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紅綠燈交通征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的紅綠燈交通征文，歡迎閱讀與收藏。
紅綠燈交通征文1
日前，城區(qū)主干道一紅綠燈路口，二三兩三輪車先后闖紅燈，并且不顧路邊警車，令人心生感慨：警車面前何以敢違章？既有違章者的責(zé)任，也有執(zhí)法者的態(tài)度。前者需要提高遵章守紀(jì)意識，后者需要一以貫之地嚴(yán)格執(zhí)法。行進(jìn)在城區(qū)街頭，時常聽到召喚三輪車的聲音，有人為了趕公交，有人下車了只差一段路，有人從市場出來拎著大包小包，沒法趕公交，出租車又不好打，坐上三輪車挺方便的。誠然，三輪車在城市公共交通方面發(fā)揮積極作用。
然而，隨著形勢的發(fā)展，不少地段人流量大，而出租車、公交車等運力不足，經(jīng)常聚集大量三輪車，影響交通。眾所周知，一些車主為了生意需要，常常聚集在商場、學(xué)校、車站等人流較為集中的地方，或三五人閑談生意，或一哄而上搶生意，使原本順暢的.道路瞬間變得擁擠不堪，小則造成交通擁堵，大則造成交通事故。
眾目睽睽，不少三輪車師傅在馬路中央隨意掉頭或者轉(zhuǎn)彎，讓路人捏一把汗；幾乎從來不看紅綠燈，闖紅燈是家常便飯，似乎紅綠燈對他們來說完全是形同虛設(shè)；有時幾輛車排成“一”字型，在快車道上悠哉游哉，全然不顧身后是否有機動車或者其他車輛；常有成群結(jié)隊的三輪車根本就不在乎每天馬路上穿梭來往的警車，你管你巡邏，我管我做生意。不可否認(rèn)的一些不良現(xiàn)象給城市文明打了折扣，影響了城市形象，影響了公交發(fā)展，影響了公眾安全。
目前，三輪車師傅不遵守交通安全法規(guī)的情況突出，有的不按規(guī)定道路行駛，有的沖闖紅燈，有的車輛亂停亂放，嚴(yán)重影響正常的交通秩序。車管方要以“嚴(yán)治、嚴(yán)查、嚴(yán)管、嚴(yán)罰”為工作方針，采取一系列措施加強對三輪車文明行車、有序停放行為的監(jiān)管，加強三輪車從業(yè)人員遵紀(jì)守法的自覺性和自律性。
車管與交警部門要通過日常巡查和突擊整治相結(jié)合、定點執(zhí)勤和巡邏管理相結(jié)合的方式，對全區(qū)范圍內(nèi)的三輪車闖紅燈、逆向行駛等違反交通指示的行為進(jìn)行查處。通過加大對三輪車交通違章的懲處力度，使之不敢違章，或者說違不起章，以確保整個交通環(huán)境的順暢有序。
交警部門與交管部門在對三輪車的管理與查處打擊的權(quán)力上需要進(jìn)一步理順職能、權(quán)力。在出現(xiàn)交通違章又拒不接受交警處罰時，交警便可以通知公司協(xié)助對其進(jìn)行處理，乃至要求其停車學(xué)習(xí)。交管部門應(yīng)該定期配合公司加強對三輪車師傅安全教育和交通規(guī)則培訓(xùn)。
與機動車一樣，三輪車不僅要進(jìn)行年檢，而且非管辦還要查看違章扣分卡情況，只要發(fā)現(xiàn)哪一輛三輪車違章扣分卡記滿12分，其三輪車師傅就得接受培訓(xùn)，以至受到取消其經(jīng)營資格的嚴(yán)厲處罰。
總之，從源頭上整治三輪車亂象，杜絕警車面前敢違章現(xiàn)象，讓城市交通更通暢、更有序，也讓市民出行更安全，這還需要多部門聯(lián)合執(zhí)法成為常態(tài)、廣大市民拒乘非法營運三輪車成為自覺。
紅綠燈交通征文2
昨天，兒子的繪畫《多一份安全意識，多一份社會和諧》在市里獲了一等獎，他畫的像似一條蚯蚓，我沒有看到好在哪里，可經(jīng)他一解釋，我才明白兒子的畫應(yīng)該獲獎。
兒子告訴我：“一條蜈蚣亂穿馬路，出了交通事故，要截肢，蜈蚣得意自己的腿那么多，沒什么大不了的，可大夫告訴它要做好思想準(zhǔn)備，從今以后它就會像蚯蚓那樣，只能靠蠕動爬行了。我畫的就是截肢后的蜈蚣。遵章守法，文明出行，千萬不要讓交通事故改變了一個人的命運。請記住，交通不文明，留下‘后遺癥’ �！蔽覂鹤舆�真行，這創(chuàng)意非同一般呀。
今天，妻子又從家長會現(xiàn)場帶回一條好消息，身兼語文老師的班主任表揚了我們12歲的兒子，并當(dāng)著全體家長的面夸兒子的一篇作文寫得好，妻子還沒講完，我趕緊搶著說：“好歹俺也是個作家，老子英雄兒好漢！”“打住，我話還沒說完，兒子的作文題目是《爸爸不會走路》！”妻子一臉的得意。
�。鹤硬粫蠡�(dāng)?shù)陌�？我一下子如墜九霄云霧。還好，兒子出去玩了，書包就放在家里書桌旁，我得看看兒子在作文里說些啥，我快四十的人了，不至于不會走路吧。我一下翻出兒子的作文本，沒費任何勁，我就找到了兒子寫的《爸爸不會走路》。
帶著疑惑，我十分認(rèn)真地把兒子寫的作文讀了三遍。讀完兒子的作文，回過頭來仔細(xì)一想，可不是，兒子沒有說謊，兒子的作文句句在理。兒子在作文里敘述了我不遵守交通規(guī)則的.三大罪狀：一次是我領(lǐng)著他為了抄近道私自橫穿高速公路，一次是我用自行車馱著他闖紅燈，一次是我領(lǐng)著他回老家在高速公路邊隨意招手，示意行駛在高速公路上的客車停下拉我們，有時間地點，證據(jù)確鑿，而且目擊人在場，兒子一點也沒栽贓。
看到這里，我感到耳根發(fā)熱，因為我一下想到，每次兒子出門上學(xué)，我和妻子對兒子都千叮嚀萬囑咐，警告他千萬注意交通安全，一百個不放心。我們告訴孩子注意交通安全，遵章出行，卻往往忽略了自己的以身作則，我們這樣的做法不僅對自己有害，而且還會帶壞孩子。
“爸爸！”兒子的敲門聲把我從沉思中喚醒，兒子回來了，一進(jìn)門，他看到攤開的作文本，便明白了一切。他不好意思地笑笑，像做錯了什么事，很希望我批評他一頓。我一把摟過他，很內(nèi)疚地說：“兒子，你是對的，爸爸不會走路，從今天起，你當(dāng)老師，你教我，不對之處，堅決改正！”
“爸爸，是你和媽媽教會我走路的，你自己哪能不會走路，只要言行一致就保準(zhǔn)沒錯！”步步文明，天天安全。兒子的伶牙俐齒讓我著實汗顏，小家伙今天給我上了一課。
交通不文明，留下“后遺癥”；莫讓出行“小”事妨礙“大”前程。
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