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      1. 老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文

        時(shí)間:2021-10-20 20:46:50 征文 我要投稿

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)征文嗎?下面是小編收集整理的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文6篇

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文1

          老師,您就像一位園丁,哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師,您就像一塊鋪路石,把自己奉獻(xiàn)給了行路人;老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!

          在學(xué)校里,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師,就是您——?jiǎng)⒗蠋煛D撕吞@可親,同學(xué)們都非常喜歡您。

          您教我們語(yǔ)文,大家都很喜歡聽(tīng)您的課。您講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)句,令我們聽(tīng)得津津有味。在劉老師的引導(dǎo)下,我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅,數(shù)一數(shù)二。您還不忘告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          您也十分關(guān)心我們,就像關(guān)心自己的兒女一樣。如果有題目同學(xué)不會(huì)做,您會(huì)細(xì)心認(rèn)真地指導(dǎo)他,直到他弄懂為止;如果有同學(xué)受傷了,您會(huì)無(wú)微不至地照顧他,直到家長(zhǎng)來(lái)接他回家;如果有同學(xué)發(fā)脾氣的話,您會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他,讓他那撅著的小嘴露出笑容;如果有同學(xué)犯了錯(cuò),您會(huì)和顏悅色地幫他指出毛病,讓他以后不再犯錯(cuò)……

          記得有一次……

          那天,您正全神貫注地為同學(xué)們講著課,我卻有氣無(wú)力地趴在桌子上,渾身發(fā)燙,心不在焉地聽(tīng)著。我的一舉一動(dòng)被您瞧見(jiàn)了,您快步走來(lái),一邊摸了摸我的額頭,一邊焦慮地對(duì)我同桌說(shuō):“你!快把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,給她量一下 體溫。”量完體溫的我,剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)您仍然在忙,一會(huì)兒打電話通知我的家長(zhǎng),一會(huì)兒關(guān)切地詢問(wèn)我的情況,您還請(qǐng)同學(xué)幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè),怕把我的學(xué)習(xí)給耽誤了。老師,我真想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦哭了!”

          屈指一算,我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了,在校,劉老師您就像我的第二位母親,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文2

          你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一個(gè)和藹可親的老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我,您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我,我想對(duì)你說(shuō)老師您辛苦了。

          您在課堂里為我們講課,當(dāng)我看到您那慈祥的面容時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到您那溫馨的話語(yǔ)時(shí),我頓時(shí)感受到您的話語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的經(jīng)典知識(shí),是我們的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿了新鮮感,充滿了趣味性。我感到您的知識(shí)真是太淵博了;特別是當(dāng)您在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,真的!

          記得有一次,我感冒了,上課時(shí)心里特別的難受,一直想吐,你來(lái)到教室后,看到我當(dāng)時(shí)的情景,很著急,您把我領(lǐng)到您的宿舍,我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開(kāi)水,看到您手中拿著的藥,此時(shí)的我,心里的難受,病痛頓時(shí)在慢慢減輕,是您的關(guān)愛(ài)和真情撼動(dòng)了我。我正在遐想著,又聽(tīng)到了您的話:“回家去,記住要到醫(yī)院去看病,還有注意飲食,太冷的食物不要吃喲!”當(dāng)我聽(tīng)到您這些話,老師,我覺(jué)得您真的很像我親愛(ài)的媽媽。

          老師,我還想對(duì)您說(shuō),您雖然愛(ài)我、疼我,可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次,我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī),比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,教室里一片混亂,你擠我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲,當(dāng)您走到了教室里,不知是誰(shuí)先看到了您,喊了一聲,同學(xué)們頓時(shí)愣住了,因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光,同學(xué)們的腿象灌了鉛似的,一步也挪不動(dòng),都知道錯(cuò)了,羞愧地低下了頭,您盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)吧!”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音,卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上,教室里安靜極了。您的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)吧!”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán),更喚起了我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。

          老師,你就像我在霧海里的燈塔!永遠(yuǎn)在我身邊照耀我,支持我。我想,在您的精心呵護(hù)下,我們這群調(diào)皮的.孩子一定能健康成長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師,我衷心地謝謝您!

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文3

          老師,不知不覺(jué),您已陪伴我們六個(gè)春秋了!我們?cè)谀囊龑?dǎo)下遨游在知識(shí)的海洋之中!有幾件事我一向想對(duì)您說(shuō),卻得不到機(jī)會(huì),這天,就讓我一吐為快吧!

          記得那是春天的一個(gè)下午,悅耳的鈴聲神奇地從四面八方飄然而起,您剛走出門,我就像箭一般地沖出去,準(zhǔn)備和小伙伴一齊玩捉迷藏的時(shí)候,我被石頭絆倒了,鮮紅的血液像流水一樣涌了出來(lái)!我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)同學(xué)急中生智,上樓叫您。您明白后,立刻帶著繃帶和抹藥來(lái)了。您把我抱到沙發(fā)上,一會(huì)兒包扎,一會(huì)兒抹藥……我看著看著,感動(dòng)極了,幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……

          有一次,我和我的同學(xué)小明打架。打得面紅耳赤的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)了,就阻止我們,還分析了我們打架的原因。才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“小明,你先罵人,是你不對(duì),但是,戴冠英,你就應(yīng)告訴老師,而不就應(yīng)再罵小明,導(dǎo)致打架啊!”

          老師,您是園丁,那么我們就是花朵。這幾件事雖然過(guò)去很久了,但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠,就像高掛在云頭上的明月,使我久久難以忘懷!

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文4

          親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒(méi)有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

          我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言。我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔!

          以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們。老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!

          老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路;老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!

          老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒(méi)有一個(gè)笨蛋,那多好呀!

          老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文5

        尊敬的鄭老師:

          您好!

          師恩難忘,往情難舍,情感點(diǎn)滴,永銘我心。

          歲月悠悠一年年,深情往事一幕幕,任時(shí)光飛逝,滄海桑田,唯一不變的是我對(duì)您無(wú)盡的思念和感激。

          難舍那段時(shí)光及那份領(lǐng)我邁進(jìn)信心殿堂的交流。那時(shí),也許是心里憋的慌,情感無(wú)處可談,我開(kāi)始寫詩(shī)歌,情之所至,文思泉涌,然而因?yàn)閷?duì)自己缺乏信心,所以從來(lái)不投稿,只是默默地傾吐自己的情感。而后有一次交日記,因?yàn)槊τ谒,只好迅速寫首?shī)交了上去,內(nèi)容是對(duì)生命的感悟。后來(lái)本子發(fā)下來(lái),一打開(kāi)就發(fā)現(xiàn)您給我留的紙條:你的詩(shī)老師很喜歡!老師可以摘錄嗎?

          豪邁的字跡,真摯的話語(yǔ),使我為之一震,真不敢相信這是您寫給我的,當(dāng)時(shí)劇烈的心跳到現(xiàn)在還依稀感受得到。再次交日記時(shí),我回了您的話:謝謝您的欣賞,請(qǐng)盡情摘錄吧!心與心的交談也因此拉開(kāi)序幕,接下來(lái)的一年里,紙條的內(nèi)容不斷變更,您鼓勵(lì)我投稿,動(dòng)員我參加文學(xué)社,我的信心也正是從和您的交流中滋長(zhǎng)起來(lái)的……

          在我那漫漫的人生旅途中,是您讓我領(lǐng)略了春天的溫暖,感受著春天般無(wú)微不至的關(guān)懷;是您讓我的靈魂游戈于知識(shí)的海洋,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);是您讓我的體魄馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨礪……您用您真摯的愛(ài),在一個(gè)個(gè)幼小稚嫩的心中播下了一顆顆飽滿的種子——知識(shí)、善良、勇氣、信念……同時(shí),您也用您的行動(dòng)滋潤(rùn)著這一粒粒碩果,引領(lǐng)著一個(gè)個(gè)迷路的孩子向著光明奔跑……

          難忘您下第一節(jié)自習(xí)課的情景。那時(shí),您走進(jìn)教室時(shí),看見(jiàn)圍在黑板前的我們,我們一見(jiàn)著您,便立馬轟然而散,黑板上畫著一幅畫:一頭老獅直立著后腿,獅臉上很滑稽地道著副大大的眼鏡。旁邊有詩(shī)兩句:

          “遠(yuǎn)看威風(fēng)八面,近視老獅懸蹄。”

          您看完畫后,又看了看我們。此刻,我們每個(gè)人都極努力地一道現(xiàn)出“與己無(wú)關(guān)”的坦然神情,但又不時(shí)地瞄看您的畫部表情。您望后只是笑了笑,在詩(shī)的后面揮筆續(xù)上:

          “行走風(fēng)吹落葉,躺下長(zhǎng)短不齊!

          然后問(wèn):“如何?這位同學(xué)直接可升為語(yǔ)文科代表,恭喜他。”全班一下子大笑不已,“詩(shī)畫作家”慢慢站了起來(lái),紅著臉,訥訥地想說(shuō)什么。您微笑地示意他坐下,轉(zhuǎn)身,在黑上重重寫下:尊師重教,學(xué)習(xí)之本。

          天下沒(méi)有不散的宴席,鄭老師,雖然各處一方,但我將會(huì)帶著您的鼓勵(lì)駕馭生命的航船,帶著您的贈(zèng)予披荊斬棘,帶著您的期望一路向前……

          將這份珍藏的回憶和情感獻(xiàn)給特別的您,祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!也對(duì)普天下像您一樣默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們贈(zèng)上真摯的一言:謝謝!

          此致

        敬禮!

          您永遠(yuǎn)的學(xué)生:張君毅

        老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀征文6

          夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

          您像親愛(ài)的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語(yǔ),使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

          老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

          您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓

          勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!

          老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。

          桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

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