我的小學(xué)老師教征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)老師教征文，希望能夠幫助到大家。
人生易逝，歲朋如梭，不知不覺(jué)又到了第33個(gè)教師節(jié)。打開手機(jī)寫下了一條這樣的短信傳至了電話的那一端“尊敬的盧老師：祝福你教師節(jié)快樂(lè)！師恩難忘！今天的我成就了昨日的你！……您的學(xué)生：盛群�！�
盧老師，這就是我至今難以忘記的小學(xué)老師！當(dāng)我人生第一次離開自己村子的小學(xué)，跨入另外一所完小就讀五年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師兼班主任。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
當(dāng)我懷著一顆忐忑不安的心，初次走進(jìn)這向往已久的完全小學(xué)時(shí)，心頭有數(shù)不盡的感觸。我很迷茫，不知前方的路該怎么走下去，不知我的未來(lái)在哪里？
初次見(jiàn)到您，我還以為您是班上某個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，您是那樣的樸素。但后來(lái)從朋友的口中得知您是我的數(shù)學(xué)教師兼班主任，您那張和藹的臉龐使我忘卻了對(duì)老師的恐懼，我開始期待上您的數(shù)學(xué)課，要知道我最喜歡的就是數(shù)學(xué)。
第一次上您的數(shù)學(xué)課，我感到十分的緊張，一種莫名的緊張。因?yàn)槲覜](méi)有心理準(zhǔn)備，不知您會(huì)對(duì)我們大家說(shuō)些什么。當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，您的臉上流露出一種自信的笑，一種陽(yáng)光的笑，這瓦解了我心中的那份緊張，心漸漸的平靜了下來(lái)。您的課真的十分的有意思，和原來(lái)教過(guò)我的老師完全不一樣，您的課總是既輕松又愉快，然而在這輕輕松松之間我又很快的掌握了知識(shí)的要點(diǎn)。
班上的同學(xué)都十分的愛(ài)戴您，可是總有那么一、二個(gè)不聽(tīng)話的孩子總是惹您生氣，但我明白那也是因?yàn)槟昂掼F不成鋼”，為他們的將來(lái)?yè)?dān)心吧！即使這樣，您也從不放棄他們，您總是騰出自己的休息時(shí)間一遍一遍的為他們講解題目，一次次的和他們交流心聲，希望他們回到正軌，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。
您是一個(gè)公平公正的老師，在您的眼中沒(méi)有好同學(xué)和差生之分，只要是學(xué)生您都一視同仁，機(jī)會(huì)是平等的，只要有能力就可以得到它。對(duì)于“棍棒教育”，您總是對(duì)它說(shuō)"NO"，因?yàn)槟幌Ｍ梦淞?lái)解決問(wèn)題，所以您總是用您那顆慈祥的父愛(ài)去關(guān)心體貼您的每一個(gè)學(xué)生。
班上有一個(gè)淘氣鬼，平時(shí)就喜歡惡作劇，但對(duì)于讀書、上學(xué)的事卻根本不放在心上，考試時(shí)就顯得力不從心了。屢次不及格，即使這樣您還是對(duì)他細(xì)心教育，用您那顆寬容的心去包容他的'過(guò)錯(cuò)。您始終信奉“沒(méi)有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”所以您總是不斷的鼓勵(lì)他說(shuō)“榜上無(wú)名，腳下有路。只要奮斗，總有前途。”
相信這句話會(huì)成為一把神奇的雕刻刀，只要緊緊的握住它，便能在人生的堅(jiān)石上刻下卓越的痕跡。
忘不了在臨考前是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。是您的尊尊教誨，讓我找到了前方的路，對(duì)于未來(lái)我有了明確的目標(biāo)，不論途中有多少風(fēng)雨、多少坎坷我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得走下去。這一切都要?dú)w功與您，因?yàn)樵谖沂r(shí)，是您告訴我“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”當(dāng)我因取得一點(diǎn)成而驕傲?xí)r，也是您告訴我“自滿意味著智慧的毀滅”……
我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。二十多年年了，今天的我成就了昨天的你。師恩難忘，請(qǐng)老師接受我深深的謝意與最真誠(chéng)的祝福。
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