1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 防溺水安全征文

        時(shí)間:2024-05-24 14:32:42 征文 我要投稿

        防溺水安全征文15篇【實(shí)用】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的防溺水安全征文,歡迎大家分享。

        防溺水安全征文15篇【實(shí)用】

        防溺水安全征文1

          夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了,但游泳有一定的危險(xiǎn)性。每年不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?/p>

          20xx年6月25日,一個(gè)13歲的小男孩,因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天天氣十分炎熱,他和同伴一起去河塘里解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水去游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴怎么也找不到他,就爬上岸,四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。

          不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包,溜回家了。

          回到家,他的同伴把剛才發(fā)生的.事情告訴了自己的父母,父母連忙趕到魚(yú)塘邊,看到戴銘銘的書(shū)包還在,知道情況不妙,急忙打110報(bào)警,等把他上來(lái)時(shí),他早已沒(méi)有了呼吸。

          這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里我提醒大家:小孩子游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的,不要下水,一定要記住血的教育,珍愛(ài)生命,防止溺水。

          正因?yàn)橛羞@些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“六不一會(huì)”:

          1、不私自下水游泳。

          2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

          3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)情況下游泳。

          4、不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

          5、不到不熟悉的水域游泳。

          6、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。

          “一會(huì)”:學(xué)會(huì)基本的自救自護(hù)方法。

          人不能像野草那樣,春風(fēng)吹又生。人的生命只有一次,它掌握在我們自己手中。預(yù)防溺水,從我做起,遠(yuǎn)離河塘,三米開(kāi)外。同學(xué)們,讓我們共同努力,一起阻止溺水事故的發(fā)生吧!

        防溺水安全征文2

          為增強(qiáng)師幼安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,海豐街道幼兒園利用多途徑開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。

          一是召開(kāi)教師防溺水專(zhuān)題安全會(huì)議,將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師,并部署防溺水系列活動(dòng)的方案。

          二是組織孩子觀看防溺水安全教育片,通過(guò)典型的漫畫(huà)案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地帶、水域,讓幼兒自己辨析應(yīng)如何避免溺水,讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。

          三是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護(hù)自己。

          四是家園配合保安全。通過(guò)家園聯(lián)系欄、班級(jí)QQ群、微信群、《致家長(zhǎng)的一封信》的講話(huà),生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話(huà)結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié),豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘I钪蓄A(yù)防溺水的知識(shí)。

          教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的.安全教育工作放在首位。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發(fā)生。

        防溺水安全征文3

          每到夏天,青少年溺水事件層出不窮,一條條鮮活的生命隨水而逝,給家庭帶來(lái)的傷害是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。

          今年,天氣剛開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,老師就講了許多有關(guān)防溺水的`知識(shí),還要求我們佩戴防溺水提示卡,背會(huì)防溺水“六不準(zhǔn)”,時(shí)刻牢記不去河里游泳,不去河邊玩耍?晌倚闹袇s覺(jué)得老師有點(diǎn)兒小題大作。在我們村南邊有條小河,我常隨母親去河邊洗衣服,有時(shí)和小伙伴去河邊玩,這不還好好的嗎?可前兩天發(fā)生的事讓我再也不敢心存僥幸了。

          6月2日,僅一天,在邯鄲就發(fā)生四起兒童溺水事件,去河邊洗手,洗刷鐵鍬等等,不小心滑入河中。兒童節(jié)剛過(guò),本應(yīng)是幸?鞓(lè)的童年生活,可他們卻再也無(wú)法展露笑顏了。耳邊仿佛聽(tīng)到他們的親人撕心裂肺的哭聲,我害怕了。我的心情久久不能平靜。我要時(shí)刻謹(jǐn)記老師和父母的教導(dǎo):在經(jīng)過(guò)河邊,或是在水邊玩耍的時(shí)候,一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬(wàn)不要慌張,不能臨陣脫逃,一定要及時(shí)向周?chē)笕藗兏呗暫艟,平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水,只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情“殺手!

          生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,積極防止,徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

        防溺水安全征文4

          輕叩記憶的門(mén)環(huán),尋找丟失在夢(mèng)里的飄散的靈魂;輕盈的晚風(fēng)搖曳著記憶,雙手里不曾隱去的憂(yōu)傷……

          ——題記

          現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍,你是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備去河里戲耍?你是否想迫不及待的.讓這清涼柔和的水,滋潤(rùn)你的肌膚?你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧,度過(guò)一個(gè)清涼愉快的夏日午后?

          可是,你是否想過(guò)這看似平靜的水面,有時(shí)可能也會(huì)是個(gè)“殺人不眨眼的兇手”?

          當(dāng)你一個(gè)人下水游泳時(shí);當(dāng)你一個(gè)人,到不熟悉、不安全的水域游泳時(shí);當(dāng)你擅自與同學(xué)、朋友結(jié)伴游泳時(shí);當(dāng)你下水營(yíng)救遇到危險(xiǎn)的朋友時(shí)……你是否想過(guò),“死神”正拿著鐮刀向你張牙舞爪地走來(lái)?你是否想過(guò),你的生命已危在旦夕?

          也許你認(rèn)為溺水事故離我們非常遙遠(yuǎn),甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強(qiáng)調(diào)“防溺水”,只是在杞人憂(yōu)天、自尋煩惱罷了。也許你認(rèn)為自己有高超的游泳技術(shù),根本不可能會(huì)溺水。

          可是,悲劇就發(fā)生在我們的身邊。

          20xx年7月27日,下午一點(diǎn)四十分,永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營(yíng)業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件,一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

          看吧,悲劇真的就發(fā)生在我們身邊,它真的一點(diǎn)兒都不遙遠(yuǎn)。

          其實(shí)我們身邊真的不乏溺水事件,他甚至已經(jīng)成了人們非正常死亡的頭號(hào)殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái)中國(guó)每年都有近57000人溺水而亡,相當(dāng)于每天都有150多人因溺水而失去生命,而在其中,零到十四歲的兒童占比竟達(dá)到了60%左右。也就是說(shuō),溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。

          生命極其寶貴,而且只有一次,你難道甘愿讓它還未綻放,就草草的結(jié)束嗎?你難道想要辜負(fù)同學(xué)、老師、家人對(duì)你的殷殷期望嗎?你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人,為此感到無(wú)比的自責(zé),傷心欲絕、痛不欲生嗎?

          所以,我們一定要積極參與防溺水等安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,不斷加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)的自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

          讓我們攜起手來(lái)宣傳溺水知識(shí),保護(hù)自己及他人的人身安全,用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生命,讓生命之花綻放,讓悲劇不再上演。

          預(yù)防溺水,人人有責(zé)!

        防溺水安全征文5

          有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;有人說(shuō),生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰不息;有人說(shuō),生命是一顆小樹(shù),經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō),生命如花,世界因花而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

          炎炎夏日,小男孩竟獨(dú)自一人來(lái)到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流,小男孩沒(méi)有絲毫的猶豫,對(duì)冰涼的渴望,超過(guò)了他這個(gè)年紀(jì)本該有的一些判斷力,入水后,一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著時(shí)間的推移,小男孩的臉上出現(xiàn)了疲態(tài),不再是那樣輕松,嘴巴一張一合似乎要說(shuō)些什么,眼神中充滿(mǎn)的竟是恐慌,不安,焦躁。水花逐漸翻騰,肆意飛濺,到岸,及頭,遮眼,他好像正在用盡全力要爬上岸。但,水中的漩渦,像一雙無(wú)形的大手,抓住了男孩的雙腳,拼命的往下拽,最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住,漸漸消散……乍一看,除了陣陣漣漪,水面上沒(méi)有任何的東西——靜的出奇。

          生命無(wú)處不在,在川流不息的人群中,那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的`生命;在散發(fā)智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),祥和的參天古樹(shù)是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命;無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。母親10月懷胎,宣告新生命的誕生!但生命有著創(chuàng)新,同樣預(yù)示著脆弱與不堪一擊。

          4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

          這些都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子,人不是野草,更不是鳳凰,不能野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,不能化為灰燼涅槃重生,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生,摧毀了一個(gè)個(gè)家庭!

          生命似花,在最耀眼的時(shí)候應(yīng)綻放出最美的光彩,而不是換來(lái)凋零。

        防溺水安全征文6

          水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)萬(wàn)物;它也有殘酷的一面,奪取人的生命。

          你們知道嗎?溺水事故在我們身邊時(shí)有發(fā)生。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō),上周,有個(gè)小男孩去河塘游玩,玩耍時(shí)不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭,悲痛欲絕。

          星期天我和媽媽洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只蚊子在水盆的邊緣飛來(lái)飛去,這么熱,或許它想下水解解暑。正在這時(shí),只見(jiàn)蚊子順著盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著水面,就開(kāi)始拼命掙扎。左蹦蹦,右扭扭,一會(huì)兒功夫,它已經(jīng)奄奄一息了。

          我們?nèi)祟?lèi)也是如此,一旦選擇了清涼,就有被河水吞噬生命的危險(xiǎn)。我們可不能像這只蚊子一樣,為了圖一時(shí)涼快,而下水游玩把小命丟了。

          為了增強(qiáng)學(xué)生們的防溺水意識(shí),校長(zhǎng)邀請(qǐng)孟檢察官給我校學(xué)生普及防溺水知識(shí)及相關(guān)自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學(xué)唱防溺水歌曲、背誦“六不一會(huì)”、辦防溺水手抄報(bào),甚至專(zhuān)門(mén)召開(kāi)防溺水家長(zhǎng)會(huì)。那一件件實(shí)例觸目驚心,悲痛欲絕的家長(zhǎng),懷里抱著身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因?yàn)楸究梢员苊獾?錯(cuò)誤消逝了。溺水事故,就像一位無(wú)情殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命。

          其實(shí)我們也不能將這些意外怪罪于水,是我們?nèi)祟?lèi)自己不去玩水才導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨炎镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。同學(xué)們,別貪圖河水清涼,別羨慕泳技高強(qiáng),偷偷下水危險(xiǎn),遠(yuǎn)離河灘安全,正確游泳健康,科學(xué)救援為上。讓我們行動(dòng)起來(lái),防溺水,保平安。還水一個(gè)清白吧!

        防溺水安全征文7

          當(dāng)我看完《防溺水教育片》時(shí),有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患,會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦……說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

          生命是最寶貴的,當(dāng)在我們從醫(yī)院呱呱落地時(shí),就已經(jīng)承擔(dān)了一個(gè)家庭,一個(gè)家族,甚至是一個(gè)民族國(guó)家的希望。每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的.兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú),結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還。而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

          讓溺水遠(yuǎn)離那個(gè)被寄以厚望的孩子,讓生命之花常開(kāi)。我們應(yīng)該這樣做:從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          這基本救治和發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情的處理方式等一系防溺水小妙招全都濃縮在”七不兩會(huì)”當(dāng)中了?傊,如果玩水,就必須叫家長(zhǎng)監(jiān)督并保護(hù)你,游泳前一定要做好安全措施,看到別人溺水也不要見(jiàn)死不救,要及時(shí)地尋找人大幫忙,千萬(wàn)別在不熟悉的水域游泳,你想想有多少鮮活的生命是沒(méi)過(guò)得了這個(gè)坎……

          生命是寶貴的,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

        防溺水安全征文8

          “水能載舟,亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎,樹(shù)葉撒下的斑駁光點(diǎn),鳴蟬抱怨的嚷鬧,刺眼而熱烈的夏日,似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開(kāi)端。與此同時(shí),孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿(mǎn)是嚴(yán)肅和沉重的詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。

          每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞,聽(tīng)到那些父母撕心裂肺地哭喊,我的心里都不由得揪了一揪。

          在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚(yú),結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水,母親為救孩子也不慎滑入河中,最終在路人的幫助下孩子被救了上來(lái),但母親卻不幸沉沒(méi),被打撈上來(lái)時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道:“媽媽是從那里滑下去的,爬都爬不上來(lái)!边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影,他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子,因?yàn)閶寢尵任,然后媽媽失去自己的生命,再也沒(méi)有媽媽了。

          據(jù)調(diào)查,我國(guó)每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人,溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中,有七名是因?yàn)槟缢劳觥H绱丝植赖臄?shù)據(jù),使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題,畢竟生命是及其脆弱的。

          珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,我們應(yīng)該做到的`是:

          1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。

          2、游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。

          3、身邊應(yīng)有大人陪同。

          4、發(fā)生事故時(shí),應(yīng)大聲呼救,保持冷靜,不要盲目救援。

          水是生命之源不假,但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿(mǎn)的家庭破碎,在炎炎夏日,讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼,為了讓我們的生命更豐富多彩,讓我們珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

        防溺水安全征文9

          水是人類(lèi)的生命之源,但是每年有好多人因?yàn)槿ズ舆呁嫠鴨适Я藢氋F的生命,像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。

          7月5日,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高,三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí),其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散,趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但最終還是搶救無(wú)效而死亡。

          一個(gè)烈日炎炎的午后,我和媽媽正在洗衣服,突然有一只小蚊子落在了大盆的.邊框上,盆里有滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,那時(shí)我便在想:他是不是要下水游泳呢?我正在觀察著,只見(jiàn)它慢慢的靠近水面,正在嘗試著下水,一個(gè)不小心,撲通一聲,它掉進(jìn)了水盆里,它在水里掙扎了幾下,直到?jīng)]有力氣,慢慢地,慢慢地,他不動(dòng)彈了,一條小小的生命,就這樣被生命之源給吞噬了。

          游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無(wú)論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話(huà)說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要跟家長(zhǎng)一起去正規(guī)的游泳館游泳。

          在這里,我向同學(xué)們發(fā)起倡議:

          一、不私自下水游泳;

          二、不擅自與他人結(jié)伴游泳,

          三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,

          四、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救援人員的水域游泳,

          五、不到不熟悉的水域游泳,

          六、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。一會(huì):學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

          珍愛(ài)生命,就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不要被那些表面沒(méi)有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。

        防溺水安全征文10

          我是一條百歲的河流,在這百年間我經(jīng)歷了很多,有喜,也有憂(yōu),今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過(guò)的憂(yōu)。

          作為我的發(fā)小——一棵老柳樹(shù),也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

          夏日炎炎,酷暑難耐,知了小弟一直都熱得叫個(gè)不停。農(nóng)民們熱得下不了地?渴裁创蚰r(shí)間呢?我旁邊的老柳已然是這個(gè)夏天眾人追棒的“明星”了。你看,好多人都在他寬大的身體下聊天說(shuō)笑呢!

          大人在這聊聊生活中的.趣事,手中還拿了一把扇子,時(shí)而扇扇風(fēng)。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累,什么為熱。他們身上展現(xiàn)出了勃勃生機(jī),多有活力的一群孩子啊,長(zhǎng)大后,想必定能成有棟之才吧!

          那名叫“宏”的男孩此時(shí)已把目光投向老柳了,不,他想上去。

          “怎么辦?”老柳問(wèn)我。

          “他們不能聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言,我也不知道該怎么辦了!”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動(dòng)著小腳丫。

          可他完成不知危險(xiǎn),他沒(méi)意識(shí)到他邁向的是死亡的邊境,你看啊,他還回頭和同伴們說(shuō)著什么,我聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的內(nèi)容,可看得見(jiàn)他和死神的距離。

          大人們還在那閑聊,他們沒(méi)人發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在在干嘛,甚至玩起了撲克,笑作了一團(tuán)。

          宏坐了上去,我讓老柳一定要堅(jiān)持著別讓身體隨風(fēng)搖擺?伤麅叭煌俗约荷硖幒畏,做著大幅度的動(dòng)作,和小伙伴們有說(shuō)有笑。果然,他說(shuō)笑中身體一個(gè)偏轉(zhuǎn)落入了水中。

          眾人震驚之余,心慌失措地游向他……

          因?yàn)閾尵燃皶r(shí),宏終于從昏迷中醒了過(guò)來(lái),可幼小的孩子們心靈是脆弱的。

          “唉,他們啊,現(xiàn)在再?zèng)]有以往那般活潑可愛(ài)了,畢竟都小,經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達(dá)人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說(shuō)了些什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道,這對(duì)宏那群孩子們來(lái)說(shuō),打擊非常大。

          我想,如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識(shí),告訴他們要注意安全;如果能告訴他們?cè)谒呁嫠r(shí)不要攀爬過(guò)高的樹(shù),護(hù)欄等,不要在深水區(qū)玩水;如果能告訴他們防止地滑,游泳時(shí)要有大人看護(hù),帶上適合自己的游泳圈……

          如果,大人們將注意力多放在孩子的安全上,大概,這種意外溺水事故會(huì)很少發(fā)生的吧。

          可據(jù)消息達(dá)人蛙小弟透露,這些溺水事件全國(guó)各地幾乎每天都會(huì)發(fā)生……

          人們常說(shuō),流水無(wú)情,難道真的是我們河流海洋的錯(cuò)嗎?我真的很苦惱。

          生命誠(chéng)可貴,我希望,不論大人還是小孩都要有“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的意識(shí),莫要讓親朋好友悲痛傷心!

          謝謝愿意聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的朋友們,我的話(huà)說(shuō)完了。也請(qǐng)你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍,一定要多加小心!

        防溺水安全征文11

          水與人類(lèi)的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命。說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

          每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú),結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

          防溺水相關(guān)的.知識(shí),家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

          讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

          縱觀古今,橫看萬(wàn)物,人世間的一切最寶貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命,如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

          烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開(kāi)始了游泳比賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái),誰(shuí)知一不留神掉入了水中,王建等人見(jiàn)了便去救他,由于沒(méi)有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

          這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

          同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

        防溺水安全征文12

          水,是個(gè)名詞。英語(yǔ)老師說(shuō):“水是個(gè)不可數(shù)名詞。”自然老師說(shuō):“水是由氫元素和氧元素組成的。”語(yǔ)文老師說(shuō):“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多么的重要。雖然如此,但有時(shí),它也為我們帶來(lái)不少麻煩——溺水。

          好溪像一條玉帶從我們村莊繞過(guò),河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹(shù)。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。但……好溪演繹著生活的歡樂(lè),同時(shí)也見(jiàn)證了生命的消失。

          某一村,一個(gè)無(wú)知的小孩,由于一時(shí)的貪玩,到河邊去玩水。先來(lái)到河邊,看見(jiàn)水中一物體好看,一時(shí)好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時(shí)間,失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意,流水無(wú)情”。還有長(zhǎng)紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后,相約來(lái)到大橋下游泳。4人中,只有羊撿一人稍識(shí)水性。當(dāng)時(shí)羊撿先下水試了試,沒(méi)有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河后一不小心腳下一滑,當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶涌,兩人均被河水吞沒(méi)。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由于河水湍急,兩人早已不見(jiàn)蹤影。據(jù)調(diào)查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無(wú)情”兩個(gè)字。

          隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,高一峰小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí),偷偷跑出去洗澡,沒(méi)有會(huì)游泳的老師或同學(xué)相伴,后來(lái)在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒(méi)有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

          還有一年,兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤,一個(gè)女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機(jī)拍了起來(lái),到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她,結(jié)果不但沒(méi)有救上來(lái)反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

          在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的.生活。同學(xué)們,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂(lè)土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

          人生道路漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花,只開(kāi)一次,為了我們家庭幸福的美滿(mǎn),為了我國(guó)繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài),少一點(diǎn)悲哀,多一些快樂(lè),讓我們把生命放在第一位吧!同學(xué)們,我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命,預(yù)防溺水。

        防溺水安全征文13

          國(guó)慶假期,李老師布置了一個(gè)特別有意義的作業(yè),要求同學(xué)們和家長(zhǎng)一起觀看《孩子,請(qǐng)不要私自下水》的防溺水安全警示教育片,爸爸媽媽也特別重視,認(rèn)真的陪我看了這次防溺水視頻。

          視頻中,有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。在我國(guó),每年有五萬(wàn)七千人溺水身亡,相當(dāng)于每天就有一百五十多人溺水身亡,而其中四分之一的是中小學(xué)生。根據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數(shù)的一半,溺亡,是中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。

          夏季,是溺水事件的高發(fā)期,悲劇在我們的身邊也時(shí)有發(fā)生。20xx年7月27日,范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓?邵水河內(nèi)一小學(xué)生溺亡,7月31日,九龍嶺黃家壩水庫(kù)一個(gè)小學(xué)生溺亡,8月3日,界岒鎮(zhèn)金鳳村,倆親兄弟在離家不遠(yuǎn)的一處水池內(nèi)溺亡,9月16日,梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓(xùn)!對(duì)任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這都是一輩子無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛!

          因此,我們一定要有安全意識(shí),牢記以下幾點(diǎn):

          1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

          2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍;

          3、不私自下水游泳;

          4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;

          5、不到不熟悉的水域游泳;

          6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命吧!

        防溺水安全征文14

          水讓小草翠綠,花朵嬌艷,大樹(shù)枝繁葉茂;水讓小魚(yú)兒暢游,鴨子們嬉戲,小鳥(niǎo)兒滋潤(rùn)喉嚨愉快的歌唱;水讓人類(lèi)解渴,在炎炎夏日送上清涼,水上項(xiàng)目給孩子們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。是的,“水是生命之源,萬(wàn)物之本”。它至關(guān)重要,但同時(shí),水也至關(guān)危險(xiǎn)。人類(lèi)在水強(qiáng)大的力量面前渺小得如同螞蟻,一不留神,水就能輕而易舉的地奪走人類(lèi)的生命。所以溺水事件,時(shí)有發(fā)生。

          20xx年的新聞里,全國(guó)就已有幾十起的'溺水事故,其中絕大部分都是戲水的孩子。甚至還有一位中學(xué)生,平時(shí)成績(jī)很好,就因?yàn)橐淮螞](méi)考得太理想,就跳進(jìn)家旁邊的小河里直接溺水自殺了,當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時(shí),他已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,男孩的父母在河邊悲傷欲絕,放聲痛哭。他本來(lái)還可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí),說(shuō)不定下次就能取得滿(mǎn)意的成績(jī),之后考上名牌大學(xué),結(jié)婚生子,過(guò)上幸福的生活。但河水不會(huì)再給他機(jī)會(huì),他的生命就永遠(yuǎn)的停止在那一天。

          溺水事件不止是出現(xiàn)在新聞里,也會(huì)在我們身邊發(fā)生。在我外婆的鄉(xiāng)下老家,房子的旁邊有一個(gè)被樹(shù)木環(huán)繞的小湖,湖水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦們游來(lái)游去,仿佛伸手可及。我總想提著小桶去撈,可外婆總是不肯。有一次禁不住我苦苦央求,外婆才告訴了我原因,原來(lái)在幾年前,這個(gè)小湖里發(fā)生過(guò)一次很可怕的悲劇:在一個(gè)小雨淅淅瀝瀝的下午,外婆鄰居家的小孩和爸爸一起在湖邊釣魚(yú),湖邊的路很泥濘,小女孩腳下一滑掉進(jìn)了湖水里,爸爸邊大聲呼喊邊跳入湖里去救,可湖水其實(shí)很深,湖里的水草又多又亂纏住了孩子爸爸的手腳,越掙扎卻纏得越緊,他們很快就沉入了水底。當(dāng)有人聽(tīng)到了呼喊,召集大家跑來(lái)救人時(shí)卻晚了,父女兩已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡在了這個(gè)湖水里了,任憑親人在旁邊痛哭著呼喚,也再?zèng)]有醒來(lái)。從此以后,村里的人都對(duì)這波湖水有了敬畏之心,不再讓家里的孩子去湖邊嬉戲玩耍。我也被嚇住了,再不敢吵著要去湖里捉魚(yú)蝦了。

          “溺水警鐘時(shí)時(shí)敲,平安之言牢牢記”,是的,水的力量十分可怕。但我們還是可以在大人的監(jiān)護(hù)下,去正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳或水上樂(lè)園嬉戲,水也會(huì)溫柔的擁抱住我們。但切記不隨意和小伙伴們結(jié)伴去野外玩水、捉撈小魚(yú),在水里肆無(wú)忌憚,藐視水的威嚴(yán),那一定會(huì)被水狠狠的教訓(xùn),很容易就發(fā)生溺水事件!

          一個(gè)孩子溺水會(huì)讓整個(gè)家庭失去希望,而我們的生命都只有一次。小伙伴們,我們必須要敬畏水源,珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。

        防溺水安全征文15

          水,是生命之源,如果地球上沒(méi)有水,人類(lèi)就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

          其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

          人的生命是寶貴的,人生只有短短的幾十年,一眨眼就過(guò)去了,大家應(yīng)該珍惜生命,不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天,我在家里閑得無(wú)聊,可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去,于是我拿起雙手,用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合,這只蒼蠅就會(huì)死在我手中,可蒼蠅仍舊拼命地掙扎,努力逃脫,我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命,珍惜生命的行為感動(dòng)了,情不自禁張開(kāi)了手,放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命,何況我們?nèi)祟?lèi)呢?所以我們要熱愛(ài)生命,阻止溺水事件的發(fā)生。

          命的脆弱?

          生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的`生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自己的貪玩,無(wú)知而瞬間消失!

          小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

          游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

          因此我在這里呼吁:我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

        【防溺水安全征文】相關(guān)文章:

        防溺水安全征文11-06

        防溺水安全的征文05-11

        防溺水安全征文03-13

        防溺水安全征文范文10-05

        防溺水安全的征文范文10-01

        防溺水安全征文范文05-25

        防溺水安全的征文范文10-16

        防溺水安全小征文03-08

        [推薦]防溺水安全的征文01-30

        2021防溺水安全的征文范文10-01

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>