實(shí)用的征文作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的征文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文 篇1
我的家在楓葉苑北區(qū)。我們小區(qū)很大，環(huán)境幽靜，干凈整潔。一走進(jìn)大門，是一個(gè)噴水池，還有我們小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六樓，有四間房間，有爸爸、媽媽、和我。有一間是爸爸的書房，大大的書柜，有很多書。
爸爸和媽媽有時(shí)間都帶我出去玩，媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。爸爸工作很忙。我最喜歡媽媽，我最佩服爸爸，因?yàn)樗麑懙拿P字很漂亮，經(jīng)常練字寫書法，送給他的朋友。
我只要認(rèn)真寫字、學(xué)習(xí)、聽話，畫一張漂亮的畫，爸爸和媽媽都很高興。爸爸高興時(shí)總是摸摸我的頭，抱抱我。媽媽高興時(shí)，愛親我的臉蛋。
家是為我們遮風(fēng)避雨，生活休息的地方。我的家很溫暖、舒適。我愛我家。我想對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了。我一定努力好好學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊(duì)�！�
征文作文 篇2
你們的愛如和煦的陽光，在愛的陽光下，我茁壯成長——題記
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！�
在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時(shí)候，心中除了感激之外，就是報(bào)答了。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛護(hù)我的老師及同學(xué)，有一直陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國家助學(xué)金的各位領(lǐng)導(dǎo)們！一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，給了我?guī)椭矣衷鯐?huì)有今天，我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。
我出生在一個(gè)五口之家，在我剛出生的那一刻，老天便注定了我的人生。七個(gè)月大時(shí)，有著龐大身軀的爸爸走了，老天是多么的無情，一個(gè)連話都還不會(huì)說的孩子，一個(gè)連自己爸爸的樣子都記不清的孩子，失去了愛的呵護(hù)。生活依然進(jìn)行著，可誰知母親的貪婪給了我最大的打擊，在蹣跚學(xué)步的年齡，母親因?yàn)闈M足物質(zhì)上的需求，狠狠地拋下他，去了成都。陪我度過童年的就只剩下爺爺奶奶，誰又知道，災(zāi)難將再次降臨在我的身上。20xx年，爺爺?shù)昧松喟�，因無錢醫(yī)治、疼痛難忍，選擇了上吊自殺。接下來的生活，全靠奶奶做馬路清潔工來養(yǎng)活自己，但不幸的是，20xx年奶奶也被病魔纏身，患上了子宮肌瘤，一直無錢醫(yī)治，看著奶奶的疼痛，自己也常常落下淚珠。在一個(gè)夜晚，奶奶走了，她是多么不甘心：“為什么老天不讓自己將孫子在養(yǎng)大些”“奶奶，你疼嗎？你肯定很疼很疼�！蹦棠套吡耍棠痰膵寢專ㄎ业耐庾婺福┍愫臀乙黄痖_始了今后生活，外祖母一直在照顧我的飲食起居，但靠那些五保金，她得多累啊，年過八旬了，本來就到了享清福的時(shí)候，可她還是那么的操勞，可就在不久前，她也離開了人世。如今一人，生活的擔(dān)子就落到了我的身上，但這些都沒有擊垮我對生活的信心，由于我有吃苦耐勞的意志，使得我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我心中懷有一個(gè)信念：為實(shí)現(xiàn)我的夢想——成為一名播音主持人，走進(jìn)大舞臺(tái)，走進(jìn)屬于我自己的舞臺(tái)。每天懷著夢想，我的生活很充實(shí)，繁忙的學(xué)習(xí)之余，積極參加課外活動(dòng)，還加入了校學(xué)生會(huì)，在學(xué)校的文藝比賽中，我主演的小品還獲得了一等獎(jiǎng)。職中的一年我長大了也懂事了，一個(gè)人獨(dú)自的生活鍛煉了我，我學(xué)會(huì)了如何自強(qiáng)不息和獨(dú)立自主，每次暑假便在城里找假期工作，雖然有時(shí)比較累，但我不怕，我只想用自己的雙手來改變自己的一生。進(jìn)入職中前，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓我十分擔(dān)心，因?yàn)榧抑幸褯]有錢供我讀書，但是我沒有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想，有了朋友的支持和鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了自己的信念與決心，于是，我就讀了縣中職校。我堅(jiān)信，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要有積極進(jìn)取的精神，只有這樣才能克服一切困難。自從進(jìn)入縣中職校之后，因?yàn)槲疑钪冶仨殢男麻_始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我心中的夢想；時(shí)光飛梭，此時(shí)的我想起童年的夢想、青年的理想以及上學(xué)的規(guī)劃和奮斗……進(jìn)入縣中職校，我有了新的`生活，新的夢想，新的目標(biāo)。在中職校的學(xué)習(xí)中，我一刻也不曾放松。由于我并沒有良好的專業(yè)課基礎(chǔ)，但是我沒有自暴自棄，而是想盡一切辦法來提高自己的專業(yè)課水平。通過一期的努力，我終于使自己的專業(yè)課水平得到很大的提高，不過我并沒有因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。進(jìn)入第二期學(xué)習(xí)時(shí)，我更加努力，多門課程達(dá)到優(yōu)秀，我在擔(dān)任班上的文藝委員一職，我不怕苦不怕累，而且每項(xiàng)工作都盡職盡責(zé)地完成，努力為同學(xué)們服務(wù)。我希望職中三年是我思想、價(jià)值觀、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的三年，感謝我身邊的老師還有同學(xué)們，是他們的幫助讓我不斷成熟。
蜜蜂從花中采蜜，離開時(shí)盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫助的人！
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感覺著溫暖，讓我在沒有家庭溫暖的時(shí)候，感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的呵護(hù)，關(guān)心無處不在，總是那么感人�；叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾經(jīng)說過“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，那涌泉之恩，我又何以為報(bào)呢？
我要感謝黨和國家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，黨和國家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來到縣中職校，繼續(xù)為兒時(shí)的播音主持夢想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)把我的聲音和微笑帶給別人，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會(huì)對于我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。通過這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的陽光下的幸福。我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我要感謝這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)�！边@句話讓我感動(dòng)了好長時(shí)間，掃除了剛來職中，人生地不熟的迷茫，這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不再孤獨(dú)，不再落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項(xiàng)資助的評價(jià)，感謝她們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。而班主任最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。班主任不僅要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，每晚還要去查寢，關(guān)心學(xué)生的生活，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對我們溢于言表的關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。
在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會(huì)把握好職中的三年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭取做一個(gè)有用的人，以便在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)有愛的青年學(xué)生，讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長。
征文作文 篇3
總愛在夜深人靜時(shí)，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地沾染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地浸染我的心尖……那時(shí)的我是幸福的，是的，閱讀的感覺真好�。�
幼時(shí)的我喜歡在晚上閱讀。卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，黃白色的煮蛋如小鴨子般上下浮動(dòng)，輕輕地咬上一口，還有流動(dòng)的蛋黃，或許是貪戀這齒間的溫暖，我總會(huì)很認(rèn)真地看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅(qū)使下，我讀完了《西游記》、《愛的教育》……
當(dāng)外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學(xué)會(huì)了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)將一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完了便可以吃兩塊，結(jié)果那篇長文很快就被搞定了。
然后，現(xiàn)在的我讀書再也不需要誘惑和誘導(dǎo)了。因?yàn)�，我已愛上了閱讀，我認(rèn)為閱讀是人生的一大樂趣，也是一大幸事，我只要一有時(shí)間，就會(huì)去“煮”書。我時(shí)常會(huì)跑去圖書館，帶著一支筆和一本本子，這是我去圖書館的必備之品，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)摘抄好詞妙句佳段。這樣，我在寫作時(shí)就可以用上它們，使文章更加精煉優(yōu)美。
我常常會(huì)想：如果我早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，那么我是不是能多學(xué)一些知識(shí)呢？我的視野會(huì)不會(huì)更開闊呢？所以，我一天到晚都如饑似渴地閱讀，但是我絕不會(huì)囫圇吞棗，因?yàn)槲抑牢沂且一啬切┠晡义e(cuò)過的知識(shí)，囫圇吞棗地讀書只會(huì)更加浪費(fèi)我的時(shí)間。我每天晚上看書都要看到10點(diǎn)，這是我每天晚上必做的功課。媽媽看見我這么努力學(xué)習(xí)，又喜又憂，喜的是我熱愛學(xué)習(xí)，憂的是擔(dān)心我的眼睛會(huì)更加近視。所以媽媽給我立了一條軍令狀，晚上看書、作業(yè)不得超過9點(diǎn)。所以，每每看到精彩之處又不得不去睡覺之時(shí)，我總是興奮得難以入眠。
不過，現(xiàn)在我上中學(xué)后，要上晚自習(xí)，便無多少時(shí)間看書了，但我對書籍的熱愛已成習(xí)慣了。所以，一旦放假了，我還是有時(shí)看書到晚上十一、十點(diǎn)，喂飽了自己才肯睡覺。
我讀書，不僅用“眼”去讀，而且還用“心”去讀，用“情”去讀，讀世界上的書，讀書中的世界。有一段時(shí)間，我讀《駱駝祥子》，很為祥子的遭遇感到不平。一次，和媽媽去商場購物，為了方便，媽媽叫了輛三輪車，到達(dá)目的地時(shí)，我隨手多給了車夫一塊錢，那位車失怔怔地看著我，媽媽也是不解地看著我，我愣是一句話也不說，拉著媽媽轉(zhuǎn)身大步流星地離開了。
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們攀上宏偉人生頂峰的基石；書是良師也是益友，它既讓我找到了自信，又給我?guī)砹丝鞓�。時(shí)光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩著精致的封面，心中涌起一股暖流。這時(shí)的我覺得：閱讀真好，閱讀是世界上最幸福的事！
征文作文 篇4
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體
我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識(shí)。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽光。
征文作文 篇5
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些，還有誠實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要，就拿我們家來說吧。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!
征文作文 篇6
第十三屆全運(yùn)會(huì)離我們越來越近了，為了迎接全運(yùn)會(huì)的勝利召開，天津市民齊上陣。
你瞧!社區(qū)里的叔叔阿姨們積極投入到迎全運(yùn)，做文明市民的活動(dòng)中來 。他們有的掃地、有的撿垃圾，還有的清理“牛皮癬”。一會(huì)兒功夫，就把大街清理的干干凈凈。
快看!公交車車站上，擁擠的人群，排成一隊(duì)上車。原來是交通志愿者們在組織人們文明乘車。
我們住的街道上本來路燈不是很亮，晚上黑乎乎的，一點(diǎn)都看不見。 幾位叔叔把燈泡換好了，街道晚上變得更亮了。
為了美觀，又統(tǒng)一制作了新的門頭標(biāo)牌。有的是紅色、有的是黃色，還有的是藍(lán)色，五顏六色，美麗極了。另外為了讓街道上的建筑更加漂亮，工人叔叔又對墻面進(jìn)行了粉刷，現(xiàn)在變得非常潔白。
我們xxxxx小學(xué)也發(fā)生了許多變化。
本來擁擠不堪的校門現(xiàn)在經(jīng)過改造變得非常美觀、大方，我們的教學(xué)樓也變得好看多了。學(xué)校的空地上栽上了很多美麗的花草樹木，開的花姹紫嫣紅非常漂亮。我為這些變化感到高興。
作為一名小學(xué)生，我也要為全運(yùn)會(huì)出一份力。我每天都鍛煉身體，長大后我也要當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員;為了美化環(huán)境在我的家門口我還種了5棵小樹，現(xiàn)在都長出葉子來了;爸爸媽媽每次給我買了吃的東西，原來我都是吃完后隨手亂扔，沒有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)�，F(xiàn)在全運(yùn)會(huì)要在我們天津召開了，每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，我懂得了這一點(diǎn)，現(xiàn)在不亂扔?xùn)|西了。我還提醒爸爸媽媽不要亂扔?xùn)|西呢!
征文作文 篇7
小學(xué)六年是我成長歲月里最歡樂的時(shí)光，看著舊照片，腦里就如幻燈片般，歷歷如繪，無論歡笑、淚水、爭執(zhí)的畫面彷佛重新上演一番。而令我最難忘的回憶，非兩天一夜的畢業(yè)旅行莫屬。
還記得那日，天還是灰蒙蒙的，陽光被后重的烏云遮住只露出絲絲光線。然而一早，我便精神抖擻的到校集合了，細(xì)雨帶著冷意飄落在我們身上，卻不滅我門火熱的興致。
整天，我們都像精神過剩的小孩，帶著好奇心東看看西看看，走了好幾公里的路都不喊累，嘴角的笑意從未消失過。大夥兒牽著手，踏著相同的步伐，在大街上唱起歌來，旁人看我們的目光都不友善，認(rèn)為我們是瘋子；但在那天，興奮的情緒渲染了大家，即便被別人指點(diǎn)也不在意，只管大聲的歌唱，把那帶著愉悅的洪亮歌聲唱出來。
到了夜晚，我們依然興致不滅，在飯店里打起枕頭戰(zhàn)，拿著枕頭在床上又跳又叫，使整個(gè)床單凌亂不堪。在隔音極好的房間里大叫、把燈全部關(guān)掉扮鬼，甚至還跟其他房的同學(xué)玩起了“躲貓貓”，如此孩子氣的幼稚游戲在大家歡樂沸騰下格外特別。過了午夜零點(diǎn)，才各自回房。躺在床上，黑漆漆的房間十分安靜，同學(xué)就躺在自己身邊，但卻因?yàn)闆]有光線而看不清彼此的表情，不知道是否與我一樣，都在回憶著這幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？只知道在黑暗中，我們市如此的接近。
回程，看著窗外太陽漸漸落下，心情也跟著低落，突然間，天空已看不見太陽的蹤跡，像在宣告，我們即將分離，畢旅結(jié)束后，我們就將要畢業(yè)，各奔東西。一思及此，心中無限感傷，同時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在落淚，但是眼里閃爍著光，嘴角微笑，即使在哭，也是因?yàn)椤霸谝黄饡r(shí)的幸�！�，而非“即將離別的悲傷”。我想，這都會(huì)成為我們最難忘的回憶吧。
征文作文 篇8
小時(shí)候，唐詩充盈著童年的回憶，稚氣的我們總是很大聲地誦讀，來融入詩的世界；長大了，優(yōu)美的散文點(diǎn)燃了如火的青春，我們汲取著一切的精華澆灌青春之樹；未來，我將繼續(xù)遨游在書本的海洋里，任江南煙雨的浸潤，憑輕風(fēng)柳條的拂搖，聆聽古人悠遠(yuǎn)而深沉的聲音，感悟書本，體味人生！
翻開蔣捷的《一剪梅·舟過吳江》，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，強(qiáng)烈的顏色對比，寫出了詞人對時(shí)光易逝，容顏易老的感慨，這個(gè)千古詩人衷愛的話題，也不禁觸動(dòng)成長著的我們那顆敏感多情的心，哀傷悄然爬上眉間，也有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在百花繽紛的春天，看著去年綻放枝頭的花兒嬌艷依舊，回望身邊的人卻不似去年，趕不上時(shí)間的步伐，唯有自己空傷悲！遠(yuǎn)方傳來故人飄渺的聲音“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。是啊，在當(dāng)今物欲橫流、權(quán)欲澎湃的社會(huì)，許多人忙碌著追名逐利，無暇發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，一生晃然而過，只得在暮年扼腕悲嘆，在書本的世界里，我明白了：時(shí)間如白駒過隙。美麗的容顏也如曇花一現(xiàn)，只有珍惜時(shí)間，抓住那瞬間的耀眼也是永恒！
歷史的車輪碾碎了多少玉砌雕欄，珠簾舊夢，滄桑是不斷變化的，而唯有愛情成為世人執(zhí)著的向往與追求�！对娊�(jīng)》曰：“窈窕淑女，君子好逑”，“生死契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”簡短的數(shù)字卻深刻地反映了在那個(gè)民風(fēng)淳樸的年代男女對愛情的追求，對愛情的承諾與堅(jiān)守，再娓娓讀來，仿佛回到千年之前，你我在泗水邊山盟海誓，一個(gè)眼神令我心神蕩漾，正視沉痛的現(xiàn)實(shí)，如今80后一族的“閃婚”“閃離”以及金錢至上的觀念，給社會(huì)一個(gè)又一個(gè)震驚的話題；他們拿承諾當(dāng)游戲，愛如浮云，沒有責(zé)任感，給婚姻蒙上一層灰色的陰影。不能否認(rèn)，人們都向往古書中那些至死不渝的愛情，然而驕傲的我們總習(xí)慣索取，卻不知“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”也是愛的一種境界。也許我們沒有流銀瀉玉的人生，但擁有一份純粹的愛情又何嘗不能點(diǎn)綴人生的芬芳？
德國荷爾德林說“人生充滿勞績，但仍詩意地棲居與大地”。這與古人所崇尚的天人合一的境界相契合。與陽春三月，攜一壺小酒，邀三兩友人，暢游在山林泉石之間，把酒吟詩，盡顯詩意人生，而這莫過于那個(gè)令貴妃捧硯，力士脫靴，秀口一吐就是半個(gè)江山的李白，莫過于那個(gè)散步于荷塘月色下，閑看斑薄的樹影搖曳著生活真諦的朱自清，小小的書本，一頁頁寫滿生活的情趣，蘊(yùn)含生活的哲理，仰望前人，我在追尋，追尋那詩意的生活，追尋著自己心靈的那片凈土！
每當(dāng)讀到岳飛“靖康恥猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”時(shí)，剎那國家的使命感油然而生，內(nèi)心熱血沸騰，燃起生命的激情，游走在書本的世界里，我的思緒飛揚(yáng)，在薄如蟬翼的時(shí)光中，漸漸沉淀，漫漫豐腴！
歲月似白云蒼狗，回頭遠(yuǎn)望曾經(jīng)走過的路，一串一個(gè)腳印，留下可自己讀書路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為林黛玉之死而淚眼婆娑，為梁上好漢的末路而義憤填膺，為諸葛亮的足智多謀而敬佩不已…
時(shí)光流轉(zhuǎn)仍喜歡在灑滿陽光的午后，一人閑坐，任花開花落，任世界紛紛擾擾，唯有厚重的書本才是我沉醉的世界，靜水流深，不顯不露，昭示著人生的博大與精深！
征文作文 篇9
望著湛藍(lán)的天空，看見那云朵，自由自在的飄泊著;細(xì)聽那風(fēng)，無邊無際的吹拂著，就好像童年的那道時(shí)光，如此寬闊，卻又如此單純。
童年，在我身旁的她，是我的朋友;在我身邊的那個(gè)你，是我的玩伴，和大家相處是那樣的和諧，這樣的溫馨，幼小而純潔的心，就如同銀河中最耀眼的那一顆星，回響在每一位赤子的心中。
進(jìn)入小學(xué)，原本是充滿恐懼與無奈的，直到我拭去眼淚，抬起頭來看到你那真誠的微笑，那充滿友誼的雙手，牽著我走向童年專屬的天空。大家都叫她小涵，和小涵在一起最快樂的總是我，自己的新發(fā)現(xiàn)總是第一個(gè)告訴她，最希望她永遠(yuǎn)陪伴自己更是我的心愿，和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會(huì)到友誼的真切。
然而，這樣的幸福并不是永遠(yuǎn)的;我得知小涵要搬家的時(shí)候，我并不了解離別的感受;一直到她要從學(xué)校直接去外地的最后那一刻，我才知道流淚是在表達(dá)內(nèi)心的悲傷，這樣來自于真心的淚水是止不住的，但我無從改變事實(shí)，只能躲在角落啜泣，百般希望這時(shí)她會(huì)再度帶著我回到童年的光陰歲月。
童年是幸福美滿的，但告別童年的時(shí)刻，卻十分痛苦，珍惜童年的一切回憶，珍惜回憶中的感情，持續(xù)向未來前進(jìn)吧！不要悔恨的人生，不要沉浸在童年的美好，我要努力創(chuàng)造和童年一樣充滿意義的未來！
征文作文 篇10
昨天下午，觀看太空授課之前，俞老師布置了太空授課征文比賽的要求。這是我在母校參加的最后一次征文比賽，我更加珍惜。
今天早飯后，我開始思考怎么寫好這篇征文。此時(shí)，太空授課的感人情景一齊涌入我思緒之中，一節(jié)6000萬師生共聽太空課的狀觀，中國航天事業(yè)的驕人業(yè)績，令我感慨不已。
我想到近百年來革命前輩為了實(shí)現(xiàn)中華民族“自立于世界民族之林”的理想，前仆后繼的奮斗；我想起了新一代共產(chǎn)黨人為中國夢的執(zhí)著追求，無私奉獻(xiàn)……理想在我心中淀積，熱血在我心中沸騰。我滿懷激情提筆寫起征文《天地課堂的遐思》。
我一口氣寫了1200多字，正準(zhǔn)備發(fā)給俞老師。爺爺說，別急著發(fā)，先放一下。你夏令營回來，再看一遍，也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，再修改一次，文章會(huì)有進(jìn)步。
對呀，只有不厭其改，才會(huì)有好文章。我等夏令營回來后再認(rèn)真修改一次，再把這篇母校最后一次競賽的征文發(fā)給俞老師。爭取有個(gè)好的成績，回報(bào)我的語文老師。
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