“文明與法”法制征文(匯編7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的“文明與法”法制征文，歡迎閱讀與收藏。
“文明與法”法制征文1
大家都知道，在中央的要求下，全社會開展了法治理念教育，這是加強隊伍思想政治建設的一項重大戰略舉措。只有開展社會主義法治理念教育，才能更好的打牢人們執法為民的思想基礎，也有利于引導干群在正確的理念指導下，不斷提高自身素質，增強維護社會主義法制，保障人民合法權益的能力。
社會主義法治理念的核心內容是依法治國。依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學習和生活中，養成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的意識，保證工作依法進行。而有的人卻不是這樣，我可以給大家舉一個事例：工商局的某執法人員在收稅時利用自己的職權在不合法的情況下吊銷納稅人的營業執照。這是不應該發生的。
按照一切執法行為都必須嚴格遵守法律規定的依法辦事原則，在執法活動中，模范遵守法律。在普通社會公眾眼里，執法者就是法律的化身。只有我們自覺尊重法律，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，才能為全社會樹立良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法，依法辦事帶來積極地影響。
對我們學生來說，最基本的要求是：知法、懂法、學法。某些同學甚至不懂得尊重別人的權利。如，某同學偷看他人的日記并將其公開，這就睡侵犯了他人的隱私權。希望同學們認真學習法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。
普法必須要從我做起，自覺保持清正廉潔。要正確對待金錢和權力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強道德修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，養成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風。
讓普法從我做起吧！
XXX
七年級十三班
“文明與法”法制征文2
法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。
知法是社會普遍要求的法律常識，只有知法才能守法。
當青少年受到敲詐勒索時，往往因對方的兇狠而束手就擒。他沒有想到，可以用法，他完全可以拿起解手可及的法律武器（最具權威的“武器”），來反擊對方。
由此可見，知法是保障人身安全的重要條件。但我們也要適當的用法、守法。
不知不覺，三家網吧在同一條街開放，進出的人絡繹不絕，網吧門口停放的車輛幾乎全是自行車、電動車和摩托車。三家網吧經常通宵達旦，紅燈綠彩在夜幕中閃爍。
玻璃門上的打印紙上，黑色的大字格外引人注目——未成年人禁止進入�？梢蝗喝河姓f有笑的花季少年，對此置若罔聞，不慌不忙、大搖大擺地推開玻璃門，走了進去。
門上醒目的大字并未能讓他們反悔，繼續執迷不悟。潔白的手在推開玻璃門的剎那，就已經染上了污點。生命的禁果被一次次品嘗，最終他們會因此而付出前所未有、慘痛的代價。
顯而易見，他們并沒有守法。
這種事情已不再是新聞，成長的陰影在他們身上留下歲月的白斑。而我們呢？
我們是否應堅決把網絡的誘惑拒之門外？多讀好書，學習法律知識？還是沿著他們“先驅者”的足跡繼續滑下去？答案也是顯而易見。
守法是為了讓我們更好地長大，為我們步入復雜的社會攻下堅實的基礎。
我們應從小樹立法制觀念，提高法律素質，拒絕任何不良因素的影響�！昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o”，我們要明辨是非，主動尋求老師和家長的幫助，以免誤入歧途。
讓我們共同攜起手來，關愛明天，知法守法！
“文明與法”法制征文3
法律像一片綠葉，保護著含苞待放的我們開放；法律像一把銼刀，把我們不良的念頭削掉；法律像一名老師，將誤入歧途的我們引入正軌；法律像我們的父母，無時無刻不在關注著我們的成長！
我國社會主義法雖然從本質上來講說是工人階級，領導全體人民意志的體現，是人民自己手中的工具和武器。而且在制定過程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要做到執法懂法，也還是要經過較長時間的努力學習。隨著我國社會主義法制建設工作的不斷深入，每一個人都要知法，懂法。
在法制社會的今天，我們只有掌握法律知識，增強法律意識，才能在危險面前拿出法律的武器保護自身的安全，才能預防自己的財產與生命受到威脅。
法律意識也稱法律觀，它是人們關于法律的情感、意識、觀點和思想等的總稱。社會主義法律意識，是一種嶄新的無產階級的法律意識。作為社會主義國家的公民，除了應該具有忠于祖國和人民，貫徹執行黨和國家的方針政策，積極投身正革，努力為作四化做貢獻的政治意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識，這也是非常重要的。公民的社會主義法律意識提高了，公民的利益安全也得到了保護了。
學習法律知識，增強法律意識，提高法律保護，是我們國家的.公民義不容辭的任務。
法律你我他，保護億萬家！
“文明與法”法制征文4
茫茫星河，無邊無際。要管理好一個星球難��！地球之外的一個星球之外的一個星球球長，衷嘆道。球長百得期解，自己是星球生產的物品決不次于地球，可為什么出口量少，與其它星球的經濟流通，文化交流怎么這么困難啊！
此球召開緊急會議，商量如何對付目前此種狀況�？偨Y出幾條原因：一、本球偷竊，騙財現象甚是嚴重。二、生產物品呈不次于地球，可其中還有汪少“山寨產品”。三公民不懂友好相處，對外來賓客太淡默。四、不會尊重維護他人的合法權益，公民自私自利。五、公民消費時，常受到侵權行為……
所有人頭都大了，沉默中星球管理所所長發言：“我聽說在地球上有一種叫”法律“的東西，有了這種“法”人們都會安份守己，好像都怕了它，地球人好像有一種活動叫普法�！闭f不不錯球長表同意，那我們就選幾個人到地球借點法律，來維護我們的星球。
馬上，球長選出幾名干將：F44、F31018、F314和F2425去地球尋法律。
數十日之后，四人回歸，帶回法律內容：
F44報告表：法律，兼有“公平正義”的意思，從詞源來看，比喻公平和正義。代表法律的女神成彌斯是希臘正義與法律的女神，以頭神清晰見稱，她用布蒙住雙眼，代表對大家一視內仁，左手捧著天秤代表公平、公正，右手握長劍，代表正權威。
法律是本著公平、公正、公開的原則、法面前人人平等。
F31018報告表：法律有廣義和狹義之分。廣義法律：指法律的整體，包括法律有法律效力的解釋及其行政機關的執行律而定成的規范文件。狹義的法律：專指擁有立法權的國家機關依照立法程序制定的規范性文件。
法律是掌握國家政權的統治階段意志的體現。這是法律的本質。
F314報告表：法律的特征：1、法律是一種概括普遍、嚴謹的行為規范。2、法律是由國家制定或認可的行為規范。3、法律是國家確認權利和義務的行為規范。4、法律是以國家強制為保障實施的行為規范。5、法律是一面盾牌。
F2425報告表：法律規范人們的行為，法律維護公民的合法權益，當公民的合法權益受到侵害是，要依法維護自己的合法權益，用法律的武器打擊侵權者。同時也要維護他人的合法權益，不做侵犯他人合法權益的事。
球長看完報告表，若有所思。他對參加這次會議的人說：“我們這也算是普法了吧！我們星球也應創辦法律啊！否則，情況會越來越壞�！币幌捼A得熱烈的掌聲。
隨后，星球創辦了《法律大全》與各個星球之間的經濟、文化交流趨勢上升不少，違法犯罪行為也大有下降。
他們這次地球法之旅挽救了星球，只有把法放在心中、守法，才不會有什么大的波動。
關愛明天、普法先行。
“文明與法”法制征文5
國家未來使我們未成年人的身心健康受到保護；合法權益受到保障，制定了關于未成年人的法律，并要求我們學會拿起法律的武器來保護自己。在我們看來，為了使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會主義接班人，就要嚴格遵守法律，認真執行法規！
法，是把雙刃劍劍，握住刀柄就可以為我們服務，握住刀刃則會割破手指，那就要看你握的是刀刃還是刀柄。對于品行惡劣的人來說，法律是無情的，甚至有些殘酷。而對于高尚的人來說，法律則是世界上最公平最公正的東西。
我們眾所周之的三字經提到：“人之初，性本善”；意思是說：人小的時候，心都是向善的。也就是說：我們都曾經有過天真，都曾經在學校李快樂成長。那學校的概念是什么？學校是培養人才，塑造人格的地方，學校更注重人生觀和道德教育觀。那為什么有些青少年還是誤入歧途，一步步走上了犯罪的道路，越跌越深？原因很簡單：主觀原因是他們的自我控制力太差，客觀原因是他們道德品行已壞，純潔心靈已被沾污。這些事例就在我們身邊：
20xx年10月9日，福建省福清市警方破一起中學生殺害在校學生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車。唉！同齡人的我不禁為他們感到惋惜，又不禁發出感嘆：羽毛相同的鳥兒一起飛！
在甚或中，我們在同一個起跑線上，都為理想而拼搏，可有些同學很迷茫，在犯罪道路上越陷越深，把法律給遠遠的拋棄了，以至于理想被扒竊了都渾然不知1
親愛的同學們，知法，懂法，用法是我們成為新一代社會接班人的基礎，讓我們把法牢牢地記在心中，只有這樣，我們才能在世界的道路上暢通無阻！
“文明與法”法制征文6
法律，顧明思義，它是人們在社會上所遵守的規則，是社會上人與人之間關系的規范。法律是一切人類智慧的結晶，包括一切社會思想和道德。
法律是人類公正的裁判，不論一個人是腰纏萬貫，還是一貧如洗，在每個人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會讓任何一個好人含冤而去，更不會讓壞人逃之夭夭。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓�！彼哉x為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會的和諧為其存在的價值，無私地維護著國家和每個人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。
而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：20xx年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從20xx年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。
上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。
法律，你的面孔透露著嚴肅，你的雙眸散發著正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！
因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！
“文明與法”法制征文7
有人說，每個人從搖藍到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行，生老病死到企業的生產運營，國家的政治經濟、社會生活、都離不開法律。法律約束著人們的行為，它使公民懂得在社會生活中應該做什么，不應該做什么；應該怎么做，不應該怎么做。
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利，但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進了罪惡的深淵，再也上不來了呢？
有人曾說過：法律就好比在用懸崖上行走，一旦失足，就會掉入萬丈深淵——接受法律的制裁。青少年是祖國的未來，是跨世紀的接班人。青少年一直是祖國的焦點，但由于生活經驗不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非，區分良莠方面往往會出現一些這樣，那樣的問題。而正是因為“這樣那樣”的問題，又使多少青少年走向犯罪呢？
案例一：犯罪嫌疑人吳某某，董某某，宋某某因到廈門后，手中沒錢，便萌生了搶劫出租車的念頭，20xx年1月19日凌晨，三人經預謀，在仙岳路雇了一輛出租車，讓司機開到一個偏辟的地方，用勒脖等手段強行搶走了被害人周某一部小靈通與現金500元。后被警方逮捕。
案例二：犯罪嫌疑人楊某某因盜用他人賬號而被網管發現，并將他趕出網吧。事后楊某某，感不爽，便叫上兩名同伴將網吧管理員李打傷。后被警方逮捕。
以上的兩個案例中，最大的年齡只有18歲最小的才年僅11歲。多么美好的時光啊，只因走錯了那一步而悔恨終生。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常進行。法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平秩序。從某意上講，有了法律我們才擁有了自由。想像一下，如果沒有了法律那么這個世界將會變的多么可怕？
同學們：讓我們做法制宣傳教育的有心人堅持法制法紀宣傳教育，了解法律法規，宣傳法律法規！讓法律時時刻刻都在我們的心中！
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