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      1. 征文活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-08-03 19:06:27 征文 我要投稿

        【熱門】征文活動(dòng)作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫征文呢?下面是小編收集整理的征文活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】征文活動(dòng)作文3篇

        征文活動(dòng)作文 篇1

          “三月五日雷鋒日,人人都學(xué)雷鋒哥!甭(tīng)聽(tīng),這是我自編的順口溜,為什么編呢?因?yàn)?-----“雷鋒日”到了!

          雷鋒日名不虛傳,在雷鋒日的前夕,我校就舉辦了“小手握大手,溫暖老人心”的學(xué)雷鋒活動(dòng),目的是讓我們獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,溫暖老人的心,當(dāng)然,我也捐了一些餅干。同學(xué)們獻(xiàn)的東西多了,也就有幾名代表送到福利院去,我們四年級(jí)選了四名代表,他們是:于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級(jí),為老人送去歌舞。我為他們驕傲!

          學(xué)雷鋒日業(yè)不能捐了款就袖手旁觀,我決定去家里學(xué)雷鋒,幫助爸媽。

          回到家中,我看見(jiàn)媽媽在打牌,爸爸在旁邊站著沒(méi)事,我心想:打牌可不能代替,至于爸爸呢,他自己都沒(méi)事,還有啥忙可幫呢?突然,我眼前一亮,有了!我給客人端點(diǎn)吃的!端點(diǎn)什么呢?餅干都捐完了,核桃吃完了……我一邊沉思一邊走,一不小心撞到桌子,咦,桌子上這黃澄澄的芒果是哪兒來(lái)的?要不,吃幾個(gè)?

          我咽了咽口水,“算了,今天是例外,還是讓她們先吃吧。”于是,我數(shù)了數(shù),五個(gè)人,一人發(fā)兩個(gè),還剩三個(gè),我從盤子里拿出三個(gè),心想:“我吃兩個(gè),還有一個(gè)就算是“獎(jiǎng)勵(lì)”我的肚子吧。

          “吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起,房間里的人,手里都多了兩個(gè)芒果……

          你說(shuō),這件小事究竟算不算學(xué)雷鋒呢?

        征文活動(dòng)作文 篇2

          在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí),還有很多校園活動(dòng),這些校園活動(dòng)就豐富了我們?cè)趯W(xué)校的生活。我最喜歡的校園活動(dòng)其實(shí)應(yīng)該算是作文課上的活動(dòng)。

          那是一次作文課,彭老師帶領(lǐng)做我們做了一個(gè)十分有趣的游戲,叫挑逗“木頭人”。我們玩的可高興了。

          老師先給我們說(shuō)明了游戲規(guī)則:從班上選出倆個(gè)人,一個(gè)是“木頭人”一個(gè)是“挑逗人”木頭人出場(chǎng)時(shí),我們要一起唱道:我們都是木頭人,不說(shuō)話,不能笑,不能動(dòng)來(lái)不能叫。木頭人上場(chǎng)后,要做一個(gè)搞笑的的動(dòng)作。然后,挑逗人上場(chǎng)。挑逗人上場(chǎng)后,要想辦法挑逗木頭人。如果挑逗人做的動(dòng)作或說(shuō)的話讓木頭人笑了,那挑逗的人就贏了;反之就是木頭人贏了。時(shí)間只有一分鐘 。 老師剛介紹好游戲規(guī)則,我們就迫不及待的想?yún)⒓舆@個(gè)游戲,個(gè)個(gè)都把手舉的高高的 ,生怕老師不點(diǎn)自己 。

          游戲開(kāi)始了 ! 老師先點(diǎn)了王凡當(dāng)“木頭人”,選王熙當(dāng)“挑逗人”。木頭人上場(chǎng)時(shí),我們就開(kāi)始唱“我們都是木頭人.......”剛說(shuō)完,只見(jiàn)王凡把手放在太陽(yáng)穴上 把腮幫子鼓了起來(lái) ,教室里立刻熱鬧了起來(lái) , 大家都笑彎了腰 。原來(lái)他想做出豬八戒的樣子,可卻比豬八戒的樣子還要可笑,王熙忍的臉脹的通紅,立刻伸出自己的蘭花指說(shuō):“楊貴妃參加陛下!”木頭人一看就忍不住笑出聲來(lái)。很明顯這一輪木頭人輸了。

          第二輪,我好想?yún)⒓樱衫蠋熯是沒(méi)點(diǎn)我。卻讓劉宇航當(dāng)了“木頭人” ,選孫俊熙“挑逗人”!澳绢^人”劉宇航一上場(chǎng),我們就唱起了歌謠,歌謠唱完后,“木頭人”劉宇航擺出了一個(gè)好笑的動(dòng)作,只見(jiàn)他右手向后伸出,左手向前伸做一個(gè)奧特曼的造型。“挑逗人”孫俊熙一看,做了個(gè)鬼臉,可“木頭人”劉宇航?jīng)]笑。這時(shí),大家大聲喊道:“加油,加油!”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉(zhuǎn),又做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,終于“木頭人”劉宇航忍不住了,捧腹大笑起來(lái)。所以這一輪孫俊熙贏了!

          這是我最難忘的一次校園活動(dòng),我覺(jué)得這樣的`活動(dòng)就應(yīng)該多舉行,豐富我們的校園生活,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還可以享受到學(xué)校生活的樂(lè)趣,何樂(lè)而不為呢?

        征文活動(dòng)作文 篇3

          我們的英才學(xué)校經(jīng)歷了十年的風(fēng)吹雨打,還是那么漂亮、美麗。

          它建于我們綿陽(yáng)一條母親河涪江河邊,周圍有很多小巷子。它有七層,最頂部是英才植物園,六樓有音樂(lè)教室、國(guó)畫室、科學(xué)老師辦公室。五樓有美術(shù)教室、六年級(jí)、五年級(jí),四樓有四五年級(jí),老師辦公室4。三樓有信息教室(一)與(二)、三、四年級(jí)。二樓有二、三年級(jí)、老師辦公室2。一樓有一、二年級(jí)和老師辦公室。

          學(xué)校非常大,面積約500平方米,中間有一幢大大的教學(xué)樓、左側(cè)有學(xué)生、老師吃飯的食堂和休息的公寓,分男生公寓和女生公寓,中午晚上都那休息。學(xué)校右側(cè)是操場(chǎng),最前面是主席臺(tái),下面是籃球場(chǎng),中間是足球場(chǎng),最后面還有一些健身器材,要健身就可以到操場(chǎng) 。

          學(xué)校建于20xx年直到現(xiàn)在,已經(jīng)有十年了。而給我印象最深刻的,就是每年舉行的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。一開(kāi)始,就是隆重的升旗儀式。大家?guī)еt領(lǐng)巾,舉起手,在空中一看,就像一片無(wú)邊無(wú)際的火海,升旗儀式結(jié)束后,一連串的節(jié)目讓你們都看不完,有的節(jié)目時(shí)跳舞,有的是邊唱邊跳,快樂(lè)得連打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。接下來(lái)就是游園活動(dòng),在游園活動(dòng)中,令我特別高興;顒(dòng)中可以獲得獎(jiǎng)票,獎(jiǎng)票可以兌取獎(jiǎng)品,活動(dòng)有很多,比如說(shuō):夾乒乓球、吹乒乓球、齊心協(xié)力……,我們玩得特別開(kāi)心,這些有趣的活動(dòng)讓我們得來(lái)了許多獎(jiǎng)票,兌取了很多獎(jiǎng)品。

          英才校園里充滿了我快樂(lè)的回憶和跳躍的身影,我愛(ài)英才!

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