīng)，顯得什么事都很容易，有啥意思？”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護(hù)。人家便說(shuō)爸爸，“你out了！”爸爸不以為然，有點(diǎn)像獨(dú)戰(zhàn)大風(fēng)車(chē)的堂吉訶德，其實(shí)他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設(shè)法資助一些家有困難的學(xué)生，叫他們來(lái)我家吃飯，送給他們書(shū)本、衣物等。爸爸的學(xué)校有一個(gè)孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經(jīng)常把自己的一些衣服拿去給那個(gè)孩子。他也教導(dǎo)他班里的學(xué)生行善，不欺負(fù)小同學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學(xué)生中堅(jiān)持下來(lái)。他的學(xué)生，很多都擁有一顆助人為樂(lè)的心，主動(dòng)為一年級(jí)新生拿書(shū)包，雨天幫別的`班搶搬桌子等。他們班里還有個(gè)“愛(ài)心百寶箱”，里面有創(chuàng)可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛(wèi)生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學(xué)生也有自愿拿來(lái)的。學(xué)生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補(bǔ)上，方便他人使用。
受爸爸影響，我立志做一個(gè)小小志愿者。每次我的同桌有題不會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他，慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時(shí)候，我就借給他們。星期天，節(jié)假日，我跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)的沙嶺做“環(huán)衛(wèi)志愿者”，植樹(shù)、撿垃圾袋，掛自制鳥(niǎo)巢等，呼吸新鮮空氣，還做了好事，不亦樂(lè)乎？
我的太姥姥，不但教導(dǎo)我們行善，還要求我們好好讀書(shū)。聽(tīng)爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時(shí)期出了好幾位讀書(shū)人，都很有出息，是當(dāng)?shù)氐耐澹髞?lái)家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學(xué)。太姥姥認(rèn)不了幾個(gè)字，看見(jiàn)有字的小紙片她都好好保存起來(lái)，讓別人看看是不是有用，不識(shí)字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書(shū)先放著，不要扔了，經(jīng)常念念。爸爸從小就刻苦讀書(shū)，不論到哪里，都帶著書(shū)包。他為買(mǎi)書(shū)，省吃儉用，把外婆給的零花錢(qián)攢起來(lái)，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮(zhèn)，頂著盛夏烈日去買(mǎi)心愛(ài)的《兒童文學(xué)》。爸爸從小學(xué)一年級(jí)到師范，所有的課本、練習(xí)本、課外書(shū)都完好無(wú)缺，捆綁整齊，聽(tīng)來(lái)讓人嘆服。可惜，后來(lái)這批書(shū)都被他的繼母當(dāng)破爛賣(mài)掉了。爸爸很傷心，為此還寫(xiě)了一篇《祭書(shū)》，里面寫(xiě)道“哀哉吾書(shū)，痛哉吾書(shū)！吾失吾書(shū)，如喪至親。哀痛不已，無(wú)處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長(zhǎng)的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽(tīng)見(jiàn)書(shū)魂怨哭，其聲啾啾。”可見(jiàn)爸爸失書(shū)之痛！
一番心痛之后，爸爸買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū)依舊。他的座右銘是：此刻讀書(shū)你將圓夢(mèng)，此刻打盹你將做夢(mèng)。家里的床、桌、椅子、窗臺(tái)、茶幾、更不用說(shuō)書(shū)架上，都是書(shū)，書(shū)災(zāi)泛濫。媽媽有時(shí)煩，他卻說(shuō)：“書(shū)是圣潔之物！”而今，他外出旅行第一要事是逛書(shū)店。旅行歸來(lái)，他連件背心都不舍得買(mǎi)，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買(mǎi)日用品他算計(jì)再算計(jì)，每次卻抱回一大堆書(shū)，他說(shuō)，凡事不可貪，唯獨(dú)買(mǎi)書(shū)不可不貪。真得讓人佩服！
爸爸參加了市級(jí)讀書(shū)沙龍，成為學(xué)校的讀書(shū)帶頭人，每天堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。人家去玩樂(lè)，他就享受讀書(shū)。爸爸最喜歡夜讀。他說(shuō)“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發(fā)之上，隨意拿一本喜歡的書(shū)，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書(shū)，對(duì)一片萬(wàn)里寒光，說(shuō)一夕閑話，忘懷得失，不亦樂(lè)乎？”弄得我也挺眼饞讀書(shū)的，讀書(shū)真這么享受？因此，我從小也學(xué)他的樣兒，睡前就抓來(lái)一本書(shū)讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書(shū)，后來(lái)漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書(shū)，也讓我有所收獲，比如：我寫(xiě)的《學(xué)雷鋒，做個(gè)有道德的人》，獲得讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽一等獎(jiǎng)。在班里我的成績(jī)優(yōu)異，每年我都被評(píng)為“萊州市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書(shū)蟲(chóng)，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時(shí)，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇?fù)頍粝拢蛟?shī)詞或歌賦，朗誦和吟，其樂(lè)融融。通過(guò)讀書(shū)，爸爸更加堅(jiān)定了愛(ài)才是世界的終極真理的認(rèn)識(shí)。他告訴我們，一個(gè)愛(ài)字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個(gè)啊！他認(rèn)為心地真實(shí)善良,愿意捐贈(zèng)的學(xué)生才是好學(xué)生。讀書(shū)要學(xué)會(huì)捐贈(zèng)，這又是爸爸讀書(shū)的特點(diǎn)。
爸爸不僅讀書(shū)，還試著寫(xiě)“書(shū)”，辛勤筆耕，他有多篇發(fā)表在省市級(jí)正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊(cè)，參加萊州市“百千萬(wàn)工程”讀書(shū)行動(dòng)比賽，榮獲一等獎(jiǎng)，他以愛(ài)治班，班風(fēng)正氣，成績(jī)優(yōu)異，許多后進(jìn)生重獲信心，廣受家長(zhǎng)和老師的好評(píng)，前年被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任”。他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)，他輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個(gè)一等獎(jiǎng)。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎(jiǎng)都高興，我很納悶，他說(shuō)：“君子有三樂(lè)，得天下英才而教育之，一大樂(lè)也”。爸爸告訴我要學(xué)“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了到大海的那一邊看一看。
這就是我們的家風(fēng)，讀好書(shū)，做好人，淵源流長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文11
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是我們每個(gè)家庭應(yīng)該有的傳統(tǒng)美德。
我的家風(fēng)，就是孝順父母，長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼，尊老愛(ài)幼。
小時(shí)候，我的父母就經(jīng)常教育我，要孝順長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼，尊老愛(ài)幼。
我還記得有一次，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大袋子，我好奇的走過(guò)去，看見(jiàn)袋子上放著一個(gè)袋子。我問(wèn)媽媽這是干嘛？媽媽告訴我，這是姥姥給我買(mǎi)的玩具袋，是姥姥買(mǎi)回來(lái)了給我玩的，我高興極了，一蹦三尺高，連忙打開(kāi)袋子，把這個(gè)大袋子拿了出來(lái)，里面是一個(gè)大大的紅色的東西，里面是兩個(gè)小袋子，里面有一個(gè)大袋子里面還夾了三個(gè)小盒子里面是三個(gè)小袋子里裝著我們的玩具，有手搖的、有腳搖的'、有手搖的。我拿著這個(gè)玩具袋，心里別提多高興了！因?yàn)檫@是姥姥的心愿和我的心愿。
我的父母還經(jīng)常給我講故事，我很喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，因?yàn)檫@是他們最喜歡聽(tīng)的故事了，每次看到他們講的故事我就會(huì)想起自己的爸爸媽媽。
有一次爸爸媽媽不在家，我的媽媽說(shuō)爸爸去上廁所了。我在看電視，看得津津有味，就是沒(méi)有爸爸媽媽的影子，我心想：爸爸媽媽真煩，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，也沒(méi)有人陪我玩游戲，我就想不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)：“不如我們一起玩吧。”我說(shuō)：“好吧！”
我們來(lái)到一個(gè)房間里，我看到了爸爸媽媽的房間里有一個(gè)大大的電影，我就想著：這是誰(shuí)的房間呢，怎么可能是我的呢，我就想著，突然我的媽媽進(jìn)來(lái)了，就開(kāi)始講故事，講完就走到電影的地方去了，媽媽還沒(méi)有講完，我們就上完了課，就下來(lái)了，我們就一起玩游戲。
這就是我的家，一個(gè)充滿了愛(ài)的家，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的家。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文12
“家”，顧名思義，就是家的四口之家。家里的家風(fēng)就是“家”和“國(guó)”，國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，家訓(xùn)就是“國(guó)”，國(guó)有國(guó)法，家風(fēng)就是“家”。在我們家，家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。
爸爸在我剛上幼兒園時(shí)就說(shuō)過(guò)要勤儉節(jié)約，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在學(xué)前班的時(shí)候我家是爸爸媽媽的小公主，爸爸媽媽對(duì)我百般寵愛(ài)，從不嬌慣我。
在上了小學(xué)后，由于年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，爸爸媽媽經(jīng)常要求我做一些力所能及的事情，我卻一次又一次地不聽(tīng)。
在一個(gè)星期天的早晨，我在家里無(wú)意中看見(jiàn)了桌上放了一個(gè)大大的`水晶球，上面有著許許多多的圖案，我高興極了，想把這個(gè)漂亮的水晶球給爸爸媽媽一起看。
爸爸見(jiàn)我興沖沖地來(lái)到了桌前，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你想要什么東西呀？”我說(shuō)：“這個(gè)水晶球是你自己做的，你看看這么簡(jiǎn)單的東西你怎么都沒(méi)做好，看來(lái)你還是學(xué)習(xí)別人的做法吧！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你想做就學(xué)，我教你。”于是我拿出一個(gè)杯子，倒入了水，再將杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里滴，可水晶球好像故意跟我過(guò)不去，我用力過(guò)猛，把水龍頭一關(guān)，水一滴一滴地掉下來(lái)。爸爸見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“水流不能滴多，還是不要滴多，這樣容易造成杯子破碎，你看，水晶球是不是很容易破碎呢？”我聽(tīng)了爸爸的話，就將信將疑。爸爸看到我沒(méi)有把水龍頭打開(kāi)，就說(shuō)：“你這樣做很危險(xiǎn)的，如果水龍頭沒(méi)關(guān)緊，就會(huì)流出來(lái)很多水。”聽(tīng)了爸爸的話我的臉一下子紅了。爸爸又告訴我，做什么事情都要一心一意，不要三心二意要認(rèn)真對(duì)待。聽(tīng)了爸爸的話，我又開(kāi)始做起來(lái)，一會(huì)兒功夫就將水晶球做好了。
我拿起杯子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，這是我做的水晶球！”爸爸看到我做的水晶球，高興地說(shuō)：“這就是你做的水晶球，我看了之后，也會(huì)做，以后，你做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到我的水晶球，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲抑溃鲆患虑橐恍囊灰猓灰亩猓駝t，后果是非常嚴(yán)重的。
“家”這個(gè)詞對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)、工作、交際都非常重要，家是我們成長(zhǎng)的搖籃，家是每個(gè)人的避風(fēng)港，家是每個(gè)人的歸宿。每個(gè)人都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是：勤儉節(jié)約，勤奮好學(xué)。
我從小就很喜歡吃零食，因此，我的身體素質(zhì)很差，媽媽每次看到我的零食都要嘮叨一通，有時(shí)還說(shuō)我不聽(tīng)話。
有一天，我和媽媽在家，看見(jiàn)電視上有一個(gè)節(jié)目叫《我的爸爸》，這個(gè)節(jié)目講的是一個(gè)男孩的父親在一次戰(zhàn)斗中失去了親人，他的父親很痛苦，他就找媽媽，媽媽不給男孩買(mǎi)零食，但男孩堅(jiān)決要把零食給了爸爸，他們打仗的時(shí)候，媽媽一直
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文13
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)吧！比如：早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词郑刻祓B(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說(shuō)要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；要節(jié)約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開(kāi)水身體好，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過(guò)媽媽同意后才能出門(mén)，并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開(kāi)電腦、看電視也要經(jīng)過(guò)媽媽同意；不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
這就是我們家的家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長(zhǎng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間，是為人父母者責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞，只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
父母總把一句話掛在嘴邊，就是“百善孝為先”。在我的`眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我。
其次是節(jié)儉。小時(shí)候，家人就常和我講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥；一粥一飯，當(dāng)思來(lái)自不易。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行，我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，父母工作很努力，在父母的影響下，我也是養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文14
講家史，學(xué)家訓(xùn)，傳家風(fēng)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。由此可見(jiàn)，規(guī)矩在一個(gè)家族中是何其重要。那么今天，我就來(lái)談?wù)勎覀兗业募沂贰⒓矣?xùn)以及家風(fēng)。
家中的老人現(xiàn)已年過(guò)七旬，仍執(zhí)著于務(wù)農(nóng)。曾祖父是一名樂(lè)于助人的老實(shí)人，二爺爺也參過(guò)軍。因此，我們家也有良好家史與家風(fēng)。懵懂的我常以此為傲，立志要向家族的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)，成為有用之才。父母親正值壯年，安心從事穩(wěn)當(dāng)職業(yè)，為人坦實(shí)，社交良好，關(guān)系和諧，尊老愛(ài)幼，在我們面前常常表現(xiàn)著理智的長(zhǎng)輩形象。他們的`道德品質(zhì)值得我去傳頌以及發(fā)揚(yáng)。
家中還有許多老一輩定下來(lái)的祖訓(xùn)，直到現(xiàn)在，家中的人仍是用行動(dòng)來(lái)傳承著。其中有一條，是最簡(jiǎn)單也是自己印象最深刻的一條：給長(zhǎng)輩遞東西一定要雙手奉上。記得有一次吃飯，我為爺爺奶奶端飯，目光卻被電視節(jié)目吸引了去，以至于為爺爺遞飯時(shí)僅僅是側(cè)著身子一手端上。爺爺沒(méi)有接過(guò)去，而是耐心地教育我：“為長(zhǎng)輩端飯要兩只手，一只手的話顯得太不禮貌。”聽(tīng)了爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我連忙糾正。直到現(xiàn)在，我仍是忘不了這個(gè)規(guī)矩，仍在用實(shí)際行動(dòng)踐行著。時(shí)代不同了，家里的規(guī)矩也自然而然地多了幾條。因?yàn)楦赣H常年在外工作，所以每天晚上，我們都要與爸爸進(jìn)行通話，通話結(jié)束時(shí)必然要道聲晚安與再見(jiàn)，這是最基本的，也是最重要的。如果沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行，我便睡不著覺(jué)，為自己沒(méi)有為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親送去祝福，寢食難安。同樣的，在家中，睡覺(jué)前，也必然要與母親相互道晚安，日復(fù)一日，夜夜如此。
我的家風(fēng)同樣也很良好，全家也就系著一個(gè)字——和，只有家和，萬(wàn)事才能興。家中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很濃重，爺爺上了年紀(jì)，不便看書(shū)，于是常常看新聞聽(tīng)廣播，時(shí)刻了解國(guó)家大事。奶奶喜歡唱戲，便堅(jiān)持學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。媽媽則時(shí)常看書(shū)，并將其中的道理或優(yōu)秀片段讀給我聽(tīng)，受著這種家風(fēng)的熏陶，我也在日日成長(zhǎng)。
家族的未來(lái)需要我，人類的發(fā)展需要我，相信在這種家庭中，我一定能學(xué)習(xí)有用家訓(xùn)，傳承文明家風(fēng)！
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文15
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節(jié)儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠(yuǎn)。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天，媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來(lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō):“一角錢(qián)留著有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了。”媽媽說(shuō):“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì)是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉。”說(shuō)著便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么，都請(qǐng)你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
國(guó)慶佳節(jié)，舉國(guó)歡騰。在中華人民共和國(guó)成立64周年之際，我不禁想起那些為了給我們帶來(lái)現(xiàn)在的幸福生活而犧牲的老一輩革命家們。于是，我便利用長(zhǎng)假時(shí)間閱讀了《偉人故事——毛澤東讓中國(guó)人民站起來(lái)》，書(shū)中毛澤東勇敢果斷、英明睿智的形象給我留下了深刻的影響，他的所作所為也讓我獲得了許多啟示。
《偉人故事》這本書(shū)講述了毛澤東從出生、入學(xué)到參加革命運(yùn)動(dòng)、最后解放全中國(guó)的艱辛歷程。而書(shū)中給我留下最深印象的是“巧渡金沙江”。
紅軍四渡赤水后，決定以最快的速度搶渡天險(xiǎn)金沙江，甩開(kāi)國(guó)民黨軍隊(duì)。但因沒(méi)有云南的詳細(xì)地圖而耽擱了時(shí)間。在截獲云南詳圖后，毛澤東立刻同中共中央、中革軍委負(fù)責(zé)人研究搶渡金沙江的行動(dòng)部署。然而，在軍委干部團(tuán)到達(dá)皎平渡口之前，國(guó)民黨軍已經(jīng)封鎖了皎平渡口附近的所有渡口，還沒(méi)收了所有的渡江船只。在這危急關(guān)頭，紅軍俘虜了正在巡邏的國(guó)民黨兵，繳獲了船只。得知北岸國(guó)民黨軍防務(wù)松懈，總參謀長(zhǎng)劉伯承立即命令一個(gè)連的戰(zhàn)士利用船只秘密渡江，沒(méi)有費(fèi)一槍一彈便完全控制了皎平渡口。當(dāng)晚毛澤東等率軍委縱隊(duì)趕到皎平，過(guò)江后在北岸組成渡江指揮部。因船小人多，中央政治局委員陳云嚴(yán)肅告知各部隊(duì)渡江紀(jì)律：有序上船，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐你推我搡，無(wú)論是誰(shuí)，都一律服從船上司令員的命令。就這樣，從五月三日至九日，七只破船載運(yùn)了兩萬(wàn)多部隊(duì)及無(wú)數(shù)騾馬，未失一人一騎。
國(guó)民黨軍平日里防務(wù)松懈，上下不同心，才致使關(guān)鍵時(shí)刻被紅軍攻破防線，失去“圍剿”成功的機(jī)會(huì)。而紅軍正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人無(wú)與倫比的組織能力以及嚴(yán)明的軍隊(duì)紀(jì)律、眾志成城的決心，才能在短短七日內(nèi)，利用七條小船成功搶渡金沙江。
一個(gè)軍隊(duì)，只有有了紀(jì)律，才能長(zhǎng)久地打勝仗，才能名留青史。而我們，在團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)，也是只有團(tuán)結(jié)一心，秩序井然，才能獲得最終的勝利。由此可見(jiàn)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有有了嚴(yán)明的'紀(jì)律和高度的凝聚力才有可能沖破一切風(fēng)雨阻礙，達(dá)到頂峰。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
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