迎全運做文明有禮小公民征文(14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫征文的經歷，對征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的迎全運做文明有禮小公民征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迎全運做文明有禮小公民征文1
沐浴著陽光，滿載著希望的果實和輝煌的種子。20xx年10月16日，這個萬眾矚目的日子，這個讓天津兒女無比驕傲的日子即將到來。一想到激烈的的體育競賽，給我們帶來的視覺盛宴，我們就會熱血沸騰。運動健兒們為祖國榮譽奉獻的情懷和那種“苦其心志，勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩。
一方水土養育一方人，登上泰山，你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷。天津大地，物產富饒，風景宜人，文化之鄉，人才輩出，可為人杰地靈！賞著“四面荷花三面柳，一城山色半城湖的泉城，聊齋成，原山國家森林公園，臨淄中國古車博物館，臨淄足球博物館，講著聊齋故事，齊國故事，孔子拜師，讀者國學經典，我們耳濡目染，我們健康成長！我們與全運同行！
天津大地素有禮儀之邦的美譽。每一個山東人都應該珍惜這個向全國乃至全世界展現山東之美的機會，創建文明全運的重任就落在了我們每一個人的肩上。
做為一名小學生，撿起一片廢紙，一片果皮，不亂吐口香糖，保護環境，遵守交通規則，文明乘車，主動讓座，尊老愛幼，熱情真誠。從身邊的小事做起，做到語言美，行為美，用實際行動證明我們山東的小學生市文明的小學生，用實際行動讓全運健兒感受到山東人的文明，熱情。辦好全運是山東人的驕傲，也是我們天津兒女的一份榮譽，一份責任。
俗話說“眾人拾柴火焰高“作為小學生的我們還要告訴更多的人行動起來。為創建“和諧中國，全民全運”貢獻力量。
迎全運做文明有禮小公民征文2
做文明公民，是我們大家都能做到的，簡單的一個詞，一句話、一個舉動、一個態度，都是文明的表現。講文明可以拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
文明的學生，一定是一個文明用語在嘴邊，遠離臟話，尊重他人，有著良好衛生習慣，愛護公物，愛護學校的一草一木，不亂涂亂畫的人;文明的學生，一定是個尊敬師長和友愛同學，懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師教導的人。你能做得到嗎?
記得有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。無意中，我發現盲道上有幾塊磚頭。我想，反正又不關我的事，再說了，我也沒那個心情呀。這時，一個小姑娘走了過來，看起來有五六歲那樣，只見她慢慢地走了過去，使勁搬起了那幾塊磚頭。老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去。頓時，我覺得自己還不如那個小姑娘，紅著臉跑回家去。在家中，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。自此以后，“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙印。
其實，現實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話，那么，文明之花就會綻放再每一個角落!為了讓生活更美好，大家一起來做“文明小公民”吧!
迎全運做文明有禮小公民征文3
我們大家都是眾多公民中的一員，但是，你做到了文明小公民這個標準嗎?
我認為，作為一位文明小公民，要遵守以下紀律：
一、不要在走廊上大吵大鬧;
二、不要在公共場所吐痰，;
三、在學校時，要禮貌地和老師打招呼。
有一次，我過馬路，一位姐姐看見一位老奶奶，就扶他過去了。我看見了，就想：這個姐姐真不錯，我應該多向他學習。
我們中華民族五千年，一直有很優秀的傳統。我們作為華夏兒女，要為祖國爭一口氣，別讓外國人瞧不起我們，不要以為我們的素質比他們差。事實上，我們一點都不比他們差。
我們大家并沒有意識到這個問題，我們大家一定要做好中國的好公民，讓別的國家重新認識我們這個東方資源大國——中國。讓中國吸引更多的外國人!
我，是一位文明小公民，文明從我做起。
迎全運做文明有禮小公民征文4
第十三屆全運會主題詞為“全民全運、全運惠民”，目的在于讓廣大群眾共享全運會帶來的快樂、健康、激情和成果。我們要傳承文明有禮的品德。
一次，我走在大街上，就看見了這樣一件事：一個小妹妹手中拿著一個塑料袋，正往垃圾桶那走。只見小妹妹小心翼翼地把塑料袋扔入了垃圾桶中，然后走開了。望著小妹妹離去的背影我欣慰地笑了。
雖然這只是一件很小的事，但是我很欣慰......
我希望大家改正自己不文明的習慣，爭做文明小公民。讓我們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，共同創造美好的家園。
迎全運做文明有禮小公民征文5
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
在我們身邊，一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內、樓梯上總能見到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、果皮等，隨處可見。甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又怎樣；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前題，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好有序的�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，會影響到自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質。所以，我們應該做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。
在2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8·0極大地震。人們給災區人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬�。�
我相信，我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園！讓我們從現在開始，做一個講文明的人吧！
迎全運做文明有禮小公民征文6
我承諾我要作一個文明的小公民，文明時時刻刻都在我們的生活中洋溢，但也有一些不文明的人，他們的行為非常令人可恥。
一次，我出去替爸爸媽媽買饅頭，剛好看見一輛汽車闖了紅燈，差點兒撞上一位過馬路的行人。那位司機不僅沒有說對不起，而且還下車對那位行人破口大罵，說：“你怎么這么不小心，沒看見我的車來了，你就不能避讓一下嗎?”那位行人指著紅燈，生氣地說：“你闖紅燈了，說對不起的應該是你�！本瓦@樣你一言，我一語的爭吵起來，我實在看不下去了，就去干我的事了。
當我回來時，發現剛才的路上已經圍滿了路過的行人。許多車也排起了“長龍”。司機們“嘀嘀”地按著喇叭，非常刺耳。此時，那兩個人還在互相對罵，很不文明。我對他們的行為感到可恥。不久前我也遇到過一個文明的公交車司機，他讓我的感觸很深。
一天早上，我在站臺等車，不一會兒，7路車來了，我連忙找到一個舒服的座位坐下來，司機剛要開動公交車，突然，我聽見“等一下，等一下”的叫聲。我回頭看了看，只見一位年邁高齡的老人艱難地往前跑著。這位司機卻在默默地等待，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，直到那位老人上了車，司機才發動了汽車。
文明，就在我們的身邊傳遞，我們要作一個文明的小公民，相互謙讓，樂于助人，讓文明永遠洋溢在人間。
迎全運做文明有禮小公民征文7
你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發出罵人之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
為了做一個文明有禮的小公民，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
爭做文明有禮的小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護環境，你丟我撿
優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明的小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”�！白尅辈⒉皇擒浫�，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關系。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
迎全運做文明有禮小公民征文8
在人們潔地靈的土地上卷起了爭當做文明好公民的熱潮。正當人們熱烈的討論著，積極投入服務社會的時候，這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學們在班會上積極地討論如何才算講文明的小公民，最后大家還一致推選我是文明小公民的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛生，到我們社區的小公園幫助清理環境衛生，其實我應該可以做得更多，做得更好。
回想起當初自己也不是一個合格的文明小公民，是一次深刻的經歷讓我決心要做個文明和對社會有貢獻的好公民!那是個星期日的下午，我和小朋友在社區的小公園里打球，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢?我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過去，
才發現原來惡丑就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車遠不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環境的一分子�？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X得自己無地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。
我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子，文明好公民啊!”我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這里拉，不過我以后絕對不會再破壞這里的環境了，而且我還要保護這里的衛生不被破壞，真正做個好孩子，文明好公民!”張爺爺笑了，我也笑了。就這樣我們弄了保護環境衛生的小牌，而且還帶頭經常清理小公園�；侍觳回撚行娜耍坏揭粋�禮拜，小公園附近亂扔垃圾的情況不見了。
自從那以后我懂得了很多做人的道理，我們都應該從小事做起，從自己做起，積極做個合格的文明好公民，為自己的家園，為社會做出貢獻!
迎全運做文明有禮小公民征文9
寒假里的一天下午，我做完作業，便和鄰居的小伙伴們一起玩。因為剛剛過年，小伙伴們都帶了很多的零食，我們邊吃邊玩，在居民樓上竄上竄下，打打鬧鬧，好不開心。一會兒功夫，樓梯上下到處都是我們隨手扔掉的廢物，有果皮、食品袋……，臟得不得了。
這時，一位老爺爺回來了，看了這情景，搖了搖頭，嘆了口氣說：“真不講文明。”說著就從家里拿來掃帚打掃起來，有幾個小伙伴看也不看一眼就走了，我覺得很不好意思，這樓梯是我們自己糟蹋臟的，老爺爺這么大年紀了，還幫我們打掃衛生，收拾殘局，我們還坐視不管，真不像話。想到這里，我立即也回去拿來掃帚和簸箕，和老爺爺一起打掃起來。
不一會兒，樓梯上下又變得干干凈凈，一塵不染了。我們小學生應該處處講文明，公共場所不能亂扔果皮紙屑，要從小養成愛護環境的好習慣，做一個文明禮貌的小公民。
迎全運做文明有禮小公民征文10
沐浴著陽光，滿載著希望的果實和輝煌的種子。20xx年9月16日，這個萬眾矚目的日子，這個讓齊魯兒女無比驕傲的日子即將到來。一想到激烈的的體育競賽，給我們帶來的視覺盛宴，我們就會熱血沸騰。運動健兒們為祖國榮譽奉獻的情懷和那種“苦其心志，勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩。
一方水土養育一方人，登上泰山，你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷。齊魯大地，物產富饒，風景宜人，文化之鄉，人才輩出，可為人杰地靈！賞著“四面荷花三面柳，一城山色半城湖的泉城，聊齋成，原山國家森林公園，臨淄中國古車博物館，臨淄足球博物館，講著聊齋故事，齊國故事，孔子拜師，讀者國學經典，我們耳濡目染，我們健康成長！我們與全運同行！
齊魯大地素有禮儀之邦的美譽。每一個山東人都應該珍惜這個向全國乃至全世界展現山東之美的機會，創建文明全運的`重任就落在了我們每一個人的肩上。
做為一名小學生，撿起一片廢紙，一片果皮，不亂吐口香糖，保護環境，遵守交通規則，文明乘車，主動讓座，尊老愛幼，熱情真誠。從身邊的小事做起，做到語言美，行為美，用實際行動證明我們山東的小學生市文明的小學生，用實際行動讓全運健兒感受到山東人的文明，熱情。辦好全運是山東人的驕傲，也是我們齊魯兒女的一份榮譽，一份責任。
俗話說“眾人拾柴火焰高“作為小學生的我們還要告訴更多的人行動起來。為創建“和諧中國，全民全運”貢獻力量。
祝全運會取得圓滿成功！
迎全運做文明有禮小公民征文11
紅色的十月，第十一屆全運會將在美麗的泉城舉行，作為泉城的小主人我們倍感自豪！“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接全運會的到來，同時也為祖國六十歲生日獻禮。
作為“讓愛駐我家”活動中的和諧小使者，我們一定做好小小東道主。在此，我們倡議所有泉城小朋友積極參加到“讓愛駐我家童心迎全運”的活動中來，我們將和小朋友們一起攜手家長、走進社區、面向社會開展形式多樣、富有成效的系列互動活動。五個不同主題的活動將分階段進行：“童心同樂迎全運，我是泉城小主人”、“文明出行迎全運，我是安全小標兵”、“感恩親情迎全運，我是勞動小幫手”、“文明禮賓迎全運，我是禮儀小衛士”、“愛心傳遞迎全運，我是快樂小伙伴”。
在活動中希望每一名小朋友都能以小主人、小使者的身份將愛自己、愛他人、愛家鄉、愛祖國的意識從小家傳遞到大家，人人按照五小標兵的標準要求自己、帶動他人，從而實現人人參加、人人受益，歡樂和諧的全運會精神。小伙伴們，讓我們一起來宣傳全運精神，傳播踐行文明禮儀，小手拉大手共同營造良好的人文環境，為迎接十一屆全運會的召開作出貢獻！全民迎全運，從現在做起！
我們要學習奧運會上山東健兒勇奪五枚金牌為國爭光的精神，積極的參與到全民運動中去，強健我們的體魄，鍛煉我們的意志。我們還要帶動身邊的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起動起來，每天健身半小時，讓動感的泉城充滿活力的迎接全運盛會！文明迎全運，從人人做起！天津大地素有禮儀之邦的美稱，泉城的小主人更應講文明懂禮貌，學文明用語，熱情待客。
讓我們一起用繪畫、簡報、手工報、照片、錄像等方式來抒發迎全運的心情，展示泉城人迎全運的風采，用我們明亮的眼睛去發現，用我們靈巧的小手去記錄帶有獨特視角的全運會！讓“我們眼中的全運會”展評在全運會召開之前呈現給大家，作為泉城小主人對全運會的獻禮！
也許我們的肩膀尚且稚嫩，也許我們的聲音還微不足道，但是我們可以把握現在，從自己做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起！讓我們積極行動起來吧，“讓愛駐我家童心迎全運”，人人爭做全運小使者！“建美麗泉城迎和諧全運”，共同奏響全運的凱歌
迎全運做文明有禮小公民征文12
廣大青年學生要樹立遠大理想，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。全體同學要認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入和諧校園的建設中。
遵守公德，愛校如家，要養成良好的文明習慣，愛惜校園一草一木，一桌一椅。杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。垃圾入箱、不、亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不隨意張貼、不損壞公物、不在教室吃東西、不使用一次性餐具、不制造白色垃圾，自行車擺放整齊、有序，積極參與到維護校園環境的勞動體驗中，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化。
文明守紀，安全有序，遵紀守法、文明交往、助人為樂、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話，做一個道德高尚、舉止高雅的大學生。
提倡節約，杜絕浪費，自覺弘揚勤儉節約的優良作風，從自我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。文明就餐，排隊購飯;餐桌文明，不剩飯菜;人走水關、燈熄，共建節約型校園。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
迎全運做文明有禮小公民征文13
“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”這是我校舉行的“三文明”活動的口號。我校舉行“三文明”活動已有三個學期了。我認為，自從學校舉行這個活動以來，有些同學還存在不太文明的行為。通過我們同學之間的觀察，那些不文明的行為有以下幾點：1、亂說粗口話。 2、隨地扔垃圾。 3、經常打架。 4、隨地吐痰。 5、在公共場所破壞公物。 6、說話時唾沫四處飛濺。 7、隨地大小便。 8、未經過別人同意，亂動別人的東西。 9、經常在同學之間作惡作劇。 10、下課時在樓道間追趕打鬧。 11、排路隊時，不遵守次序。
我們應該提醒我們周圍有不文明行為的同學要講文明，還要幫助他們改掉那些壞毛病。同時，我們也要注意自身存在著的不文明習慣。
總之，“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”!讓我們一起行動起來，做一個文明的小公民吧!
迎全運做文明有禮小公民征文14
我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數學的，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!
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