老師我想對您說征文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師我想對您說征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說征文1
老師，古人這樣贊頌?zāi)骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翊盒Q，為我們吐盡最后一根絲；您像蠟燭，照亮了我們?nèi)松牡缆�；您像春雨，滋潤著我們的心田；您像粉筆，為我們指導學習的方法。
開學第一天，由您來給我們做語文老師。您那烏黑油亮，又濃又密的頭發(fā)，仿佛站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃閃發(fā)亮，還有那白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無不顯示出您的和藹可親。
我是一個不善于表達的人，所以借著這個機會，我要對您說一說心里話。
老師，您還記得開學的時候，您正在班級里上語文課時，突然，您讓我們把那一句話讀一下，用的是“開火車”的方法，假如在平時，我一定會響亮而十分流利的讀完，但今天不知怎么了，也許是因為您才剛剛教我吧，我有一點緊張，在說的那一刻結(jié)巴了，是您鼓勵我：“沒事的，大膽一點�！睆哪隳秋柡膭�、加油、你一定行……的眼神中，我感覺自己像被施了魔法一樣，瞬間變得十分簡單的說出來了，我想：這就是老師的“魔力”吧！在這里，我想對您說：“老師，我愛您！”
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈。；師愛就像一雙溫暖的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。成老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
在這里，我祝福你：節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福，工作順利，萬事如意！
老師我想對您說征文2
老師，不知不覺，您已陪伴我們六個春秋了！我們在您的引導下遨游在知識的海洋之中！有幾件事我一向想對您說，卻得不到機會，這天，就讓我一吐為快吧！
記得那是春天的一個下午，悅耳的鈴聲神奇地從四面八方飄然而起，您剛走出門，我就像箭一般地沖出去，準備和小伙伴一齊玩捉迷藏的時候，我被石頭絆倒了，鮮紅的血液像流水一樣涌了出來！我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，一個同學急中生智，上樓叫您。您明白后，立刻帶著繃帶和抹藥來了。您把我抱到沙發(fā)上，一會兒包扎，一會兒抹藥……我看著看著，感動極了，幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……
有一次，我和我的同學小明打架。打得面紅耳赤的時候，您發(fā)現(xiàn)了，就阻止我們，還分析了我們打架的原因。才語重心長地對我們說：“小明，你先罵人，是你不對，但是，戴冠英，你就應(yīng)告訴老師，而不就應(yīng)再罵小明，導致打架��！”
老師，您是園丁，那么我們就是花朵。這幾件事雖然過去很久了，但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠，就像高掛在云頭上的明月，使我久久難以忘懷！
老師我想對您說征文3
尊敬的董老師：
您好，教師節(jié)快樂！
又是一個教師節(jié)的來臨之際，我發(fā)自內(nèi)心地對你說一聲：“董老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們，您每次上課都是那么認真。
有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，生怕后面的同學聽不到，扯著嗓子依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。
這學期開學，才聽我們班主任說，你一直生著病，是一種很難治療的慢性病，幾乎每周都要去昆明檢查抓藥，一天大把大把的吃藥，還是控制不住病情。但是您從來沒有跟我們說過，只是見您每節(jié)課都要帶著熱水，常常抿一口就趕緊接著講，老班說那是您吃藥的副作用，口干。但是您從來沒有因為病缺過我們的課。從您身上，我們不僅學到了很多豐富的知識，還明白了什么是奉獻。
每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。每次我們考試成績出來的時候，雖然我們考的不是太理想，但是您都耐心的教育著我們，鼓勵我們下次再努力考好。您每次說的那些話都深深的打動著我們的心，。
課堂上，您孜孜不倦的傳授知識給我們；生活中，您的眼神中總是充滿了慈愛；但有時又像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
董老師，保重身體！
祝：節(jié)日快樂、身體健康！
老師我想對您說征文4
開學典禮，當我自豪地站在頒獎臺上從張校長手中接過那張舞蹈比賽的獎狀時，我的心情非常激動，要知道這次比賽對我而言意義非凡。那感謝的話語涌上心頭：陶老師，謝謝您！因為有了您的鼓勵和幫助，我今天才能站在這里！我的思緒不由地飄回到我們賽前集訓的那段時光……
那時，我還是個剛加入舞蹈社團的新隊員，每天好幾個小時的高強度訓練總是讓我有些吃不消，好幾次我都有點堅持不下去了，動作也稍許有些敷衍了，陶老師發(fā)現(xiàn)了這個情況，在一次訓練的時候批評了我。當時，我有點委屈，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)：我已經(jīng)很努力了，為什么還是要批評我?我慢慢地打起了退堂鼓，有些不想跳了。陶老師看出了我的情緒變化，在訓練后找我談了一次話，她告訴我這是我第一次也是最后一次代表學校參加舞蹈比賽，她想把我放在前排，所以對我的要求會比較高，希望我好好珍惜這次機會，不要因為眼前的困難就選擇放棄。最后陶老師還微笑著拍著我的肩對我說："你放心我會幫助你的，你一定行！"看著老師微笑的臉，聽著老師鼓勵的話語，我又重新鼓起了勇氣和干勁。陶老師也很樂意地幫助我，只要她有空，她就會把我叫到形體房，不厭其煩地一個又一個八拍地教我，同時，老師還仔細地糾出我動作不到位的地方，一遍又一遍地幫我改正。我們飛灑著汗水，不斷地練習，終于我學會了整段舞蹈�？粗以絹碓絻�(yōu)美的舞姿，看著我越來越自信的笑臉，看著我跟隊員們熟練地配合，陶老師欣慰地笑了！
比賽時，我與隊友們自信地站在舞臺上翩翩起舞，我們整個團體以那飽滿的精神面貌、流暢的舞蹈動作，整齊多變的隊形，贏得了全場觀眾陣陣掌聲，最后我們以巨大的優(yōu)勢獲得了花球項目的第一名！
陶老師，您對我的堅持，對我的不放棄讓我不僅取得了這樣的好成績，還教會了我：做任何事情都要堅持努力，不輕言放棄，這樣才能成功！老師，我想對您說："謝謝您！"
老師我想對您說征文5
在記憶的沙灘上，時光會沖走許許多多記憶的腳印，唯獨您的腳印永遠清晰。三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
親愛的老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；您如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向，帶領(lǐng)我們走出層層迷霧；您好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。
還記得那年，我曾經(jīng)一度沉迷于多彩的網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔，每日對學習敷衍了事，導致成績飛速下滑。失去方向的我倍感迷惘，失去了學習的動力與信心，每天趴在課桌上，不愿和同學們交流。是您，及時發(fā)現(xiàn)了我的問題，耐心的開導我，教育我，讓身邊的同學鼓勵我，課間為我補課，放學陪我回家，慢慢打開我的心房，使我重拾對學習的信心。
課堂上，您卻是另一種開朗明快的風格。您的課堂幽默詼諧，知識點講解清楚透徹。每次上作文課，您都請同學們先說后寫，有的同學有的地方說得不好，您就不厭其煩地幫同學修改。第二天，望著一張張用紅筆密密麻麻批改過的作文，我們都充滿了感恩。我們清楚的知道，老師經(jīng)常是利用業(yè)余時間批改我們的作文，工作到深夜，那批注不僅僅是老師對我們的指導，更是老師的心血。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。
親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福滿滿，快樂多多！我要大聲對您說，我愛您！
老師我想對您說征文6
新的一學期開始了，這也是我在小學階段的最后一個學年了。在教師節(jié)即將來臨之際，我想對老師說說心里話。
易老師，您教會了我們認字、寫作、讀詩看報，每天都像一位辛勤的園丁，辛勤地勞作。去年，聽說您的身體不太好，我就一直想對您說，“易老師，請您要照顧好自己的身體，把身體養(yǎng)得棒棒的。”
易老師，為了我們，您付出了多少心血�。∧J真地給我們批改作業(yè)，作文里的一個錯字、一個錯標點都能被您發(fā)現(xiàn)；每次語文單元測驗，您都能在最快的時間內(nèi)改完卷子，那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點點心血。以前我的作文寫得不太好，記得有一次，偶然有一篇作文得到了您的夸獎，還被您當成范文，在課堂上念了出來。從那以后，我就增強了無比的自信，在您的關(guān)心和教育下，我的作文成績穩(wěn)步提升，我真心地想對您說“謝謝”！
易老師，您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學生。您經(jīng)常對我們說，您的學生遍布北大、清華。那一刻，我就想對您說，等我長大了，也要考上名校，成為您的驕傲！
高老師，自從您當了我們的班主任，同學們私下就很敬佩您，敬佩您講課時的風趣、敬佩您信守對學生的承諾。還記得嗎？當您第一次走進教室為我們上課時，您那清脆、響亮、幽默的聲音永遠留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很枯燥的數(shù)學題講得清楚又有趣味。您上的課總是那么吸引人，讓我們聽得津津有味。
5年級的時候，我的數(shù)學成績退步的很厲害，高老師看在眼里急在心里，經(jīng)常給我開小灶，還鼓勵我上課積極大膽地舉手發(fā)言，“不要害怕說錯，這次說錯了，下次一定不會再錯了。”您經(jīng)常這樣鼓勵我。每次數(shù)學課，當您提問時，看著您那鼓勵的目光，我都增加了不少勇氣和自信。
上個學期期末結(jié)束時，我被評為“校級三好學生”。拿到獎狀的那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當時就想沖到辦公室，對著您們說：“易老師、高老師，謝謝您！”
老師，我想對您說：您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我一定會好好學習，成為您的驕傲，讓您為我感到自豪！
老師我想對您說征文7
高中里，我最想對生物老師說謝謝，她如春蠶般無盡的幫助著班上的每位同學，如蠟燭般照亮著我們前行的道路，回顧往昔，憶起三尺講臺上那個熟悉的背影，憶起她講課時描述的勃勃生機，憶起她在我們不聽話時失落的神情，總會多幾分溫暖。
記得在一個晚自習，我與生物題戰(zhàn)斗了快一節(jié)自習，卻全軍覆沒，我急躁的揉著凌亂的頭發(fā)，幾乎快要哭出來，您剛好走過來看到我生物本子上寫的密密麻麻一片，就溫柔的幫我分析起那些讓人煩惱的生物題，聽到您的那些講解，我很快的就解答出來，您在我背后輕輕的說：“加油，你這么刻苦，你可以的！”突然我感到一種從未有過的感動和自信，之后的日子里我便更加努力學習，成績也得到了相應(yīng)提升，蒲老師感謝您！
還記得課下您對我們的嚴格要求，每次考試你告訴我們，成績在班級后10名的要求找你當面背書，你每天晚上很早就來到教室，把同學們叫到走廊上，一個個守著他們背書。我們看在眼里，感動在心里，為了我們的成績，蒲老師您是多么辛苦啊，你是多么嚴格的要求我們啊。
課堂上您又是那么的幽默，古靈精怪，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，有時在課堂上講著講著，您還會和我們說很多你上學時候的事情，甚至我還看到你有一次差點哭了動情了，你是一位多么有真性情的老師啊。
蒲老師，感謝你在高一一年中的辛勤付出，感謝您教會了我們許多知識，感謝您給我們的課堂帶來許多樂趣，濮老師，教師節(jié)快樂！
老師我想對您說征文8
臨近畢業(yè)之際，我們要離開學校了，可老師卻還在孜孜不倦地堅守崗位。我知道，以后還會有許多優(yōu)秀的老師陪伴我學習，但，我們的小學老師卻是獨一無二的，卻是任何老師都不可替代的！
六年，人生能有幾個六年?在我最天真無邪的小學六年生活里是您早出晚歸為我們奉獻著自己的一份力量。本是花容月貌的年紀，可頭上卻早早生了白發(fā)。每當看到您溫暖的笑容時我就會不經(jīng)意往上看看您整齊的劉海上那絲絲白的刺眼的銀發(fā).....親愛的老師，我想說：“以后多犒勞犒勞自己，不要總是熬夜，多幾次坐下、喝水的機會，午休時少改點作業(yè)，能睡就睡一覺，您要明白，您夠好了，我們才會更好！”
老師，您告訴我：有付出就會有回報。那請您相信，現(xiàn)在愚昧無知的我們，將來，可能就是事業(yè)有成的青年，而且，我們不管是怎樣的人，永遠會記住您當年教導我們的時刻。哪怕，我們只是個身無分文的人，我們，也會永遠記住您的！
記住，每年開學時您在教室彎腰掃地的身影；記住，第一篇課文咱們聲情并茂朗誦的畫面；記住，您高舉手機給我們拍下茁壯成長的瞬間；記住，我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，您開心的像個孩子似的在我們身邊又蹦又跳的樣子。老師，您是平凡的，更是偉大的；您是無私的，更是神圣的！畢業(yè)了，我只想說：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說征文9
光陰似箭，不知不覺我已經(jīng)高二啦了，已經(jīng)和小劉老師朝夕相處了一年半的時間，但我仍記得初遇劉盈戀老師時，老師一身輕便的休閑裝，和藹的笑容，讓我對您印象深刻。
您與我們年齡相仿，總是把我們看成自己的弟弟妹妹一樣，像一個大姐姐無微不至的照顧我們，但我覺得您更像是在我迷路時為我照明方向的燈塔。我們班的語文成績一直不錯，可在那一次考試后，我們的平均分不太理想，同學們都很擔心您會對我們失望，我知道您在上課時一定也很生氣，但您沒有責怪我們，而是心平氣和的找自己的錯誤，也讓我們每個人寫下自己的問題和對您的看法，您說我們是您的第一屆學生，您會和我們一起成長，一起變成更優(yōu)秀的自己。在那之后您參照我們每一個人的建議，調(diào)整了您的教學方法。我們也變得越發(fā)努力。
老師我想對您說：您像巖石下的小草，教會我們堅強；像峭壁上的野百合，教會我們執(zhí)著；像山頂上的松樹，教會我們拼搏風雨；像嚴寒中的臘梅，教會我們笑迎冰雪。
您不僅常�？嗫谄判牡膭衩阄覀�，更是用實際行動為我們樹立了榜樣。您喉嚨發(fā)炎，卻依舊為了我們繼續(xù)講課；您生病住院，卻依舊為了我們，站在講臺上連續(xù)講幾個小時；當您拖著疲憊的身軀回到家時，也依舊不放松，為了我們認真的批改每個同學的作業(yè)。
老師我想對您說：“您可以多關(guān)心一下自己，您可以不用那么辛苦，您可以相信我們不會辜負您辛勤的汗水。您是我們心中的一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑！”
老師我想對您說征文10
親愛的濮老師：
您好，我想對您說，您在我心里是一個特別溫柔有耐心的老師。你從來沒有對我們發(fā)過火，每次都是溫柔的提醒，或者是跟我們講各種道理，鼓勵我們積極學習，上課遇到不懂的問題或難題，你都會耐心的跟我們講一遍，不行就兩遍，三遍甚至更多，只要有人不會您都會繼續(xù)講此類型的題，即使它再簡單，你都會毫不厭煩的重復，能有幸認識你是我們的福氣。
您上課的時候古靈精怪，能給我一種不是在上課，而是在進行知識交流的感覺，您上課的氣氛非常的活躍，您好像更愿意把我們當做朋友一樣，經(jīng)常給我們講一些關(guān)于生物知識的小故事。潛移默化間我們就學到了知識。在你的課上，每一節(jié)課我都感覺很快，好像還沒聽夠就下課了，你讓我們感受不到課堂的壓迫感，每一節(jié)課都可以輕輕松松地學到知識，您上的每一節(jié)課都是快樂的開心的。
在課余時間，您會和我們拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短視頻，您有時就像一個小孩子一樣特別的活潑天真。
您會給我們講你大學的故事，還會給我們看照片，您還特地設(shè)了一個生物微信小程序，經(jīng)常在上面發(fā)布生物知識，每章每節(jié)都不落下，為了我們的學習您可真是操碎了心�。�
濮老師，今天這些樸素的一字一句都是真話，希望在以后的日子里我們更愉快的相處，節(jié)日快樂，老師辛苦了！
老師我想對您說征文11
九月將至，在教師節(jié)這一特殊日子里，我想對你說：“老師，你辛苦了！”
回望昨日，初入高中的我，成績平平，也只有英語頗為出彩，但也只能在在各科的矮個子里提將軍。在經(jīng)歷幾次小考后，我的英語成績也只算得上中間偏上，離優(yōu)秀還差很多。雖說失敗是成功之母，但經(jīng)歷了那么多次不理想的成績后，自己都快放棄學英語了。但在課堂上，我們壓力重重時，您時不時的“小插曲”讓枯燥的內(nèi)容有趣很多；在我們灰心喪氣時，您總是會說著慷慨激昂的勵志語為我們打氣；當您提起教材內(nèi)容時，那千奇百怪的人文民俗、別具風格的外國飲食、精彩繽紛的外國經(jīng)典文學……那些您娓娓講述下的未曾聽聞的人和事，燃起了我對英語的興趣之火，也點亮了我們對外面世界的好奪之光。而我也暗下決心：一定要跟著您的方法，學好英語，將來去看更廣闊的天地。
懷揣著這份單純的理想，我努力學習，終于在期末取得了全班第二的英語成績。老師，你知道嗎，當我看見成績單的時候。我真的很開心，因為這離我的夢想更近了一步。在暑假里，我也沒落下功課，我練習了很多口語和模擬對話。在東京奧運會閉幕式的最后巴黎8分鐘展現(xiàn)在眾人面前時，我又萌生了學法語的想法。但這可不是空想，在最后幾天里，我學了幾個法語單詞和簡單的句子，雖然很生疏，但正如您所說“只要我們肯努力，就一定能成功”。
在最后的最后，all in all，再次對您表示深深的感謝！
老師我想對您說征文12
兩年時光轉(zhuǎn)而已逝，從踏入二中那天起，我與老師們的篇章就開始抒寫了�？删退銜r光記錄了我與老師的種種，我還是想用黑色的筆墨和白色的紙張再次書寫我與李樹華老師的過往，也寫下我兩年來沒有對李老師說的話。
李老師，我想對您說：您在我心中一直是一位值得尊敬的老師；是一位才識淵博并飽含詩情畫意的老師：是一位幽默風趣的老師。我一直不是個聽話的學生，可您是一位十分敬業(yè)的老師，您總是及時指出我的錯誤，讓我及時改正。記得有一次在課堂上，我沒有認真記筆記而在做其他事，您看到后生氣地批評了我，卻沒有說出我名字，給我留了面子。這只是一件小事，卻體現(xiàn)了您為人師表的樣子。雖然平時的您很嚴厲，可兩年來我總能在細微末節(jié)中找到您的溫柔。兩年以來，每次輪到您守晚自習，您都是拉個凳子，坐在講臺上認真?zhèn)湔n，有一個動作您重復了兩年，那就是抬凳子放凳子，為了不發(fā)出聲音打斷我們學習的思路，您兩年如一日的重復這個動作。您也是一個心思細膩的老師，我還記得在上《荊軻刺秦王》時，您說您為了讓我們理解“發(fā)盡上指冠”這句文言文，特意留了一個多月的頭發(fā)，我當時看到的是您摸著頭發(fā)頗有風趣的樣子，至今讓我記憶深刻。在我記憶中，您有時候是一位沒有包袱的老師，為了能讓我們真正理解人物當時的動作和神態(tài)，您總是犧牲自己，生動地模仿出人物的樣子，引得我們哈哈大笑。
李老師，您還記得嗎？假期時您為我解釋的“孤山不孤，斷橋不斷”嗎？我的心血來潮換來的是您的用心對待，我在聊天框中輸入的是短短兩三行字，您回復我的卻是幾頁的聊天記錄。當時我的內(nèi)心是矛盾的，我既迫切的想得到知識，又擔心您會覺得我是一個不值得您浪費休息時間的人。事實證明我的想法是多余的，您是一位盡職盡責的老師，不論對我還是其他學生，您都會在我們身上花很多心思和時間來思考怎么把知識教給我們。您永遠是值得我永遠敬愛的老師。
李老師，我想對您說：謝謝您陪伴了我兩年的高中生活，謝謝您包容了我兩年大大小小的錯誤，謝謝您指導了我三年的高中學習。您的嗓子一年四季都會咳嗽，每一次您生氣時，嗓子都會額外受到傷害，我們總是惹您生氣，記不住的句式和文言虛詞，但您總會不厭其煩的告訴我們。您要多保護嗓子一點，每一次講完課嗓子都越發(fā)啞。您還要好好保護好嗓子，把知識教給下一群人。李老師，我手中的筆墨寫不出您的偉大，再多的詞匯也寫不出您的偉大，但我心中會一直記得您的偉大。
經(jīng)師易遇，人師難遇。得遇良師，何其有幸，我很榮幸在高中時代收獲了值得一輩子愛戴的老師。
老師我想對您說征文13
張老師是我們的數(shù)學老師，陪伴了我們小學四年。她長長的頭發(fā)垂過肩頭，大大的眼睛會說話，臉上的笑容暖人心扉，所以我們總覺得年近五十的她像鄰家大姐姐，那么親切和藹，永遠充滿青春活力！隨著我們的慢慢成長，不知不覺，她成為了我們心目中最好的老師！啊，張老師，我有多少心里話想對您說……
張老師，我想對您說：“您辛苦了！”四年里，您的付出像媽媽卻又更勝媽媽！
每天早上，看到的是您在風雨中接送孩子的身影：伸出您的手，接住孩子們的小手，讓他們穩(wěn)穩(wěn)地落地。那位行動不便的同學，您每天總是抱著她下車，而她又是那么的胖，每次您都笑著逗她叫您奶奶。不，我覺得，她會在心里叫您媽媽，因為，您的懷抱就像***胸懷！雨天，您把自己的傘和雨衣讓給孩子，最后總是自己渾身濕淋淋的……
每次下課，您都會嘮叨著：“不要鬧，注意安全！”然后和孩子似地跟著我們跑向操場，一起跳繩、踢毽子，玩跳格子。說實話，當您嘮叨的時候我挺煩，覺得像我媽一樣愛念叨!可現(xiàn)在，我想享受那被嘮叨的感覺，您卻不教我們了,為這我回家還大哭了一場呢，嘿嘿，別告訴別人，這是咱倆的秘密！
每天放學，您總是先送走坐校車的我們，然后，給住的近的幾位同學補課，耐心講解當天的知識，一遍又一遍，不厭其煩，最后手拉手把他們送回家。所以，課堂上他們變了，變得乖巧懂事了——認真聽講，積極回答問題，學習成績也是突飛猛進。每當開家長會，家長們一直感謝著教過他們家兩代人的您！
張老師，我想對您說：“對不起！”我們這幫學生老師們都說難管，四年里您為我們操碎了心！
曾幾何時，課間休息時，我們不顧您的叮囑滿地追跑，大吵大鬧，亂扔紙屑，有的同學嘴里還不時吐出臟話，幾個調(diào)皮的男生甚至幾次大打出手；午飯時，我們借洗手的時間玩水嬉戲，吃著飯還互相扔饅頭玩……又是您不厭其煩地勸解著我們，可事后我們?nèi)晕倚形宜兀?/p>
您的課上得生動有趣，我們都喜歡，可馬虎的毛病我們卻屢教不改！記得四年級那次期中考試，一向名列前茅的我數(shù)學才考到“良好”！卷子發(fā)下后，我就低著頭直到下課，心里自責難過極了。課后，您找到我，幫我分析出錯的原因，并告誡我仔細的重要性，安慰我不要灰心喪氣。晚上，媽媽狠狠地批評了我。當?shù)诙煸缟夏谛ｉT口看到哭腫雙眼的我時，您紅著眼圈將我擁進懷里，雙手使勁拍著我的肩頭！張老師，那一刻您讓我懂得了什么是“潤物無聲的教育！”這以后，連著七次數(shù)學測試我都是班上最好的，期末考試還考了個有史以來的最好成績——全對！
張老師，我想對您說：“我愛您！”
長年的辛勞加上我們的頑皮讓您病倒了，可您仍不舍得落一節(jié)數(shù)學課，看完病就堅持上課。當看到課堂上您因病痛臉色煞白、滿頭是汗時，我們都哭了：“老師，您快坐下歇歇吧！您別講了！”您卻強作笑容：“沒事，沒事！”當看到辦公室里，您不顧頸椎疼痛，高高舉著卷子，仰著頭批改時，踏進辦公室的我哭了：“老師，您快別批了！”“婧，這是老師的責任呀！”您微笑著說，那笑容讓人不舍，更令人感動！
張老師，感謝您在這四年里對我們的關(guān)心、照顧，對我們所有同學的愛！您是老師，是我們最好的老師！您又像朋友，但更像我們最愛的媽媽！在這里，我要大聲吶喊：“張老師，我愛您！張老師，我們愛您！”
老師我想對您說征文14
一只裝滿書本的手提包當緊了教室，一個身影矯健的邁過了門檻，踏上講臺順勢把包放下，抽出書本，一切課前準備就緒，看向我們開始講課，這是我們每天都經(jīng)歷的事，是老師們對我們的信息傳遞。老師，我想對您說！
感謝您對我們孜孜不倦的教誨，知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光彩，如果我們沒有知識文化，人生將是黑白色的，老師，您是我們成功路上的引路人，記得您為了我們更好的地，理解知識點，您深夜還在為我們整理資料，當我們遇到難題時，您又會耐心的教我們解答一遍又一遍，當我們與同學發(fā)生矛盾時，您會給我們做思想工作，教我們?nèi)绾螢槿颂幨隆?/p>
老師，感謝您向我們的父母一樣對我們無微不至的照顧，記得有一次班上有同學低血糖，您看見他暈倒后，連忙把她送進醫(yī)務(wù)室，當時是晚上，您在勞累一天后，還陪同學們把點滴打完點滴，打完學送回宿舍，到了第二天，詢問同學們情況，并教他一些照顧自己的知識，在班上，不管是哪個同學生��？您都是第一個到場的人，并且詢問他們的情況，教他們?nèi)绾握疹欁约海绻�，把我們比作樹苗，那您就是辛勤的園丁，用愛心，細心，恒心，熱心來培育我們，只為把我們培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，這是對您精神的寫照，感謝您一路上對我們的無微不至的照顧，感謝您對我們的栽培，我們一定不辜負您的期望，努力成為一個對社會有用的人，我們會努力成為一棵枝繁葉茂的，大樹為社會爭光。
老師我想對您說征文15
老師，您是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；老師，您是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們；老師，您是樹上最茂盛的葉子，用那強有力的身軀為我們遮擋風雨。
魯老師我想對您說：謝謝您！
我與您相識的時間在班上算是最短的，但這并不妨礙我對你的感情，還記得剛來到班上的時候，您詢問了一下我的英語成績，我低著頭小聲的說道：“很不理想�！蔽覜]敢抬頭，怕看到您失望的表情。
您輕拍了一下我的肩膀，很輕快的說道：“沒有做不成的事情，只有做不成事情的人，我相信你一定可以學好英語的�！�
您的這句話在我腦海中縈繞了很久，給了我很大的鼓勵。至此以后，英語課上我會努力去聽，克制自己不打瞌睡。這對我來說是很痛苦的，但每每想到您對我說的那句話，我總能咬牙堅持下去。就連課下那短短的的十分鐘，我也會用來背單詞，可總有人會在一旁說道：“都高二了，現(xiàn)在才來學英語，怎么可能來得及�！边@樣的話我聽多后，內(nèi)心也受到了動搖。之后我去辦公室找到了您，看您正忙著批作業(yè)，我不好意思打攪您，轉(zhuǎn)身要走時，您看見我，把我喊了過來，問我是有事嗎，我我才扭捏著把事情告訴給了您。
您看這我笑了下，不緊不慢的說道：“你就勇敢的去做你該做的事情，不要被他人的流言蜚語所困擾。”
此后，在您的幫助下，我對學好英語這件事更加堅定了。
魯老師，您用您的一生教會了我們許多的知識，老師是個美麗的職業(yè)，而您，是我們心中最美的榜樣——魯老師。
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