大學(xué)生感恩征文（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生感恩征文，歡迎大家分享。
大學(xué)生感恩征文 篇1
一年很快就過去了，很快就快有兩年了，從懵懂的高中生踏入大學(xué)，漸漸學(xué)會了很多，獨立、堅強、有自己的思想，還有面對不同的人際關(guān)系。不再一味的苦讀圣賢書，而是要全面發(fā)展我們的綜合素質(zhì)，不再是一個只會讀書，兩耳不聞窗外事的書呆子。
當(dāng)我從高中畢業(yè)，我就做過一點零工，不過工資很低，又苦又累，但我沒有放棄，因為，如果我不賺一點，就不能減輕家里的負擔(dān)，很可能連上學(xué)的學(xué)費都不夠。當(dāng)接到錄取通知書很是感到，但家里經(jīng)濟不是很好，沒有足夠的錢供我就讀學(xué)校，只有向四處借一些錢，爸媽跑了很多親戚，但對于學(xué)費就是杯水車薪。
爸媽本來身體不是很好，一年收入不是很多，以前讀高中都是向一些親戚借的，其實那時家里已經(jīng)欠下一筆不小數(shù)目的錢。當(dāng)時我本不想再繼續(xù)就讀大學(xué)了，但是爸媽說，這么多年都過來了，不要中途放棄，要堅持，無論怎樣，我們都會想辦法解決你的上學(xué)問題，可是這個問題并不是那么容易解決的問題，還需要很多方方面面的問題解決�？墒前謰尩膭裾f，我也不好說什么，畢竟他們已經(jīng)付出這么多年了，現(xiàn)在放棄，就是前功盡棄，沒有得到他們所期待的�？粗麄兂蠲伎嗄�，我并不為我讀大學(xué)而高興，我希望我沒有被錄取，就這樣好好的繼續(xù)這樣的日子，可是命運并不是這樣的。
爸媽身體不好，加上家里還有一位有病的奶奶，這日子過的不是很好，他們省吃儉用供我讀書，飽受外面風(fēng)寒，沒日沒夜的做事，可是家里的一點點耕田，無論他們怎么辛勤的耕種，還是遠遠不夠我的學(xué)費的，可是他們身體不好，并不能出去做事，有時遇上洪旱時節(jié)，那簡直就是屋漏偏逢雨。日子艱難的度過，在我收到錄取通知書時，日子過得更是緊巴巴的。爸媽嘴上雖不說這日子，但我能看見他們臉上的愁眉，我也能感覺得到，他們也在為我的學(xué)費愁苦，可是確實很難啊，沒有什么辦法，該想的他們都想了，就算讀不起我也毫不怨我爸爸媽媽。
當(dāng)我翻看錄取通知書時，有種罪惡感，是它們害得爸媽不高興，沒有輕松的生活，整天為了我的學(xué)費而而愁眉苦臉，是它，讓我不能好好的和家里露出歡快的笑聲和陽光的笑臉。但是，當(dāng)我翻看時，我看見了有一項關(guān)于國家助學(xué)金的條款。我當(dāng)時很激動，國家沒有放棄我們這些貧困的學(xué)子，讓每一個學(xué)生都有書讀，讓每一個學(xué)生都能夠平等的進入大學(xué)，完成他們的夢想，讓每一個有志青年為祖國做貢獻，為祖國的偉大事業(yè)貢獻一份微薄的力量，盡一份一個大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
當(dāng)我把這個消息告訴爸媽的時候，他們的眉頭也舒展了不少，畢竟可以減少不少對家里的負擔(dān)，不必再為這一筆錢而去四處奔波借錢，我向一些同學(xué)咨詢了這方面的知識，他們把一些相關(guān)知識告訴了我，叫我做好一些相關(guān)手續(xù)，不用走來走去浪費車費。政府也很關(guān)心我們這些貧困生，很好的幫我們解決這些問題，把相關(guān)程序幫我們辦好，不讓我們在去了學(xué)校以后還要再回來。其實國家真的很好，不僅僅幫助其他貧困災(zāi)區(qū)，也沒有忘記我們這些貧困生，給我一個繼續(xù)讀大學(xué)的機會。
接近開學(xué)時期，我收拾簡單的行李，一個人踏上上學(xué)的路。
來到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)不是高中那樣沒有生氣，到處充滿歡快的氣氛，沒有拘束，各抒己見，發(fā)表自己的見解，讓知識在這里得到共用，互相學(xué)校、探討、研究。這里我們沒有受到老師的管制，我們擁有更多的自由空間，這是一個更容易讓人放松的環(huán)境，但我沒有放縱自己，管好自己，同時督促同學(xué)，讓每一個人都能夠一同進步。
在學(xué)校，我積極參加學(xué)�；顒雍椭驹刚�，盡一份為學(xué)校應(yīng)有的責(zé)任，一個青年應(yīng)有的責(zé)任。有時間就去看看兼職，讓家里不再為我的生活費費更多的神。為了家里更安心，我好好學(xué)習(xí)，不再為什么而放棄學(xué)習(xí)，因為國家一直支持著我，我只有通過學(xué)習(xí)，才能表示我沒有辜負國家對我的支持。
大學(xué)生感恩征文 篇2
總以為父母很年輕，自己仍很小。然而，當(dāng)看到媽媽頭上那絲絲白發(fā)的時候，才意識到父母已經(jīng)老了，自己該學(xué)著長大了！我們也當(dāng)學(xué)會感恩父母了。
暑假，和媽媽一起看電視。媽媽站在鏡子前，拔弄著頭發(fā)說：“唉，真是老了，白頭發(fā)都長出來了，出去別人都開始叫我老太太了！”我頭也不抬，仍專心致志的看著我喜歡的偶像劇。邊看邊隨口附和道：“哪兒老了呀，就那幾根白頭發(fā)，根本都看不出來，沒那么老！”媽媽又開口說：“過幾天，等空閑了，得去把頭發(fā)染黑了�！比缓笥粥┼┎恍莸恼f著些什么，我有點不耐煩她的嘮叨了，正好趁加廣告的時間站起來，對媽媽說：“來，讓我看看到底有多少白頭發(fā)，讓你這樣小題大做，天天嘮叨！”可是，當(dāng)我用手撥開母親額前那幾縷黑發(fā)的時候，我一下子愣住了，原來那一層黑發(fā)下面竟隱藏著那么多或白或灰白的頭發(fā)，我把目光移到媽媽的前額上，記憶中媽媽光滑的額頭，如今卻是道道皺紋。“道道紋深歲月痕”。媽媽真的老了！我的手長久的停在媽媽的額上，呆呆地看著那一道道的皺紋，看著看著，眼睛竟有點兒濕潤了。大概是發(fā)呆時，用的力氣大了點吧，媽媽“哎呦！”了一聲，笑著說：“傻閨女，干啥呢，用那么大勁兒?”我慌忙縮回手，扭過頭，悄悄拭去眼角的淚，轉(zhuǎn)過臉對媽媽說：“媽，咱明天就去染頭發(fā)吧，我和你一快去！”媽媽高興了，說：“行！”然后又說：“其實，也該老了，看我閨女都這么大了，能不老嗎?”我笑嘻嘻的說：“我媽不老，看著比嬸嬸她們年輕！”媽媽笑了，笑的很開心！
看著媽媽開心的笑容，我的心里酸酸的。我的粗心大意，竟然把最愛我的人給忽略了！記憶中母親黑發(fā)濃密，皮膚白凈······可是，那些代表年輕的東西，現(xiàn)在卻都消失不見了！想起開學(xué)前的一天，媽媽給我做褥子，那么大的針孔，她穿了好幾次，都沒把線給穿過去，最后還是我?guī)兔Σ虐丫�給穿了過去�？磥恚瑡寢屖钦娴睦狭�！到底是什么讓媽媽的頭發(fā)一根根的變白了呢?是外公外婆的相繼離世?是家里繁重的農(nóng)活?還是我初次的離家，去外地求學(xué)······
媽媽把頭發(fā)染黑了，看起來似乎年輕了幾歲，可是染發(fā)劑只能掩蓋表面的白發(fā)，卻掩藏不住歲月的滄桑，帶不走時間在媽媽額上留下的印記，我在心里暗暗告訴自己：媽媽慢慢變老，你必須努力！為了自己，更為了感恩你那日漸老去的父母！
大學(xué)生感恩征文 篇3
我的座右銘很多：有名人名言，有原創(chuàng)短句；有提醒自己樂觀面對人生的，還有警示自己不要嫉妒他人的……現(xiàn)在，我認為對自己最有價值的一句只有四個字：學(xué)會感恩。
感恩父母。是他們給了我們能洞察一切的雙眼；給了我們能聆聽萬物的雙耳；給了我們能踏遍世間的雙腳。他們給我們最大的禮物是什么？是可以思考問題的大腦和可以感受世界的心。也許大家早已習(xí)以為常，認為是父母應(yīng)該做的，但千萬不要忽視了我們和他們之間的血緣親情。親情是世界上最純粹的東西，比其他情義更加可靠！我們必須感恩。時間把我們從嬰兒帶到兒童，從兒童帶到少年，以后還要把我們帶到青年、中年、老年。而這期間，無怨無悔陪在我們身邊的一定是父母，我們不能否認。
感恩老師。老師教給我們知識，帶我們開闊視野，糾正我們身上的錯誤。他們?yōu)榱伺淖鳂I(yè)到深夜還不肯入睡；連夜把知識點為學(xué)生一一整理好；為了學(xué)生的未來不惜占用休息時間補課、談心……對于師生之間的情誼，用親情合適，用友情也對，我們可以把老師當(dāng)作父母，也可以當(dāng)作摯友。也許我們會為老師課上的一句話、一個眼神兒煩惱，但千萬不要忘了，一個稱職的老師不會單看學(xué)生優(yōu)點，亦或是缺點，他們會在學(xué)生驕傲?xí)r及時提醒，沮喪時及時鼓勵。感恩老師，我們不可否認。
感恩朋友。朋友是除父母之外最了解我們的人。無論是悲是喜，他們一眼就能看出來。有時當(dāng)我們的怒氣無處可泄時，朋友會幫你舒緩怒氣。有些不想和父母、老師說的話，說給朋友聽，他們自然會保密。友情是親情以外最可靠的東西。矛盾算得了什么？時間會讓我們反省一切，當(dāng)又在一起說說笑笑打打鬧鬧時，我們會覺得矛盾這種東西根本不值一提。朋友不在多，在乎的是真。是真是假，時間終將會告訴大家。感恩朋友的每一句忠告，感恩朋友的每一次打鬧，感恩朋友的每一次幫助，感恩朋友的每一個寬容、鼓勵、信任的眼神。這種友情千金不換，這種友情固若金湯。在我們自大時朋友會毫不留情面地潑一盆冷水，在我們生氣時朋友會任憑我們發(fā)泄。老師做不到找我們談心、開導(dǎo)時，朋友會站出來侃侃而談……感恩朋友，我們不肯否認。
父母給予了我們一顆感恩之心，老師造就了我們一顆感恩之心，朋友溫暖了我們一顆感恩之心。因為感恩，世界才會更加美好！
大學(xué)生感恩征文 篇4
在這個世界上，有太多的東西需要珍藏。例如，精美的郵票、價值連城的古董、珍貴的名人字畫……但是我認為更值得珍藏的是——“助學(xué)金的關(guān)愛”，它是世間最珍貴的東西。
我出生于一個普通的家庭，十幾年的生活經(jīng)歷，使我體會到了一些酸與甜。驀然回首，我失去了很多，但也收獲很多。我都咬著牙挺了過來。中考后，我拿到了錄取通知書，但看著附帶的收費單，我迷茫了;站在一旁還沒收斂笑容的父母，他們的表情也僵住了。當(dāng)晚，我家燈火長明，父親蜷縮在門角不停地大口大口地抽著煙;母親盤著腿坐在床上，不住地嘆氣……就這樣一個多月的光景過去了，望著年邁的父母，看著家鄉(xiāng)貧瘠的土地，我的心徹底失落了。窗外一絲光明劃破了褐色的天空，我知道，那是太陽升起來了，盡管沒有看到我夢寐以求的景色，但我依舊感到一絲欣慰。]就在此時，我聽到了關(guān)于國家助學(xué)金政策的消息，城市低保家庭和農(nóng)村戶口的學(xué)生每年可以享受1500元的助學(xué)金，助學(xué)金的關(guān)愛，給我?guī)砹讼Ｍ�，讓我重新踏上了求學(xué)之路，也讓那些如我一樣的貧困孩子重新回到了他們魂牽夢縈的校園。它猶如雪中送炭，它是那么的及時，那么的溫馨！我們又是那么的幸福，那么幸運的享受這一切……助學(xué)金的關(guān)愛，讓我的求學(xué)之路多了一份平坦，少了一份坎坷。有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗;有助學(xué)金的日子里，我的生活像春柳般充滿著生機與詩意;有助學(xué)金的日子里，我有了更多的機會去改進自己，完善自己.我要用自己堅挺的碟翅將它恩惠的芬芳化成春雨滋潤每個心田，每個地方.這個冬日里有它的陪伴我無限感動;這個冬日里有先生的關(guān)心與呵護，我心里除了感動還是感動，即使天地冰封千尺永遠也寒不了我這燃燒著的感恩的心，助學(xué)金的關(guān)愛，一次一次讓我騰飛，勇敢追尋自己的夢！花開話落，云卷云舒，用心銘記我會且行且愛護保重，因為有了助學(xué)金的關(guān)愛。
敬愛祖國，在我最需要幫助時，向我伸出了一雙溫暖的手，陪我度過了那段難忘的歲月，雖然，現(xiàn)實的生活中充滿了許多的無奈、悲傷，許多的困難、挫折，但面對這份真摯的關(guān)愛，我們又有什么理由輕易放棄呢?為了我們自己，更為了那些關(guān)愛我們的人，我們更應(yīng)該堅強的面對人生，更應(yīng)樂觀的迎接挑戰(zhàn)，用堅定的步伐走好我們的每一步！更應(yīng)該用實際行動去回報這份關(guān)愛，讓它體現(xiàn)應(yīng)有的價值，等到有一天，我們回顧這一切時我們可以無怨亦無悔！我們可以用優(yōu)異的成績回報助學(xué)金的關(guān)愛。
大學(xué)生感恩征文 篇5
有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的付出,不求回報的辛勞。時光匆匆，二十年的時間就從指縫溜走了。今天想起了養(yǎng)育我二十年的母親，需要感激她的事情是那么多，不知從何說起。
雖然我的父母相貌并不出眾，沒有良好的經(jīng)濟條件，不能供給我所有的一切;但是，他們對我的關(guān)心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。
媽媽一年到頭都沒有離開藥，可是為了我的學(xué)習(xí)費和生活費，年近半百的她還在外奔波，這撐著這個家。爸爸也是在外打工坐著最累、最臟的活，供我和哥哥長大。
這幾天的天氣變化無常，時冷時熱，乍暖還寒，每天起床后媽媽的第一句話就是：“要注意穿衣服呀！今天要穿的衣服就放在床邊�！泵刻於际沁@些話，我都覺得有些煩了。所以，今天早上起來后，媽媽又說這句話時，我很不樂意地頂了一句話：“我不穿！行不行?”說完后，媽媽的臉色突然變得非常陰沉，我心想：我這句話是不是說的太欠揍了呀?因為是寒假，所以坐在桌子上慢慢的喝著稀飯。爸爸和媽媽也坐在了我旁邊，在夾菜時看著她們的手。突然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的手上已經(jīng)長起了皺紋，同時還有了凍瘡。忽然間眼淚爬上了眼眶，覺得爸爸不在像我記憶中的那樣高大，無所不能了;媽媽以前烏黑的長發(fā)變成了花白的短發(fā);都弓起了脊梁，讓我自己越來越愧疚自己以前對他們的關(guān)心太少了。他們用自己的溫柔包容著我的任性，讓我自己快樂的長大。
在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學(xué)、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I……原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學(xué)會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進的道路;你們像一位導(dǎo)師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱�，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當(dāng)我心情不好的時候陪著我，為我解愁;當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時候你們用愛支撐我前進;你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優(yōu)點與缺點�？犊乃徒o我一個屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權(quán)利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都回珍惜活著的美好。
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們。
大學(xué)生感恩征文 篇6
我是一名來自農(nóng)村的女孩子，自幼家庭貧困，生活比較坎坷，但貧困卻磨練了我堅強的意志，我勤奮好學(xué)，不怕吃苦，從小學(xué)到高中我的成績非常優(yōu)秀，常常名列前茅。
小的時候，我特愛學(xué)習(xí)，可是那個時候我家里很窮，沒有余錢供我讀書，所以我入學(xué)很晚，而且我清清楚楚的記得那個時候我常常被老師叫回家去拿學(xué)費，我常常因此哭泣，因為我太喜歡讀書了，不想因此而失去讀書的機會，雖然我的學(xué)費常常交不齊，但我還是讀完了小學(xué)，那是因為老師們的傾情幫助，學(xué)校免去了我的學(xué)費，我才能繼續(xù)讀書，才經(jīng)過努力學(xué)習(xí)考上初中記得那天我是以全校第四的好名次考進我們那里的初中的。
上初中時我的家中依然很窮，但爸爸媽媽還是堅持我上學(xué)，我是家中當(dāng)時唯一可以天天吃到雞蛋的人，爸媽省吃儉用，我也是，我那時雖然正是長身體的階段，但我還是堅持一天只吃兩頓飯，早晚各一頓，這時候?qū)W校幫助了我，讓我免費住校，我很感動。再初二那年我加入了中國共產(chǎn)主義青年團，是黨教育了我，給了我學(xué)習(xí)的機會，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答黨的養(yǎng)育之恩。隨著年齡的增長，我漸漸明白了我的使命，我一定要考上大學(xué)，報答父母，報效祖國。
很快，中考結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績考上了我們市的重點高中，父母更是喜出望外，說他們的女兒有出息，我們家依然不富裕，因為家窮我特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，在高中三年我努力學(xué)習(xí)，不斷的吸取科學(xué)文化知識，增長自己的見識，因為我相信有一天我會飛出我的家鄉(xiāng)，飛到枝頭變鳳凰。我課上認真聽講，課下認真復(fù)習(xí)，漸漸的做知識的累積，盼望有一天能夠考上自己理想的大學(xué)。每當(dāng)放學(xué)回家我都會幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活，分擔(dān)媽媽的負擔(dān)，看到父母頭上的白發(fā)，我發(fā)誓我一定要努力學(xué)有所成報答他們，讓他們享受生活，不再勞累。但不幸的是，第一年我落榜了，我決定要再復(fù)習(xí)一年，破釜沉舟，由于我的基礎(chǔ)還可以，經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)我終于考上了自己理想的大學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，終于學(xué)有所成，我忠心的感謝社會，感謝黨，是黨給了我學(xué)習(xí)的機會，讓我可以接觸到高等教育，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
雖然現(xiàn)在我的家庭依然貧困，但我還是會堅持，勤儉節(jié)約，從不亂花錢，從不浪費，每當(dāng)身上有零用錢的時候，我總會拿出一兩元捐給那些貧困的人因為我感謝社會提供了一個可以讓我回報社會的機會，我不忘那些依然讀不起書的弟弟妹妹們，不忘那些依然生活在貧困世界的人們，我要盡我的微薄之力去幫助那些人們，因為愛傳遞人間。現(xiàn)在我在異鄉(xiāng)的大學(xué)里，我得到了大學(xué)的資助，這真是雪中送炭，因為我上學(xué)這以讓我家里不堪重負，感謝國家的資助政策，讓我得到這一資助，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，成為國之棟梁，報效祖國。
感謝社會感謝黨，給了我學(xué)習(xí)的機會，讓我可以坐在大學(xué)的課堂，可以接受知識，吸取黨的教育，現(xiàn)在我還遞交了入黨申請書，時刻準(zhǔn)備著接受黨的考驗，努力爭取入黨，我一定要發(fā)揚艱苦樸素的精神，努力奮斗，用實際行動為黨做貢獻！
點點滴滴卻透漏出我的人生態(tài)度，相信我從現(xiàn)在，一定會以實際行動報效祖國，因為有感謝所以人生彩繪有意義！
大學(xué)生感恩征文 篇7
您如果問我：“世界上最偉大的是什么？”我會毫不猶豫、依然決然的告訴你，我認為世界上最偉大的是——母親那無私的愛。
母親的愛的確是偉大的、無私的，像春風(fēng)一樣柔和，像陽光那樣般溫暖；母親的愛是推動我前進的力量，是鼓勵我重新斗志昂揚的勇氣，是警告我勝不驕，敗不餒的最佳警句；母親的愛像是無私的樹、蠟燭、粉筆，永遠都是默默無聞、全心全意為兒女著想。
我不是一個乖孩子，起碼現(xiàn)在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經(jīng)乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經(jīng)的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領(lǐng)你過馬路吧”，曾經(jīng)的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我?guī)ё摺?/p>
去年一個晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，看見母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎？”媽媽好象被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說：“沒什么，看你被子蓋好了沒？乖乖睡吧，我出去了�！闭f完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又投來一縷目光，輕輕地帶上了門。
當(dāng)時，天真的我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，但是當(dāng)我看到一篇課文后我才知道母愛體現(xiàn)在了一些細微的小事上。
那一刻，我意識道我犯了一個錯誤。原來，我在夢中練“功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子，而那目光是一種幸福，看看孩子香甜的模樣，健康的面容的一種幸�！�
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當(dāng)她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔(dān)子很重，她得養(yǎng)活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負擔(dān)轉(zhuǎn)給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
大學(xué)生感恩征文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”重復(fù)聽著這首歌，動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰�；貞浉改笧槲易龅狞c點滴滴、回憶起《感恩的心》背后的感人故事，心里不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事仿佛幻燈片又一次在我的腦海中顯現(xiàn)。
16、17歲是我們的花季。記得那時我上初三，流感襲來，我恰好在這一期間感冒了，依然記得我那時發(fā)燒38.9℃，屬于非正常溫度，老師便批假讓我回家了。那時必須有市醫(yī)院的證明才可以返校，在家呆了很久，爸爸為了我的病也耽誤了工作。看著他那憔悴的面容，我的心里酸酸的。為了那一張證明，我們?nèi)チ藘纱问嗅t(yī)院。掛號、找醫(yī)生，爸爸忙前忙后的身影穿梭不停，那時的我感覺自己好幸福。而如今，因為學(xué)校離家較遠的關(guān)系，所以很少回家，但是，女兒不會忘記老爸您對我的好。
人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵。年幼時，媽媽每晚都會唱著搖籃曲哄我們?nèi)胨�，看到我們進入夢鄉(xiāng)后才會去自己的房間休息；而現(xiàn)在，父母也總是會盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創(chuàng)造更好的生活�；蛟S每個孩子都在父母的“慈愛”和“嚴(yán)愛”中受到委屈，相信每個孩子在此同時也會怨恨，怨恨父母的心為什么會那么狠，也會反問自己究竟是不是他們親生的�？墒�，你們有沒有想過，孩子是父母的心頭肉，他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀！我們總以為父母、社會、老師對我們無微不至的關(guān)懷是我們應(yīng)得的，他們沒有得到任何好處，憑什么要付出這么多呢？那是一種責(zé)任，是一種義務(wù)。而我們，也要學(xué)會感恩，學(xué)會用行動報答他們對我們的恩情。
感恩老師，是老師把知識輸送給了我們；感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單；感恩敵人，是敵人帶給我們競爭，讓我們學(xué)會勇敢面對；感恩坎坷，是坎坷讓我們學(xué)會了堅強；感恩并不是只銘記那些對你好的人，而那些欺凌你的人，更值得感恩，是他們讓我們提升了修養(yǎng)。
感恩的意思是回報和珍惜�！陡卸鞯男摹犯嬖V我們的卻是要學(xué)會堅強。他，18歲，是我的朋友。有一個很愛他的爸爸，都說好人會有好報，但是，悲劇卻還是在他父親的身上上演了。在一次事故中，他的爸爸不幸去世，在臨死前叮囑他：“兒子，別哭！如果以后沒有了爸爸，你要更堅強，記住，你是一個男子漢……”人生或許就是這么短暫、這么不公平。所以，我們要珍惜在父母身邊的日子，用心回報他們、感恩他們?yōu)槲覀冊龅拿恳患隆?/p>
或許某一瞬間，你會覺得活著是一種負累，人生對自己來講就是一種承受、一種難熬的苦楚。每天都以悲觀的態(tài)度來面對生活。而此時，你有沒有想過，你的親人也會為了你的悲傷而悲傷，他們希望自己的兒女過的幸福、快樂！所以，我們要學(xué)會感恩，感恩于父母帶給我們的快樂，感恩他們帶給我們前進的勇氣。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去面對生活中的困難坎坷，無論多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，都要學(xué)著勇敢面對。生命如此珍貴，我們要感謝父母給了我們一次生命，教會我們做人的道理。
現(xiàn)在的燕子已經(jīng)回到北方，看到他們辛勤地筑造著自己的家，我不禁沉思：來年他們是否還會記得這里曾經(jīng)有過他們的家？星辰感恩夜空，因為夜空使它更加閃耀；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；河流感恩高山，因為高山使它更清澈；因為有了感恩，才會有這么美麗多彩的世界；因為有了感恩，才會讓我們的生活更美好；因為有了感恩，才會有真摯的親情；因為有了感恩，才讓我們懂得生命的真諦！
翻開歷史的畫卷，關(guān)于感恩的故事舉不勝舉，看了這些故事更是讓人淚流滿面。古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘。今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……一幕幕的感人畫面再次顯現(xiàn)�；蛟S我們的父母一世清貧，是農(nóng)民，你在你的朋友面前不愿提起，但是，沒有父母何來子女？我們要銘記父母對我們的恩情，感恩父母的養(yǎng)育之恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界吧！
大學(xué)生感恩征文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨天。
此時，站在漫漫求學(xué)道路終點，我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。面對著朝夕相處卻即將離別的同學(xué)，面對著美麗和諧卻就要離開的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
細細尋思，最后只凝練成三句話，送給我的大學(xué)生活，也送給即將遠赴異地的同窗好友�？嚯y是一筆財富道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。
回首四年的大學(xué)生活，晨曦與繁星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，我們的大學(xué)之路并不輕松，并非坦途。我們不可避免地遇到一些困難和挫折。
面對困難，面對挫折時，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該在自己幻化出來的五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會有收獲。
所謂成材就是追求的跋涉，所謂成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪，人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！珍惜眼前擁有不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。
人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。所以，年輕的我們應(yīng)該是求知似渴、激情無限的，我們無需執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀；即使它再美好，也已經(jīng)成為過去，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分每一秒，去拼搏去奮斗。
只有把握住了今天，充實而勤懇地度過了眼前，我們才能贏得精彩的未來！正視離別離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。
離別在即，面對著相濡以沫兄弟般的朋友，面對著經(jīng)歷四年磨合而形成的真摯友誼，回想起大學(xué)四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我內(nèi)心激動以致無語，連說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。
離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個開端，因為人生美好的東西還在前方！憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。即將離校的我們，需要時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚，成敗不渝，踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，在風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒。
大學(xué)生感恩征文 篇10
我站在十字路口，開始茫然不知所措，來來往往的人們一點都熱鬧不起我的心，我的心里只有一陣一陣的愧疚和荒涼。在這個感恩節(jié)的日子里，我站在街頭，淚流滿面。
“媽媽，感恩節(jié)快樂!”我張開嘴輕輕地祝福著，但愿她能感受到。母親把自己的一切都給了我們。用最圣潔的心教導(dǎo)我們是與非，美與丑，正義與邪惡�？墒�，所謂我所謂“肆意飛揚的青春”卻傷害了她。
是我錯了，心底那股不服輸?shù)臍鈩輩s不允許我道歉。我負氣走到街上，壓抑的心情隨著周圍變換的風(fēng)景逐漸釋放。耳畔傳來鳥雀的鳴叫，村子里嬰兒牙牙學(xué)語的聲音。微風(fēng)拂過臉龐，帶走無言的悲傷，陽光把暖意傳遞到指尖，滲透到心里。參天的樹承載著幾十年的風(fēng)霜雨露，亙古不變的是那生生不息的夢想。他們都有了靈魂做著綿長的夢。母親也是這樣，用生命哺育生命，用愛滋潤生靈。每一位母親都是世界上偉大的繼承者與傳遞者。
當(dāng)我們愛過，恨過，笑過，哭過，單純過后，在母親面前才會展露出自己最童稚的一面，純潔與美好只有母親知道。兩行清淚被暖風(fēng)吹干，吹開那縈繞在心頭無法打開的結(jié)。母親，對不起。
記得曾經(jīng)第一次跌倒，她溫暖的雙手撫摸過的傷口結(jié)下的疤；記得過去第一次失敗，她明媚的笑顏帶來的無盡的鼓勵；想起來了，每次我都喜歡跟在母親身后，屁顛屁顛的叫她講故事，每次我都喜歡趴在她背上問媽媽的味道。只記得那時候母親的頭發(fā)比現(xiàn)在長，淡淡的清香伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng)……
大學(xué)生感恩征文 篇11
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？
可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。
難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
大學(xué)生感恩征文 篇12
一、對我國大學(xué)生進行感恩教育的重要性
百善孝為先，知恩、感恩不僅是做人之根本，而且還是繼承與弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的具體體現(xiàn)。新時期，對當(dāng)代大學(xué)生進行感恩教育，不僅有利于提高大學(xué)生的個人道德修養(yǎng)，而且還有利于高校思政工作的有效開展與和諧高校校園文化的構(gòu)建。然而在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)，感恩教育在部分高校卻沒有得到足夠的重視，少數(shù)大學(xué)生因感恩的缺失所帶來的社會問題，已引起了全社會的廣泛關(guān)注。為此，要提高大學(xué)生的感恩意識，使他們言有感恩之詞、心存感恩之心、行有報恩之舉。
二、我國大學(xué)生感恩意識缺失的原因調(diào)查與分析
筆者征詢了數(shù)位專家的意見后，圍繞“感恩常識”制定了調(diào)查問卷，然后隨機抽取了自己所在市區(qū)的五所普通高校１５個不同院系的大學(xué)生１５０名，對他們發(fā)放了調(diào)查問卷，回收后統(tǒng)計結(jié)果讓人堪憂，雖然主流是好的，但在有本次調(diào)查中，有２９人感恩常識欠缺，感恩認知模糊，占總數(shù)的１９．３％，接近于五分之一。同時運用了訪談法，拜訪了社科院的１５位專家，圍繞“感恩缺失的原因”進行了訪談，并對訪談的結(jié)果進行了歸納、概括，總結(jié)如下：
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社會原因排在首位，１５位專家共識為：“社會是一所沒有院墻的綜合性大學(xué)，對人的影響全面而且最為深刻�！边M一步指出，在關(guān)鍵的社會轉(zhuǎn)型時期，由于我國正處于社會主義初級階段，制度建設(shè)需要不斷地完善�，F(xiàn)實社會中的負面影響也在所難免。在信息發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代，通過網(wǎng)絡(luò)流轉(zhuǎn)，在大學(xué)生思政教育合力尚未形成的情況下，洇散于紛擾復(fù)雜的社會。此類的社會負面影響，誤導(dǎo)了社會大眾心理，無形之中也誤導(dǎo)著少數(shù)大學(xué)生的思想認知與行為走向。
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訪談中，有１３位專家認為導(dǎo)致大學(xué)生感恩意識缺失的重要原因是家庭原因。專家進一步指出，大學(xué)生多數(shù)出自獨生子女家庭，個別大學(xué)生在圍城般的溺愛環(huán)境之中成長，過著“蠻橫嬌慣”和“唯我獨尊”的寄生蟲般生活。長此以往，就導(dǎo)致了知恩、感恩思想的缺失，不知感恩父母，也不懂得要感恩他人與社會，甚至認為身邊的一切都是因為他的出生而存在的。
�。ㄈ⿲W(xué)校原因
有１０位專家指出，部分高校在人才培養(yǎng)模式上，由于就業(yè)市場人才競爭慘烈，部分高校為使本校畢業(yè)的大學(xué)生深受用人單位的青睞，對大學(xué)生教育工作的重心，已轉(zhuǎn)軌到就業(yè)的方向，沉酣于對大學(xué)生的實用技能培養(yǎng)，不僅感恩教育被忽略，甚至常規(guī)的思想教育工作都成了較為薄弱的環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模﹤�人原因
有９位專家認為大學(xué)生個人感恩意識缺失的原因是源于他們自身，是個別大學(xué)生個人的素質(zhì)使然。大學(xué)生接受過高等教育，應(yīng)該做力所能及之事來回報他人與社會對自己的恩惠。但是個別人卻放松了對自己的要求，有的甚至迷失了自己。從《叢飛事件的反思》中可見冰山一角，在叢飛癌癥住院期間，其所無償資助的學(xué)生竟然無一人去探望，社會媒體評論認為小學(xué)生可以囿諒，大學(xué)生的做法實為欠妥，叢飛需要的不是鮮花和錢物，而是探望者一個感恩的眼神、一句感恩的問候，叢飛澤被后世的義舉行為，就顯得情有所歸、物有所值了。
三、我國大學(xué)生感恩教育的新視域
（一）發(fā)揮思政課堂的主渠道作用
思政課堂是大學(xué)生接受思想道德教育的主渠道。為此，對大學(xué)生的感恩教育工作利用好這個平臺，先從理論教學(xué)上發(fā)揮出思想教育與滲透的優(yōu)勢。從知恩、感恩的重要性、價值取向、方法與途徑等視閾將知恩、感恩的知識體系系統(tǒng)地傳授給大學(xué)生，打造出普遍認同的知恩共識。其次，在教學(xué)方法上要靈活多樣，可將傳統(tǒng)課堂只有教師一人講述的教學(xué)模式打造成研討課、辯論課等能調(diào)動大學(xué)生積極參與的互動模式。同時，在信息時代，要利用好網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合古今中外的知恩、感恩事例，將鮮活生動的故事情節(jié)用視頻在課堂上展示出來，為師者在解說的同時，要及時加強溝通、疏導(dǎo)和交流，以此提高課堂教學(xué)的有效性。其次，要發(fā)揮出教師自身的榜樣示范作用，因為身教更勝于言傳。例如教師在公交車上的一次讓位、向災(zāi)區(qū)的一次捐款等，都是感恩社會和回報社會之舉，學(xué)生看在眼里，就會牢記在心中，然后效仿，避免了知與行的脫節(jié)。
�。ǘ╅_展以“感恩”為主題的社會實踐活動
相關(guān)研究也證明，感恩教育與一定的社會實踐活動相結(jié)合，不僅能促進大學(xué)生了解身邊的社會、增長才干與能力，還能更好地發(fā)揮出感恩教育的時效性。筆者認為，校方可通過組織開展形式多樣的集體活動來對大學(xué)生進行感恩教育。例如在“教師節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日，要開展好尊師重教和孝親等活動。以此來落實感恩教師培育、父母養(yǎng)育。值得強調(diào)的是，對大學(xué)生進行的感恩教育實踐活動不能表面化和程式化，“外化于行”，首先要“內(nèi)化于心”。例如對教師的感恩，不能只是表現(xiàn)在教師節(jié)那天，從日常課堂上的表現(xiàn)中，要反詰自己是否尊重了老師的勞動？對父母的感恩也不能僅僅停留在口頭上，更重要的是要理解父母的辛勤勞作，理解父母對自己“高期望、嚴(yán)要求”中的良苦用心。知恩、感恩不僅是大學(xué)生在讀期間應(yīng)具備的，而且畢業(yè)后還要繼續(xù)堅持弘揚下去，將其看成自己生命中不可或缺的一部分。踏入社會，成為知恩、感恩的踐行者、引領(lǐng)者。
�。ㄈ┘訌姼卸髡n程建設(shè)
感恩教育的實現(xiàn)途徑之一就是課堂教學(xué)。為使大學(xué)生能深入地認識感恩文化的內(nèi)涵和要義，必須加強感恩課程方面的建設(shè)，做到有綱可依，有書可用。筆者為此調(diào)查了部分高校本科思政教材，認真查閱了高教版、人教版及部分高校自己編定的《思想政治教育學(xué)原理》、《人生觀與道德觀通論》、《思想政治教育原理與方法》等教材，得出的結(jié)論是：關(guān)于感恩的相關(guān)理論教學(xué)并沒有系統(tǒng)地體現(xiàn)在大學(xué)的“兩課”教育體系中，知恩、感恩等知識點也只融合在其他章節(jié)之中。其次，走訪發(fā)現(xiàn)，部分思政教師所選用的感恩教學(xué)課件，多數(shù)是通過搜集、歸納、整理而來的，教學(xué)方法也大多停留在講臺上的說教上，收效甚微。據(jù)大學(xué)生反映，甚至高薪聘請的個別專家學(xué)者所進行的“感恩教育專題講座”，也形式單一、內(nèi)容浮淺、泛泛空談而已。綜上可見，為提高大學(xué)生感恩教育的實效性，當(dāng)務(wù)之急是加強感恩課程建設(shè)，整合資源，編訂出感恩教育的相關(guān)教材，或在當(dāng)前思政學(xué)科教材中，設(shè)置獨立的感恩章節(jié)，有助于科學(xué)系統(tǒng)地對大學(xué)生開展感恩教育。
（四）營造知恩、感恩的良好社會環(huán)境
馬克思主義者認為，人不可以脫離社會而獨立存在。為此，要重視社會環(huán)境在開展感恩教育中的影響作用。盡人皆知，社會知恩、感恩氛圍的營造，需要社會各階層每個成員的共同努力，只有全社會人人都有知恩之情、感恩之心，然后有回報感恩之舉，這樣的社會環(huán)境對大學(xué)生的感恩教育才會發(fā)揮更好的濡染效應(yīng)。為將大學(xué)生培養(yǎng)成社會所需的知恩、感恩之士，首先，政府部門在知恩、感恩方面要建章規(guī)制，懲惡揚善，弘揚正能量，促進社會風(fēng)氣的良性運行與發(fā)展；其次，新聞媒體應(yīng)大力宣傳社會主義核心價值觀念，大力弘揚知恩、感恩的中華傳統(tǒng)美德，樹立“關(guān)愛他人、無私奉獻”的社會道德典范，以此引領(lǐng)社會各階層自覺遵守社會公允良俗，形成主流的輿論共識，發(fā)揮出社會這個大環(huán)境對大學(xué)生正面的環(huán)境影響功能，逐步將他們培養(yǎng)成社會所需人才。
大學(xué)生感恩征文 篇13
五月,穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié),一抹難舍，一份感恩——致畢業(yè)季
流年揮灑，散淡隨風(fēng)，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過去告別了，割舍那些與大四學(xué)子相處的記憶，忘記那些一起追逐過的青春腳步，踩著夢中的青石板，踏過光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。
懷著一顆赤誠的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時光的潮起潮落。在這個盛情的畢業(yè)季里，誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨?誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念?誰又從誰的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫滿滄?zhèn)蛺酆薜暮圹E。曾經(jīng)滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿了畢業(yè)季的欣喜與憂傷。
看著大四的畢業(yè)生即將步入社會這個大染缸，會有著太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著一顆感恩的心，去回報社會，回報我們的祖國。用我們的雙手，開墾平平仄仄的人生，點燃季節(jié)炙熱的希望，將似水流年綴滿我們單薄的青春。
記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹人，自強奮進”的校訓(xùn)一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫的人生之作，導(dǎo)演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的'，只是珍惜現(xiàn)在的時光，堅強的活下去，空閑時分，請記得去圖書館多看些書，長點知識總是最重要的，不要做個花瓶，要做一個有知識，有素養(yǎng)，有文化的青年人。以后的日子，要學(xué)會體諒別人，學(xué)會換位思考，尊重每個喜歡或不喜歡你的人，請堅信：“我們活著，乞求盡如人意，但求問心無愧”，我們不是神，做不到對所有人都好。
寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個畢業(yè)季。步履空寂的踏在時間的回廊，彈響陽光的絲弦，我們都是被時間拾曳的竹笛，心中有著萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲，揮手轉(zhuǎn)身的凱里學(xué)院，離別的學(xué)子會將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著無盡的深邃，流向那個有夢的遠方。
已不再完美的光陰靜默的草間徒留，青春如白駒過隙，成長的記憶，就像解不開的繩索。我們都無法看清命運隱匿的結(jié)局，卻依然在這個畢業(yè)季里，流露淡紫的分別情愫。結(jié)束的一幕，猶如落葉般的憂傷，滑落指尖的畢業(yè)季，寧靜如鏡，輕煙如夢。捧著一顆感恩的心，灑向城市的每個角落，你會發(fā)現(xiàn)，世界會因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂！
愛或不愛，我們已回不去。
大學(xué)生感恩征文 篇14
在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學(xué)會感恩，中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易�。∧氵�記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有的時候累的都會忘掉吃晚飯。調(diào)皮的你六歲的時候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動地，醫(yī)生給你縫傷口的時候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l言寸草心，報得三春暉�！笔茄�，我們怎么還得清父母對我們的恩情啊！
有人說：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來也是。
在幫助你的這些人中，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護你，對你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學(xué)的知識，希望你為了自己的未來好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關(guān)系呢？做一個懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來使自己成長。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧。
大學(xué)生感恩征文 篇15
時光的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃。可是，當(dāng)我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學(xué)，三年的時間已經(jīng)過去了�；厥走^去的三年，每一個細節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經(jīng)歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美丑；感恩是對給予者最好的報答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說得深刻：“人對母校，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”身為學(xué)子，我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學(xué)給了我們最需要的知識、最實用的學(xué)習(xí)技巧；大學(xué)讓我們交了一群無話不談的知心朋友；大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學(xué)教會了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財富。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母�！悄感�，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。
我還要感恩母校里的每個人，陪伴我走過大學(xué)的每一天。
感恩老師——是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
忘不了初入母校老師對我們大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作各方面的提點。忘不了任課老師在課內(nèi)、課外的諄諄教誨。他們嚴(yán)謹包容、誨人不倦的育人精神尤令我感動，更讓人敬重！對于學(xué)生提出的每一個細微的問題，他們都會耐心細致，不厭其煩地講解。如今，我們走在人生的一個重要階段。但是老師的一言一行都深刻地影響著我們，讓我們有更平和的心態(tài)從容面對變化，抓住生命中的精彩！
感恩我的同學(xué)、朋友——你們是我的真心朋友，因為有你們，我才堅強，無論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這份純真。
曾經(jīng)，畢業(yè)這個字眼，離我是那么的遙遠，而今還有一年就要告別這里熟悉的一切，告別這灑滿我們青春的母校，告別博學(xué)可敬的師長，告別同窗的兄弟姐妹，告別富有而沉默的圖書館，告別我們的黃金歲月。這幾年的生活，讓我們成長了很多。我們從幼稚走向成熟，從無知走向睿智，以自信取代迷茫，學(xué)會了跌倒后的爬起，也懂得了感恩。
母校，給予了我信心和力量。母校，傾注了我沸騰的熱血，埋藏了我全部的深情。我愛我的大學(xué)，感恩我的母校！感謝母校給予的教誨，感謝母校提供的良好教學(xué)環(huán)境，感謝教師們給予的無私的愛，我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻。無論我走到們哪里，我們都會牢牢記住“敦品勵學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)。
現(xiàn)在我們快要大四了，馬上便會踏上社會舞臺，我將把這當(dāng)作又一個新的起點，牢記母校的恩育，在以后的工作中揚帆起航！
大學(xué)生感恩征文 篇16
大學(xué)生感恩征文 篇17
離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實;是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。
我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀甜蜜……曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。
我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。
我又來到了熟悉綠茵場�？丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒有終點，我們會繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。
如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來，新的教學(xué)樓蓋了起來，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧靜致遠、優(yōu)雅先進的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因為我們的成長得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長永遠激勵著我們不斷進步。我們愿同母校一起成長。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校，更感謝母校。
是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔�；A(chǔ)課、專業(yè)課、實習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會了會計賬目，讓我們通過了英語六級，……課堂外，社團活動、同學(xué)交往、社會實踐，讓我們認識了舉行活動所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴，讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識的道路上我們會繼續(xù)遠航。
是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年里，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己;四年里，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學(xué)生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動，是感恩!有一種跨越時空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因為有母校而驕傲;感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>
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