2021全國科普日征文（通用11篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編整理的2021全國科普日征文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國科普日征文1
星期一的那個下午，一場“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的科普活動，悄悄地來到了我們的校園。
我們一個個充滿了好奇心，像一只只靈活的小鹿奔向操場。大家筆直地站在操場上，等待著這場激動人心的表演�！拔�，四，三，二，一！”隨著倒計時聲，火箭“嗖”的一聲沖向了藍天，像是要頂破天一般。操場上頓時響起了同學們的歡呼雀躍聲。緊接著，是遙控飛機表演。飛機在同學們的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，同學們的眼珠也跟著飛機轉(zhuǎn)圈兒。這一幕幕精彩絕倫的表演，看得同學們歡呼雀躍，拍手叫絕。
到了自由體驗活動時間了，只聽老師一聲喊：“自由活動！”我們像一只只小百靈鳥一樣向四面八方散開了。這里有好多神奇的科學項目，有磁力轉(zhuǎn)盤、3D打印機、摩擦起電其中，最讓我感興趣的是機器人表演項目。你們別看它那么笨拙，表演起來可靈活了，它不僅會跳舞，還會倒立走路呢！瞧，它倒立時，是那么的筆直，帥氣！
這次科普活動，真是令人難忘啊！通過這次科技展，我感受到了科技的魅力。今后，我也要好好努力學習，掌握這偉大的科技，為人類進步做貢獻！
全國科普日征文2
哇！學校里有多了幾輛大客車，聽說要去游玩了。
我們剛上車，車上的阿姨就安排同學唱歌，我一路上心情非常好，客車里充滿了歡聲笑語。我都等不及了，心早就飛到了科技館，客車還在行駛著。
終于，科技館到了，先來到了標本室，里面都是動物的標本。有張著血盆大口的鱷魚，仔細一看原來是一只人工制做的鱷魚，看上去那么栩栩如生。還有形態(tài)各異的鳥類，魚類等的標本。
接著又來到了蝴蝶標本室。各種各樣的蝴蝶，張開了艷麗的翅膀，像是在比美，看得我眼花繚亂，每一只都銀光閃閃的，五彩斑斕，美麗極了，看，這只大個頭，大概是蝴蝶之王吧。它張開了巨大的翅膀，翅膀的斑紋精巧，美麗極了。
最后又來到了飛禽走獸的天地，我可算是大飽眼福了一頓，一走進動物室里面，最先映入我的眼睛里的是一只可怕的動物。這是森林之王老虎，它張著大嘴，露出尖尖的牙，看上去勢不可擋，威風極了。身上的斑紋很細，圖案精巧。讓人很想去摸，但是想起老虎銳利的牙齒讓人望而生畏。這左邊的是一頭獅子，它的樣子看起來很粗壯，那龐大的臉上還有張嘴，這虎嘯獅吼，能不叫人怕嗎？還有東方鶴，白鷺等動物，都很有趣。我還游玩了其他地方。
今天我們不僅玩得很開心，而且收獲了不少。我了解很多不知道的動物，也知道了不少。�。∵@科學的世界可真大呀！
全國科普日征文3
9月14日，主題為“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗中國”的20xx年全國科普日活動拉開帷幕，北京主場活動在北京園博園啟動。此次全國科普日活動由中國科協(xié)、教育部和環(huán)保部聯(lián)合舉辦，旨在通過多種形式的科普宣教活動，全面普及生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識，提高公眾的環(huán)保意識，促進生態(tài)文明建設，促進全國各地科普工作的蓬勃開展。
北京園博園主會場根據(jù)活動安排，劃分為美好環(huán)境、美好家園、美好生活、美好夢想等四個主要展區(qū)，向公眾進行大氣、海洋、能源、土壤、植物等多方面的相關(guān)科普，讓公眾在觀賞園博園的同時獲取科學知識。此次科普日活動將持續(xù)至20日。
氣象部門積極參與全國科普日活動，在園博園內(nèi)設置了流動氣象科技館，布設了大氣成分觀測移動設備和氣象應急指揮車，通過布設展版、發(fā)放氣象資料、解答公眾疑問等多種形式，讓公眾能夠直觀、簡潔地了解、學習氣象知識。
據(jù)悉，9月14日當天，除了北京主場活動，全國各地還開展了科普日聯(lián)合大行動，集中組織科技場館、流動科技館、科普大篷車等，深入農(nóng)村、社區(qū)、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，向公眾全面普及生態(tài)環(huán)境知識，營造全社會共同關(guān)注、維護環(huán)保事業(yè)，保障人民群眾生活環(huán)境的良好氛圍。
各地高校、科普教育基地開展開放日活動，社區(qū)進行科普益民行動，農(nóng)村開展科普惠農(nóng)行動，青少年也進行科普聯(lián)合行動。
全國科普日征文4
我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學實驗站》節(jié)目，因為它每期節(jié)目都會教會我們一個科學小知識。
有一次，節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理�？茖W實驗員小黑為我們表演了一個魔術(shù)：有三只空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子里，小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水，然后他快速變換三只瓶子的位置，讓觀眾猜哪只瓶子有水，結(jié)果觀眾都沒能猜對，小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會有水。這是為什么呢？原來三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個沒被人發(fā)現(xiàn)的小氣孔，當瓶子放入裝滿水的盒子里，水會在大氣壓力下進入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會瓶子底部流出，反之當空氣進入瓶中，水就會在大氣壓的作用下流出。原來我們都被大氣壓力“欺騙”了。
接下來小黑又為我們做了一個實驗，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個三角形的杯子里裝了150ml水，杯口用一個很大的吸盤吸住，然后倒過來固定。吸盤上有個持鉤可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤都絲毫沒有變化，當把80公斤的重量掛上去時，水杯里有少量空氣鉆了進去，不過吸盤還是沒有掉下來，等到掛上95公斤的重量時，吸盤終于掉了下來，水也倒了出來。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！
看了這期節(jié)目，使我的視野更加開闊了。而且我發(fā)現(xiàn)生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因為大氣壓力的存在，還有我們常用的吸盤掛鉤也是運用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學，讓我們一起去探索吧！
全國科普日征文5
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活處處便利，今天，我們一起來整理一下，科技給我們帶來的便利。
電腦上，有一個宅男宅女必不可少的軟件——淘寶，在沒接觸淘寶網(wǎng)之前，我們每個星期都要去一次超市，停車很麻煩，而且稍微買一點東西，就100多塊錢了，回到家里繼續(xù)抱怨，這個忘買了，那個忘買了，非常不方便。在接觸淘寶網(wǎng)了之后，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的東西應有盡有，還非常的便宜，有的`，甚至是超市價格的一半，在一家店里買一些東西，讓店家包個郵，多劃算呀！哈哈，真是科技日新月異，生活處處便利。
有的人會嫌電腦太大，帶在身邊麻煩，為什不嘗試一下新科技——平板電腦呢，平板電腦和電腦的功能一樣，簡單的說，就是電腦的mini版，也有人稱它掌上電腦，它結(jié)合了手機和電腦的優(yōu)點，比如說手機的觸屏感，電腦的功能······在平板電腦中賣的最好的，是來自美國的蘋果——ipad我家就有一臺，平時出門旅游，出去比賽，我都帶在身邊，只要有網(wǎng)絡，它就無所不能。真是科技日新月異，生活處處便利��！
要有什么事，也不用親自跑一趟，這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話，每一天晚上，我都要給遠在江干區(qū)的外婆打一個電話問候一下身體，交代一下事情，出國旅游時，辦一個移動套餐，用國際漫游都很便宜，那不就更方便了嗎！真是科技日新月異，生活處處便利��！
現(xiàn)在是盛夏，你捧著電腦在家玩，能不熱嗎？下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調(diào)，空調(diào)也是高科技的代表，它能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使我們的房間冬暖夏涼，我們的生活中要是沒有它，這日子不就像火爐一樣，多么難熬啊！所以，空調(diào)這項發(fā)明也給我們帶來了無窮的便利。
高科技的生活，是多么幸福�。�
全國科普日征文6
“哇！好棒！”“太有意思了！”……不斷的驚訝聲從乒乓球室傳出，這是我們縣青少年活動中心正在舉辦的科普展呢！
展廳里的科技展品琳瑯滿目，讓人目不暇接，這次的展品分別有六大類：電學、力學、數(shù)學、光學等，共有30多種展品，最讓我青睞的就是“光學轉(zhuǎn)盤”了。
當我聽到這個名稱時，就覺得很好奇，光學轉(zhuǎn)盤？是不是一轉(zhuǎn)就會發(fā)光的盤子？等我走近一看，咦？不就是在盤子上有兩圈圖案，普通的轉(zhuǎn)盤嗎，怎么就和光學扯上關(guān)系呢？再仔細一看，每個轉(zhuǎn)盤下都有一個按鈕，是不是一摁按鈕轉(zhuǎn)盤就會邊轉(zhuǎn)邊發(fā)光？一連串的疑問在我的腦海中浮現(xiàn)啦。
懷著好奇之心，為了解開疑問，我決定再認真仔細的看一看。
第一個轉(zhuǎn)盤有兩圈，第一圈和第二圈分別有紅、黃、藍三種顏色；第二個轉(zhuǎn)盤的內(nèi)圈是黃色和綠色，外圈則是呈三角形的綠；第三個轉(zhuǎn)盤外圈是隔著白色的大紅，中圈和內(nèi)圈是紅和藍色。我最喜歡這種顏色了，于是便按捺不住好奇心去試試摁了一下第三個按鈕，只見轉(zhuǎn)盤疾馳的轉(zhuǎn)了起來，三個圈的各個顏色混在了一起，只見外圈變成了粉紅色，中圈和內(nèi)圈變成了紫色。哦！就像我們畫畫調(diào)顏色一樣簡單：紅+藍=紫，白+紅=粉紅，照這樣看來，第二個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來外圈應為淡綠，內(nèi)圈應為嫩綠色，而第一個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來就應為褐色了。我一一證實，果真是這樣。
哇！原來以前在我眼中那么復雜的科學，其實也可以變成如此簡單。或許在以前，人們不會發(fā)現(xiàn)這些有趣的事物，而今通過科學家們的觀察與試驗，終于發(fā)現(xiàn)了如此簡單的道理。我也要從現(xiàn)在開始學會觀察身邊的一切，將來長大了，要利用自己掌握的知識，為祖國做貢獻！
科普展里還有很多有趣的東西等著我們?nèi)ビ^察呢！
全國科普日征文7
如果你乘輪船，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象！
我們在水邊靜靜地注視著水面，就會發(fā)現(xiàn)：在沒有風的時候，水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風雨時，水面就會波浪迭起。
很明顯，起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的能量。當風向水施放能量時，水面就會起波浪。
當人們看到波浪起浮時，會以為水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動，那也是風的作用或是水在流動。
飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂著風沖會降低飛機與地面的相對速度。
你有一點可能不清楚，實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時，迎面風的速度為30公里/小時，則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風飛行，飛機與地面的相對地速度就會快一些，假定為165公里/小時，可是，這樣一來，飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。
你現(xiàn)在知道了吧，飛機通常要迎風起飛。
全國科普日征文8
前幾天，我買了一條小金魚，它真可愛。小金魚全身是銀灰色的，鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，最惹人喜愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動，這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花，我真喜歡它。
每次放學回家，我的第一件事就是給小金魚喂食。當我把食物正要撒給它時，它好像知道我要喂它，就一搖一擺的向我游來，我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就一口一口地吃起來，等它吃飽喝足后，就在水里自由的游來游去，這時，我腦袋里忽然閃出了一個問號，魚為什么只能生活在水里呢？
我真想弄懂這個問題，于是我問媽媽，媽媽只告訴我魚靠鰓呼吸。難道魚靠鰓呼吸就能在水里生活嗎？我決定上網(wǎng)一探究竟。
如今科技真是發(fā)達，不一會兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應從水里吸收氧氣，而對空氣中的氧氣不能吸收，還有就是魚的形狀更適應水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時能減少水的阻力，怪不得，每次用手撈起它時，覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用。魚除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外，在它的體內(nèi)還長長有魚鰾，通過調(diào)整鰾內(nèi)的空氣容量，在水里就能自由自在地上浮下沉了。
我終于弄懂了魚為什么只能在水里生活，同時也滿足了我的好奇心。從此以后，我更喜歡我的小金魚了！每次看它自由自在地游泳時，我就會陷入無盡的遐想：如果有一天人也長了鰓，體內(nèi)也有鰾，那樣就能像小魚一樣自由自在地在水中游了。那該是件多么神奇的事情呀！
全國科普日征文9
在一個陽光和煦的下午，我們禮嘉小學開展了一次有趣的科普活動。
星期五的下午，正當我們第四節(jié)課上完時。張老師突然回到了教室，揮著手對我們說：“同學們，快點，我們要去參加科普活動了。”聽完了張老師這一番話以后，同學們先是一陣歡呼，隨后迫不及待地拍好隊，準備出發(fā)了。我們先去看了電影，電影播到中途的時候，放的是被地震摧毀的都市：大廈變成了參差不齊的石堆，三層樓的房子被夷為了平地。許多人被掩埋在“泥房”之下，時不時傳來一陣凄慘的哭聲……放完了電影以后，我才真正意識到地震是多么的可怕！
我們不僅看了電影，還到操場上玩起了“游戲”。
來到操場，你會發(fā)現(xiàn)有許多的大鐵架在這兒。那它們是干什么用的呢？其實啊，這就是名副其實的”穿越火線“。目的是來鍛煉你的注意力。哦，那如何玩呢？告訴你，只要拿著”穿越圈“直走，不碰到”火線“就行了。叔叔阿姨們先給我們演示了一遍，又派一位同學上來做了一遍。想不會也難啊。然而，同學們卻一個比一個差勁，”火線”在不停地響著警報聲，好像在憤怒地說：誒呀，這都30個人了，竟然沒有一個人能通過的，太令我失望了！“過了好久好久，才出現(xiàn)了一個唯一沒讓報警器響的人——沙湘伸。
接著，我們又去看了展板。一幅幅慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我們的眼前。讓我們懂得了一個道理：生命只有一次，錯過它，便永遠不可能再有。
同學們，生命只有一次。注意安全，保護自己。正如司馬遷寫的”人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币粯印Ｄ汶y道想忽視了安全，而結(jié)束了人生中最寶貴的生命嗎？所以，請注意安全，從身邊小事做起。
全國科普日征文10
現(xiàn)代人們的生活質(zhì)量不斷地提高，發(fā)展得越來越好，而各種各樣的高科技產(chǎn)品也漸漸普及開來。
科普，顧名思義就是科學普及的意思，詳細地說也就人們把所知道的的科學知識運用到生活中、農(nóng)業(yè)中、自然中去，讓那些科學做法普及開來，讓環(huán)境更綠色，讓食物更健康，讓人類更好地生存在這個地球上。無論怎么說，科普生活對我們是百利而無一害的。有段時間，我在家里安安靜靜地看書、做作業(yè)的時候，耳邊時不時會響起討厭的噪音，讓我不得安寧，心里感到很煩躁，無法靜下心來做任何事情。而這些噪音的來源五花八門，樓上阿姨家的裝潢聲，樓下爺爺?shù)母璩�，街邊工人的伐木聲，路邊小販的喧嘩聲，還有每家每戶人們的吵鬧聲和各類電器所發(fā)出的聲音有一個好的學習環(huán)境是非常重要的，可不能讓這些噪音打擾到我，是我心神不寧，不能專心致志地學習。一直以來，我都對噪音很反感，但是后來，出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機——科學家開始重視起噪音的存在，想方設法不讓噪音影響到人們正常的作息。于是，有很多科學措施普及開來：在室內(nèi)，用塑鋼窗、中空玻璃來密封窗戶，用墻漆、墻紙和墻內(nèi)的夾層來阻隔外界的聲音；用膠墊、棕櫚墊來減輕床的震動和摩擦，用潤滑油來降低家用電器所發(fā)出的可避免的聲音人們用各種專業(yè)手段使室外和室內(nèi)的各種聲音不打擾到自己和他人。由于科學家、專業(yè)人士們的不懈努力與國家的大力宣傳，漸漸得，我的耳朵不在抗議了，我的生活也回到了原有的平靜。
其實除了對噪音的音量控制，我們的生活跟以前相比在各方面都有很大的改善�？破丈钭屛覀兏有腋Ａ�！
全國科普日征文11
這個星期一，學校特地為我們六年級的學生準備了科普活動，讓我們在學中玩，在玩中學。
第一個活動的名稱叫“線控飛機”。一個老師手里拿著一根線，線的另一端系著模型飛機。開始旋轉(zhuǎn)了，只見飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而在空中盤旋，在天空中劃過一條條美麗的弧線。
第二個活動名叫“模擬火箭發(fā)射”。只見地上有三個“火箭”，老師請了三位同學上去，讓他們按開關(guān)讓“火箭”飛上天。隨著倒計時：5、4、3、2、1。第一架“火箭”發(fā)射了，一直飛到了七、八層樓房那么高。同學們個個驚得目瞪口呆，欣喜若狂。正當我們還看著1號“火箭”時，2號“火箭”也發(fā)射到了空中，然后打開了降落傘，在不知不覺中3號也飛上了高高的藍天。
最后一個活動叫“穿越火線”。這是讓同學們親自實踐的活動，規(guī)則是這樣的：兩個人一組，每人拿著一個鐵環(huán)，不能碰到“火線”，一直走到終點。如果途中有一人碰到，兩人都“陣亡”。我心想：這也太難了吧，“火線”上有許多的小球，那小球差不多都有鐵環(huán)那么大了，能過的了嗎？前面的同學一個個都是在過小球時碰到的，導致失敗了。我的心里十分緊張，心快要跳出來了。終于輪到我們一組了，我接過了鐵環(huán)，心里如十五個吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿著鐵環(huán)，生怕一不小心會碰到。在過小球的時候，我的手一直在抖動著，我只能慢慢地，慢慢地穿過去。厄運是終究不會避免的，我犯了和前面同學一樣的毛病，碰到了小球，最后可惜失敗了。我的心里十分難過，要是我小心一點那該多好啊。
這次活動豐富了我們的課余生活，讓我們愛上了科學，我喜歡科普活動。
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