精選征文作文600字集錦7篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的征文作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文作文600字 篇1
從塞北漫天的黃沙到一江一南旖旎的煙雨，從唐宋傳頌的詩詞到中世紀吟唱的圣歌，書卷泛著墨香，正楷的字記載的是一卷又一卷別樣的畫面。再從那百年的頹廢到現今的強盛。是那樣的別致與引人入盛。
第一次翻開的畫卷，是屬于盛唐的。那時尚且年幼，被母親抱在懷里，與她逐字逐句的念著李杜的詩句。那時屬于文字的美，大概便已經入了心扉。寥寥的數字，描繪出了的是從未見過的華景和壯志。那時的自己應當是驚嘆著的，然后因為它們那樣的別致，從而背下了他們，但轉身卻遺忘在了歲月之中。數載以后與課本中再度相逢，此時再次念起有了不一樣的想法。能夠摸一到了的是那時詩人對此的贊嘆亦或的嘆息，簡單的描景句也有著他們截然不同的想法。
隨后翻開的畫卷，是屬于現代文的。魯迅犀利的文筆，一針見血的指出的是那時歲月的冷酷，嘲諷著當時人們那麻木的心靈與古板固執的觀念；張一愛一玲以她濃墨重彩的文筆，在心中留了不可抹去的記憶，每一句看似都是那么的漫不經心，卻又是那么的一精一致和雕龍畫鳳；老舍散漫的文風與他本人似乎相合，口語化極了，想到他，耳旁似乎聽見了的是那從民國作響至今的銅鈴聲……
華夏朗朗五千年的歷史，光是那些史記便不知有多少，更不必說那些名人傳記了。明清時倒是不興詩詞，興小說、野傳。看四大名著不過是因為彼時的好奇之心，厚厚的一沓書，就此看了起來。這一看便如同初春剛剛開了一朵小小的迎春一般，隨后迎來無數繁花似錦，勾起了對于古典文學的興趣。開始搜集起明清的小說看，《聊齋》、《封神演義》……這番看古典文學的經歷，打下了的是厚厚的文學基礎與文筆底力。
于是漸漸喜歡上了看書，那是很長一段歲月里最喜歡的事情。也從中明白了很多，那是他人塵埃落定后所知的。比如說有些事情不可能去奢求，也不能去勉強；再比如塵埃落定后的事，也不用再去想，歲月會磨平一切與之有關的痕跡……
征文作文600字 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘你是否堅守在你生活的崗位上，如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想；你既然活著，你是否為了人類的未來付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，我想問你為了什么，在生活的倉庫里，我們不應該做個無窮的支付者�！独卒h日記》
雷鋒用它僅有的二十二年雷鋒用他僅有的二十二年青春鑄就了生命的輝煌，在他逝去半個世紀之后，雷鋒依然是全心全意為人民服務的代名詞，他沒有什么拯救人類的發明，沒有什么震驚世界的舉動。他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了它太陽般的光輝。
在雷鋒生活的年代是一個物質極度匱乏的年代，但雷鋒所做的每一件事，所代表的精神卻是最豐滿的。他能把別人的困難當成自己的困難，把別人的快樂當做自己的快樂，盡自己最大努力去解決每一個需要幫助的人。他的行為時當時人們最普遍的一種大同理想，是社會的一種風尚，他或許也就是無意中努力踐行了這個理想，而人們卻有意的永遠記住了他。
對比我們生活的年代“活雷鋒”偶爾出現，但現實中更多的是人們相互設防。缺乏信任感和安全感，如老人摔倒在地上不敢扶，陌生的人交流也越來越少，人們那些純真的善良漸漸被遺忘在某一個角落。
從小我們就聽著雷鋒的故事，整個社會也在倡導著學習雷鋒的好榜樣，但是我們并不一定要每個人都成為完美的雷鋒，我們只要捍衛自己內心那一份世代遺傳原始的那份善良與愛，我們的每一個舉動做到問心無愧就好了，可以做一個像雷鋒一樣英勇的戰士努力捍衛自己的心間，不能為眼前的迷霧放棄自己的'理想，不要為自己的潮流而改換自己的信念，即使在嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。
因為我們要相信自己。
征文作文600字 篇3
感恩是個充滿溫馨的字眼，每一個人曾經都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人， 莫過于我的父母。這個暑假因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫院看病�；氐郊抑髬寢尳形液人帲疫�不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。
我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業。記得我剛剛轉到第八小學時，我懷著一顆忐忑不安的心走進校園，當時姚老師微笑著對我說：“歡迎你來到第八小學�！笔撬龓易哌M了這個豐富多彩的校園，讓我認識了許多新的朋友。不管什么時候，她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候，她總是循循善誘地教導我們。
記得那一次考試，我先把試卷的內容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導我以后要仔細看題，認真思考，今后不要再犯同樣錯誤，我點著頭說：“知道了，我以后會細心的。”
感恩就像雨露滋潤著大地，無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節課，都是那么的深動，那么的仔細，每一句話語，每一個動作，都在教導著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節，在這特別的日子里，祝您節日快樂!祝所有的老師節日快樂!
征文作文600字 篇4
老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著一頭烏黑帶點黃的頭發，她有著一雙明亮的眼睛，有著似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風耳，比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，]上穿著花式運動鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時，主動細心地幫助我們找到正確的答案，在我們都熟睡時，只有老師您窗前的燈光還依然亮著，老師她是在忙些是什么呢？原來，老師正在熬夜給我們批改作業，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書，我以我優異的成績來報答您對學生的付出的，我們不能沒有您的教育引導。
老師您是我們成長路上的領航人。感謝您，把我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐仗，給蹣姍學步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識到有目標的追求。
石老師，您對我們很用心，我們永遠都不會忘記，您對我們付出的心血都會因為讓我們變得更美麗。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺，是您奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發，您高大的身軀不再挺拔……。
感謝您將我們每個孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺。
征文作文600字 篇5
在新的歷史條件下，支持經濟發展，促進經濟社會進步，成為財政人為之奮斗的目標，當前全區上下深入開展學習實踐科學發展觀活動，更要求財政部門立足**實際，充分發揮財政職能，全力支持地方經濟發展，促進經濟社會全面進步。
一、加強征收管理，壯大財政收入蛋糕
二、建立長效機制，發揮導向作用
隨著公共財政體制的逐步建立和完善，財政職能發生了轉變，直接投入經濟建設的支出十分有限，必須發揮財政資金的導向作用，廣泛吸納社會資金，逐步拓寬社會投資渠道。努力增加財政可支配財力，將財政可調控收入或增收財力大比例支持經濟發展，建立財政投入經濟發展的長效機制，設立經濟發展專項基金，對經濟發展實施引導性扶持，科學選擇投資方向，將財政資金集中投向能帶動全區發展或產生較大效益的關鍵產業或企業上，帶動一個產業或一批企業發展，努力擴大財政投資的乘數效應，帶動社會投資跟進增長。加快農業產業結構調整，推進農產品深加工和農業產業化，著力提高農產品附加值，以重點項目或龍頭企業帶動產業結構升級和規模效益的形成，充分發揮資金、技術的集聚效應。同時充分發揮財政資金的導向作用，運用市場化手段，多方籌措資金，加強水、電、道路等各個方面的基礎設施建設，創造環境優美、功能齊全、設施配套的經濟發展硬環境，創造良好的經濟發展環境。通過優化支出結構，整合可用財力，全力支持工業經濟發展和城市基礎設施建設投入，預計20xx年用于工業集聚區、化工基地及城市道路建設投入將達到3000萬元，增強了發展后勁。
三、規范服務行為，支持經濟發展
四、積極向上爭取，促進社會事業發展
五、支持改善民生，推進公共服務均等化
征文作文600字 篇6
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學生梁雪，自從小學畢業后，就很少和您聯系了，現在您依然在講臺上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉到白洋小學時，那年我讀四年級，新學期的第一節課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著調皮的同學印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對著我們，認真地擦了起來。當您轉過身來時，我們都哄然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟著我們笑了起來，那燦爛的笑容直到現在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來，上課時您認真負責，課下您又是我們無話不談的好朋友。記得那年的一個期中數學考試，我信心滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發了下來，我的分數竟然是70分，知道分數后，我很難過，悄悄地躲在一個角落里落淚，那時，您剛好去班里找我，發現我后，您把我叫到辦公室，認真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數學成績創造了有史以來的最高分，真的好謝謝您的鼓勵和幫助！
梁老師，是您用動聽的聲音把我帶進了知識的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽光時時溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在絕望時看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：
身體永遠健康！幸福開心每一天！
您的學生
征文作文600字 篇7
什么是法律?法律是由國家制定或認可的行為規范;是由國家立法機關制定或認可的;是對社會成員具有普遍約束力的行為規范;是以國家強制力保證實施的行為規范。所以我們又常常把法律稱為“國法”。
因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。其實，法律就在我們身邊，因為法律與道德是分不開的，那么法律與道德的關系又是什么樣的呢?
有這么一個故事：某村的張大爺一生操勞，撫育了六個兒子，他用全部財力和滿身疾病換來了兒子們的成家立業。長子承包村里的魚塘，一年純收入三萬余元，但對老人卻“一毛不拔”，其他幾個兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡陋茅屋里，靠鄰里接濟度日，也無錢看病，村委會干部多次出面調解，要求六個兒子共同贍養老人，但六個兒子卻互相推脫，老人的生活一直無人照顧，村里人對此義憤填膺，主動幫助老人打官司。法庭調解無效后，判決六個兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費，共同承擔醫療費用。
這樣的故事經常在我們身邊發生，在道德無法差遣人們去負起應負的責任時，法律就會體現出它的強制性。
大千世界，紛繁復雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規范社會生活的所有方面，法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行為，但卻無法使人們自覺地尊敬老人。道德則涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內約束人們的思想和行為。
所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結合起來。現在的中國便是實行依法治國和以德治國，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此，我們應為自己是中國人而感到驕傲。
那么，我們青少年該如何護法、維德呢?
我們應該要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身的道德素質和道德水平。以此，來維護法律與道德。
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