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      1. 消防安全教育優秀征文

        時間:2022-07-02 23:37:11 征文 我要投稿
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        消防安全教育優秀征文范文(通用11篇)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的征文呢?下面是小編收集整理的消防安全教育優秀征文范文(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        消防安全教育優秀征文范文(通用11篇)

          消防安全教育優秀征文1

          今天下午兩點半的時候,我們進行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢!老師讓帶的毛巾我已經準備好了,忽然,我們聽見了警報聲,我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰往樓下跑,樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道,讓我們先走,我們跑到樓下的操場后,開始清點人數,給劉校長報告人數,一、二、三、五六年級的人數都到齊了,到了四年級,那名同學報告者說:“有兩位教師,四名同學不知什么原因,未下樓,請求支援!”

          劉校長聽后,對楊校長說:“有兩位教師,四名同學不知什么原因,未下樓,請求支援!”楊校長聽后,跟特勤一中隊消防人員進行了童話,消防車立即的趕來了,天梯車救了那幾個孩子,噴水車朝有煙霧的.地方噴水,煙霧消散了,同學們也得救了,然后,有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西,同學們聽得津津有味。

          就這樣,一場緊張的消防演練活動結束了。

          消防安全教育優秀征文2

          “嗚……嗚……”消防演練的警報拉響了。

          我走到二樓,看見濃濃的黑煙升上來,嗆得我直咳嗽。我想:“糟啦!上次是白煙,這次是黑煙,到了一樓怎么看得見啊?”到了一樓,我跟著前面的章舒涵,穿過滾滾黑煙,到了平地,我發現好多同學的嘴邊黑黑的,像長了胡子。

          就在同學們忙著擦“胡子”時,張老師說:“誰的鼻子、嘴邊最黑,誰就身亡了!”我們停下手中的`活,似乎同時看向了施景皓,他的“胡子”最多了!我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。

          回到教室,大家紛紛議論這件事,我對同桌的同學說:“我再也不要參加消防演練了,我的綠毛巾變成黑毛巾啦!”

          通過消防演練,我知道了當真正大火燒起來時,怎樣逃生。所以,演練還是有用處的,嘻嘻……

          消防安全教育優秀征文3

          今天,第六節課下課后,就是我們萬分期待的大課間了。你問我期待什么,我現在可不能告訴你!

          我們拿上了有水的'布,捂住口鼻,便不快不慢的走到操場。你說是消防演習,對了!可是你只答對了一半。因為我們后面還有滅火表演看呢。

          我忽然看見一股濃煙。李童便故意說:“著火了!著火了!”其實并沒有著火,只是要開始滅火表演了。我看見一個消防員拿著放水的管子,“水大軍”立刻撲向“火大軍”。眼看“火大軍”就要被撲滅了,于是就立刻反抗,可是一切都是徒勞,立刻“水大軍”一舉殲滅了“火大軍”!

          啊,這真是一場精彩的表演!

          消防安全教育優秀征文4

          星期三上午,我們學校舉行了消防演練。

          剛一下課,消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍,走下了樓。氣氛很緊張。有的同學早就用紅領巾捂上了鼻子,有的緊緊地捏著鼻子,有的緊張得叫了起來,冒煙了!冒煙了!我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走,越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒,“臭氣撲鼻”,熏的我差一點兒吐了,我趕緊捂上鼻子。煙越來越大,我的眼睛也被熏得酸溜溜的,睜不開。我一邊捂上眼睛,一邊對旁邊的同學說:“煙太大了,快捂上眼睛!”旁邊的.同學也跟著我捂上了眼睛。

          眼睛被自己捂上了,我只能學著盲人的樣子,一步一步慢慢地走下樓梯。

          煙小一點兒,我拿開捂著眼的手,跑到小操場上。過了一會兒,煙終于散開了,我們又回到了教室。我想:這一次消防演練,我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練,這樣要是真的出現火災,我就不會慌里慌張了。

          消防安全教育優秀征文5

          叮鈴鈴,上課了。今天楊啟航、葉臨風、何易知給大家上少先隊課,他們的主題是——消防小安全員。

          楊啟航先給我們介紹了一起重大火災,這起火災發生在蘭州一個大商場里,據統計損失高達五千萬元人民幣。我想:大火無情,火災真的好可怕呀!

          怎樣能預防火災的發生呢?葉臨風說了一些有效的`防御措施,如:經常檢查電線以防短路;不能在床上吸煙;在進門處顯眼的地方貼一張逃生圖等等。接著他又問道:“電器著火了,怎么辦?”同學們積極舉手發言,有的同學說:“可以用水滅火!比~臨風糾正道:“電器著火時,千萬別用水滅火,會導電或引起爆炸,應該先斷電源,然后再用沙土或專用的滅火器滅火!迸!原來不

          如果生活中遇到火災,我們該怎樣保護自己呢?火場中的濃煙是最致命的殺手,想要沖出濃煙區,要尋找濕毛巾捂住口鼻,防止濃煙吸入呼吸道,并沿著安全通道緩慢爬行,如果火勢太大,在房間里要用濕布塞住門縫,阻止濃煙進入,如有窗口,要甩鮮艷的衣物至窗外,呼救。

          上了這節隊課,我們懂得了火災的預防和逃生的知識,增強了大家的自我保護意識。哈哈,我們都可做“消防小小安全員”啦!

          消防安全教育優秀征文6

          古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認為火也是如此。若預防不當,它將是人們的奪命殺手。

          ——題記

          自從燧人氏發明了“鉆木取火”以后,火,便成為我們人類的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者,它更是我們祖先戰勝自然,改造自然的親密伙伴!因為它,我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因為它,我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們人類社會的進步需要它的“關照”!

          然而,火,又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對于它的信任而放松對火的警惕的`特性,它就趁虛而入,隨時讓火苗極速蔓延,如饕餮一般吞噬著周圍的一切,吞噬著毫無防備意識的人們。據不完全統計,單2005年一年,因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數字!觸目驚心哪!

          如今,我們還有多少人在烈焰的“焚情”中,無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息,火舌舔著你的衣襟,你連喊“救命”的時間都沒有,便悄然消失于這個世界。這不是夸張,這是血的事實!

          一場場烈火,一遭遭慘劇,不得不引起我們對火的警惕,人類借助火神戰勝了黑暗,我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開玩笑,卻因為我們自身的疏忽,最終葬身火海,留下終身遺憾。如果我們能不那么大意,如果我們能學會自救,也許結局就不會這么慘痛了。

          “星星之火可以燎原”!當火焰蔓延全身時,當生命面對死亡時,我們能做的,除了悲傷焦慮,除了束手無策,除了默默祈禱,我們還能做點什么呢?學會自救吧!

          記。寒斈惚焕г诨饒鲋校灰艔,先找來一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因為,很多時候人不是被火燒灼而死,而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時間。其次,必須大聲呼救,在救援人員還未到達時,自己尋找出路。這時,切忌乘坐電梯,因為電梯也會因火的攻勢而罷工。

          火情緊急,我們應該人人自警!消防安全,關乎社會安危!增強我們的消防安全意識,不再讓跳動的火苗成為我們人類的奪命殺手!

          消防安全教育優秀征文7

          每年我們身邊都會發生無數起火災事故,因此我們失去了很多小伙伴,叔叔,阿姨,爺爺、奶奶們等;馂氖亲屓送葱牡摹K偸窃诓唤浺忾g發生,讓人們措手不及。

          火災是無情的。它奪取了多少人的性命,它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎,讓原本可以坐在教室里好好學習的孩子失去了溫暖的家,一切的損失都讓人異常的'痛苦。

          火災是無情的。它吞噬了巨大財產,讓多少單位損失慘中,甚至面臨著資金無法周轉的地步,讓多少先進的設備一下子變成了廢品,一切的轉變都讓人惋惜。

          火災是無情的。它讓多少青山化為廢墟,讓多少樹木變為木炭,讓多少稀有植被就此絕種。

          一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們在家里點蚊香,點火引起的;有的是因為我們沒有注意安全用電,導致電線短路從而發生火災;有的是因為在山上用火,沒有熄滅火源而引發的;有的是人為故意重火的。

          無論是人為還是不經意發生的,我們都不能讓它發生,應該防止。從身邊的每一個小心做起,注意防火,安全用電。讓我們一起呼吁:“珍愛生命,遠離火災!

          消防安全教育優秀征文8

          火可以造福人類,它可以照明,可以煮熟食物,也可以取暖……但使用不當會造成生命危險。

          今年3月份,我校開展了一次消防演習演練活動。

          那天上午大課間的時候,突然廣播里響起了急促的警報聲,那聲音如海浪呼嘯而過,似閃電劃破長空,令人緊張萬分。老師告訴我們消防演習開始了。隨著一聲聲急促的警報聲,我校的全體師生都爭先恐后地離開了教室,向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮,但同學們依然你擠我擁,原來整齊的隊伍都亂了起來。我一邊用雙手捂住口鼻,防止被濃煙嗆傷,一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見全班同學們大多數都很認真地對待,只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話,看到這情景,我心想:一個學期才一次演戲,你們都不懂得珍惜這機會,要是真的發生了火災,看你們怎么辦?我再也顧不上他們,只是一個勁地隨著人流向操場跑去。到了操場上,我緊張的心里總算松了下來。操場上,同學們有的說,有的笑,有的還在議論著剛才的.那一幕。隨后,何校長就開始講話了:“這次消防演練大家都很認真,速度比以前快,紀律比以前好。”……

          晚上回想起白天的那一幕,我覺得學校開展演習活動是為了提高我們在災難中的逃生能力,增強消防安全意識。活動中那些不把演習當作回事,在活動中開玩笑、打鬧的同學不但自己沒學習好,而且還會影響整體效果。

          是啊!人的生命是寶貴的,每一個人的生命只有一次,失去是不能復返的。因此,要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反,常常做出了一些讓人不可想象的傻事,如:做危險的游戲、扒車、玩火……導致自己生命殘缺。這樣既害了自己,又害了家人,還害了祖國。我曾看到過那些因不慎導致生命殘缺的人,躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后,我都在想什么時候能不發生類似的故事呢?

          同學們讓我們行動起來,牢記消防安全知識,重視身邊的消防安全,讓我們的生活更加安寧,更加祥和!

          消防安全教育優秀征文9

          在生活中,火是人類不可缺少的資源。但是,人們在享受火帶來的好處同時,也承受著火帶來的巨大損失和災難。

          火,可以點亮孔明燈,放飛屬于人們心底的一個個小秘密。但是同時,它也是烈火的一個“大幫兇”!某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經出現大規模燃放孔明燈,數千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移,有的掛在樹枝上燃燒,有的停留在建筑物上燃燒,有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近,火災隱患突出,直接危及公共安全。,因此,大家應該盡量少放孔明燈,減少消防隱患。

          火,還可以點燃香煙,給人帶來一時的快感?墒,如果在吸煙后不及時熄滅煙頭,而是隨意丟棄,丟進了草坪等,那將引起一場大火!后果不堪設想!

          火,也可以在新年時,點燃一個個煙花筒,噴出絢麗多彩的“花朵”,但在同時,也噴出死亡的火焰,在人們不知不覺中,吞噬掉一條有一條寶貴的生命!

          還有什么電熱毯用完不關、發動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火,那將是多么可怕呀!

          可是,還是有許多人不重視,無視它可怕的一面,直到自己因為火帶來的.災難而死亡時,才會幡然醒悟,但是在那時,一切都來不及改變,都晚了。

          所以大家不管什么時候,都應該注重不預防火災的后果,并且做好一切準備!不然,當面對火災時,一切都來不及了!

          預防火災,一般該做到以下幾點:

          1、熟悉社區的所有安全通道,并且提前演習逃跑路線,做好對策。

          2、熟悉附近所有的消防設施設備,并學會其運用方法,以免火災時因不會使用設施導致傷亡。

          3、在家中預備一些逃生工具,如救生繩、滅火器等,特別想對于高層住戶,更應小心謹慎,有備無患!

          因此,只有我們在生活中處處留心、處處小心,才能避免火災的隱患與發生!讓悲劇不在重現!

          消防安全教育優秀征文10

          我國從遠古的北京人開始,就已應經開始使用火了;饚Ыo人類的是光明,是美食,是溫暖···但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。

          現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠地跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真起火!钡,如果可怕的災難真的發生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養,因為據了解,我們周圍由于人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的的意識。

          火災時有發生,我們要做好一下幾方面:

          首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識,比如離開家門的.時候,要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關好。

          其次應怎樣學會使用滅火器。

          再次應知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中,要對生活的環境有所了解,在危險時能迅速逃離。比如我們住賓館的時候,首先要熟悉消防通道和消防器材的位置,正確選擇逃生的路徑。

          還有,要積極參加消防演練,從小學到初中,我也經歷過許多的消防演練,我認為,從小就重視消防安全也許在危難時刻是有用的。

          一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識,在一場突如其來的大火中,她用濕毛巾堵住口鼻,爬到樓外,成功脫險;在同一場火災中,一位18歲的大孩子,已沒有接觸過任何消防知識,從而被大火吞噬。在這兩個例子中,我們清楚的知道,消防安全對我們重要性,千萬不可忽視。

          大火無情啊,吞噬了一個個生命,我們不能無動于衷,要“預防為主,消防結合”。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提到保護能力,使自己在危難時能不受到傷害。

          在人類用火的漫長歷史中,大火帶給我們的不僅僅只有好處,不小心,就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。

          消防安全教育優秀征文11

          曾看到這樣一組圖,分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現在人們眼前的是一

          片郁郁蔥蔥的森林,樹葉翠色(se)欲流,葉片一層又一層地包圍在樹干上?戳酥笫谷诵臅缟

          怡,充滿快感。但當把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間,讓人不由皺的眉頭,為之心寒。上面畫著:在一座斜斜的山坡上,原本挺拔茂盛的樹木通通不見了,留下來的僅是被焚毀后的不成樣的樹干,厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來。由此可見,火不僅是給別人帶來光明的美好使者,也是一個吞噬美好的兇神惡煞。

          那映入眼簾的蔥綠,給人一種蓬勃向上的動力;那叮咚吟唱的小溪,讓人身心放松,多美,多妙的美景啊,怎不吸引人呢?

          瞧,這兒一幫,那兒一伙的人們,或聊天,或閉目,或拍照,或嬉戲,玩得不亦樂乎。咦,那里還有三五個小朋友在野炊呢!他們有的搭灶,有的刷鍋,有的洗菜,有的找柴禾,忙得開心極了。開始點火了,可是,風太大,怎么也點不著。于是,一小孩馬上去搬救兵,許是他的爸爸吧。畢竟是有經驗的“老將”出馬,一點就著。孩子們歡呼起來?墒,一陣強風襲來,吹翻了灶上的鍋,吹著了旁邊的'柴草。

          “天哪!著火了!”一聲尖叫,平靜的山野立馬亂成一團,大家胡亂地拿起手邊的東西,試圖去撲火,可是借著風力的火卻絲毫沒有減弱,它努力地燒啊,燒啊。于是,哭聲,喊聲,拍打聲,夾雜著風聲,在安靜的午后,刺耳地響著。

          終于,火被撲滅了,可是,美麗的山野卻留下了一個黑色的大疤。

          “星星之火,可以燎原。”我們一時的大意,就會釀成可怕的災禍。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎?

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