"校園風采"校園征文獲獎作品選:“陽光”_文明禮儀
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過征文吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫征文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的"校園風采"校園征文獲獎作品選:“陽光”_文明禮儀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中因為有了陽光而精彩,更因為有了陽光而溫暖。而他正如同陽光一樣,照耀著整個校園,溫暖著每個人的心田,班里也因為有了他而充滿生機。他,被譽為“陽光男孩”,平日里我們管他叫“陽光”。
這個“陽光”的確擁有著陽光般的個性,更擁有著陽光般的直白。他陽光般的心態溫暖著每個人的心田?墒窃跍嘏谋澈髤s時常隱匿著“神經質般的搞笑”。不信,且聽我慢慢道來。
在我們這所條件優越的學校里,有一位有著先天不足的同學,她的面孔毫無血色,智商比常人低。由于這種種不足,別人都不喜歡和她在一起,整天躲著她,就連女生也不例外。但是她有一個美妙的名字——陳菲。自從升入中學以來,“陽光”一直與她保持著友好往來。他同情她的遭遇,更為她鳴不平。
正所謂“蒼天有眼”,我們恰好與她鄰班。而我們兩班的“兄弟”關系,也為“陽光”幫助陳菲創造了條件。對于他和陳菲的友好往來,我們也早已司空見慣。
“陽光”還有另一個“嗜好”——唱歌,還經常胡亂改編歌詞,說自己“死了都要唱”。班里整天被他搞得雞犬不寧,民怨載道。有的同學還風趣的說他的歌如同猿的叫聲一般,“哀轉久絕”。
可是有一天,班里靜得出奇,顯示出不同尋常的風貌,再也聽不到那“哀轉久絕”。
咦?“陽光”病了嗎?
晚上,“陽光”主動找到我說去辦公室一趟,找十二班班主任有點兒事。平時我與他關系不錯,便“傻乎乎”地跟他去了。
見了老師,他主動向前說道:“老師,你們班的陳菲自己一桌對嗎?”老師點了點頭。“我想搬到你們班與陳菲一桌,我不希望更不愿看到她孤獨。但我的成績仍是我們十一班的!彼又f道。而我卻如“夢中驚醒”,驚訝與感動沖擊著我的`心靈。我想不到他會干這種“傻”事。當我還在自我沉思,老師卻“爽快”地答應了他這“荒謬”的做法。我不理解“陽光”的做法,更不理解老師的做法,迷霧籠罩在我的心頭。
走出辦公室后,我們一句話也沒說……
事后由于我們班主任不同意,這件事才告一段落。
后來當我們問起這件事的原由時,他的回答使我們所有人都笑了。
原來由于升入八年級,學習氣氛變濃了。同學們都忙于學習。健談的他找不到交談對象,感覺不爽,便出此下策。同時還能使同學們“注意他……”
這個“陽光”再這樣鬧下去,不知道未來的世界將會變成什么樣……
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