有關(guān)征文作文集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編整理的征文作文5篇,歡迎大家分享。
征文作文 篇1
每一粒種子,都是在堅硬的巖石中,掙脫束縛,茁壯成長的。是的,這就是屬于種子的輝煌!然而,我們親愛的母校,也擁有她燦爛的輝煌!
漸漸的,撥動著腦海中的思緒,早上難忘的一幕再次展現(xiàn)在了我的眼前。
只見一群身著迷彩服的同學們意氣風發(fā)地走上了我校十周年校慶的的大舞臺。精神飽滿的舞姿,意氣風發(fā)的笑容,正展現(xiàn)了我們采實學子積極向上,樂觀陽光的學習態(tài)度。其中,有我們班的三位同學。我真為她們驕傲和自豪。
更讓人感動的,是昨天郝天予同學為我們留下的深刻的一幕。昨天她排練到了好晚才回到教室,等待她的,是一大堆的作業(yè)。突然,我聽到后面有抱怨聲,“作業(yè)真多!怎么做的完呀?”,于是我便扭頭一看,只看見她正默默地在作業(yè)本上“刷刷”的寫著,臉頰上豆大的汗珠兒悄悄地滑落,滴在了課桌上,此時,我仿佛看見了晶瑩的汗珠兒暈開了一幅精彩的畫面——舞者們正在舞臺上揮灑汗水,展現(xiàn)她們有柔有剛的舞蹈。緩過神來,輕輕的問道:“郝天予啊,你一定很累吧!先休息會吧!”“不用啦,這是為學校爭光添彩,一點兒也不累!”我突然心里一震,聽,這愛校的話語,雖然沒有華麗的修飾,卻包含了一朵萌芽的晨荷對賦予她生命的土壤的由衷的感恩!
在今天是十周年的校慶上,我突然發(fā)現(xiàn)自己懂得了好多,長大了好多。在一段朗誦中,我懂得了學校創(chuàng)辦的艱辛,和付出的巨大的努力和心血。在一段快板表演中,我發(fā)現(xiàn)了親愛的母校為我們付出的汗水,一流的設(shè)備,一流的教資,都讓我們在學習中茁壯、健康的成長。在一曲歌曲中,我體會到了母校在大家的共同努力下,向著下一個目標揚帆起航。我堅信,有我們這些萌芽的晨荷,有培育花朵的土壤,有滋潤花朵的春雨,我們親愛的母校,明天會更好!
母校就像一葉小舟,承載著我們采實學子的理想和希望。母校就像一片沃土,培育著我們這些含苞待放的新荷!
母校,我愛你,愛你的輝煌,更愛你在背后付出的艱辛!瞧,我們是在您滋潤中的萌芽的晨荷,我們會為你帶來一陣沁人的馨香,也會為你增添一抹絢麗的色彩!
征文作文 篇2
小時候,唐詩充盈著童年的回憶,稚氣的我們總是很大聲地誦讀,來融入詩的世界;長大了,優(yōu)美的散文點燃了如火的青春,我們汲取著一切的精華澆灌青春之樹;未來,我將繼續(xù)遨游在書本的海洋里,任江南煙雨的浸潤,憑輕風柳條的拂搖,聆聽古人悠遠而深沉的聲音,感悟書本,體味人生!
翻開蔣捷的《一剪梅·舟過吳江》,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,強烈的顏色對比,寫出了詞人對時光易逝,容顏易老的感慨,這個千古詩人衷愛的話題,也不禁觸動成長著的我們那顆敏感多情的心,哀傷悄然爬上眉間,也有“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,在百花繽紛的春天,看著去年綻放枝頭的花兒嬌艷依舊,回望身邊的人卻不似去年,趕不上時間的步伐,唯有自己空傷悲!遠方傳來故人飄渺的聲音“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。是啊,在當今物欲橫流、權(quán)欲澎湃的社會,許多人忙碌著追名逐利,無暇發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,一生晃然而過,只得在暮年扼腕悲嘆,在書本的世界里,我明白了:時間如白駒過隙。美麗的容顏也如曇花一現(xiàn),只有珍惜時間,抓住那瞬間的耀眼也是永恒!
歷史的車輪碾碎了多少玉砌雕欄,珠簾舊夢,滄桑是不斷變化的,而唯有愛情成為世人執(zhí)著的.向往與追求!对娊(jīng)》曰:“窈窕淑女,君子好逑”,“生死契闊,與子成說,執(zhí)子之手,與子偕老”簡短的數(shù)字卻深刻地反映了在那個民風淳樸的年代男女對愛情的追求,對愛情的承諾與堅守,再娓娓讀來,仿佛回到千年之前,你我在泗水邊山盟海誓,一個眼神令我心神蕩漾,正視沉痛的現(xiàn)實,如今80后一族的“閃婚”“閃離”以及金錢至上的觀念,給社會一個又一個震驚的話題;他們拿承諾當游戲,愛如浮云,沒有責任感,給婚姻蒙上一層灰色的陰影。不能否認,人們都向往古書中那些至死不渝的愛情,然而驕傲的我們總習慣索取,卻不知“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”也是愛的一種境界。也許我們沒有流銀瀉玉的人生,但擁有一份純粹的愛情又何嘗不能點綴人生的芬芳?
德國荷爾德林說“人生充滿勞績,但仍詩意地棲居與大地”。這與古人所崇尚的天人合一的境界相契合。與陽春三月,攜一壺小酒,邀三兩友人,暢游在山林泉石之間,把酒吟詩,盡顯詩意人生,而這莫過于那個令貴妃捧硯,力士脫靴,秀口一吐就是半個江山的李白,莫過于那個散步于荷塘月色下,閑看斑薄的樹影搖曳著生活真諦的朱自清,小小的書本,一頁頁寫滿生活的情趣,蘊含生活的哲理,仰望前人,我在追尋,追尋那詩意的生活,追尋著自己心靈的那片凈土!
每當讀到岳飛“靖康恥猶未雪,臣子恨,何時滅”時,剎那國家的使命感油然而生,內(nèi)心熱血沸騰,燃起生命的激情,游走在書本的世界里,我的思緒飛揚,在薄如蟬翼的時光中,漸漸沉淀,漫漫豐腴!
歲月似白云蒼狗,回頭遠望曾經(jīng)走過的路,一串一個腳印,留下可自己讀書路上的點點滴滴,為林黛玉之死而淚眼婆娑,為梁上好漢的末路而義憤填膺,為諸葛亮的足智多謀而敬佩不已…
時光流轉(zhuǎn)仍喜歡在灑滿陽光的午后,一人閑坐,任花開花落,任世界紛紛擾擾,唯有厚重的書本才是我沉醉的世界,靜水流深,不顯不露,昭示著人生的博大與精深!
征文作文 篇3
德國歌德說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行!钡拇_,一個人要不斷成長,不斷進步,必須需要創(chuàng)新。
曾看過這樣一則故事:1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪,很遺憾地對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要!彼岢隽肆孔恿W假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進,贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個更偉大的新權(quán)威。
看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學習上,我們不能一味的接受新的知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來的路!因為創(chuàng)新,我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新,我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新,我們才這么的精彩。
征文作文 篇4
尚有點初中生的幼稚,懷揣著人生的夢想,踏入了寧陽二中的校園。我們將在這里感受成長的經(jīng)歷,憧憬未來的美好,滋生求知的渴望……
走進二中的大門,踏入安靜的教室,打開嶄新的課本……一切都是新的未知,高中三年的旅程即將開始。
我又興奮又緊張地走進學校,心里有一絲的不安。心懷期待的進入班級,首先見到的是我們的班主任。他中等身材,帶著一副眼鏡,面帶微笑,看起來給人一種十分和藹、平易近人的感覺。
高中開始的第一節(jié)課是數(shù)學。上課鈴響了,一個長相斯文的老師走了進來。他穿著暗紅色的上衣,黑色的褲子,瘦瘦的臉龐,目光犀利,充滿智慧。他的聲音非常的柔和,講課時面帶微笑,仿佛是在做一件他非常期待的事情,一直在自我陶醉之中,不知不覺叮鈴鈴下課了,我高中的第一堂課結(jié)束了。
接下來是我最期待的語文課,我滿懷期待的盼望著老師的到來。隨著上課鈴聲響起,一位高大、健壯的男子漢跨上了講臺,這就是我的語文老師。這節(jié)課,老師從先秦文學,到兩晉文風,再到唐詩、宋詞、元曲、明清小說,直至近代雜文,口若懸河,娓娓道來,把中國文學史的自豪和浪漫展現(xiàn)的淋漓盡致,吸引著我們這些處在懵懂中的少年。在陶醉中,在嘖嘖稱贊中,一節(jié)課就結(jié)束了。
課間時間到了,我想去看一下新的校園,熟悉一下新的環(huán)境。我順路前行,首先來到了綠樹掩映中花園。這里有幾個高聳的涼亭,挺拔的大樹,碧綠的小草、嬌嫩的小花、潺潺的流水,還有造型奇特的假山,紫藤纏繞的長廊,吸引不少人在這里駐足觀賞。
離開花園,走過石橋,便到了操場。秋初的陽光撒落在綠綠的草地上,仿佛步入大草原,充滿著青春的氣息。操場的四周,長滿挺拔的白楊,枝丫高聳,歷經(jīng)四季的更替,更見證了學校日新月異的發(fā)展。
我圍著操場漫步一圈,回憶剛才走過的路,瞬間覺得這多么像人生之路?路上會有上坡、下坡,路中有美景,可能還有潛在的艱辛,只有自己親身走過才知道其中的酸甜苦辣吧!我人生的那條路一切都是未知,可能只有走過去,自己親身經(jīng)歷,才能看見廣闊的未來,晴朗的天空吧!
該啟程了!我們還有未完成的夢想,還有未知的遠方,我不會失落、不會放棄,會堅強、會勇敢。手中的紙飛機已飛出了窗外,它會告訴你我的努力!
征文作文 篇5
青 鳥一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑,迸散著昂然生長的綠意,帶著春天芽尖上的眺望,生長向光耀四方的驕陽,似乎卟地化作一只青鳥,倏然飛去遠方,十七歲的年紀何懼于遠方呢?當葉子飛旋作青鳥離開,只留下一串婉轉(zhuǎn)的啼鳴!霸僖娏耍H愛的媽媽。再見了,親愛的故鄉(xiāng)。請等我凱旋歸來吧!贝蟮厣系臉淙夯貞(yīng)以靜默地守望,偶爾的,風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上,“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側(cè)頭盯著蘋果!斑@些啊是智慧,”果樹溫和地答道!斑@兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家,他坐在樹下向宇宙探索;現(xiàn)在,這兒還有一個你……”一個孩童,偏要橫著切開蘋果,卻發(fā)現(xiàn)果核呈現(xiàn)出五角星形,這是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發(fā)亮,想象著一只蘋果的無限可能,思緒延伸著、延伸著,觸及到廣袤世界的各個角落。
“山的那邊是海,海的那邊是太陽升起的地方……現(xiàn)在我有一個確切的方向,而不僅僅去遠方! 向著太陽的方向,一路卻終歸要經(jīng)歷風雨,這使青鳥流下眼淚,落入了雨季,在雷電交加的天空,在波濤洶涌的海上,一只海燕領(lǐng)著它前行,一群青年人教給它詩唱:“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長!”赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅,年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血,盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中,卻更加認清方向,年輕的無盡的勇氣,像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅(qū)散,重新起航吧,一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠,在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐,青鳥的行程愈遠,它有時懷念出生的故土,便托風捎去消息。
風席卷著幾粒種籽,播種在這片廣闊而肥沃的土地上,恐怕等到春天,這兒又是一片新綠。青鳥飛得疾而遠,寬闊的河流漸漸細成綢帶,逶迤的長城漸漸伏作長龍,云朵聚散在它的身下,風雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫,便更珍惜分秒,不舍晝夜地奔赴向一個信念。青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉(xiāng),空氣稀薄,它來不及回頭,它看見太陽,像被熔巖包裹著一樣,又紅又燙;還看見月亮,像生鐵打造的一般,又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒,陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來,一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。
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