教師節(jié)感恩的征文1500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)感恩的征文1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)感恩的征文1
從幼兒園到大學(xué)本科畢業(yè)，十七年的求學(xué)生涯對于一個(gè)農(nóng)村單親家庭來說，有著特殊的意義。它承載著這個(gè)家庭幾代人的脫貧理想，同時(shí)也承受著隨時(shí)都有可能面臨輟學(xué)的巨大精神壓力和恐懼。很多事情，沒有經(jīng)歷過的人很難理解當(dāng)事人的想法和處境，就像城里嬌生慣養(yǎng)的孩子很難理解偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友那小小的身體竟然可以撐起家的重量。
小學(xué)——胡老師
她是這個(gè)農(nóng)村單親家庭中的一員，像很多貧困生一樣，她的內(nèi)心也總是受著這種隨時(shí)面臨輟學(xué)的精神壓力的煎熬。她時(shí)常幻想自己是被抱錯(cuò)了的小孩，也許有一天，會(huì)出現(xiàn)電視劇里才有的情節(jié)，城里有錢的父母會(huì)來帶自己脫離苦海，過上衣食無憂的生活。但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，奇跡發(fā)生的幾率就如同中福彩特等獎(jiǎng)一樣渺茫。在她上小學(xué)五年級時(shí)，父親突然因病去世，她那時(shí)還小，還不太理解父親的離世對于這個(gè)家意味著什么。隨著班主任胡老師催繳學(xué)費(fèi)的語氣越來越嚴(yán)厲，她的恐懼感愈加強(qiáng)烈，后來胡老師間接了解到她的家庭情況，并去她家做了一次家訪，胡老師對她媽媽說：“以后你女兒要是考上大學(xué)，我來負(fù)擔(dān)她的學(xué)費(fèi)吧！她很乖巧，成績也很不錯(cuò)�！焙蠋煹倪@一席話對她產(chǎn)生的影響只有她自己才清楚。第二天上課，胡老師組織同學(xué)們?yōu)樗膶W(xué)費(fèi)進(jìn)行捐款，自己帶頭捐了一筆錢，老師要她把同學(xué)們捐的數(shù)額都記下來，叫她到講臺(tái)上去說幾句話，她站在講臺(tái)旁一分鐘，只是默默地流淚，沒有說一個(gè)字，胡老師替她說了謝謝。有一次，她的成績首次跌破班上前三名，胡老師只告訴她一句話：“逆水行舟，不進(jìn)則退！”她將這句話深深地刻在心里。
中學(xué)——謝老師
初中時(shí)的謝老師和高中時(shí)的謝老師都是她中學(xué)階段的恩師，老師是一種職業(yè)稱呼，而恩師卻是傾注了師生間最真摯感人的情感。初三時(shí)，她的成績一直在班上前三，但有一段時(shí)間的模擬考試，卻掉到了二十名以外，謝老師主動(dòng)找她談心，了解到她家里的情況，并找來了她的母親，對她母親說：“為什么你們不早點(diǎn)把這些情況告訴我？我可以幫你們向?qū)W校申請減免一些學(xué)雜費(fèi)的�！痹瓉�，她因?yàn)樗枷雺毫μ�，就算考上高中也不一定能繼續(xù)上學(xué)的思想一直困擾著她，才會(huì)成績一落千丈。班主任謝老師在臨近中考的那段時(shí)間，經(jīng)常開導(dǎo)她，還買了很多輔導(dǎo)書送給她，讓她重新找回了勤奮的動(dòng)力。
高中時(shí)的班主任也姓謝，也是一位很好的老師，她始終記得那一次，她忐忑不安地到鄰居家打了個(gè)電話給謝老師，告訴他想輟學(xué)的想法，謝老師在電話里說：“你還是先到學(xué)校來吧，我?guī)湍阆胂朕k法，看看能不能減免一些學(xué)費(fèi)之類的�！庇辛税嘀魅蔚墓膭�(lì)，她再次踏上了求學(xué)之路，并在謝老師的幫助下，順利度過了高中階段，考上了大學(xué)。讓他最難忘的是謝老師自己掏腰包給她買數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，每次放假都會(huì)關(guān)切地問她有沒有路費(fèi)回家。他們沒有偉大的壯舉，但卻有著高尚的師德和助人為樂的品質(zhì)。
大學(xué)——許院長
到了大學(xué)，貧困的家庭并沒有隨著時(shí)間的推移而變得更加富有，反而因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)讓這個(gè)貧窮之家更加潦倒。她常常責(zé)怪自己為什么沒有早出生幾年，那樣正好可以趕上免費(fèi)上大學(xué)的時(shí)期了，也就省了許多煩惱。一次偶然的機(jī)會(huì)，系輔導(dǎo)員打電話給她，叫她去一下院長辦公室，說有人找她。她覺得很奇怪，因?yàn)樗龔膩硪矝]去過院長辦公樓，都不知道院長辦公室的具體位置，她還是懷著忐忑的心情去了。原來是院長找她，許院長了解到她家的情況，決定每月資助她一筆生活費(fèi)，幫助她完成學(xué)業(yè)，并告訴她學(xué)校按照黨中央的指示，絕不會(huì)讓一位大學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)，學(xué)校也開通了綠色通道，會(huì)想一切辦法幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。許院長還給她講了他的奮斗史，講他是如何從一位種田的農(nóng)民做到今天的校長職務(wù)的，并告訴她：“窮則思變，以前，這個(gè)變就是指改革、變革，現(xiàn)在用在我們身上，那就是奮發(fā)圖強(qiáng)��！”她始終謹(jǐn)記恩師的教誨，并暗暗發(fā)誓：一定要做一個(gè)對社會(huì)有用之人才，不能辜負(fù)校長的苦心。
這十七年的漫漫求學(xué)路，她走得很辛苦，用舉步維艱來形容一點(diǎn)也不過分，但是她也是幸運(yùn)的，一直得到眾多老師的關(guān)愛和幫助，而且，每一位恩師都在她求學(xué)路上起到了關(guān)鍵性的'作用，她只想對他們說一聲：“教師節(jié)快樂，愿好人一生平安！”
在教師節(jié)來臨之際，我們也想對全天下的教師說一聲：“老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)感恩的征文2
開學(xué)了，金秋的腳步也逐漸逼近。樹葉似乎在一夜之間變得，隨著漸漸涼爽下來的風(fēng)紛紛飄零；淅淅瀝瀝的小雨也再次登上它的舞臺(tái)，替換了霸占了整個(gè)夏天臺(tái)面的雷陣雨；天空忽而更加高遠(yuǎn)了，被云彩抹的藍(lán)得發(fā)白，不時(shí)還掠過的幾只矯捷的燕子，更是加深了初秋天空的神秘色彩。秋帶來的第一個(gè)節(jié)日，就隨著亂舞的落葉拉開了帷幕。
一年，彈指一揮間，刷的晃了過去。忘不了去年的這個(gè)時(shí)間，學(xué)�；▔锏臐嵃椎氖[蘭，繁星般開了遍地，引來新生們的駐足圍觀。和煦的陽光淌了一地，我們就在陽光下度過了五天的軍訓(xùn)生活，也逐漸熟識了初一時(shí)的可愛老師們。初中的神秘面紗，由此向我敞開……如今，又是一地的繁花，又是和煦的陽光，卻又伴隨著時(shí)間的匆匆離去，也伴著我們的匆匆腳步。停下來，擷一朵小花，在這個(gè)午后慢慢品嘗著回憶的味道。
一路上，腳步匆匆，卻總忘了沿路欣賞風(fēng)景。親愛的老師只能在回憶中浮現(xiàn)，或許，時(shí)間才是最完整的評價(jià)員。讓我知道語文老師的可愛之處，數(shù)學(xué)老師的體恤之情，英語老師的親切指導(dǎo)�？蓯鄣睦蠋焸�，讓我為你們祝福，讓我們一起品味教師節(jié)的甜蜜！
語文老師，這是個(gè)萬分可愛的老師。具有和腰圍同等的睿智和大度，能和同學(xué)們打成一片，是記憶中的好好老師，也是最寬容，最孩子氣，最最可愛的老師。還記得在考前分享他的經(jīng)驗(yàn)，分享那些幽默的事件：小時(shí)候私自更改名次，被家長發(fā)現(xiàn)；初中時(shí)奮發(fā)努力，取得好成績……在復(fù)習(xí)中，倡導(dǎo)讓我們自主獨(dú)立復(fù)習(xí)；在學(xué)習(xí)中，督促我們學(xué)做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；不時(shí)還讓同學(xué)唱歌、講笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍課堂氣氛。這樣的老師自然深受學(xué)生們的愛戴。還記得他讓同學(xué)們根據(jù)自己的缺點(diǎn)，制定對他的“加減分政策”，還有懲罰；記得他的“人生大講堂”，為我們講人生大道理，大智慧——雖然同學(xué)們更喜歡他為大家講課，但是還是使大家受益匪淺；記得在他的課堂上，人人爭著舉手發(fā)言；在他的課堂上，從來沒有一個(gè)問題遭遇冷門……正是這樣的老師，使我增強(qiáng)了對語文的學(xué)習(xí)興趣，使我對語文留下了不可磨滅的印象。試想一下，如果沒有這樣一位老師，我的語文成績或許會(huì)提高，會(huì)比現(xiàn)在搞出許多倍，但我的興趣性呢？有減無增。我喜歡這樣一位老師，也尊敬這樣一位老師。
數(shù)學(xué)老師是班主任，也是最“親民”的老師。為了提高同學(xué)們的平均成績，為了使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上不成“瘸腿將軍”，她付出了許多：為了讓同學(xué)們有時(shí)間提高成績，她立下“如果其他功課作業(yè)多，你們跟我說，我把數(shù)學(xué)作業(yè)減了”的誓言，并切實(shí)實(shí)行了，這是一例；又煞費(fèi)苦心的根據(jù)每次月考成績，把每位同學(xué)交出去談心，這又是一例；還有在圣誕前的星期五召開“聯(lián)歡會(huì)”，同學(xué)們玩得不亦樂乎，老師們也快樂，這又是一例……但數(shù)學(xué)老師的課卻對于我們來說，有些枯燥無味，甚至有些嘮嘮叨叨�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，同學(xué)們自然也不會(huì)辜負(fù)老師的期望，在升級考試中，考出了好成績來犒勞老師。發(fā)通知書那天，老師的臉“忽如一夜春風(fēng)來”，笑成了一朵甜美的花，深刻地印在了我的腦海里，好長時(shí)間還留有余味。那笑容，是老師與同學(xué)們彼此之間互相的信賴和贊揚(yáng)，是初一的茶般的時(shí)光，回味無窮。
英語老師教兩個(gè)班，但似乎對我們班格外喜愛，每天不厭其煩的為我們講述單詞的用法，不厭其煩的抄滿了一黑板的句型。粉筆末飄飄揚(yáng)揚(yáng)，是老師勤勞的忠誠見證人；黑板擦沙沙作響，配合著老師講解的樂章。就是在英語課上，我認(rèn)識了許多好朋友，也交到了英語老師這個(gè)大朋友。老師每天都來輔導(dǎo)我們的功課，耐心解答我們的問題，儼然有大朋友的范兒。上課時(shí)平等的交流，課后同學(xué)們的擁簇，還有對一些調(diào)皮搗蛋同學(xué)的譴責(zé)和寬容。英語課總是帶有一些友誼在里面，回答問題時(shí)默契的一個(gè)眼神，帶有同學(xué)們的不解與信任。這是老師和同學(xué)的互動(dòng)，也是學(xué)生對英語課堂的眷戀之情。
感恩所有我遇上的老師，是他們，為我的生命澆水施肥。這被回憶的時(shí)光，如水般靜寧優(yōu)雅，如花般絢爛無聲，但卻有著無窮的魄力，使我心馳神往。在教師節(jié)前夕，回憶這般美好生活，真是愜意，卻又帶著些許的苦味——時(shí)光一去不復(fù)返，令人感到悲傷�；ㄩ_了又落，樹葉綠了又黃，唯有教師們的恩情，是不變的記憶，是常駐的思緒。
感恩，在這個(gè)金色如畫的日子里！
教師節(jié)感恩的征文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：老師，您辛苦了，我們謝謝您！
在這個(gè)歡樂幸福的季節(jié)，我們很高興在我國迎來xx教師節(jié)。
這是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻，我很難用任何方式來表達(dá)我對我們老師的感謝！親愛的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得那年剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們幼小的心靈幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來，是老師手把手教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、做操；在過去的幾年里，學(xué)生們在你們?yōu)槲覀冮_設(shè)的知識大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會(huì)我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)�，如何正確面對生活；在風(fēng)暴中，是你們激勵(lì)我們克服挫折，在未來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像辛勤的園丁一樣揮灑汗水，在我們稚嫩的心里播下種子。我們堅(jiān)信，在不久的將來，你們辛勤耕耘的土地將碩果累累，芬芳四溢。
親愛的老師，在教師節(jié)這一天，再多的言語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意，在新的學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的勤奮完成學(xué)業(yè)，用感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)禮。親愛的老師，您辛苦了，我們衷心感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這個(gè)快樂、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)，表達(dá)我們最純潔、最真實(shí)、最溫暖的心。祝一中所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師節(jié)日快樂，幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光！
當(dāng)老師很辛苦，但塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識，更在于為我們樹立了做人的榜樣。
感謝——老師，讓我們自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，是一把打開我們未知世界的鑰匙。你教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝老師——。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
——老師，謝謝您讓我知道，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們用腦的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個(gè)人生。無論我們建設(shè)什么，您總是幫助我們打好基礎(chǔ)，您為成長中的我們做到了！也許隨著時(shí)間的推移，你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
謝謝你從來沒有給過我們冷冷的笑聲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
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