愛鳥周主題征文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編為大家整理的愛鳥周主題征文，歡迎大家分享。
愛鳥周主題征文1
春天是鳥兒求偶的季節，也是百花齊放的季節。在這個飽含著土地從漫長冬季醒來氣息的春季，我想在4月1日創辦一個愛鳥節，因為已有太多太多的鳥兒死于非命。下面就是我親身經歷的一件事，一件誰聽了都會心酸的事：
有一天，我和小伙伴在小區玩，突然我們在一棵枝葉茂盛的樟樹上發現了一個較大的鳥窩，里面正站在三只小鳥，我覺得它們是小烏鶇，它們有著黃色的小嘴，灰黑的背，和花花的肚皮，小嘴巴還張得老大老大的，又可愛又滑稽。我和小伙伴決心保護這些可愛的小精靈�？墒悄翘焱砩侠咸鞝斠稽c也不領情，天下起了大雨，我站在窗前，眼睜睜的望著那棵樟樹，我們都非常擔心小烏鶇被雨水沖打下來，所以第二天我們早早就出了門。可空氣中的氣息好似在告訴我一種不詳的預感，這種預感使我心緒不寧。當我們到了那兒，我們都驚呆了，鳥窩里一只小鳥也沒了，我們只好四處尋找。突然，我看到草地上站著一個灰頭灰腦的`小家伙，那正是小烏鶇，我們趕緊跑了過去，只見兩個工人用繩子系在小烏鶇的腳上，又把繩子的另一頭系在磚頭上，小烏鶇怎么也掙脫不了。烏鶇媽媽焦急地在對面飛來飛去，嘴里叼的蟲子自己都舍不得吃。看到這情景我怒火中燒，“把它放了！”“這是我們買的，要放你拿100元錢來�！眱蓚�工人不緊不慢的回答。我的伙伴也氣了，“你撒謊！我們知道鳥窩在哪兒，不信我帶你們去看！”他們不理我們，沒辦法我只好跟他們講道理：“這是烏鶇的孩子，烏鶇又有‘百舌鳥’之稱，就算你們把它養活了它還會唱歌嗎？你們又對鳥懂多少？”可那兩個工人還是不理我們，我又說：“你們知不知道，關一只鳥等于用15只鳥的生命來替代，如果每個人都像你們這樣，總有一天世界上就沒有鳥兒了！”有一個工人竟然還笑了，我問：“你笑什么？該笑話的應該是你們才對！”“我笑你說得有道理�！蔽腋鼩饬�，“我說得有道理你就把它放了！”他又不理我們了。這時來了一個老爺爺他一句話也沒說就把小鳥抱到了家中，還要我們喂養。第三天，我們帶著準備好的食物來到老爺爺家門前，可屋里的人說老爺爺帶小鳥出去了。我猜想老爺爺把小鳥送到了鳥語林，所以就沒去問老爺爺了。過了幾個星期當我懷著高興的心情問他時，他卻說小鳥早死了。一聽這話我頭也不回地往樓上跑，眼淚不禁流了出來……
這就是我親身經歷的一件事，我只想在4月1日讓我們共同做幾件事，第一：觀鳥不關鳥，第二：不讓別人傷害鳥，第三：自愿組成愛鳥、觀鳥小隊，一起去探索鳥類世界的奧秘！
希望通過愛鳥節，改變一些人們對鳥錯誤的看法和做法。
愛鳥周主題征文2
廣袤無垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵、茫茫無際，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。但為什么這樣的歌聲逐漸消失了呢？我只想說一句“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸”！請讓鳥兒重新回歸大自然，重新歡快的歌唱。
鳥，是人類知識的啟迪者；鳥，是人類科技的引導者；鳥，同時也是我們的朋友。烏鴉反哺告訴我們要報答父母的養育之恩，寒號鳥告訴我們做事要及時，不能拖拉，人生是靠雙手來完成的。珍珠鳥告訴我們人與人之間要互相信賴，信賴往往創造出美好的境界。這些人生哲理都是鳥兒啟示我們的。人類根據啄木鳥發明了安全帽，根據鳥類發明了飛機。這些科學發明也是鳥兒啟示我們的。如果沒有鳥兒，就沒有人類的今天！
有一首歌叫《一個真實的故事》，優美的旋律中講述了一位仙鶴姑娘不惜生命保護兩只白天鵝。1987年，當徐秀娟為兩只天鵝洗澡時，其中一只天鵝突然飛走；秀娟急忙尋找，直到深夜11點，終于找回天鵝。誰知又飛走一只，秀娟顧不上休息便繼續尋找�？墒且蛐憔牦w力不支，被奪去生命，年僅23歲。我覺得徐秀娟沒有離開我們，她正領著一群小仙鶴，走在長滿野花和青草的田野上，是那么天真、純潔。徐秀娟為了保護仙鶴，獻出了自己年輕的生命。這不就是告訴我們要愛護鳥類，保護鳥類嗎？
如果你看見鳥兒被捕，你會勸阻他嗎？如果你看見籠子里的鳥兒憂傷，你會放它走嗎？如果讓你舍棄自己的'生命來換回鳥兒的自由翱翔，你會這么做嗎？可能你會信誓旦旦地說一句會，但事實上你真的會像仙鶴姑娘那樣以真心對待鳥兒嗎？
鳥兒的哭聲你聽見了嗎？鳥兒為我們做了這么多，而我們血浸的殺戮當作回報。愛鳥、護鳥，是我們每個人的職責，作為小學生，更應該關愛鳥類。
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌。為何片片白云悄悄落淚，
愛鳥周主題征文3
小鳥們是我們的好朋友， 但是有些人卻為了個人利益去捕殺那些可憐的小鳥們！ 在小區前有棵大松樹，有位叔叔幾乎每天都在那里晃悠。讓我們一起去看看他要干什么吧！
有一天，我走在回家的.路上，看到了一個人在一棵高大挺拔的的松樹下轉悠。我抬頭一看，之間在那棵高大的松樹上站立著一只鴿子。只見那只鴿子身上，一身白色，沒有一點雜色。我心想：好漂亮的鴿子，但是那位大叔在干什么呢？難道是想捕捉那只鴿子，不行，這么漂亮的鴿子，我絕對不能讓他得逞！我走上前去，對那位叔叔說：“叔叔，你在干什么呀！”只見他看都沒看我一眼說：“去去去，小孩子懂什么，一邊玩去！”我心想：這個叔叔真不懂禮貌，不行不能讓他傷害那只鴿子。我還沒走上去，()只見那個叔叔從身后拿出了一個在農村小孩子都玩得彈弓，瞄準那只鴿子就射去。我馬上從腳邊拿起一塊石頭，向著那位叔叔的手射去。只見那位叔叔疼的都把彈弓丟了出去，那只鴿子收到了驚嚇連忙飛走了。
那位叔叔找到我，對我說：“這是誰家的小孩，怎么搗亂我捉鳥呢？”我馬上反駁那為叔叔說：“叔叔你還說我是小孩，可我認為，你連小孩都不如，我們小孩都知道，小鳥是我們的好朋友，我們不能傷害他們�？墒鞘迨迥隳�？”叔叔說：“對不起了，是我沒有愛護小鳥的意識，我以后再也不捉和傷害小鳥了！”
就這樣，在那棵大松樹下，再也見不到那位叔叔了，應該他已經改過自新了吧！
愛鳥周主題征文4
勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸。從古時人類就開始愛鳥護鳥。
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議�。〉�，你看到她們的下場了嗎？被小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那么一點點的`錯誤吧！
鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處�？墒�，隨著現代工業化的發展，人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
讓我們行動起來，保護鳥類，保護大自然！
愛鳥周主題征文5
每天清晨起床時，聽到的是小鳥清脆的歌聲；每天背著書包上學時，聽到的是小鳥婉轉動人的歌聲；每天晚上都伴著鳥兒輕柔的“安眠曲”甜甜入睡。生活中鳥兒無時無刻地陪伴在我們的左右，在茫茫大海中，海鷗伴著水手遠航；在綠色田野里，燕子幫著農民除害；在樹林里，各種各樣的鳥兒秀著優美的舞姿，亮出一道道美麗的風景線……但是，你知道嗎？近20xx年來，139種鳥類已從地球上消失，其中三分之一是近50年滅絕的。那么鳥類是怎樣滅絕的？因為貪婪的人類大量地砍伐樹木，毀壞鳥兒的家園，破壞了生態平衡，導致鳥類大量的滅絕。
你有想到嗎？在捕捉鳥類時，它的報復已經悄無聲息的開始了：害蟲猖獗、鼠害蔓延，生態平衡的破壞將導致農業減產、疾病傳播，直接影響人類的生產和生活。
你知道嗎？鳥的益處相當大，1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食。鳥兒對人類有這么多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？
有一個真實的故事：姚文志，曾經是一位很喜歡打獵的人。在一次鴨綠江邊的`打獵中，擊中了一只野鴨，野鴨落在岸邊掙扎。當他抓住這只受傷的野鴨，它的眼睛充滿著恐懼。這一次他對自己的獵物突然有所感悟，于是他小心翼翼地為它包扎，待它康復后，又將野鴨放回到鴨綠江上……從那以后，他仍背著“武器”，但卻是保護鴨綠江上的野鴨，這成了他生活中重要的一部分。
雖然有些人為了保護鳥兒，奮斗了一生，但有的人頃刻間就把一個生命結束了。
我們當代人有些小孩經常的捉鳥關在籠子里，玩弄鳥于手掌中，掏鳥窩。就因為滿足年少無知的我們的欲望，而親手毀滅那些無辜的生命。雖然鳥兒不是人，但畢竟它也有思想，它也是一個生命。難道除了人類，其它生命就不應該重視嗎？
唐代詩人——王建在詩中《祝鵲》中寫到：神鵲神鵲好言語，行人早回多利賂。我今庭中栽好樹，與汝作巢當報汝�？梢�，古時候的人就如此愛護鳥兒，難道我們連古代的人都不如嗎？
雖然，許多人口口聲聲的說保護鳥兒，但真正做到的又有幾人？
讓我們把愛鳥化作行動，讓我們把愛鳥化作一種責任。讓我們手牽手，讓我們心連心，與鳥為鄰，與鳥為伍，與鳥共存，與鳥共家園！
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