法在我身邊征文（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編收集整理的法律在我身邊征文，希望能夠幫助到大家。
法在我身邊征文 篇1
提到法律就讓我感覺(jué)到法律這兩字是神秘的，陌生的，遙遠(yuǎn)的。法律是那么的神圣，那么的莊嚴(yán)，我甚至還害怕過(guò)，但現(xiàn)在我知道了法律就在我身邊。有些人卻不把法律放在眼里。
有一次，媽媽在上網(wǎng)，網(wǎng)上有一位阿姨說(shuō)：“我在店里太忙了，你能不能幫我個(gè)忙，充一千元，等我有空時(shí)還你，一開(kāi)始，媽媽信以為真，打開(kāi)充錢的網(wǎng)頁(yè)，正要按確定時(shí)，媽媽突然有了疑問(wèn)，充這么多錢干什么便打了個(gè)電話，一聽(tīng)，原來(lái)阿姨的QQ密碼被偷了媽媽立刻打了110，我想：這人一定會(huì)受到法律的制裁。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我爸是李剛”這個(gè)真實(shí)故事。這個(gè)故事發(fā)生在河北大學(xué)，有一個(gè)大學(xué)生酒后駕車，在學(xué)校里耀武揚(yáng)威，沒(méi)想到撞死了好幾人，也有幾人受了傷，這個(gè)大學(xué)生被老師和領(lǐng)導(dǎo)們叫去教訓(xùn)，他卻神氣十足地說(shuō)：“我爸是李剛。有本事你來(lái)抓我呀！”最后領(lǐng)導(dǎo)們還是去告了。這個(gè)大學(xué)生受到了法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前，人人平等。
還有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒后沒(méi)被抓住，結(jié)果有一次抓住了，送到了監(jiān)獄里，還沒(méi)收了駕駛證。瞧！你逃得過(guò)一千次，一萬(wàn)次，但你總有一次會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
又比如有些人為了多賺錢，在小區(qū)里，馬路里偷了井蓋馬路上，你們想，如果半夜三更有人回家，掉進(jìn)了井里怎么辦？這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會(huì)好好的懲罰他們。
我們學(xué)會(huì)了學(xué)法、知法、懂法，還要用法。如果有人買來(lái)的東西是假的，我們一定要用法律的武器為自己辯護(hù)。
作為新一年代的人，我們一定要會(huì)學(xué)法、知法、懂法，要用法律來(lái)保護(hù)自己，辯護(hù)自己。因?yàn)榉赡芤I(lǐng)我成長(zhǎng)，不讓身邊的悲劇再次重演。
法在我身邊征文 篇2
什么是法律？對(duì)于我們小學(xué)生而言，恐怕是太難理解了，而且乍看之下法律似乎和我們小學(xué)生并無(wú)多大關(guān)聯(lián)，難道我們小小年紀(jì)還會(huì)觸犯法律嗎？但是細(xì)想一下，便會(huì)發(fā)現(xiàn)法律就在我們身邊，可以說(shuō)它無(wú)處不在！
某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后，走到校門口，突然竄出七八個(gè)男生對(duì)陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報(bào)警后，經(jīng)過(guò)調(diào)查，將作案后逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據(jù)芮某等交代，原來(lái)陸某在校園打籃球時(shí)，與學(xué)生費(fèi)某發(fā)生摩擦，于是費(fèi)某打電話告訴芮某，為了“兄弟”義氣，芮某找了幾個(gè)“有兩下子”的“兄弟”來(lái)幫費(fèi)某出氣。結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
還有就是，我們有些小朋友的某些行為可能一開(kāi)始并不是嚴(yán)重地觸犯法律，而是從小錯(cuò)誤開(kāi)始的。有這么一個(gè)故事：一位母親很寵愛(ài)自己的孩子，有一次孩子偷了鄰居家的蛋，母親不僅沒(méi)有責(zé)罵孩子，反而還表?yè)P(yáng)他；第二次，他偷了鄰居家的雞，母親還是沒(méi)有責(zé)罵他，還是表?yè)P(yáng)他；……日久天長(zhǎng)，滴水石穿，孩子漸漸長(zhǎng)大，他也漸漸學(xué)會(huì)了偷竊、搶劫……最終，他被送進(jìn)監(jiān)獄，進(jìn)行槍斃時(shí)，他讓警察叫他母親過(guò)來(lái)和他說(shuō)說(shuō)話，誰(shuí)知母親一來(lái)，孩子就咬斷了母親的耳朵，母親大聲罵他，說(shuō)他是個(gè)不孝子，可孩子卻說(shuō)，是母親自作自受，因?yàn)槿绻谒谝淮瓮惦u蛋的時(shí)候，母親能夠制止他，對(duì)他進(jìn)行思想教育的話，或許，他就不會(huì)走上這條犯罪的道路了。
俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！�。 看了以上事例，不知道你是否還認(rèn)為法律離我們遠(yuǎn)著呢？其實(shí)法律對(duì)社會(huì)全體成員普遍具有約束力，法律就在你身邊，上面的例子不就是最好的證明嗎？
如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、良好的法律意識(shí)，那么不僅僅給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常犯大大小小錯(cuò)誤了。如果你不能痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，最終等待你的就只有失去人生自由的監(jiān)獄。
我們雖然還小，但法律知識(shí)與我們息息相關(guān)，我們要學(xué)法，只有知法、懂法，才能保護(hù)自己，維護(hù)社會(huì)的安定。我想對(duì)所有的青少年朋友由衷地說(shuō)，“記�。悍�，就在我們身邊�！�
法在我身邊征文 篇3
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開(kāi)法。雖然生活有法的約束，但是一些人卻為了個(gè)人利益而去不擇手段，去犯法、冒險(xiǎn)。
有一天，我在電視上看見(jiàn)了一件事：一個(gè)寂靜的夜晚，村子里靜悄悄的，一對(duì)老年夫婦在睡覺(jué)。突然，院子里傳來(lái)狗的狂吠聲，一會(huì)兒又沒(méi)了。后來(lái)，小羊“咩咩”地叫了幾聲，也沒(méi)聲了。他們沒(méi)怎么在意。早晨，老爺爺正要開(kāi)門，卻怎么也開(kāi)不開(kāi)。原來(lái)不知哪個(gè)缺德的在外面鎖了門。好不容易開(kāi)了門，令他們驚呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的門開(kāi)著，一只羊也不見(jiàn)了。通過(guò)警方調(diào)查，原來(lái)是幾個(gè)游手好閑的小偷翻了墻，狗感到有陌生人的氣味，便狂叫起來(lái)，小偷拿藥毒死了狗。
然后又把羊趕走，還不放心，將門鎖上。真是缺了大德呀！損失了別人的財(cái)產(chǎn)，觸犯了法律，要受到制裁。生活中真是離不開(kāi)法律呀！
法在我身邊征文 篇4
當(dāng)，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，沖破人心的平衡，道德，誰(shuí)還在堅(jiān)守？當(dāng)，錯(cuò)誤的選擇，打破以往的和平，安全，誰(shuí)還在保障？當(dāng)，敗露的行為，破壞他人的健康，品質(zhì)，誰(shuí)還在重視？我，還在！守法，如此重要！童星無(wú)極限，守法在身邊！遵紀(jì)守法，目標(biāo)，我還在堅(jiān)守！作為一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求，規(guī)范自己的行為：在校園里，我會(huì)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑；在生活中，我會(huì)力所能及的給予他人一些幫助；在課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好課堂筆記；在課后，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)完成老師的作業(yè)。知法守法，目標(biāo)，我還在前進(jìn)！作為一個(gè)中學(xué)生的我，我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生法則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》：不打架斗毆；不以大欺��；不貪小便宜；不隨便拿他人的東西；不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳；不看不健康讀物；自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律；遵守交通規(guī)則。我還積極閱讀關(guān)于安全知識(shí)的書籍，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校舉行的“交通安全知識(shí)講座”，我具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。我不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。我像愛(ài)家一樣愛(ài)著學(xué)校、愛(ài)著身邊的每一位同學(xué)。每天，我愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好班級(jí)的安全宣傳工作：我教育同學(xué)們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開(kāi)關(guān)，保護(hù)自身安全等。我還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者，外出活動(dòng)時(shí)我總要關(guān)照要遵守交通規(guī)則；總要叮囑送我上學(xué)的媽媽，不要喝酒開(kāi)車、不要開(kāi)車接打電話等，媽媽稱我為“安全小模范”。
我學(xué)法，我驕傲；我學(xué)法，我自豪：
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常積累法律知識(shí)，現(xiàn)在，我已基本理解大部分法律條例，并做到嚴(yán)格遵守它們。不僅如此，我還善于發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤，指出他人的錯(cuò)誤，做到真正的“你好，我好，大家好”
我，將以法護(hù)童；我，將以法成星！我將從遵紀(jì)守法的目標(biāo)前進(jìn)，一步步邁向知法守法的目標(biāo)！我將全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中積累更多的法律知識(shí)，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練更剛強(qiáng)的意志！
法在我身邊征文 篇5
為了提高我們學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校專門組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。下午第二節(jié)課后，我們班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊里早已是大隊(duì)人馬你擁我擠了，好不容易出了教學(xué)樓，往遠(yuǎn)一看，操場(chǎng)上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來(lái)說(shuō)一下我們身邊的安全隱患，讓我們認(rèn)識(shí)法律，懂得如何保護(hù)自己······”這是市公安局局長(zhǎng)為我們講的一段話，三言兩語(yǔ)就把我吸引住了。接著他為我們講述了如何保護(hù)自我安全，應(yīng)該遠(yuǎn)離哪些不良習(xí)慣，如何防身，有哪些措施。他不時(shí)地講一些案例，生動(dòng)形象，讓我真真切切感受了到自我保護(hù)的重要性。
記得在電視法制欄目，看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位14歲的初中生，在網(wǎng)吧泡了一天一夜玩游戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見(jiàn)了，到醫(yī)院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多么慘痛的教訓(xùn)。生命，屬于我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學(xué)沉迷游戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什么意義呢?還有的同學(xué)為了幾塊錢去搶劫，有的為了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會(huì)上的壞人混在一起吸煙喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習(xí)慣，后果真是不堪設(shè)想。
年華似水，我們?cè)趺茨茏屒啻壕瓦@樣毫無(wú)價(jià)值地付諸東流呢?
珍惜自己的生命，尊重愛(ài)護(hù)他人的生命，讓我們?cè)谛闹袠?shù)立起高高的道德之墻，做一個(gè)懂法守法的好少年。
法在我身邊征文 篇6
明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評(píng)論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現(xiàn)的一些東西。
明初藩王的權(quán)利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)治的大事，也是最合憲之事。用現(xiàn)在的話說(shuō)，這是憲法賦予的權(quán)力。此事上關(guān)皇位大統(tǒng)，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統(tǒng)，破壞了立嗣以長(zhǎng)以嫡的規(guī)矩，用現(xiàn)在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì)以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護(hù)制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國(guó)古代為維護(hù)制度而獻(xiàn)生的典型。
言及制度，不得不說(shuō)我國(guó)古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國(guó)家象征，其的實(shí)質(zhì)權(quán)力并不能太大。真正專制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團(tuán)�；实凼艿侥撤N與文官集團(tuán)所達(dá)成的成憲的制約，通過(guò)皇權(quán)與相權(quán)的分立，從而達(dá)到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治的目的�；蕶�(quán)如果在某一代皇帝的手中無(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的傾覆。
由此可見(jiàn)，我們國(guó)家自古便有著完善的憲法制度和深刻的法制意識(shí)。而現(xiàn)代的法制意識(shí)也將隨著時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國(guó)古代缺乏法制意識(shí)從而企圖說(shuō)明現(xiàn)代中國(guó)法制意識(shí)普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。
法在我身邊征文 篇7
法律是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，辦事的標(biāo)準(zhǔn)，做為一個(gè)中國(guó)公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示：知法的人占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分之八十五，而懂法的人卻僅占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分之七十五。由此可見(jiàn)，我國(guó)公民的法制觀念還不是很高，就拿過(guò)馬路這件生活常識(shí)，在有叫警的情況下，絕大多數(shù)的人會(huì)遵守：紅燈停，綠燈行；過(guò)馬路會(huì)走人行橫道等規(guī)則，但還會(huì)有一小部分人會(huì)闖紅燈，跨越街道旁的護(hù)攔；在沒(méi)有交警的情況下，行人出行的情況與前者相反。
事實(shí)證明：我國(guó)民的素質(zhì)還有很大的提高空間。我國(guó)憲法是我國(guó)的根本大法，也是我國(guó)的母法，所有地方上的法律，法規(guī)都是憲法治定的；而地方上的法律，法規(guī)，是國(guó)家對(duì)人民的規(guī)范。因此，人們應(yīng)該盡可能地，自覺(jué)地，遵守這些規(guī)則，而不是去違反它，把它當(dāng)成空氣，視它不存在。作為一名小學(xué)生，自身的學(xué)習(xí)固然重要，但本身的綜合素質(zhì)也必不可少。
因此，學(xué)生在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)，還要遵守校紀(jì)校規(guī)。所謂校紀(jì)校規(guī)，無(wú)非就是：校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的的東西。這些對(duì)我們而言，做到這些并不是很難，所以，我們要認(rèn)真自覺(jué)地遵守它，爭(zhēng)做一個(gè)德，智，體，美勞全發(fā)面發(fā)展的小公民。
法在我身邊征文 篇8
提起法律，我們就會(huì)聯(lián)想到嚴(yán)肅與神圣，所以對(duì)它肅然起敬，甚至畏懼。但法律其實(shí)就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的`守護(hù)神，沒(méi)有它的保護(hù)和規(guī)范人們的各種行為，社會(huì)就不會(huì)這么安定有序的發(fā)展。
新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家相繼出臺(tái)了300余部法律。包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通法》等各種各樣的法律，并逐漸成熟和完善。不同的法律有著不同的定義和作用，若想預(yù)防和減少青少年各種各樣的犯罪行為，就需要運(yùn)用《預(yù)防未成年人犯罪法》來(lái)監(jiān)督和培養(yǎng)青少年的身心健康;若想讓未成年兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中不受傷害，就需要《未成年人保護(hù)法》給予各種形式的保護(hù);若想維持正常的交通秩序，就需要《道路交通法》來(lái)發(fā)揮作用……總而言之，法律這只無(wú)形的武器總是在日常生活中的方方面面為我們保駕護(hù)航，令我們的權(quán)力和利益得到應(yīng)有的保障。
也許，在我們的身上沒(méi)有發(fā)生過(guò)權(quán)力和利益受到直接損害的事情，但并不代表法律沒(méi)有保護(hù)我們。假設(shè)失去法律的威懾，我們的社會(huì)治安將會(huì)難以想象。其實(shí)，在生活中我們可以從許多具體方面找到答案。例如在《道路交通法》中明文規(guī)定的“12歲以下兒童不準(zhǔn)在大街上騎自行車”，這項(xiàng)條例就已經(jīng)對(duì)青少年起到了警示的作用。如果沒(méi)有這項(xiàng)法律規(guī)定，不知會(huì)增添多少意外交通事故。另外，“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”這項(xiàng)規(guī)定，也是希望我們未成年人不要誤入歧途，讓我們幼小的心靈不要被社會(huì)上的不良習(xí)氣所影響，讓我們?nèi)崛醯纳眢w不要受到無(wú)謂的傷害和困擾。不僅如此，老人、婦女、殘疾人等社會(huì)弱小群體也同樣受到了相應(yīng)的保護(hù)。正是由于有了各種法律的不斷制定和出臺(tái)，社會(huì)上的罪惡才得以制止和凈化。
因此，我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，一道來(lái)遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長(zhǎng)的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂(lè)地生活!
法在我身邊征文 篇9
人類正在邁向信息化時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的方方面面；電子商務(wù)、電子郵件、遠(yuǎn)程教育、虛擬大學(xué)等等；人們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作、購(gòu)物等。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活、工作和學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生著重大的影響。
但是你不能否認(rèn)：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，既有鮮花，也有毒草；既有有益于青少年健康成長(zhǎng)的信息，又有毒害青少年身心、誘使青少年誤入歧途的不良信息。同時(shí)，社會(huì)上一些不良網(wǎng)吧，受利益驅(qū)動(dòng)，把“未成年人禁止進(jìn)入”的法律拋于腦后。
有些同學(xué)，由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，產(chǎn)生了巨大的心里變化，心情也是多變的，上網(wǎng)的欲望也大大增加了。有些人可以呆在網(wǎng)吧里十天半個(gè)月不出來(lái)，由于受到一些網(wǎng)絡(luò)片段的影響，神智不清，可能會(huì)在精神錯(cuò)亂下害了人，當(dāng)然，他在害別人的同時(shí)，也是在害自己，他要為他所做的事情付出一定的代價(jià)。有些人，因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而把錢花光了，就鋌而走險(xiǎn)，仿照網(wǎng)上看到過(guò)的暴力情節(jié)，去綁架小學(xué)生做人質(zhì)，然后向他的家長(zhǎng)要錢�？缮朴猩茍�(bào)，惡有惡報(bào)，這些人還是受到了法律的裁決。有些同學(xué)常時(shí)間上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，有些人會(huì)遭到同學(xué)的議論，他可能會(huì)因此產(chǎn)生情緒，一時(shí)做出傻事，毀了自己的前途。
作為中學(xué)生的我們，祖國(guó)的花朵，不能讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝在自己的手中，讓我們以微笑的面孔去面對(duì)一個(gè)嶄新的未來(lái)，因此我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)器，如果你能正確地運(yùn)用它，那你將會(huì)收獲很多很多。
2.不盲目登陸一些不良網(wǎng)站，自覺(jué)抵御網(wǎng)上惡魔的侵襲。
3.要遠(yuǎn)離一切有關(guān)暴力、迷信、恐怖等內(nèi)容，避免走向牢獄的深淵。
同學(xué)們，為避免網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害，讓我們遠(yuǎn)離一切不文明網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。
法在我身邊征文 篇10
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，帶著那融融的綠意，人們?cè)谧非笾妗Ｏ募�，有那冰涼的泉水，緩緩流過(guò)心間，人們超越著生存。秋季，是收獲累累果實(shí)的季節(jié)。人們奉獻(xiàn)著生存。冬季，在那雪白的，銀裝素裹的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)的在生存著。
原來(lái)，生存的四季那樣美!學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來(lái)!
我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：
一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們，21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單逃離壞人的魔掌呢!所以，從這一刻開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)生存，做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子，難道不好嗎?
在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己;在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時(shí)候，我們要像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩，而且要比她做得更好!
這個(gè)世界養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報(bào)它。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己!學(xué)會(huì)做一個(gè)健健康康的好孩子，好少年!
法在我身邊征文 篇11
法制，這是個(gè)并不陌生的字眼，我經(jīng)�？搓P(guān)于法律的視頻，當(dāng)然不陌生，但是，我從前都以為所謂法制只是一些燒殺搶劫，拐賣兒童之類的事，多我而言是遙不可及的。讀了法制課堂之后我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。
有時(shí)候，因?yàn)槟阋粍?dòng)“我要最好的”心思，都有可能釀成彌天大錯(cuò)。比如，有時(shí)侯，兩撥同學(xué)在樓梯相遇，那些同學(xué)心急就只顧自己不顧別人，使勁向前沖，撞倒了幾個(gè)人，然后這幾個(gè)人有對(duì)撞了更多的人，這時(shí)就有人跌倒，有人撞倒墻，有人被踩踏……嚴(yán)重的踩踏事件就這樣發(fā)生了。有時(shí)候幾個(gè)同學(xué)在高樓的走廊上玩耍，一個(gè)人失手把另一個(gè)人推下去。所以同學(xué)們，不要把危險(xiǎn)的地方當(dāng)成玩耍的場(chǎng)所！不要總是心急，一定要審時(shí)度勢(shì)，不要在危險(xiǎn)的時(shí)候因?yàn)樾募敝活欁约海活檮e人，不然，就因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不慎，釀成彌天大錯(cuò)！
可是。有些人并不這樣想，他們依然我行我素，他們這樣做的結(jié)果就會(huì)造成那些剛剛孕育的花果朵還沒(méi)來(lái)得及完全綻放，還沒(méi)來(lái)得及向世界展示自己是如何的驚艷，就過(guò)早的凋謝了！他們當(dāng)然要受到法律的制裁，最后給雙方家人無(wú)法形容的傷痛……
所以對(duì)那些我行我素的同學(xué)們，我想說(shuō)；你們因?yàn)橐屪约喝缫舛÷缘魟e人。法制，離我們并遙遠(yuǎn)，法制就在我們身邊！
法在我身邊征文 篇12
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的青少年，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸�？鞓�(lè)的生活。
字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關(guān)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)用法律來(lái)維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。而若是觸犯了法律，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。
世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才能得以和平。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績(jī)不理想，放學(xué)回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過(guò)法律的制裁。有些國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國(guó)家工作人員利用職權(quán)，以權(quán)謀私，貪污贓款，行*受*，最終將自己推向萬(wàn)丈深淵，受到法律的制裁。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)。所以，我們應(yīng)從自己做起，加強(qiáng)法制觀念，提高法制意識(shí)，我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
法在我身邊征文 篇13
說(shuō)到法律，想必大家都不陌生，但是每年又有多少青少年觸犯了法律呢，法律是威嚴(yán)的，任何人都不能冒犯它。
其實(shí)，遵法守法也是為了保護(hù)我們的生命，我們只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利，才能學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。
我國(guó)在憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、環(huán)境保護(hù)法、食品衛(wèi)生法、藥品管理法、道路交通安全法等法律法規(guī)中都對(duì)保護(hù)公民生命健康權(quán)作了具體的規(guī)定。
我國(guó)民法通則規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，并且將公民享有生命健康權(quán)規(guī)定在身權(quán)利首位；消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法也將消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利排在消費(fèi)者九項(xiàng)權(quán)利之首；未豐年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。
我們作為一名中學(xué)生，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。
每年都會(huì)有許多青少年輟學(xué)，其中絕大部分都是自己厭學(xué)所導(dǎo)致的，他們不知道，教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類知識(shí)急劇增加、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家的公民只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明，可以改變我們的命運(yùn)，我們應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利。
可見(jiàn)，法律時(shí)時(shí)在我們身邊，法律就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，每個(gè)人都逃不出，但每個(gè)人又都受到了法律的保護(hù)。
法律其實(shí)就在我們身邊，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下沐浴溫暖、祥和的陽(yáng)光、讓世界充滿愛(ài)！
法在我身邊征文 篇14
我長(zhǎng)大了，懂得了是非；知道了善惡。法律伴我成長(zhǎng)，法律就猶如一艘行駛在海面上的船艦，要嚴(yán)格遵守法律的底線，不然，會(huì)被突如其來(lái)的海嘯吞沒(méi)。是法律，讓我維護(hù)了自己的利益；是法律，讓我知道了如何自我保護(hù)。
消費(fèi)者受到欺騙，也應(yīng)該用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
陽(yáng)光明媚的某日早晨 ，洗漱完后，揉了揉朦朧的睡眼，哎！爸媽不在家，只能找點(diǎn)東西充饑，喲！冰箱里有幾個(gè)雞蛋呢！我嫻熟地把雞蛋煮好，饑腸轆轆的我已經(jīng)迫不及待的把蛋放進(jìn)嘴里，哪怕上頭有些零零星星的蛋殼，嗯？怎么回事兒，咬都咬不爛。這時(shí)的我才匆忙的把雞蛋拿出來(lái)，啊，怎么回事這種顏色呢？我又試著嗅了嗅，怎么有股橡膠味呀。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的調(diào)查，我斷定，這是一個(gè)假蛋，并且是人工化學(xué)生產(chǎn)出來(lái)的，忽然，心中閃過(guò)一個(gè)念頭：如果有人買了這種蛋，并食用了的話，很有可能會(huì)有危險(xiǎn)的！于是，我健步如飛地來(lái)到售貨地點(diǎn)：xx超市，投訴后，所有有問(wèn)題的雞蛋全部下架了，我也很高興，喜出望外的朝家的方向走去。
“花果山，水簾洞”終于消失了。
最近，我就像一只無(wú)名猴，在花果山上“水簾洞”里生活。正準(zhǔn)備出去溜達(dá)溜達(dá)，走到樓下，一淌水跡，細(xì)細(xì)一看，哦，原來(lái)是水管漏水呀！沒(méi)啥大不了的，哎！不對(duì)呀！這可是真裝的，這還是上個(gè)星期的事兒呢！哼，這準(zhǔn)保是誰(shuí)偷工減量，造成了質(zhì)量問(wèn)題。這下，這水一直漏了一星期，卻不見(jiàn)人來(lái)維修，直到我 穿著嶄新的衣服，正想出去炫耀一番，沒(méi)想到，被那水鋼花飛濺。因此，我便來(lái)到物管，想著“訓(xùn)斥”他們一頓，沒(méi)想到，他們像小孩兒似的，悔悟到：“對(duì)不起，我們馬上修理�！蔽业呐痤D時(shí)消了一半，也就原諒了他們，但是，過(guò)了三天 ，他們還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我憤憤的來(lái)到投訴處，然后回到家中，過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，便傳來(lái)了“咯咯”“咚咚”的修理聲。哎，疑題總算解決了。那種歡快勁兒持續(xù)了很久。
法律，伴隨了我們的成長(zhǎng)。它————法律，是我們更好地被保護(hù)，也更好地讓人們生活，更好的完善社會(huì)的不足。
不過(guò)，到將來(lái)，我相信，法律，不是用來(lái)壓制做壞事的人民，而是讓社會(huì)，世界，得到更好的發(fā)展。
讓世界更加美好的，是的別忘了，還有法律。
法律，伴隨我走過(guò)了平安的、快樂(lè)的、幸福的12個(gè)春夏秋冬。
法在我身邊征文 篇15
湖南電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有一個(gè)農(nóng)村的青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始的成績(jī)也很不錯(cuò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)網(wǎng)吧，“好刺激啊！好好玩��！”他興奮地說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸地，他跟變了個(gè)人似的，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng)，很久都不還。后來(lái)他的朋友也不借錢給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開(kāi)始是偷同學(xué)家的錢，后來(lái)在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
其實(shí)法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個(gè)中學(xué)，一個(gè)學(xué)生在上樓梯時(shí)，推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的悲慘結(jié)局；今年五一節(jié)前，陜西一所高級(jí)中學(xué)的一個(gè)高三級(jí)學(xué)生，因一件小事與班長(zhǎng)發(fā)生矛盾，竟然對(duì)班長(zhǎng)連砍數(shù)刀致死，離高考僅僅一個(gè)月左右的時(shí)間了，學(xué)校被迫停課，這嚴(yán)重影響了大批學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；在廣東今日一線節(jié)目中報(bào)到過(guò)一個(gè)花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報(bào)警后，她的叔叔被捕了。這個(gè)少女認(rèn)為自己“害”了叔叔，認(rèn)為沒(méi)臉活下去而跳河自盡了……這一個(gè)個(gè)真實(shí)的悲劇就發(fā)生在校園，就發(fā)生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。
再看看現(xiàn)在的社會(huì)吧，有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益；還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復(fù)，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對(duì)社會(huì)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
所以，我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在避免犯罪的同時(shí)，我們也應(yīng)該拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人。因?yàn)橹挥卸�，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)！鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，但又是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)我們的法律意識(shí)，不知法、不懂法、不護(hù)法，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話！
同學(xué)們，朋友們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的好公民！
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