征文比賽策劃書通用
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的征文比賽策劃書通用，歡迎大家分享。
征文比賽策劃書通用1
一、活動目的
秉承中學生應該身心健康的發展，激勵我校學生積極參與社會活動，培養學生運用文學知識解決生活中問題的能力，促進學生課堂學習、豐富同學的業余生活，通過征文的形式，讓同學們學會發現，學會觀察，學會反思，學會感恩
二、活動主題
You are my super hero!
三、活動時間
20xx年12月11日
四、活動地點
致遠樓504教室
五、主辦單位
經濟貿易法學院20xx級法學21班
六、參賽主體
經濟貿易法學院20xx級21班全體同學
七、宣傳方式
12月7日早自習由班長團支書帶頭宣傳，講解征文大賽活動目的、賽制及獎勵。在班級群內發布通知，鼓勵同學們參加，并將比賽流程及比賽獎勵機制通報給各宿舍舍長，由宿舍長詳細向各位同學解釋宣傳，鼓勵同學們參加。
八、活動流程
�。�1）12月7號班長團支書帶頭宣傳，講解征文大賽活動目的`、賽制及獎勵。
�。�2）12月9號以宿舍為單位收集班級同學參賽作品，由評委選出優秀作品。
（3）12月9日確定獲獎名單。
九、參賽要求
�。�1）以宿舍為單位上交參賽名單。
（2）以紙質版為主，采用山東政法稿紙。
�。�3）姓名寫在稿紙后面。
十、評分標準
�。�1）結合自己生活體驗和身邊發生的事。
（2）字數在200字左右為宜。
�。�3）弘揚正能量，體現當代大學生積極向上的品格，符合社會主義核心價值觀。
十一、獎項設置
一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名；優秀獎5名
十二、注意事項
�。�1）切勿抄襲。
�。�2）內容具有正能量。
征文比賽策劃書通用2
青春駐足的曙光，茁壯成長的校園，如今已是鳥語花香。
這座寧靜的院落承載著我們多少美好的記憶��！四月，在學校最美季節到來之際，在學校20年校慶全面啟動之時，為豐富校園文化生活，展現師生蓬勃向上、積極進取的精神風貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術素養，為師生攝影、寫作愛好者搭建展現才華、交流創意的平臺，特此舉辦安陽市第六十五中學首屆校園攝影、寫作大賽。
具體安排如下：
一、大賽主題
以“海棠深處的.校園”為主題，可圍繞校園風景、人物采風、精彩活動等場景進行創作，要求主題鮮明，立意新穎，內容健康，突出藝術性和創意性，能充分體現我校師生的精神風貌、優美的校園風光和現代化的教育環境。
二、參賽對象全體師生
三、作品類別
1、教育教學類（表現教師教學、學生上課、師生交流等感動場景）
2、教育設施類（能體現學校現代化建設投入）
3、校園風光類（表現學校的優美風景和校園文化的突出亮點）
4、校園活動類（表現學校能促進學生全面發展的多彩課堂、社團活動等）
5、社會實踐類（表現學生走出校園、參與社會實踐的場景）
6、校園故事類（表現我和我的校園的感人故事）
四、參賽方式
1、學生作品以班級為單位交德育處；教師作品以備課組為單位交辦公室。
2、本次參賽分為學生組、教師組，請提交作品時注明組別。
五、作品要求
1、內容健康向上，立意新穎，體現學校人文氣息，具有思想性與人文性。
2、參賽作品須為電子文件，攝影文件一律采用JPG格式。
攝影器材不限，可采用單反相機、卡片式相機、手機等都可，請使用相機像素最優設置，提供照片盡量清晰，像素高。
3、提交的參賽作品允許進行剪裁、影調、色彩等后期處理。
4、發送作品時，請將作品按照班級、備課組打包發送。
例如：每幅作品以“【組別】班級+姓名+照片名（文章名）”“【組別】備課組+姓名+照片名（文章名）”的方式命名。
六、賽事安排
作品征集時間：3月30日—4月10日；
評獎時間：4月11日—4月15日；
七、評獎辦法
1、學校將邀請部分領導教師組成評審委員會，對參賽作品進行評選；
2、上交作品將評出特、一、二等獎。
對獲獎師生頒發獎狀，獎品；并納入班級積分和教師個人教學積分。
3、評選最佳班級組織獎、最美備課組獎、最佳個人攝影獎、最佳個人寫作獎。
征文比賽策劃書通用3
一、活動背景
本次現場征文大賽由XX雜志社承辦，面向全院學生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代文學氣息。是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質。是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌。是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。
作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔。這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。
二、活動目的
通過本次活動，促進全院文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。
三、活動名稱
第八屆"星宇杯"現場征文大賽
四、活動時間
XX年X月X日-XX年X月XX日
五、活動地點
湖XX交通職業技術學院干杉校區
六、活動對象
全院廣大文學愛好者
七、活動目的.
培養大學生的文學情懷，激發廣大學生的創作熱情，提高大學生的文化素養，營造良好的學習氛圍。
八、投稿地點
報社的電子郵箱、XX雜志社辦公點或交于XX雜志社成員手中。
九、主要負責部門
XX雜志社全體社員
十、參賽作品要求
1、體裁不限，可抒理想，可憶情感，亦可求信念！
2、文章內容須積極向上，且為本人原創作品，切忌抄襲、套改。
3、來稿要求字跡清晰、書面整潔，書寫必須采用規范的材料紙書寫。
4、正文字數不限。
5、來稿需在作品末尾另起行標明"第八屆星宇杯征文大賽來稿作品"，并注明作者班級、姓名、聯系方式、學號。
6、請自留底稿，來稿一律不退。
十一、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名
十二、組織機構
主辦單位：湖XX交通職業技術學院院團委
承辦單位：院團委XX雜志社
十三、活動步驟
1、采訪部：
（1）在X月X日之前出好征文海報并張貼出來。
�。�2）寫征文啟事到廣播站進行宣傳。
（3）如有必要，印發征文比賽的宣傳單。
�。�4）在XX日，張貼一張征文收稿海報。
�。�5）評比結果出來后，張貼海報公布獲獎名單。
�。�6）做好相關的贊助工作，在XX號之前拉取贊助商。
2、美編部：
�。�1）安排XX月XX日--XX月XX日這XX天的收稿人員（主要是大一的）。
�。�2）整理收集到的稿件。
（3）采購相關的獎品證書。
（4）通知獲獎同學領取獎品證書。
3、編輯部：
�。�1）制定好作品的評分標準，發給每位評委。
�。�2）將收到的征文稿件分類并登記好投稿者的相關資料。
�。�3）稿件的審核評比。
�。�4）將審核好的稿件匯總到編輯部部長那里進行最后的審核、統計。
4、辦公室：
�。�1）熟悉征文比賽的總體流程。
�。�2）跟進征文比賽各個進程，協助并監督其他部門完成征文比賽的各個環節。
�。�3）社長要做好工作安排，落實工作，并邀請邀請指導老師做嘉賓評委。
（4）各部門負責人收集好部門成員的稿件，在X月X日之前交到副社長處。
十三、活動流程
第八屆"星宇杯"征文大賽采取三輪淘汰制度進行：
第一輪由作者根據本次大賽編委會所出考題任選其一作為個人征文主題，本次大賽編委會成員根據作品情況選出三十篇作者直接進入復賽。XX月XX日-XX月XX日為初審時間。
第二輪由負責本次征文大賽的XX文學社考官臨時公布征文主題，晉級者在規定時間獨立完成作品（時間為兩個半小時）。將三十篇復賽作品交由學院同學評選投票，本次大賽委員會成員根據投票結果討論選出15篇作品。XX月XX日，至XX月XX日為復審時間。
第三輪將最后選出的15篇進入決賽作品交由資深老師或相關人員做最后名次的評眩最終結果將通過板報公布和宣傳�；顒油戤吋案鳘勴椆純芍茏笥医M織獲獎人員進行頒獎典禮。XX月XX日-XX月XX日為最終審稿時間。
十四、資金預算
1、資料：策劃書、復賽名單、復賽稿件、決賽稿件、大賽結果等資料打印共80元。
2、獎金：一等獎一名50元。二等獎二名每人40元。三等獎三名每人30元。優秀獎四名每人20元。共300元。
3、證書：十本，四元每本，共40元。
共計420元
征文比賽策劃書通用4
一、活動背景：
在學校11月份感恩周活動的大背景下，為激發我校學生的愛心，喚起同學們的感恩之心，陶瓷學院社團部舉辦了以“學會感恩、與愛同行”為主題的感恩節征文比賽活動。
二、活動目的：
每個人都有過被人關心、被人幫助，而大多數的關心和幫助都是那么的悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝。 ”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛。我很幸福、我很感動，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳——在各個教學樓及公寓樓棟張貼海報進行宣傳；
2、網站通知——在我校心理健康教育網及教務系統上提示活動通知；
3 、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長并進入各班進行宣傳。
四、活動流程：
�。ㄒ唬�。征文比賽形式：本次評比以個人為單位，以“學會感恩、與愛同行”為主題進行設計構思。內容可涉及對親人的愛，對朋友的愛，或是自己經歷感受到的情與義等相關內容。文章字數1000字以內、格式不限。
�。ǘ１敬位顒訒r間是11月20號到11月24號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年11月24日晚7：00之前交給各班班長，并由各班班長上交給陶瓷學院社團部。
�。ㄈ�、此次感恩征文比賽將聘請專業老師及優秀學生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。
�。ㄋ模�、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優秀獎4名。
五、活動總結：
在我們學院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學參加踴躍，通過此次活動使同學們將在忙碌的學習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的'感恩之情又重新拾起。此次征文比賽共有參賽文章32 篇，所有參賽同學將作品經過評委老師細心篩選，最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。通過本次征文比賽，同學們對親情的認識又更加進了一步，相信在未來的生活中同學們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現了一些細節問題，例如有多名同學未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚，希望在今后的活動中能夠避免。
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