激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文（精選27篇），希望對(duì)大家有所幫助。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文1
因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒有感動(dòng)。沒有感動(dòng)的生活，就像草原沒有鮮花的點(diǎn)綴；夜空中沒有了繁星點(diǎn)點(diǎn)；大海上沒有了波濤洶涌遇見青春……
在那個(gè)安靜的地方，演繹著童年的天真爛漫。突然有一天，那些天真爛漫被飄散在風(fēng)中，帶來的是青春最開始的懵懂。
邂逅青春
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)ィM管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)�？墒侵灰獡芜^這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說：“瞧！我們多勇敢！”
愛上青春
這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量！
你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動(dòng)。
當(dāng)你過馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引；當(dāng)你傷心難過時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎？我無法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過……
每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng)；每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)；也可以是一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無聲無形，沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出種種感動(dòng)，沒有一個(gè)詩人能用詩句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛。
你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng)；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。
誰也無法用語言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)。
鮮花雖小，卻使草原多彩；浪波濤雖小，卻使大海澎湃；星星雖小，卻使夜空璀璨；感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿溫馨！
生活不能沒有感動(dòng)！
愿我們的世界處處彌漫著感動(dòng)的氣息！
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文2
什么是正能量？或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無處不在。簡(jiǎn)而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻(xiàn)，開闊和進(jìn)取。
正如我們所看到的那樣，在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創(chuàng)始人。在剛開始研究火箭時(shí)，他受到外界的堅(jiān)決反對(duì)，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè)，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業(yè)，他所夢(mèng)想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢(mèng)！
余佳文，1990年出生，超級(jí)課程表的創(chuàng)始人，當(dāng)初，他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí)，受到冷嘲熱諷，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子，直接當(dāng)做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90后�！拔覀冏鳛闀r(shí)代前沿的年輕人，應(yīng)該肩負(fù)使命，無愧于青春。
首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中，從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)每一堂課，每一個(gè)自習(xí)，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來。在集體生活中，學(xué)會(huì)與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學(xué)習(xí)上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么！未來是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握！
讓我們的心不再流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春與正能量！
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文3
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當(dāng)姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當(dāng)無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱為青春？
在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的；在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門時(shí)的背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門�？晌颐看味紩�(huì)在木門的吱呀聲中醒來，然后看到她梳著一個(gè)大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長(zhǎng)的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道，當(dāng)村子里的人都千方百計(jì)地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾經(jīng)長(zhǎng)滿稗草的濕潤(rùn)小徑上塵土飛揚(yáng)。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開著汽車，枕著羽絨枕頭，過著他們不一樣的青春。
心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。
沒有人永遠(yuǎn)不會(huì)老去，可永遠(yuǎn)有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的，不過是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長(zhǎng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面?zhèn)鱽砥嚨镍Q笛聲，新型收割機(jī)的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。
青春逝去，青春不朽。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文4
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個(gè)手，打個(gè)招呼，就這樣相去漸遠(yuǎn)。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺，只能感覺到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無關(guān)歲月。
從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。在這青蔥的年紀(jì)，活潑行路時(shí)，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結(jié)伴而行。前方無限未來，青春綻放無數(shù)花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀(jì)，堅(jiān)守初遇時(shí)的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗(yàn)，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會(huì)悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠(yuǎn)。
青春專屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認(rèn)同的吧？這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目；年紀(jì)輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚(yáng)，也不在少數(shù)。青春不是看這歲月，而在內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定，無畏，無一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚(yáng)之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運(yùn)滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標(biāo)，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會(huì)任由你攫取。倒不如認(rèn)真的對(duì)待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長(zhǎng)。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅(jiān)定勇敢的心境，氣貫長(zhǎng)虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心�；媪羯硇闹究�，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文5
青春，是一種符號(hào)，標(biāo)記著我們?cè)?jīng)度過的那些歲月，標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書，待得你青絲褪盡時(shí)，留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。
人們常說：“婚姻是愛情的墳?zāi)�。”這聽起來或許有些傷感與無奈，但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒矍榈膲災(zāi)�，但是，它讓居無定所的愛情找到一個(gè)棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？
安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西，空虛得讓我們覺得仿佛經(jīng)歷過卻又仿佛沒有經(jīng)歷過，讓人感覺太遙遠(yuǎn)，無法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng)，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊(cè)本上嗎？但是看著相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動(dòng)作，再看著鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿滄桑歲月的臉龐，無奈的笑容時(shí)，雖然開始時(shí)內(nèi)心是喜悅的，但更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，對(duì)曾經(jīng)的眷戀，對(duì)歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長(zhǎng)河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過樂觀的想一想，雖然很難找，機(jī)會(huì)也十分的渺茫，但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫出來的青春都很淺薄，用心體會(huì)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過良久的思考，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我們的青春無處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著，直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來過……
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文6
老師，這個(gè)詞語是每個(gè)人都深有感觸的，或許有時(shí)候，我們會(huì)因老師的嚴(yán)厲而感到不滿，但是，在那嚴(yán)厲的話語之后，卻是對(duì)我們濃濃的情感。
曾經(jīng)，他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有著健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極為嚴(yán)肅，每天都是不茍言笑的樣子，在我的記憶里，他幾乎是沒笑過，甚至我現(xiàn)在都無法想象出他笑的模樣。
他在上課時(shí)，對(duì)我們也是十分嚴(yán)厲。有一次課前活動(dòng)，我們班里跑步紀(jì)律不太好，使他大發(fā)雷霆，刺耳的哨聲之后，讓我們重新跑，直到跑到他滿意為止。整個(gè)隊(duì)伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時(shí)，突然看見隊(duì)伍最前面，有一個(gè)熟悉的身影在領(lǐng)跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊(duì)伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消云散，看著他那認(rèn)真的態(tài)度，我的敬佩之情油然而生。
臨近期末考試，幾節(jié)課的運(yùn)動(dòng)練習(xí)課，運(yùn)動(dòng)量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動(dòng)作不達(dá)標(biāo)，對(duì)于體育極有可能不及格的我，心懷不安起來，十分焦急。就在這時(shí)，他來到我的身邊，開始手把手的叫我每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)以及跑步的技巧。平時(shí)他做的很好的動(dòng)作，面對(duì)我這個(gè)體育“白癡”，教起來也略顯生硬起來，言語之間也不流暢，但他的那句話“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。
終于考試了，前幾項(xiàng)我完成的還不錯(cuò)，就是最后一項(xiàng)400米跑的時(shí)候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅(jiān)持不住的時(shí)候，他來到我的身旁，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，雖然依然嚴(yán)肅，我卻從中讀到了溫和，那個(gè)讓我曾經(jīng)懼怕厭惡的表情，此時(shí)卻是一種力量，愛的力量。又是一聲哨響，我沖上賽道，一股力量推動(dòng)著我，忘我的往前奔跑。突然，由于沖刺的力量過猛，差點(diǎn)摔倒在地，這時(shí)，我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個(gè)讓人鼓舞的話語，到現(xiàn)在還依稀在腦海中閃現(xiàn)，它是我努力的目標(biāo)與方向，更是遭受挫折時(shí)不放棄的動(dòng)力和勇氣。帶著這幾個(gè)字，我沖刺了，在一片掌聲中，我又一次戰(zhàn)勝了挫折。
曾經(jīng)，我是那么的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終于明白，嚴(yán)師出高徒，你的良苦用心都是為了我們的更好。
老師，你是我們一輩子的老師。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文7
青春是段短暫的卻又無比漫長(zhǎng)的時(shí)光，在學(xué)校里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)眼到了暮年，回憶起來卻格外溫暖。學(xué)校里無時(shí)無刻不在充滿著正能量，讓我們步入社會(huì)后仍然能保持一顆善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕難以忘懷，因?yàn)槟抢镉形易羁蓯鄣耐篮妥钣憛挼耐馈?/p>
她是個(gè)女孩子，最初的感覺是柔柔弱弱的像張易碎的紙。頭發(fā)打著卷兒，模樣還挺黑，但卻有著很大的眼睛和很長(zhǎng)的睫毛。鼻子挺小巧的伏在臉上，讓整張臉順眼了許多。聲音只比蚊子大那么一點(diǎn)點(diǎn)，說話哼哼唧唧鼻音濃重，尤其是當(dāng)她肚子疼的時(shí)候，臉上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是裝的還是真的。
我挺討厭她的，同學(xué)們說她總是知錯(cuò)不改，總是小錯(cuò)不斷，總是錯(cuò)了還理所當(dāng)然，總是說了也不改正，總是不聽課，總是在神游，總是在肚子疼，總是在嬌滴滴的……
所以我對(duì)她不喜，但要說出她的大錯(cuò)來，卻又沒有什么可以絮叨的。我剛開始十分惡毒的希望她一點(diǎn)上進(jìn)心的沒有，然后老師再給我換個(gè)同桌，這就是我最討厭的同桌。
可是一周過去了，在我自己的理解和接觸中，慢慢對(duì)她的看法推翻了原來那種偏見。她可以很努力，可以在一節(jié)課內(nèi)把六個(gè)注釋背過，可以在一天能把政治一個(gè)小題背過，可以去找語文老師抒發(fā)自己課上不敢說的想法，可以勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可以一個(gè)課間在同學(xué)們的嘲笑下看書，可以花無數(shù)時(shí)間去讀課文因?yàn)楸巢贿^……
她貌似很喜歡問我題，我有時(shí)候心情順暢了，就不厭其煩給她講到會(huì)為止。但有時(shí)候我有點(diǎn)事情的時(shí)候，就會(huì)拒絕她的要求，并打發(fā)她去背課文。我對(duì)那時(shí)的我有些慚愧，因?yàn)槲也粌H拒絕了一個(gè)題的請(qǐng)求，同時(shí)也在不知不覺中捻滅了她求學(xué)的渴望啊！當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，當(dāng)她還在問我題時(shí)，我便會(huì)一遍一遍的講解。
這個(gè)星期三的下午第三節(jié)課，她的表現(xiàn)令我震驚，老師所說的很難的比熱容，她竟然能在我的指導(dǎo)下一一明白過來，雖說我努力了很久，有所進(jìn)步是當(dāng)然的，但是這么大的跨越，令我有些驚訝，不得不說，我現(xiàn)在覺得她是我所有同桌中最努力的一個(gè)，最愛問題的一個(gè)，最想進(jìn)步的一個(gè)。所以，我開始覺得她是我最喜歡的同桌了。
她難道不是校園中的正能量嗎？如此努力，如此奮力的去拼，去闖。她感動(dòng)了我，也感染了我。她的青春是樂觀的，積極向上吧！
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文8
當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過童年，蛻變著，發(fā)生著質(zhì)的變化。
青春，我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng)，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時(shí)間的流逝里，在這似水的流年中，往往會(huì)散落成碎片，變成花開花落般的故事情節(jié)，到那時(shí)才發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復(fù)返呀！請(qǐng)珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度，應(yīng)盡己之能，發(fā)揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚(yáng)的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動(dòng)起來，齒輪帶動(dòng)輪子，轉(zhuǎn)得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來回如旗子般擺動(dòng)起來，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽光，雙手一會(huì)按鈴，一會(huì)捏閘，片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現(xiàn)了種種沉迷，青春舞臺(tái)來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……
“為青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……”
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文9
因?yàn)椴话�，所以青春；因�(yàn)槊悦�，所以青春；因�(yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪�，所以青春�?/p>
對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的我們來說，對(duì)青春的詮釋就是瘋狂，叛逆以及早戀，所以我們干盡了一切瘋狂的事情，不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好學(xué)生，每天和一個(gè)男生手牽手逛校園，上課的時(shí)候不聽課，鼓勵(lì)同學(xué)跟你玩鬧。每次成績(jī)出來后，看著試卷上哪一個(gè)鮮紅的大叉叉，無視老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及失望的眼神，故作瀟灑的走出教室。其實(shí)在這一刻，每個(gè)人都會(huì)覺得有些寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)張揚(yáng)，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，而不是被一味的責(zé)罵。我們并不是壞孩子。
在學(xué)校中因?yàn)樽⌒�，父母無法詳細(xì)的了解我們的情況，無法幫助我們、理解我們，陪伴我們的只有老師和同學(xué)，所以在被責(zé)罵時(shí)，我們需要的安慰只有他們能給予，而他們?cè)诮o予的同時(shí)也告訴我們，人生中有許多風(fēng)雨，在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。
在老師眼中，我們的勇敢就是叛逆，其實(shí)不是。只是因?yàn)闆]有人教會(huì)我們什么是叛逆，我們只是做了我們眼中認(rèn)為可以做的。那是不知所措的我們給自己的安慰。同時(shí)我們也在這安慰中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，逐漸完美我們的青春。
在考砸的成績(jī)背后，我們也有付出過汗水，付出過努力，只是沒人知道。青春的我們面子大過天，寧可叛逆也不要丟臉。其實(shí)我們的青春看上去很熱鬧，骨子里出來的卻是孤獨(dú)，所以我們會(huì)不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐漸褪去青澀，成長(zhǎng)起來。我們不是壞孩子，只是太孤單，害怕被遺忘，想用這些方法來引起父母和老師的注意而已。
在這條青春路上，我們走過陽光大道，也走過獨(dú)木小橋。路旁有深山大澤，也有一馬平川；經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，也欣賞過明媚春光；有迷途知返，也有絕處逢生。這路不長(zhǎng)，但也不好走。我們感受過疼痛，但這也僅僅只是路上的一道風(fēng)景。
我們張揚(yáng)著，面對(duì)路上的種種，笑得挑釁。我們勇敢的爭(zhēng)取著我們想要的，不讓明天的我們后悔。我們的青春就是努力奔跑，然后華麗跌倒，然而華麗跌倒也勝過無謂的徘徊。
我們或許平平無奇，但我們不輸倔強(qiáng)；我們或許跌跌撞撞，但我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)；我們或許孤獨(dú)無依，但我們?nèi)匀挥赂疑下罚覀兓蛟S一無所有，但我們還有力量。青春路上我為自己加冕！做自己的無冕之王。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文10
在全班一起看《暴走大事件》時(shí)，看到的一段話，在這里跟大家分享：“一直以來��！總有人批評(píng)80后90后如何思想墮落如何離經(jīng)叛道？如何的扶不起來?還有人說他們是道德毀掉的一代人，是“垮掉的一代”?我特別的不理解?自顧自跳廣場(chǎng)舞擾民的不是他們；不讓座就拳腳相加的也不是他們；碰瓷耍賴的不是他們；炒高房?jī)r(jià)的不是他們；開黑心食品加工坊的不是他們；建小工廠亂排污的更不是他們。是誰自己道德缺失，反過來教育下一代人說這就是現(xiàn)實(shí)呢?是誰自己跌倒了還要反訛把自己扶起來的年輕人這到底是誰扶不起來?
當(dāng)然那些值得尊敬的長(zhǎng)輩們給八零后九零后樹立了榜樣讓他們不斷的成長(zhǎng)不忘自我反省。于是我們能看到身邊大多的80、90后都能夠遵守公序良俗，他們會(huì)主動(dòng)的讓座，會(huì)羞于插隊(duì)，最壞的行為也就是在電梯里面按亮所有的樓層。
如果要給絕大多數(shù)80后90后一個(gè)整體的印象。我可以這么說：他們是剛一就業(yè)就被延遲退休；他們是干20年都買不起房；結(jié)不起婚，卻每天努力工作的一代人；他們是吃著各種黑心食品長(zhǎng)大卻每天茁壯成長(zhǎng)的一代人；他們是頂著惡劣的就業(yè)環(huán)境，自然環(huán)境，頂著高高的房?jī)r(jià)；住在北上廣出租屋里卻沒有怨天尤人；每天還在追求自己理想追求自己想要生活的一代人；如果誰硬要說他們是“垮掉的一代人”那么是被現(xiàn)實(shí)壓垮的。
然而，即使是跪著，前方的路?他們也會(huì)一起走完！”看完這段話感觸頗深！每一個(gè)剛出生嬰兒都是一張大白紙，等著圖案，等著上色。是誰在白紙上染上陰暗的顏色？是誰污染了他們心靈？誰來為我們的青春買單?人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中國悠久文化中總結(jié)出來的精華總是對(duì)的�？催^《變形計(jì)》的朋友都知道每一個(gè)問題少年的背后，都隱藏著一段悲傷的經(jīng)歷。父母離異，家庭暴力，留守兒童，沒有溫暖等一系列原因，造成了這個(gè)結(jié)局。
讓這些花樣年華里的少男少女變得冷酷，無情，漸漸的關(guān)閉了自己的心，融進(jìn)了這喧囂的城市。等到夜幕降臨，那顆冰冷的心越發(fā)的寒冷。如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把如果有一天，我無力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起?如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌?如果這是一個(gè)國家的未來，你是否讓他酣睡，不再彷徨讓我們一起為自己的青春買單。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文11
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，并未吸收太多。
于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。青春是個(gè)渴望愛的年齡，而愛，在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。
于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生。總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在綠色里無奈，在紅色里感傷。幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。
生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無悔的青春，多彩的青春。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文12
春雨，沾濕了青春，浸沒了過往，那些逝去的過往和躁動(dòng)，是雨里綻放的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著，堅(jiān)持與信念。
踏著成長(zhǎng)的音符，伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的，人生的精彩，成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí)，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩�；貞�，成長(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪悖瑸榱俗铍y的習(xí)題在老師身后一遍遍追問的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。
步入高一，滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚Ｄ菚r(shí)的我還沒有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著開心，幸福。心中充滿憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一，未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒有取得好的成績(jī)，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂，不知不覺中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么，失望與無奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫，惆悵，但是，我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡�，F(xiàn)在錯(cuò)了，卻不代表一直錯(cuò)。
踏進(jìn)高二，滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏，而我正迎來高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn)，不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。
沒有高一的錯(cuò)誤，便不會(huì)有高二的拼搏。沒有擦肩而過的好成績(jī)，便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。
如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調(diào)。無論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)。
沖刺高三，經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜，艱難無比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來來回回。黑板上的公式，古詩的翻譯，無一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回，只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
輕叩心扉的大門，靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào)，如果一路平坦，怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音？往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西，那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋，心中的希冀，終會(huì)不負(fù)你我。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文13
我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十五年了�；叵氘�(dāng)年在大學(xué)的四年里，經(jīng)過的很多大大小小的`事情。有的很可笑，有的很可恨，大多都忘了。不過一件事，直到今天我還記得，想起來還覺得很羞愧。
接到大學(xué)錄取通知書的那一天，我非常興奮，因?yàn)槟芸忌洗髮W(xué)的人很少很少�？墒俏业呐d奮感很快就消失了。
開學(xué)的第一天，我去上課。一大早就到了學(xué)校，可惜找不到教室。上課的鈴聲已經(jīng)響過，我才找到。那時(shí)老師已經(jīng)開始講課。我發(fā)現(xiàn)我們的英語老師是英國人�？吹轿覀儙讉�(gè)遲到的同學(xué)進(jìn)來，他很生氣，大聲喊叫起來。真倒霉!他說什么?我一點(diǎn)兒也聽不懂。我想給他解釋一下來晚的原因，但我不會(huì)說。我嚇得發(fā)抖了，心里想，老師怎么這么厲害?我該怎么辦呢?我很擔(dān)心，因?yàn)檫@是我的第一位英國老師。一節(jié)課過去了，我什么也沒有學(xué)到。
我們每天都有一節(jié)英語課，每次上課都是一樣，老師常常發(fā)脾氣。過了兩三個(gè)星期，我們對(duì)教師的態(tài)度慢慢地習(xí)慣了。我們發(fā)現(xiàn)這是他的性格，如果他對(duì)我們的學(xué)習(xí)不滿意，他就一邊拽頭發(fā)，一邊大聲叫喊，臉都?xì)獍琢�，其�?shí)也沒什么，過一會(huì)兒也就好了。有時(shí)候我們還覺得好笑。
隨著時(shí)間的流逝，老師和學(xué)生之間的關(guān)系越來越融洽了。為了提高我們的英語水平，老師下了很大的功夫。每次課都上的有板有眼，清清楚楚，同學(xué)們對(duì)英語的興趣越來越濃。
一次小考試，英語老師有事，他委托另一位老師監(jiān)考。當(dāng)老師把判完的試卷發(fā)下來時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)的試卷全作對(duì)了，但被減去了三十分。他們吃驚地問老師為什么。老師很痛苦地說:“你們倆作弊了，是不是?”那兩個(gè)同學(xué)雖有點(diǎn)兒不好意思，但卻矢口否認(rèn)。老師說:“算了，算了。”看來老師也有點(diǎn)兒不肯定，因?yàn)樗跁r(shí)，從來沒發(fā)現(xiàn)過作弊的。作為一個(gè)學(xué)生，我知道，如果英語老師監(jiān)考，任何一個(gè)人也不敢作弊。因?yàn)槲覀兣滤覀円埠茏鹁此?/p>
到了期中考試，恰巧英語老師又有事，他又讓那位老師來監(jiān)考。開始時(shí)每個(gè)人都認(rèn)真地答卷，教室里非常安靜。當(dāng)快要結(jié)束的時(shí)候，坐在我后邊的一個(gè)朋友突然問我一個(gè)詞的意思，我不得不告訴她，因?yàn)槲覀兪且玫呐笥�。一�?huì)兒我右邊的好友也想看看我的試卷，我馬上打開試卷，讓她看了看。真不湊巧，我抬起頭來時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們。交卷時(shí)，我看見老師把我們的卷子放在了另一邊。糟糕，我不是自找麻煩了嗎?不過我們得想個(gè)辦法，不讓老師扣分。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文14
郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有�！鼻啻壕腿畿嚧巴庖婚W而過的風(fēng)景，匆匆而過卻無比珍貴。青春的日子，我們?cè)跁Ｖ绣塾渭橙≈R(shí)的精華，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑揮灑拼搏的汗水，當(dāng)然我們也會(huì)偶爾站在高處眺望遠(yuǎn)方，偶爾感到迷茫。無論如何，這段五彩繽紛的青春，將是我們終生難忘的記憶。
青春·充實(shí)
自從踏進(jìn)高中校門，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽，我們也充滿熱情地投入學(xué)習(xí)中。課上，我們聚精會(huì)神，貪婪地汲取知識(shí)；課下，我們積極討論，激情澎湃。夜深人靜，當(dāng)星星們也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，燈下還有我們苦學(xué)的身影。
因?yàn)榍啻�，所以我們要用知識(shí)去充實(shí)年輕的生命。不苦不累，高中無味。帶著對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我們以書為友，并肩作戰(zhàn)。青春之所以幸福，就是因?yàn)樗星巴荆昀锶缡钦f。誠然，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力，才能擁抱光明的未來。
青春·汗水
“加油！加油”觀眾席上，同學(xué)們的吶喊異常熱情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诹胰障录ち业乇绕�，汗水�?jīng)陽光的照射閃爍著青春特有的光芒。在這個(gè)難忘的盛夏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們努力過的痕跡。結(jié)果并不重要，只要是以最好的狀態(tài)跑完全程，只要過了終點(diǎn)線，戰(zhàn)勝了自己，那就是贏家。
因?yàn)榍啻�，所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，始終拼盡全力，熱血沸騰，這便是青春最好的姿態(tài)。
青春·迷茫
青春路上，我們也難免會(huì)感到前途的迷茫。同學(xué)間的矛盾，與家人間的誤解，有時(shí)會(huì)如一塊大石頭，壓在我們的心底，使人喘不過氣來。高中學(xué)業(yè)繁重緊迫，容不得絲毫的懈怠，我們也許會(huì)感到力不從心，甚至長(zhǎng)時(shí)間處于壓力大的狀態(tài)，可能生活中的瑣碎小事都會(huì)令我們焦頭爛額。在這個(gè)多愁善感的時(shí)期。我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，苦于無人理解。但當(dāng)?shù)轿覀儶?dú)自走過那些艱難的歲月時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)并不可怕，我們?cè)诠陋?dú)與迷茫中褪去稚嫩，逐漸成長(zhǎng)。
因?yàn)榍啻�，所以我們穿過迷茫拔節(jié)成長(zhǎng)。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開迷霧，堅(jiān)定前行，才能譜寫華麗的青春樂章。
在青春這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不應(yīng)該做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，而應(yīng)在戰(zhàn)斗中做一名戰(zhàn)士。我們要用知識(shí)武裝靈魂，用拼搏證明自己，永遠(yuǎn)懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無為，倒不如趁著青春年華奮斗，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心，對(duì)未來充滿希望，讓夢(mèng)想更加清晰，去舞動(dòng)我們的多彩青春！
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文15
初中，曾是我的未來，現(xiàn)成為了我的曾經(jīng)。
一場(chǎng)人間劫難，打亂了生活節(jié)奏，它就那么的無聲無息，原來的我們，渴望初一，渴望新事物，新的人；而現(xiàn)在，初一已基本接近尾聲，我們終于有一絲悵然，彭老師的退休，仿佛一道驚雷，硬挺挺的劈在了腦門上，我們開始懷念過往。時(shí)間，過的是那么快，我們還沒有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)品嘗，它卻已經(jīng)釋然，如煙般在心底盈然。
那個(gè)人的青春沒有夢(mèng)想？哪個(gè)人的青春不瘋狂？總有人說，時(shí)間飛逝，如夢(mèng)如煙，其實(shí)不然，未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。輕聲細(xì)語纏綿了時(shí)光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一瞬里化作一紙裊裊云煙。其實(shí)時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝。
多少個(gè)美好瞬間在我的掌心劃過，多少個(gè)暖心一幕在眼前溜走，我都沒有真正去珍惜它，任憑它在歲月中迷失自我�，F(xiàn)在，我們終于后知后覺，逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。
青春無暇，真的需要用心體味，現(xiàn)在的我們，已不是曾經(jīng)的那個(gè)我們，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走入青春的大門，那一刻，我們將背負(fù)重大的責(zé)任，走上時(shí)代的舞臺(tái)，尋找屬于我們自己的光彩，面對(duì)生活的重壓，冷漠的面孔，荒誕的世俗，完全打破了我們對(duì)未來的美好看法，勾勒出了一個(gè)與理想中完全不同的世界，曾幾何時(shí)，那份無邪的面孔，那個(gè)純潔的笑容，都在市井中磨滅，被無情的沒收，留下了蹉跎的自我。
但是，被埋沒的，并不意味著已經(jīng)消失。
它實(shí)不該因?yàn)槭浪锥ピ械拿婵�，也不因時(shí)間的流逝而踏步不前，對(duì)于每一個(gè)放蕩不羈的靈魂，都應(yīng)該值得擁有青春的光芒，在生命每一個(gè)驛站留下它獨(dú)特的意境，當(dāng)作給以后自己的佳禮，收藏心間。在自己垂暮之年，回想起以前，心中仍然還是那些年駕馭著青春之翅勇敢飛翔的似水年華，用滿心熱血勾勒青春的宏圖。那時(shí)的躊躇滿志，為童年續(xù)寫著歷史。
又是一年的秋天，我或許失意，或許悵然；但是當(dāng)許多年后，我已經(jīng)是耄耋之年，但是我仍不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的蹈厲奮發(fā)，為我們的青春譜寫了一篇完美的片尾曲，悠長(zhǎng)，安逸；
是的，那些歲月里的酒釀，也會(huì)在適當(dāng)之時(shí)開啟，于某個(gè)風(fēng)清月朗的日子里獨(dú)自一人淡淡品嘗。
流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文16
青春是如此亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無拘無束，燦爛無邪;我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由地呼吸�？偸腔孟胫啻罕闶歉锩鼞�(zhàn)爭(zhēng)年代，肆意地?fù)]灑著萬丈豪情;是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事……
哦，青春的夢(mèng)里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過!哦，青春!原諒我的無知吧!
驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春，是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著我，是她在我的人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠(yuǎn)的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
理想篇
理想是指路的明燈，是奮斗的方向。人生之路漫漫，很多人沒有到達(dá)終點(diǎn)，甚至虛度光陰，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈硐�。崇高理想的樹立，要契合時(shí)代的需要，任何脫離時(shí)代需要的理想都是空談。追求理想的道路是坎坷的，曲折的，但這個(gè)過程也是最有價(jià)值的，最有意義的。我們中間的每一個(gè)人都好像一顆滿載電荷的基本粒子，這電荷就是對(duì)明天的瑰麗的理想，就是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而獻(xiàn)身的向往和追求。當(dāng)它們互相交匯在一起時(shí)，就會(huì)迸射出絢爛的青春的火花。不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而要在自己心中培養(yǎng)對(duì)未來的理想，因?yàn)槔硐胧且环N特殊的陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球會(huì)變成石頭。
愛國篇
俗話說：“國家興亡，匹夫有責(zé)”。在世上有數(shù)不清的愛國主義者，周恩來便是其中杰出的一位。周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大志向。他如饑似渴地汲取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。一次，校長(zhǎng)在課上問同學(xué)為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起!”校長(zhǎng)一時(shí)沒聽懂他的南方口音，他又回答說：“為中華之崛起而讀書”。如果說國家是火苗，人民對(duì)國家的熱愛是干柴，那么只有許許多多的這樣的干柴能使火苗燒得更旺。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文17
珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷，它是生機(jī)勃勃的代名詞，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí)，當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛的鼠標(biāo)，走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的'最愛，拿起筆，沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí)，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí)，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會(huì)有坎坷和荊棘，只要坦然面對(duì)，總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來，總會(huì)看到光明的明天，就會(huì)看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長(zhǎng)大的孩子，我們都懂得愛，也應(yīng)該懂得愛。因怕犯錯(cuò)誤，我們也許不敢去挑戰(zhàn)，因?yàn)榭床坏匠晒Φ氖锕�，我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)你在他人的關(guān)愛下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí)，這足以證明愛的力量。愛是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛的人，他對(duì)社會(huì)的回報(bào)便是愛。當(dāng)一個(gè)人在一件很微小的、與自己無關(guān)的事上體現(xiàn)出對(duì)別人的體貼和關(guān)心時(shí)，無疑是最懂得愛的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會(huì)成功。我現(xiàn)在過著是衣來伸手，飯來張口的悠閑日子，又有著充足的精神糧食——書籍，倘若自己懶得去思考，不努力學(xué)習(xí)，即使條件再優(yōu)越也不會(huì)有任何收獲。因?yàn)椤耙环指�，一分收獲”，“天才來自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地，但農(nóng)人懶得去耕種，仍不會(huì)有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶不怠，就必定會(huì)獲得成功。
所以，我們應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。青春走了，就再也不會(huì)回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動(dòng)了。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文18
青春是什么？有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白；有人說它是河流，流淌著太多快樂與酸澀，而我説青春是一篇樂章，一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂章。
青春的你，或許很快樂，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙常磺啻旱哪�，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開花落，流水落皆無情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰也不能說青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過，你不覺著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎。試著去改變，揚(yáng)起青春的側(cè)臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢。所以，我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒有勇氣和毅力解開生活給你帶來的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/。試著去改變，揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉，起飛吧！
青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當(dāng)我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰。也許有人會(huì)說平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情。試著去改變，揚(yáng)起自信的側(cè)臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂，或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠(yuǎn)是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚(yáng)起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來擁有青春是那么的美好！現(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚(yáng)的！
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文19
青春是我們唯一可以肆無忌憚地經(jīng)營夢(mèng)想的時(shí)光。曾經(jīng)的年少輕狂己蕩然無存，多了些許傷感與成熟，因?yàn)槟贻p的心已載著一個(gè)偌大的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。
不曾親身經(jīng)歷曹雪芹少年時(shí)“錦衣紈绔”“飫甘饜肥”的富貴生活，也從未體驗(yàn)過他家道中落后“茅檐蓬牖”“繩床瓦灶”的那般貧困，卻擁有他性格的豪放不羈。我們不為生活物質(zhì)所困，“食無求飽，居無求安”是我們這一代青少年的真實(shí)寫照。我們學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)讓自己微笑，相信自己只要不放棄一切都將風(fēng)輕云淡；學(xué)會(huì)在滿心疲憊時(shí)讓自己小憩，愜意地品味從容的人生；學(xué)會(huì)在追求自由與希望之中讓自己淡定，不再沉溺于痛苦之中不能自拔。
雖然沒有李清照晚年“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的一簾憂郁，也沒有她吟唱“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，卻擁有她“倚門回首，卻把青梅嗅”的浪漫情態(tài)，擁有她那心系抗金前線的愛國情懷。我們不為賦新詞強(qiáng)說愁，但也不掩飾失意徘徊迷茫�！吧倌陱�(qiáng)，則中國強(qiáng)”是我們的心聲。教室里認(rèn)真地聽講展示我們臉上的朝氣；書桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅(jiān)定；圖書館靜靜的沉默表達(dá)我們思想的蛻變。我們播種希望，向著陽光，茁壯成長(zhǎng)。
張愛玲說：“出名要趁早�！蔽覀�?cè)诔扇硕Y的港口直掛云帆，勾勒青春藍(lán)圖里最美的軌跡。我們會(huì)感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍(lán)，也會(huì)津津樂道那些明媚憂傷的畫面、夢(mèng)里花落的意境、絕美空靈的文字、行云流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉(zhuǎn)身。“少年出英雄”仍然是我們的向往，面對(duì)接踵而來的考驗(yàn)，縱然跌倒失敗，傷痕累累，我們依舊一路張揚(yáng)，從未停下來飛翔的翅膀。
經(jīng)常想的一件事是，我們何以見證自己的往昔歲月呢？好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外，我們?cè)僖舱也坏揭稽c(diǎn)我們?cè)?jīng)存在的跡象。
往往就是這樣，最美好的歲月在一路奔波的風(fēng)雨兼程中被蒼白地?fù)崾枚�，�?dāng)某一天我們身心俱疲止步不前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的韶華年代只剩下一個(gè)輕微的歲月，注解也沒能留下。所以，當(dāng)聆聽一位長(zhǎng)者的諄諄教誨的同時(shí)，我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具，在歲月匆匆流過的瞬間，努力雕刻下自己的痕跡。
那些年，我們將矯健的身影留在地平線上，我們將無悔與堅(jiān)持寫在青春的記憶里，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們睜開黑色的眼睛去尋找光明，雨后的彩虹會(huì)更加絢麗多彩。
青春，“我有年輕的舵手的情懷，在大地的海上。”
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文20
青春不是紅顏嬌美，也不是流逝年華，而是心靈年輕一種亙古不變心境。如果說童年是一本純樸清新散文，中年則是一部情節(jié)曲折小說，老年又是1篇深賦哲理雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣詩歌。年輕我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩激情，四射活力，在自然界中追尋著天籟純真，采擷著綠色回憶。
迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健步伐，運(yùn)動(dòng)身影，愉悅歡笑，無一不是我們青春跳動(dòng)脈搏。夏綠意，是季節(jié)青春。煦陽光，是青春剪影。
青春不是揮霍資本，而是進(jìn)取歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸境界。因此，潛心浩瀚書海，用知識(shí)充實(shí)青春，在未來歲月里，我們?cè)谶@樣青春陽光下，會(huì)更加絢麗。
走進(jìn)晨曦，滴滴朝露在綠茵茵小草上看似更加羞怯，那潤(rùn)人心田露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般笑聲回蕩在那田間小路。這是童年青春笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲夢(mèng)里，不驚醒。
十四歲青春夢(mèng)想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。
青春是一條多彩光帶，在水面上漾動(dòng)。水中那青春信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅光線，隨著小小光點(diǎn)變成漫天盛開繽紛禮花。讓天上輝煌璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱隨想嗎？
在青春歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長(zhǎng)。就這樣，還無暇顧童年說一聲再見，已默默地變成一群不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說愁懵懂少年，登上青春列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美音符。
青春歲月里，我們夢(mèng)，富有力量瀟灑浪漫。青春夢(mèng)幻里，我們多情迷惘奮進(jìn)。
青春我們，人小志高。青春我們，總是向往著幸福美麗。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起。青春我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠天地中，自由翱翔。青春我們，浪漫如絲如霧如雨如風(fēng)。青春我們，一半清醒，一半夢(mèng)。
舞動(dòng)青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿好奇探索追尋。我們不要后悔，不要老大徒傷悲。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般毅力，追尋屬于我們夢(mèng)，一朝又一朝，無怨無悔。
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗青春，舞動(dòng)魅力青春。讓我們坐上人生小舟，駛向那繽紛夢(mèng)想。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文21
沒有誰的青春是不朽的，青春就如同一場(chǎng)大雨，來去匆匆，敲響未來，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當(dāng)閑暇時(shí)再回頭，看看曾走過的青春，細(xì)數(shù)走過的酸甜苦辣，心頭還會(huì)涌起一股暖意，久揮不去……
酸：醉笑賠笑三萬場(chǎng)，不訴離殤。
是誰說過，愛情是個(gè)奇怪的東西。當(dāng)滄海成桑田，青絲蘸白雪，思念，卻頑固的在回眸處站成一道風(fēng)景。青春，終究還是年少輕狂，說愛就肆無忌憚地愛了。可是幸福是一件多么奢侈的事情，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。甜蜜只是剎那，轉(zhuǎn)身便是天涯。當(dāng)甘甜嘗盡，換來的是頭也不回地遠(yuǎn)走。留下的只是滿心酸澀……從此，你是我再也觸不到的純白。
流年，煙火，總有一個(gè)人，屬于曾經(jīng)……
甜：有此人，不用想都可以記起。
今生我們都是為了每一場(chǎng)相遇而來。有此人，一次回眸就會(huì)溫暖一生，有此人，一句懂得就會(huì)讓人感動(dòng)。不比親情，卻勝似愛情。盛夏時(shí)節(jié)的相遇相知，你們不顧一切的進(jìn)駐我的記憶，有如風(fēng)一般掠過，充實(shí)著我的青春。陪我走過青春，用腳步親吻走過的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語，化為一抹甘甜在舌尖縈繞。
那次掠過我青春歲月的少年們，愿你們歲月靜好，一路安然長(zhǎng)大。
苦：一曲悲歌，一場(chǎng)離殤。
當(dāng)萬千繾綣留不住即將分離的你們，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態(tài)與你們作別，聆聽漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘，卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個(gè)人走，跌倒了把眼淚咽下去這就是成長(zhǎng)。青春，當(dāng)我走過你，你以不容反駁的姿態(tài)帶給我苦澀。
當(dāng)諾言拼湊不回明天，我愿伴時(shí)光久遠(yuǎn)。
辣：大雨滂沱，寒風(fēng)蝕骨，電閃雷鳴，那又何妨?
回過頭看看走過的青春，有眼淚，更多的還是年輕的張狂，如辣椒般可以吃出眼淚的熱情。管它什么天高地厚，無所畏懼只管向前闖。青春只此一回，何不瀟瀟灑灑，大大方方的走一場(chǎng)。把困難打碎，將挫折踩在腳下，狂風(fēng)作戰(zhàn)袍，雷鳴作鼓點(diǎn)，大雨滂沱是心的吶喊，閃電劃破長(zhǎng)空那是前進(jìn)的方向。
可以哭，但絕不能認(rèn)輸。
走過青春，一路走過，一路收獲，所有痛的笑的，都值得回憶。經(jīng)歷過酸甜苦辣，終會(huì)在終點(diǎn)處綻放光芒，光芒散盡，入眼處，我的未來，我的路。
我們終將老去，但永遠(yuǎn)有人正年輕著，我們走過的青春，是不朽的。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文22
我是一個(gè)后知后覺的姑娘，學(xué)著世界上最細(xì)膩的文學(xué)卻載不動(dòng)一顆粗枝大葉的心，很多事情要等到過去許久，才恍然大悟當(dāng)初該有怎樣的心緒波蕩。也許是灼熱的六月越來越近，也許是朋友圈勤勞地提醒，總之，愈來愈多的跡象絮絮叨叨的騷擾著我的神經(jīng)，不讓我閉目塞聽，不讓我自欺欺人，不讓我存在那一丁點(diǎn)兒的僥幸：四年的青春課程已修滿，該滾蛋了。
白三胖在同意就業(yè)書上簽完字之后，愣愣的看著我說：我終于懂什么叫被畢業(yè)了。對(duì)，不是知道，而是懂。懂，所以在靈魂深處對(duì)畢業(yè)產(chǎn)生了手足無措，迷�；艔埖墓缠Q。窗外日頭清白，天空是不需要美圖不需要濾鏡的天然本色，窗下人來人往，樹木蔥郁。五六月份時(shí)候的大同，是最有生機(jī)的，寒冬暴雪后依舊堅(jiān)韌挺拔的綠樹似乎比去年更張揚(yáng)茂盛，滿校園的丁香仿佛開到了每一個(gè)角落，彌漫在即將離校所有人的心 。
面對(duì)畢業(yè)，相對(duì)于朋友們這種離校的恐慌，我好像一不小心又顯露出了本質(zhì)性的后知后覺。沒有惶恐，沒有焦慮，仿佛為了等待這一刻我已準(zhǔn)備了好久，仿佛就像要開啟一場(chǎng)蓄謀已久卻沒有歸期的旅行，或許是因?yàn)樵谖倚闹�，年華不曾走遠(yuǎn)，青春亦不曾辜負(fù)。光陰從來都是任性的，回首凝望，過去的故事，起落的心情，縱然千般不舍，塵世終有一別，也不用為誰駐留，誰也不要為誰憂傷，在這樣應(yīng)該與陽光談心的歲月，離別的憂傷不屬于我們，莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？人生的路還很長(zhǎng)，而我們根本就還不到談人生的年齡，我們終究只是與更替二十年的寒暑假做個(gè)告別，與依戀學(xué)校、仰仗父母、沒心沒肺的學(xué)生時(shí)代做告別罷了，然后一頭扎進(jìn)百態(tài)的大千社會(huì)。
人間最美四月天，青春沉寂于六月，我仿佛聽到青春煙火墜向遠(yuǎn)方的聲音，微微亮的光連接著兩端，一個(gè)是那年的9月1，一個(gè)是今年6月底。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。那些刻骨銘心、海誓山盟的愛戀，嘰嘰喳喳，小吵小鬧的平凡，踏著青春歲月的節(jié)點(diǎn)，漸逝漸遠(yuǎn)，巫山不再，滄海無邊。另一邊，歲月在你不知曉的角落開始了生命的倒計(jì)時(shí)，以后你要走的每一步，挪的每一寸，都是另一場(chǎng)人生的開幕。我們是六月的萌芽出土，一切都充滿生機(jī)，生命不息，奮斗亦不止。剎那青春，芳華逐夢(mèng)，對(duì)之前的我們說聲優(yōu)雅的再見，對(duì)未來的明天，道一句：你好，六月。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文23
青春，是個(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻說著一個(gè)故事：
其實(shí)青春并無所謂絕對(duì)性的對(duì)與錯(cuò)，只要是你自己的選擇，并且在多年后不后悔當(dāng)初的決定，也就沒有孰是孰非的問題。你將永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)在人生的第幾集里誰人陪你演了一出悲劇，然后將那專屬你的悲，鎖在自己的記憶里！
或許年少的心總是矜持而脆弱的，或許年少的心總是懵懂而激進(jìn)的。盡管對(duì)某些事的執(zhí)念，對(duì)某些人的情感都心照不宜，卻始終無法更進(jìn)一步；始終就這樣疏遠(yuǎn)著、親密著、固執(zhí)著、祈盼著；如同并莖的兩蔟木槿，若即若離，只有在風(fēng)吹過時(shí)的搖曳后會(huì)偶爾輕微的觸碰一下，那樣地不經(jīng)意。
曾經(jīng)模樣小小的我們，小小的誓言、小小的淚水，坐在小小的板凳上虛擲青春。稚嫩的唇，在說故事；稚嫩的心，在尋找故事里的人！
青春，陽光下的泡沫，是彩色的，是脆弱的，美麗背后，一觸即破；
青春，只是一剎花火，是燃燒的，是短暫的，絢麗過后，唯有煙霧。
青春里，我們追逐愛情，激情過后，便是分離。留下的悲劇，沒有對(duì)錯(cuò)，只有埋葬！
青春的誓言：時(shí)間會(huì)變，但你是我心中的永恒，希望我們可以一直快樂下去，用愛實(shí)現(xiàn)心中的愿望，到達(dá)屬于我們兩個(gè)人的彩虹天堂----那只是天堂！
青春的等待：曾經(jīng)年華安好，風(fēng)華正茂，只是你不在；如今歲月已逝，朱顏已老，你還是不在。我一直在等你，卻一直等不到你----卻一直等不到你！
青春的相遇：如果說我們是行進(jìn)在不同軌道的兩顆孤單球體，于無意間相撞又擦肩；如果說我們還有未盡的故事；如果，我只是說如果，你都承認(rèn)，請(qǐng)不要再忽然離開，這一次我握住了你的手，就一定不會(huì)輕易再放開----這只是如果！
青春的愛：也許他們會(huì)一直相愛下去，也許會(huì)因?yàn)橐恍┎豢深A(yù)知的變故而分開。但，愛終歸是愛，它不會(huì)因那些變故而改變，它會(huì)然存在著，以另外的方式——另外的方式！
青春里，我們追逐星星，追逐各種范兒。幾年以后，會(huì)覺得真是各種犯二！
青春的我們喜歡逗留在虛擬的世界里，那里的人物和環(huán)境都是陌生的，我們可以撇開現(xiàn)實(shí)的繁雜，開啟一個(gè)全新的虛擬生活！
青春永遠(yuǎn)是人生的一份最珍貴的只讀文件，只有自己可以翻閱。因?yàn)樗涊d著：那些年我們一起追過的女孩兒；那些年我們一起抽過的煙，喝過的酒，打過的架；那些年我們一起犯的二這是什么？
這就是我們的青春，我們已經(jīng)逝去的青春！
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文24
走出校園的校門，仿佛青春每天都在以光的速度遠(yuǎn)逝。度過憧憬高跟鞋的年紀(jì)，走過懵懵懂懂的初中，經(jīng)歷過忙忙碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡�？粗哌^的路程，舊的人離去，新的人進(jìn)來，曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，心中百般滋味。新來的人兒，如果你要問我青春是什么顏色。我會(huì)告訴你，小學(xué)白色，初中是金色，高中時(shí)紅色。
小學(xué)的情感真實(shí)而又純潔。在我上小學(xué)的那個(gè)年代，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機(jī)課，可是卻又往往事與愿違，微機(jī)課常常變作班主任的語文課。然后同學(xué)們像一只只無家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上。那時(shí)候的我們，高興就是高興，不高興就是不高興。雖然常常欺負(fù)男同學(xué)，又看不慣某些女同學(xué)，但是我們不會(huì)隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛。
6年的小學(xué)光陰說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。當(dāng)我們稍微懂一些人情世故，想珍惜當(dāng)下時(shí)光的時(shí)候，我們又不得不各奔東西。踏進(jìn)初中的大門，清新的環(huán)境，眾多的面孔，來到一個(gè)陌生的班級(jí)，答不上話的我只能找一個(gè)角落坐下。我之所以說初中是金色的，是因?yàn)閬淼匠踔械奈覀兙拖褚幻冻跎某�。從地平線一點(diǎn)點(diǎn)綻放出金色的光芒。初中與小學(xué)相比，最大的不同之處就是展示自己的平臺(tái)更大，涉獵的知識(shí)面更廣泛與多彩。我們要大膽展現(xiàn)自己，做到從一枚朝陽到一枚太陽的蛻變。
如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過渡段——讓我們從小學(xué)的稚嫩轉(zhuǎn)變成高中的成熟。
高中是紅色的，因?yàn)楦咧芯拖裼縿?dòng)的紅色預(yù)警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進(jìn)，知識(shí)決定著命運(yùn)�；蛟S每個(gè)城市有每個(gè)城市的教育方式。而我們地區(qū)的教育方式就是三點(diǎn)一式的生活——家庭，學(xué)校，家庭。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺(tái)“飛流直下”。雖然說的有些夸張，但是那時(shí)的生活確實(shí)讓我有些疲倦，有些厭倦，有些叛逆。
結(jié)束了青春的旅程，我來到大學(xué)，懶散而又無目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒有目標(biāo)的日子就像一只找不到家的魚兒，在茫無邊際的大海，渺茫又無助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標(biāo)。為目標(biāo)奮斗的日子是充實(shí)的，是生機(jī)勃勃的，是青春洋溢的。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文25
浮華風(fēng)雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰卑微？彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過往，真真假假已無人問津。轉(zhuǎn)身后是誰留下的背影，一人還在傻傻迷戀。是誰先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天？浮華一夢(mèng)，回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里？我不得而知，彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會(huì)。驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以成往事，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園，可現(xiàn)在的我們就要離開它了，去另一個(gè)陌生校園中過著新的生活，你們是否會(huì)將我遺忘？曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南�、悲、哀、愁，你們是否�?huì)將它遺忘？寫到這我竟然默然淚下，我怎么會(huì)哭呢？難道是不舍嗎？我有什么可不舍得？難道就是為了那所謂的愛情嗎？還是我們彼此之間的友誼？
呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞，可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛情的代名詞，可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了下雨時(shí)沒有傘的孩子必須努力的奔跑，可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過了太多太多，如果時(shí)光能夠倒流，那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事，不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還需要爭(zhēng)取與珍惜。
青春一個(gè)花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁�，F(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫名的哀愁籠罩著我，我獨(dú)自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn)，渴望時(shí)間能夠靜止，這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn)，就不會(huì)離別，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑郏蚁Ｍ舜硕际菑?qiáng)者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文26
從什么時(shí)候開始，珍惜躺在草坪上發(fā)呆的時(shí)光：懶洋洋的下午，懶洋洋的陽光，懶洋洋的天空，懶洋洋的夢(mèng)境……天南海北地想，做不著邊際的夢(mèng)。
從什么時(shí)候開始，腦中會(huì)有一閃而過的念頭。往往是不切實(shí)際的念頭，想要到一個(gè)很遠(yuǎn)又很古老的地方，騎一頭小毛驢，在彎曲又狹窄的羊腸小道上，慢悠悠地走，為每一朵花、每一株草寫詩，跟每一座山、每一條河對(duì)話……
很多時(shí)候，青春就是由這些荒誕的夢(mèng)拼湊成的。好多念頭，只是一瞬間，忽然很強(qiáng)烈地撼動(dòng)著我們的心，讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮，任性地開工。而那些似乎永遠(yuǎn)也完成不了的，便隨著淡淡的失落，漸漸被遺忘……
那篇叫做《宋朝的雨》的文章，讓我深深地為蘇軾的情懷所感動(dòng)�！跋壬逵甓ⅲ徽揪褪乔辍�，忽然牽動(dòng)了我心中淡淡的情愫。于是便夢(mèng)想站在蘇堤上，在那樣飄著雨的時(shí)節(jié)，走進(jìn)遙遠(yuǎn)的宋朝……有一天，我竟真的站在了當(dāng)年蘇軾站過的蘇堤上，風(fēng)拂過發(fā)際，便癡癡地想這風(fēng)是否也曾令那位杭州太守浮想聯(lián)翩……
好友告訴我，她花了6個(gè)鐘頭弓著腰站著畫完了一幅水彩畫。她本不是畫水彩的，也許是水彩斑斕的色彩讓她動(dòng)心了吧，于是整整一天，毫不倦怠地畫起來。只畫了一片海、兩張帆、水波、云彩，仿佛只是肆意地涂鴉，并取了個(gè)只有她自己才懂的名字。嘴里嚷著腰酸背痛，眼里卻放著光……這便是人們所說的揮霍青春吧，可誰又能說這沒有來由的沖動(dòng)和堅(jiān)持，不是另一種演繹青春的詩意方式呢?
有時(shí)候，為了一首偶然聽見的歌曲，為了一部慕名已久的電影，為了一個(gè)時(shí)光長(zhǎng)廊里閃閃發(fā)光的人甚至只是一朵向日葵，便讓我們?nèi)涡缘睾牡粢粋�(gè)漫長(zhǎng)的下午去搜尋它們的蹤跡;在房間的墻上貼滿海報(bào)，為了魚缸里的幾條小魚一整天忙里忙外;總是想著要買一臺(tái)相機(jī)把生活的每一個(gè)片段，每一次自然的小小的律動(dòng)記錄下來……
什么“十七歲開始蒼老”，都是些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的故作對(duì)比。在我們花一般夢(mèng)一樣的十七歲里，的確有堆積如山的作業(yè)，有數(shù)不清的瑣碎的煩惱，然而總有美好的時(shí)刻留給青春，留給夢(mèng)，留給我們的任性;我們的確欠穩(wěn)妥、少考慮，總是不顧一切，然而不能設(shè)想如果失去了這一切，我們的青春該是多么蒼白;我們常常不務(wù)正業(yè)，可是假如有一天，我們都長(zhǎng)大了，不再有夢(mèng)，在那些“正業(yè)”里度過相似的一天又一天，所有的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一一擊碎，難道那才是真正的生活?
讓我們夢(mèng)吧，任性吧，畢竟，這是我們的青春。
激揚(yáng)青春生命,傳遞社會(huì)正能量征文27
他課桌上的書籍永遠(yuǎn)是亂糟糟的，他喜歡用黑色的筆多于藍(lán)色的筆。他總是在數(shù)學(xué)課時(shí)思維活躍，卻在語文課時(shí)昏昏欲睡。他喜歡在中午時(shí)和同班同學(xué)一起打籃球。每一次從操場(chǎng)回到教室，教室那呼呼轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇把他的汗吹得到處亂散。
她是他愛慕的女孩，坐在他的后面的左邊第二個(gè)。她的學(xué)習(xí)優(yōu)異，脾氣溫和，性格也不錯(cuò)。也是學(xué)習(xí)委員，深受老師們的喜愛。
他樂觀，活潑，積極向上，成績(jī)中游，但是見到同學(xué)朋友都是笑嘻嘻的，幾乎沒有發(fā)過脾氣。面對(duì)朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對(duì)方?jīng)]事。
原本他喜歡她的事情是無人知曉的，但是他的“損友”卻告訴了全班人，這讓他痛哭了好久。原本他以為她會(huì)冷落自己。但是并沒有，放學(xué)的時(shí)候她小心翼翼的問他：“他們?cè)缟险f的事情是真的嗎？”這使他有一點(diǎn)慌亂，因?yàn)樗緵]有料到她會(huì)這么說。他只好支支吾吾的說：“嗯……”
自此之后她卻并沒有提這件事，但是他卻將一件事牢記在心：“我喜歡她�！�
10月，校園里面的銀杏樹變黃了；11月，秋風(fēng)掃落葉。他中午吃完飯時(shí)看到了，全班同學(xué)都去撿，但是他卻沒有，他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點(diǎn)的時(shí)候全班同學(xué)都上來了，都在分享自己撿到的落葉有多大、多好，但是他卻在一旁默默地寫作業(yè)。這時(shí)，她輕輕的戳了下他的后背，他返過去看，只見她的手中拿著一片銀杏樹葉，說：“送給你。”他呆住了，不知是拒絕還是接受，結(jié)果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細(xì)看，只見上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子，但是過了幾天他發(fā)現(xiàn)葉子變得脆弱不堪，一碰就爛了，于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。
過了幾天，他們要畢業(yè)了，要去選擇屬于自己的學(xué)校，大部分同學(xué)都是選擇繼續(xù)就讀自己所在的學(xué)校，他也不例外；但是有些同學(xué)要去別的學(xué)校，她卻在其中。通過老師的口中得知，她去的學(xué)校還比較遠(yuǎn)。他回到座位上，想起之前撕掉的葉子，突然笑了起來，但是不知是高興還是傷心。即表現(xiàn)不出來，也流露不出來，儼然一副沒有靈魂的軀體。
12月，下雪了。他走在斜坡上，不小心摔了一跤。明明很痛，卻毫無感覺。
次年7月，是領(lǐng)取通知書的時(shí)候。他看著周圍來來往往的人們，再看著她，似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺得她不好看，但是他卻并不在意。雖然最后他都沒有他把自己的心意給表達(dá)出來，但是他也明白了：今天的離別也許也是來年的再見，加油吧，成為一個(gè)真正配的上她的人。
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