有關征文400字（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的征文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文 1
國慶長假7天中，令我最難忘的事情就是做水果沙拉。盡管我做的水果沙拉，沒有專業人士做得那么好吃，但這件事情卻給我留下了深刻的印象。
晚飯過后，媽媽突然想起來，冰箱里還有許多水果，我受到了啟發，請求媽媽讓我做一次水果沙拉，媽媽拗不過我，便答應了。
做水果沙拉這樣的機會不多，所以，我做起來特別認真。我挑了一個有紅又大的.蘋果、一個“葫蘆”形狀的梨、還有兩個大桃子和一個小橘子。
仔細沖洗過后，我便開始削皮，因為以前只削過蘋果和梨，沒有削過桃子，所以把桃子里的許多果肉都被我連皮一起削掉了，“網球”般大的桃子都被我削成“乒乓球”那么大了！
為了不把水果切成“小不點兒”，我便把切水果這個“重任”交給了媽媽，還是“老將出馬，一個頂倆”。不一會兒，大碗就裝滿了，我往大碗里倒了3勺色拉醬，用力的攪啊攪，碗里的水果都被我攪成泥了。
我做的水果沙拉不是很好吃，結果，水果沙拉剩了4分之2，嘻嘻……
哈哈……做水果沙拉這件事，是我的國慶長假中最有趣的事情，這件事情使我的國慶長假增添了幾分樂趣！
征文 2
俗話說：國有國法，家有家規，校有校規。我們要嚴格遵守國法，校規和家規。
那我們就先說一下家規吧!說起家規，總是讓人想起尊老愛幼，孔融讓梨等一系列尊老，愛老的故事和詞語，就在我家也實施了這種家規。
在我們家，每個人都特別孝順，聽話。每天爸爸下班回來都要向奶奶，爺爺打聲招呼，再去做其他事情，我和弟弟放學回來，也都會叫聲：“奶奶，爺爺，我們回來了。”然后再去寫作業，這樣是對家里長輩最起碼的尊重。
吃飯的時候，我們把飯菜放在桌子上，奶奶和爺爺先吃完一口菜，我們在吃，因為希望讓長輩吃到做好的菜，最可口的菜，是他們補充到食物中的營養。
吃飽飯后，媽媽會給爺爺和奶奶洗腳，通常還會往里面放一些中草藥，防止生病。
家中的累活和家務活，我們從不讓奶奶和爺爺做，因為奶奶和爺爺年紀大了，應該體諒他們，疼愛他們。
除了敬老之外，爸媽讓我和弟弟培養成好習慣，在家里還粘貼了好多愛老敬老，誠實守信的名言。
爸媽對我們要求嚴格，每天放學后，我們要先寫作業，寫完后再做其他的'事情，每天一日三餐，特別是早餐必須要吃，每天都要寫一篇日記，以便鍛煉寫作能力。
以上所說的就是我們家的家規，作為家庭的一員，我們要嚴格遵守。
征文 3
我們攀枝花市實驗學校不但有花，有草，有樹，而且空氣清新，環境優美哩！
走進學校的電動大門，左邊就是一顆黃桷樹，陽光透過它那密密的枝丫，撒下星星零零細碎的日影。一葉的樹枝那么茂盛，幾篇樹葉悠悠然的獨自飄落下來，顯得那么微不足道。
我們接著往前走，那是一座紅色的名字叫翔的雕塑，那的喻意是：希望我們能夠在藍藍的天空像鳥兒醫院展翅高飛，越飛越高，越飛越遠。翔四周的灌木叢中，有剛探出頭來的嫩芽，有對大千世界已經不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽，顯得分外精神。
繞過大榕樹往前走，經過六藝館就到了中學操場，那旗桿在太陽下閃閃發光，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，在黃星的點綴下，紅旗如血一般，在紅旗的映照下黃星也更加艷麗了。
走下樓梯，就來到了小學操場�？茨�，這里多么熱鬧，同學們有的打籃球，有的.跳繩，有的玩三個字操場旁的大樹也傾斜著樹桿，仿佛想和他們一起玩樂。天空中一只麻雀掠過。少頃間，便消失的無影無蹤了。幾只鴿子留戀徘徊在操場的上空，斜眼看著操場上的影像。
看！這就是我們的校園，一個充滿快樂的學校。我們在這里學習生活。
征文 4
我們的學校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在學校的林蔭道上，聽著同學們朗朗的讀書聲，感覺學校真美啊!
走進學校大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位老師手里拿著一本書，仿佛在說：“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅要多學習，還要多運動�！绷硪粋�男孩拿著大大的鑰匙好像在說：“只有多學習，才能打開知識的大門�！�
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風景，腳下有兩個蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的`，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調皮地向我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
最熱鬧的地方當然要數寬闊的操場了。下課鈴一響，同學們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，形成了一個歡樂的海洋。
學校如此之美，讓我怎能不愛呢?
征文 5
想必大家都想做一個好學生吧！可是，怎樣做一個好學生？那就是要好好學習，遵紀守法，熱愛勞動。我這里有一個特別愛學習名人，他有一個關于學習故事：
岳飛從小家境貧窮，沒有錢上學，六歲他腦子靈光一閃，撿起一根樹枝，在平整沙地里練字，寫完了用袖子一抹，沙地上字痕跡就消失了，再從頭開始練。日復一日，年復一年，他已練得一手好字。母親又教他識字、給他書看，這樣，岳飛字寫得越來越漂亮，文章寫越來越好所以，不要認為自己對學習不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣細節。了解自己對哪門課興趣最大，對哪門課興趣最小，并要擴大自己活動范圍不只去做自己感興趣事，而充滿興趣要去做一切可能做事情。
愛勞動，不僅是在學校里幫著干，在家里也要充當媽媽家務好幫手，做一些自己力所能及事，如：自己事情自己做、刷碗、整理花草等。愛祖國這個目標似乎離我們太遙遠了些，但是我們只要努力學習，用知識武裝自己和祖國，就一定能讓我們國家變得更美好！
關于“三節”，關于節水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節電方面，每次離開屋子都要關燈，不要讓電器待機等。節糧，吃飯加入光盤組，力爭將飯吃一點不剩。
我們一定要愛祖國、愛學習、愛勞動，把三節穿播發揚，讓城市更整潔、美好！
征文 6
每當夜晚看著天上彎彎的月亮和閃爍的星星，就夢想著能夠坐著宇宙飛船，遨游在神奇的太空中，幻想著太空中是不是有和我們一樣的人類？那里沒有霧霾，沒有污染，藍藍的天空，色彩斑斕的花朵，到處是風和日麗的景象。
爸爸告訴我，蘇聯的加加林是登錄太空的第一人，美國的阿姆斯特朗和奧爾德林首次登月。我國航空起比較晚，但是發展是最快的`，神舟五號搭載航天員楊利偉叔叔成功登陸太空。之后神舟飛船經常出入太空，翟志剛、聶海勝航天員叔叔一次次的飛入太空。
有一天我做了神奇的夢，我穿上宇航服，帥氣十足，駕駛著飛船來到火星�；鹦侨讼蛭艺惺�，歡迎我的到來，看著光禿禿的火星，十分荒涼。我找了一塊靠近小河流的土地，將地球上的樹苗和花播種下去，看著樹苗長大，空氣中香氣迷人�；鹦侨撕偷厍蛉讼嗷コ蔀榱撕门笥�。
祖國的強大，和無數個科學家的無私付出，用智慧架構著宇宙太空的天梯，用生命和鮮血鑄造著航天飛船，我們要踏著先輩的痕跡，去實現更宏偉的航空夢。
征文 7
說起法制，大家常常會從身邊看到一些事情，比如：有人闖紅燈、有人翻欄桿、有人連綠燈亮了、車子走了他還在過他的馬路等等，看我一說就是幾個，可見人們太不遵守交通規則和法律的秩序了。所以人們也都要遵守規則，如果有人不遵守法律的話，將會受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發現違反國家法律的.行為，就會及時控告，法律將會還人公道。所以，人們都必須遵守法律的規章制度。
我還曾經從報紙里看過很多車禍，絕大部分都是因為人們不遵守交通規則的原因，起碼有80% 就說前段時間發生在龍崗一個中巴司機撞倒交警叔叔劉鑫的事兒，這就是因為那個中巴司機違反交通規則，沒有法律意識，為了逃避警察的檢查而造成的嚴重事故。他最終還是逃避不了法律的制裁。假如這個中巴司機遵守交通規則就不會造成這起嚴重的交通事故了。
法律面前，人人平等。不管是誰，違反了法律法規就是要受到懲罰的。沒有法律法規的約束，人們的工作、生活將會受到很大的影響。
征文 8
文明校園在哪里？文明校園在這里，就在我們的校園里，就在我們的身邊。
這一天，我剛到學校就看見幾個二年級的小朋友在花園里玩耍。他們有的在草坪上打滾，有的在摘樹枝上的花兒，還有的在折樹枝。尤其是男生，他們把大樹媽媽的`枝葉一根根折下來，當作寶劍互相打鬧。我實在看不下去了，正想跑上前去阻止，有人卻搶先了，原來是學校的紅領巾監督崗的同學，她把那幾個玩鬧的小朋友叫住了，輕輕拍了拍他們的肩膀，語重心長地說：“小朋友們，你們不可以亂折樹枝和花朵哦，也不可以踩踏草坪哦！”“為什么呢？”幾個小孩問道。面對他們的問題，監督崗同學繼續耐心地解釋道：“你們想啊，這小樹、小草、小花也是有生命的啊，你們踩啊、折啊、摘啊，它們不疼嗎？你們忍心嗎？”幾位小朋友似懂非懂地你看看我，我看看你，撓撓后腦勺，把樹枝輕輕放下了，輕手輕腳地走出了草坪。
目睹這一切的我，不禁為幾個小朋友的知錯能改點贊，更為監督崗同學的認真負責點贊。我們的校園，正是因為有了這些做好自己也能管好別人的榜樣，有了這些偶爾犯錯但能知錯就改的同學，才變得越來越文明、美麗。
征文 9
看，那風平浪靜的河面看似沒有危險，但在夏季驕陽似火的天氣里，它卻吞噬了一個個年輕的生命，就如同那絢麗多彩的花兒在一瞬間突然凋零，在河邊總能聽見一陣陣撕心裂肺的哭聲。
據統計，一年平均有57000人溺水身亡，這對于一個幸福美滿的'家庭來說是一個多么大的傷害啊！我們要對防溺水重視起來。不要私自去河邊玩耍，更不要去不熟悉的水域游泳，因為你不知道水是深是淺，稍微一不留神，就會落入水里。如果看到同學掉入水中，千萬不要擅自下水施救，水是一個無情的“殺手”，它會把你一起拉入水中，我們應尋求旁邊的大人。
我們要小心翼翼地保護這一個個的生命，他們是中國的棟梁之才是祖國未來的花朵更是祖國媽媽親愛的孩子。面對于溺水我們應該采取哪些措施呢？游泳要在正規的游泳館。在游泳前要做熱身運動，避免在下水時小腿抽筋，即使在游泳館我們也要時刻注意安全，不熟悉水性的同學不要去深水處游泳，要在家長的陪同下游泳。
生命就是一首優美動聽的歌曲，它唱出了人們生命的意義，生活中的一次溺水一次車禍都會導致讓一個人失去生命。
同學們，我們一定要遠離河水，珍愛生命！
征文 10
春天來了，校園里綠油油的草地惹人喜愛，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，再加上一棵棵青翠挺拔的樹木，使人心曠神怡。
可是，美中不足的是，那一棵棵大樹上有很多各種顏色的'“果實”，走近一看，才發現是同學們亂扔的塑料袋，那綠茵茵的草地上也有許多點綴的“小花”，其實是同學們的食品垃圾。雪白的墻壁上幾個腳印格外顯眼�？吹竭@些，就憤憤不平，作為校園的主人，我們怎么能坐視不管呢？所以，每個班都會負責自己的清潔區域，以保證校園的干凈，整潔。但這樣，還是遠遠不夠的，需要大家一起行動起來，從我做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，見到垃圾主動撿起來，丟到垃圾桶里。看到別人亂丟垃圾，要及時阻止他，跟他講道理；隨身帶抹布，抹去墻上腳印，擦亮每塊玻璃；愛護課桌椅，不在上面亂刻亂畫。只有這樣人人參與環保行動，才能創造出一個溫馨整潔的校園環境。
同學們，為了我們能有一個更優美，更舒適的學習環境，為了我們更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。
征文 11
筆是我們必不可少的朋友，如果沒有筆我們就寫不成字，沒辦法學習和工作�？墒�，我們現在用的筆，鋼筆要吸墨水，圓珠筆要換筆芯，鉛筆也要削筆尖，真是既麻煩又浪費時間。因此，我發明了一種聰明的萬能筆，就不用那么麻煩了。
首先，這種萬能筆可以隨著季節而變化顏色。春天里它是紅色的，因為在春天，萬物復蘇，柳綠花紅。所以，春天它是紅色的。夏天里它是綠色的，因為夏天荷花開了，小蜻蜓也飛回來了，田野里都是綠油油的.，所以夏天它是綠色的。秋天里它是黃色的，因為秋天是成熟的季節，石榴，蘋果，香蕉，橘子，鴨梨，水稻，高粱，大豆，花生等等都豐收了。所以秋天是金黃色的。冬天呢，它就是白色的，因為冬天雪花飄飄，大地一片白茫茫的，所以在冬天里它是白色的。
如果你因為寫錯字而煩惱的話，就帶上一支聰明的筆，當你寫作業時寫錯了，這支筆就會說話了：“主人，你寫錯了。”如果你不改正，還要繼續寫，它的筆尖就會縮進去，不讓你寫下去。怎么樣？是不是很別出心裁啊。還有一點，它還非常節能。如果沒有墨水了，你只要對它吹一口氣，它就能吸收其中的水分，把它變成墨水，就能繼續用了。
不錯吧，我這支多功能筆是不是很管用�。�
征文 12
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔。我們雖然從沒見過雷鋒叔叔，但卻總聽過他的事跡，他是我們學習的.榜樣。
做好事并不是要做一件驚天動地的大事，幫小朋友撿起掉了的糖果還給他是好事；把垃圾撿起來扔進垃圾桶里是好事；扶老人過馬路是好事；在公共汽車上給人讓座也是好事……做好事其實很簡單。
有一次在上體育課，我們在一號樓樓梯前面的操場上課，我們跑完步，剛回到隊伍。走廊上有一位阿姨，她抱著一個小朋友，那個小朋友的糖掉到操場上了，他傷心地哭了。我旁邊沒有一個人去撿，我猶豫不決，正想著要不要去幫他撿，突然想起了雷鋒叔叔，立刻走過去，幫小朋友撿起了糖，還給了他，那個阿姨對我說：“謝謝你，小朋友�！蹦莻�小朋友立刻不哭了。我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我和點甜很早地來到了學校。當時教室里只有我們兩個人。點甜到了教室，就把兩邊窗戶打開了，又在教室里看了一會兒，拿起掃帚，認認真真地掃起地來。教室里沒有人發現她掃地，老師不會表揚她，但她還是認真地掃地。
雖然雷鋒叔叔已不在人世了，但他助人為樂的精神還留在我們心中。
征文 13
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品�！蔽矣X得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁。
記得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢?我靈機一動，相出了一個好辦法，我悄悄把書夾在語文書里，然后我就津津有味地看起書來。不知過了多久，爸爸回來了，我手忙腳亂地把書藏好，認真開始寫作業。爸爸在我房間看看我挺認真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看“語文書”，一邊看看，一邊做作業，突然，爸爸覺得有些不對勁：“你在干嗎，發呆呀!他這一叫，真叫我膽戰心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實實做我的.作業。
可是我還覺得不過癮，便拿出一本戰國的史書來摘炒，沒抄幾頁內容，我又被書中的故事迷住了，當爸爸發現我作業停停做做時，他以為我又在發呆，連忙叫住我：你到底什么時候做好作業，怎么老是注意力不集中?
哎，又被老爸教訓了一頓，不過我明白了要加快做作業的速度，節約更多的時間，來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
征文 14
有血、有汗、有淚，也有笑。我們在百感交集中結束了一年一度的校運會。
通過這次校運會，我隱隱約約感覺到有一雙無形卻有力的大手，將我們這一盤散沙筑成一座堅固的城堡，這是我們的家，只屬于我們的家……
比賽中，吶喊加油聲從未停過�？粗荣愡x手吃力的表情，卻不知，場下吶喊的同學有多么著急。我們看似輕松無壓力，卻在默默地握緊雙拳，使出全身力為同班同學加油，即使喊到聲音沙啞也不愿停止。無意識的咳嗽總是突然來襲，比完賽后每個人都咳得厲害，卻始終沒人抱怨，因為我們都知道：這，就是愛。
比賽時，我喜歡站在太陽底下看。不管參賽選手成績如何，我都會跑過去跟他們“five”，心中不免有幾分自豪感。看到有同學受傷，心里也難免隱隱作痛，多希望能分擔一點他們的痛，卻只能通過聊天來分散他們的.注意力。一定有很多同學都是這樣的，看到同學獲得獎項，心里甜蜜蜜的；看到有同學受傷卻痛在自己心里……也許，這，就是無法割舍的愛。
在這座愛的城堡里，住著我們。更多的經歷，會讓我們更加團結、更加堅強、一同保衛這座城堡，保衛我們共同的家。我們將會明報、記住，這，是榮幸的、是愛、是屬于我們的愛……
征文 15
水龍頭中生命的源泉嘩嘩流，用水人卻無影無蹤；電燈、電視開著，房間里卻空無一人；小溪上漂浮著雜物、垃圾，刺鼻的氣味隨著清風拂面而來，這些不環保，不講衛生的事件正在讓地球媽媽傷心、哭泣。
我們在地球上生活，怎么也離不開水，火，樹，土之類的物資。所以我們要珍惜身邊的點點滴滴，保護我們的家園。
水是生命之源，是人類不可缺少的事物之一。我相信大家都聽過這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人類的`眼淚。所以我們大家一定要愛惜水資源，保護生命之水。在我們生活中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。
樹木，它可以給予我們新鮮的空氣，保持水土不流失，防止洪水和沙塵暴的“做客”。還給我們撐起一把綠色的大傘，供我們在樹陰下乘涼，玩耍。我們拒絕使用一次性筷子，節約用紙張，不亂砍濫伐才是我們最好的選擇！
只要我們小學生從清潔校園做起，從小事做起。大家共同努力，持之以恒，不怕苦，不。將學校里的一草一木，一花一枝細心照料，搞好教室衛生。就一定能為地球媽媽多一分亮麗！
征文 16
我出生在一個平凡的家庭里，我的降生給這個家里帶來了許多歡樂和笑聲。從小我就和爸爸媽媽生活在北京，他們說為了給我營造一個美好的生活環境。
后來，我慢慢長大了，該上學了，因為學籍問題我只好轉回戶籍所在地，泰安岳峰小學就讀。(條理清晰，用詞準確，繼續努力。)爸爸為了給我一個安靜，舒適的環境，讓我安心的好好學習，在這里買了房子，媽媽不辭勞苦的照顧著我的生活起居，輔導著我的.學習。
爺爺奶奶每隔一段時間就坐車來看我，每次都帶好多好吃的，我留他們多住幾天，奶奶說看看你就放心了。他們那么大年齡了，來回跑也挺不容易的。(形容詞的應用越來越準確，流暢，值得學習。)每次，只要我有一點點不舒服，他們都會很著急，全家人都對我細心呵護，百倍疼愛。我感到很幸福也很快樂。我不會辜負你們對我的期望，我會加倍努力學習，以后會好好報答你們的。(用心體會情感，用行動演繹感恩。)我也要感謝老師們，是你們教我知識，教我做人的道理。
在學習的同時，我還學會了音樂，就感覺每天在音樂中學習，在快樂中長大，我一定要好好學習，將來做一個對社會有用的人!
征文 17
每當我看見奶奶那一條條深深的皺紋，那漸漸露出的白發，那慢慢黯然的眼瞳，那粗糙的'老繭布滿手腳。我咬咬牙，我很慚愧，內心充滿內疚和歉意。
我多想回到小時候，告訴那時的我，你不可以再任性，不可以再讓奶奶操心，不可以再要這要那�？墒牵瑫r間不能倒流。只能在心里譴責自己，是的，那時的我太不懂事了。
那件事一直糾住我的心。那次，我看中一樣東西，由于父母不在身邊。便央求奶奶買下，來到商店，對那東西愛不釋手，我鬧個不停，奶奶勸我不要買，可我不肯，無奈之下，買下了。后來，我很內疚，想到奶奶自己賺錢很不容易，奶奶平時省吃儉用，好的都留給別人，再加上去田里勞動，真的很辛苦，我卻要求買這買那。
現在我體諒了奶奶，學會了“撒謊”，當奶奶要把好的留給我時，我說：“我不愛吃，您吃吧。”在我再三推辭下，奶奶收下了。我悄悄幫奶奶開燈，幫奶奶找東西，做讓奶奶高興的事——我不能再讓奶奶為我操心了。
我對奶奶表示歉意，奶奶，請原諒之前的我，原諒我的任性。
那種充滿歉意，充滿自責的種子，已生根，希望等它開花的那一天，奶奶能感受的到——對不起。
征文 18
小鉛筆頭是東東鉛筆盒里一個成員，他有一個好朋友是橡皮，他們倆形影不離，可好了！它的主人東東則是一個丟三落四的小男孩。
瞧，東東在整書包的時候，他又不小心把小鉛筆頭給落在了教室了小鉛筆頭又叫又喊，可主人就是沒聽見。小鉛筆頭只好自己呆在教室了等主人回來拿，可等了好久，主人也沒有來，小鉛筆頭很傷心，它想它再也見不到它的`好朋友橡皮了，小鉛筆頭嗚嗚的哭了起來，一只小老鼠見到小鉛筆頭，把它拖回了家。
“小鉛筆頭你為什么哭？”“我找不到我的主人和朋友了!”“別怕，別怕，明兒我跟你一起找�！毙°U筆頭在老鼠家過了一夜，它總是睡不著覺，總盼著快點天亮，去見好朋友橡皮。第二天，小老鼠就陪著小鉛筆頭一起找，小花貓見了小鉛筆頭，也跟在后面一起找，小狗、小學生，叔叔、阿姨也跟在后面一起找。突然，前面也走來了一支隊伍，前面領頭的也正是小鉛筆頭的好朋友橡皮，原來小橡皮也找好朋友鉛筆見面！兩個好朋友緊緊地擁抱在一起。從此兩個好朋友一直住在東東的鉛筆盒里，再也沒有分開過。
友誼的力量是可貴的，團結的力量是不可戰勝的，我們可不能學東東做一個丟三落四的孩子呀。
征文 19
有一個地方，那兒植物郁郁蔥蔥。春天，那兒的紫藤上開滿了紫花，香氣撲鼻，花兒爭奇斗艷；夏天，那里枝葉茂密，適合讓人乘涼；秋天，那兒到處飄滿了落葉，像一只只在風中飛舞的蝴蝶……說到這里，肯定有人會問：“那是世外桃源嗎？”不不，那是我們美麗的校園�？墒牵罱鼛啄晷@的面貌越來越憔悴。這是怎么一回事呢？聽我慢慢道來。
由于校園內有一部分人喜歡買小賣部里的食品，而且他們在校園內亂丟果皮紙屑、包裝袋，使校園環境越來越臟，雖然有指定的班級打掃，但還是力不從心。雖然學校和老師們經常教育和貫徹，但效果不明顯。
我希望學校再加強對一些學生的教育。讓他們了解亂扔垃圾是一種可恥的`行為。各年級值日生要仔細地檢查，還要指定一些值日生在校園紫藤架旁檢查督促，一旦發現有人不講文明、不愛衛生，及時給予批評指正。
校園環保，人人有責�？蓯鄣男@啊，我多么希望你恢復往日美好的樣子。我也相信，通過大家的共同努力，會讓校園變得更漂亮！
征文 20
在多如繁星的記憶里，童年的記憶是夜空中最亮最大的一顆星星。童年的經歷像一座指路的燈塔，它指引著我從無知走向有識，從馬虎走向認真。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起看一部叫《亮劍》的電視劇，正當大人們對李云龍的聰明和勇敢嘖嘖稱贊的時候，我卻研究起了日本國旗的圖案。咦？怎么看上去很簡單，是不是有什么特別的意義？再看一會，我覺得像一輪太陽。它究竟是什么意思呢？帶著好奇與疑問，我去問媽媽。媽媽和我一起去查閱相關的資料，在電腦上我知道了原來日本人認為他們的祖先是太陽神的兒子，是太陽神創造了他們，他們是火的傳人，為了紀念太陽神，日本人把國旗定為太陽旗。��！我知道了，原來日本國旗里的紅圈真的是代表太陽，我高興得又蹦又跳。
我還常做“騎馬找馬”的事。有一次，我正坐在沙發上看電視，看完了少兒頻道的節目，我想換金鷹卡通上的.節目，怎么就找不到電視的遙控器呢？我找遍了沙發上和茶具上所有的地方，還是找不到遙控器。沒有辦法，只好跑去廚房里問媽媽：“媽媽，你知道電視遙控器在哪兒嗎？”只見媽媽的眼睛瞇成了一條縫，我才恍然大悟，原來，遙控器就在我手里。
美好的童年，馬虎的童年，成了我最難忘的記憶！
征文 21
"下雨了。"不知誰打破了寢室的安靜。
我睜開眼，伸手揉了揉，看向窗外。一滴頑皮的小雨滴落在窗戶上，在床上自由自在的滑翔。我趕忙穿了衣服走出寢室。
小雨滴輕輕落在臉上，柔柔的，似乎，還有些甜味呢......小雨滴淅淅得下，給外面的世界蒙上了一層白霧。"沙沙......沙沙....."它落在樹上，地上，陽臺上。小雨滴無色，像個透明的小精靈。再看看那些云，灰撲撲的，小雨滴就是從那兒來的，可真不漂亮。這么說吧，我覺得，小雨滴是大自然中最圣潔的.產物。
雨小的時候，像個溫柔的小公主，輕輕地，柔柔地，和你鬧，玩耍。但雨大的時候就不是這番風景了，真是截然不同。
伴隨著風姐姐的陪伴，雨變大了，他們毫不可惜地砸在窗玻璃上，還有些"當當"的輕響。在外行走時，他們也會毫不猶豫地砸在你身上的任何部位，他們已經變得不那么溫柔了，變得很粗暴。砸在身上，還真有疼痛感。
不過，對于春天要蘇醒的小植物，小動物來說，雨滴喚醒了他們，不關溫柔與粗暴。
征文 22
你可注傾聽過書頁翻動的聲響？那是最美的聲音。你可聞到過書頁飄散的香味？那是最美的'味道。
一天睡前，我正讀著冰心奶奶的作品。那書，滿字滿紙都散發著陽光的味道，暖暖的。熄燈后，它還彌漫在我的身邊，飄滿了房間，香進了我的夢里。
我喜歡讀各種各樣的書。閱讀歷史書，常常是百味雜陳：讀到周幽王殘暴統治時，心里一涼到底；讀到秦始皇統一天下時，心里暗暗佩服；讀到李世民貞觀之治時，心里驚嘆不已……歷史，它像古老的長歌，又像一株檀香，悠長而又不老舊。
閱讀那些哲理故事，心中會能升騰一種夢，一種境界。簡單就是智慧，有高深的一面又淡雅清冽，能梳理思想，幫人擺脫煩惱。
讀詩真得很美妙。寫景的詩，有著自然的味道，各種風光，可以在黃綠青藍中展現在眼前。兒童的詩，字字明快，讀起來，耳邊似乎繚繞著天真的笑聲，讓你回憶起童年趣事。愛國的詩，字字都噴薄著豪情壯志，英雄氣概，像傳奇一般。
書有許許多多的味，但文字中流露的那股香味最使得它魅力無窮，有心的人總會聞到。
征文 23
“啪”的一聲巨響，把正認真聽課的我們嚇了一跳，原來是小紅的文具盒不小心碰倒在地上，十幾支筆都掉在了地上。哎！每天帶這么多的筆到學校，還真不方便呀！
未來的筆是多功能的，是一種新型的結合筆，上面有三個按鍵。第一個按鍵是指紋鍵，它能自動識別主人的指紋，如果指紋不對，筆不但打不開，無法使用，還會發出警告的聲音，讓拿筆的人物歸原主；如果警告三次還沒作用，它會發出電流小小懲罰一下對方，再飛回主人的書包。
第二個鍵是改變種類鍵，有了這個鍵，我們隨時都能用到想用的筆了，比如語文課上變圓珠筆，數學課上變鉛筆，美術課上變蠟筆……難怪它叫結合筆呀！真是名符其實！第三個鍵是改變顏色鍵，按一下，能變出各種你需要的'顏色。瞧，美術課上，我畫出了一副《美麗的春天》，一按，就能涂上藍藍的天、白白的云、紅紅的花、綠綠的草……應有盡有呀！
未來的筆神奇之處還不止這些呢！當我們寫錯了字、寫字姿勢不正確，它都會發出警告聲，直到我們糾正錯誤為止。
未來的筆真神呀！不但幫我們養成良好的學習習慣，還幫我們提高學習成績。我多么希望它早日問世！
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