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      1. 征文作文600字

        時(shí)間:2021-06-21 08:37:20 征文 我要投稿

        征文作文600字合集九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的征文作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        征文作文600字合集九篇

        征文作文600字 篇1

          我的“胖頭魚(yú)”老師 所謂的“胖頭魚(yú)”老師乃我們班的語(yǔ)文課老師張胖胖,胖頭魚(yú)是這位胖胖老師的雅號(hào)。為什么叫他胖頭魚(yú)呢?因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那個(gè)大大胖胖的臉蛋,搖起頭來(lái)會(huì)左右抖動(dòng)。因體型龐大,當(dāng)這位張胖胖駕到時(shí),邁開(kāi)的是那可愛(ài)的鴨子步,走上講臺(tái)還需要五六秒。 和藹可親的胖頭魚(yú) 開(kāi)學(xué)第一天,中午吃完了午餐,我和幾個(gè)小女生手拉手出去玩,沒(méi)想到正好和胖頭魚(yú)撞了個(gè)胸滿懷,可胖頭魚(yú)并沒(méi)責(zé)怪我們,還問(wèn)我們:“你們想不想到我辦公室去玩玩?”接到胖頭魚(yú)的邀請(qǐng),我們你看看我,我看看你,感到很奇怪,但還是不約而同地接受了邀請(qǐng)。到了胖頭魚(yú)的辦公室,看見(jiàn)胖頭魚(yú)老師辦公室旁的窗戶上有一個(gè)小小的洞,我想,窗戶上千嘛要開(kāi)一個(gè)洞呀,我有些按耐不住,便問(wèn):“老師,窗戶上怎么會(huì)有一個(gè)洞呀?”胖頭魚(yú)回答道:“之所以在窗子上開(kāi)一個(gè)洞,是我生怕夜晚有些迷路的麻雀無(wú)家可歸,讓它們到辦公室里來(lái)湊合一晚上!蔽衣(tīng)了哈哈大笑。 幽默搞笑的胖頭魚(yú) 張胖胖還有一個(gè)特點(diǎn):就是只要看到

          在開(kāi)小差的同學(xué),他不會(huì)直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng),而是以幽默風(fēng)趣的說(shuō)法,讓那個(gè)同學(xué)“痛改前非”。 有一次,潘同學(xué)在上課的時(shí)候玩剪刀,胖頭魚(yú)就對(duì)他說(shuō):“同學(xué)啊,不要想不開(kāi)!你還年輕啊,干嘛要了斷自己幼小的生命啊!迸诸^魚(yú)的一番話讓全班同學(xué)哄堂大笑。 還有一次,他教我們“貪婪”這個(gè)詞,就跟我們說(shuō):“錢辰望著那一鍋油油亮亮的紅燒肉,口水直流,眼睛里發(fā)出了貪婪的目光,他多么想把這一鍋紅燒肉占為已有啊!可他沒(méi)想到他的背后,正有一只饑餓的狼盯著他呢!正在他往回一看,就被狼吃掉了。” 這就是我的胖頭魚(yú)老師。

        征文作文600字 篇2

          在新的歷史條件下,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步,成為財(cái)政人為之奮斗的目標(biāo),當(dāng)前全區(qū)上下深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),更要求財(cái)政部門立足**實(shí)際,充分發(fā)揮財(cái)政職能,全力支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。

          一、加強(qiáng)征收管理,壯大財(cái)政收入蛋糕

          二、建立長(zhǎng)效機(jī)制,發(fā)揮導(dǎo)向作用

          隨著公共財(cái)政體制的逐步建立和完善,財(cái)政職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變,直接投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支出十分有限,必須發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用,廣泛吸納社會(huì)資金,逐步拓寬社會(huì)投資渠道。努力增加財(cái)政可支配財(cái)力,將財(cái)政可調(diào)控收入或增收財(cái)力大比例支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立財(cái)政投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,設(shè)立經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)基金,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施引導(dǎo)性扶持,科學(xué)選擇投資方向,將財(cái)政資金集中投向能帶動(dòng)全區(qū)發(fā)展或產(chǎn)生較大效益的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)或企業(yè)上,帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)或一批企業(yè)發(fā)展,努力擴(kuò)大財(cái)政投資的乘數(shù)效應(yīng),帶動(dòng)社會(huì)投資跟進(jìn)增長(zhǎng)。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,著力提高農(nóng)產(chǎn)品附加值,以重點(diǎn)項(xiàng)目或龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和規(guī)模效益的形成,充分發(fā)揮資金、技術(shù)的集聚效應(yīng)。同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用,運(yùn)用市場(chǎng)化手段,多方籌措資金,加強(qiáng)水、電、道路等各個(gè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施配套的經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬環(huán)境,創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。通過(guò)優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),整合可用財(cái)力,全力支持工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,預(yù)計(jì)20xx年用于工業(yè)集聚區(qū)、化工基地及城市道路建設(shè)投入將達(dá)到3000萬(wàn)元,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

          三、規(guī)范服務(wù)行為,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展

          四、積極向上爭(zhēng)取,促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展

          五、支持改善民生,推進(jìn)公共服務(wù)均等化

        征文作文600字 篇3

          有的同學(xué)說(shuō),美在于外表;有的同學(xué)說(shuō),美在于服裝;有的同學(xué)說(shuō),美在于身份……在我看來(lái),這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實(shí)在于心靈,在于奉獻(xiàn)。一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中是誰(shuí)一直堅(jiān)守崗位—不放棄?是誰(shuí)在校園中將“希望之花”種植于后人心中成為永恒?是誰(shuí)在孤燈之下一直工作?是誰(shuí)獻(xiàn)出自己的時(shí)間舍己為人?——是清潔工?是醫(yī)生?是……都不是,是老師,而我心中最美的老師就是我的班主任馬老師。

          馬老師高高的個(gè)子,戴個(gè)黑框眼鏡,看上去斯斯文文的。最有特色的是他的眉毛。兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條,而且很少有對(duì)稱的時(shí)候,一道比另一道高出一點(diǎn),因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋,其中仿佛含著寓意,隱藏著思想。

          馬老師的“美”更是在她的日常工作中體現(xiàn)。每天,天還沒(méi)有亮晨霧還在調(diào)皮搗蛋的東飄西蕩。太陽(yáng)還躲在山里睡大覺(jué),突然一縷縷光芒打破了這個(gè)幽靜的場(chǎng)景,追尋光的來(lái)源,原來(lái)是從馬老師宿舍里射出的,老師早早的醒來(lái)為今天的課程做準(zhǔn)備。

          天才亮,我們吃完早點(diǎn)嘻嘻哈哈回教室,馬老師早就在教室等我們了。在她的帶領(lǐng)下朗朗書(shū)聲蕩漾在校園中。上課了,老師一絲不茍把知識(shí)教授給我們,老師還把他的課外知識(shí)也細(xì)致認(rèn)真的教給我們。周末,我們愉快的玩耍,可老師不但要給我們改試卷、還備課。

          在老師的陪伴下,我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、游戲,在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)、游戲、品味五花八門的人生世界。

          這就是我心中最美的老師。她是一位辛勤的園丁,將我們心中的“希望之花、未來(lái)之花”精心培育大。馬老師更像是一只不怕苦不怕累的蜜蜂把知識(shí)的花粉傳播給我們,是一根蠟燭燃燒自己照亮他人,老是將它這種精神根植于后人心中,一代又一代的傳遞下去成為永恒。

        征文作文600字 篇4

          夜,寂靜。雨,冰涼。

          泥濘的道路兩旁皆是干枯的松樹(shù),盤虬臥龍般的樹(shù)干上站著一只只黑色的烏鴉,死死的瞪著他。

          心中的恐懼讓他本能的向前跑,一直跑,一直跑。身邊的景象變成了道道殘影。內(nèi)心有一個(gè)聲音,告訴他,前面會(huì)很安全。

          不知道過(guò)了多久,當(dāng)他精疲力竭的時(shí)候,眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)影子。

          那影子系著圍裙,手里拿著飯勺,笑眼盈盈的,慈愛(ài)的望著他。滿滿的,都是寵溺。

          他的心瞬間安寧。那個(gè)女人,自己再熟悉不過(guò),正是前不久還和自己狠狠吵了一架的,媽媽。

          之前自己因?yàn)槭诸^緊,就理所當(dāng)然的想她要點(diǎn)錢,母親給了,很不情愿的。在飯桌上,他實(shí)在是忍不住這個(gè)更年期女人的絮叨,一怒之下把錢摔回去,轉(zhuǎn)身走人。當(dāng)房門“砰”的關(guān)上,他不是沒(méi)看到母親怔怔的盯著餐桌,只是心里依舊怒火沖天,母親的神情只是讓他覺(jué)得更加反感。

          可現(xiàn)在,這個(gè)飽受更年期折磨的女人,給了自己前所未有的安全感。所有的不愉快都拋之腦后。

          快步向她跑去,想要靠近那溫暖。卻止步于離母親不遠(yuǎn)的距離。只有幾步遠(yuǎn),卻在不能向前。

          阻力讓他再次恐慌。母親卻緩緩抬起了手,放在他的頭上,輕輕的揉了幾下,一如兒時(shí)的寵愛(ài)。她的嘴角微微翹起,幸福寫(xiě)在了這個(gè)女人的臉上。

          一縷刺眼的光射在了她的身上,他不得不閉上眼。睜開(kāi)后,人不見(jiàn)了,

          他的面前,只剩下一座低矮的,孤零零的石碑,上面寫(xiě)著母親的名字。

          悲號(hào)聲陣陣回蕩,心是撕裂一般疼痛?蔹S的樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙響,烏鴉撲棱著焦黑的翅膀,整個(gè)世界都沉浸在了悲傷中。

          “啊。。。 彼偷刈饋(lái),額上冷汗直流。

          原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

          還好,只是個(gè)夢(mèng)。

          心頭那還未散去的疼提醒著他,夢(mèng)醒了,不要再睡了。

        征文作文600字 篇5

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。

          小書(shū)屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)屋。找她傾訴,找她作伴。

          記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)屋,鉆進(jìn)小書(shū)屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷,心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的'手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

          小書(shū)屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。

          一次,我考試考得特別差。回來(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)屋。我沖進(jìn)小書(shū)屋,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮。小?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

          啊書(shū)屋促我成長(zhǎng)。小書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

        征文作文600字 篇6

          “五星紅旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福……”這首《紅旗飄飄》充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)熱情。今年是祖國(guó)母親60華誕,街道旁、商場(chǎng)、飯店門口隨處可見(jiàn)五星紅旗飄揚(yáng)的身姿,連我爸的車上也掛起了小紅旗,人們來(lái)共同祝愿祖國(guó)的生日。

          10月1日10時(shí),我們?nèi)以缭缇蛧陔娨暀C(jī)旁,等候著盛大閱兵式的直播。當(dāng)護(hù)旗手邁著整齊劃一的步伐,簇?fù)碇幻娲T大的五星紅旗步入現(xiàn)場(chǎng),剎那間,會(huì)場(chǎng)一片肅靜,在雄壯的國(guó)歌聲響起時(shí),五星紅旗冉冉升上了天空。我不由地肅然起敬,我仿佛在國(guó)旗里看見(jiàn)了一位位英雄人物的身影,逐漸變成紅色。

          為了給我加深愛(ài)國(guó)主義教育,第二天爸爸媽媽還特意帶我去觀看電影《建國(guó)大業(yè)》,使我懂得了現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,讓我了解了國(guó)旗的由來(lái):國(guó)旗的紅是烈士們的鮮血染成的,五顆星代表全國(guó)人民和各民族黨派緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍,齊心協(xié)力,共創(chuàng)和諧社會(huì)。

          隨著祖國(guó)的不斷強(qiáng)大,在世界各個(gè)領(lǐng)域中隨處可見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗。在舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,不斷有五星紅旗升起。去年瞿志剛揮舞著五星紅旗在太空行走,向全世界展示了中國(guó)的科技日新月異。

          前幾天,我去周莊、同里和上海游玩,一路上,馬路旁的柱子上掛滿了鮮艷的五星紅旗,特別是在上海外灘,一幢幢高樓大廈前五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),格外地引人醒目,它仿佛在向全世界張開(kāi)著友誼的雙手,呼喚著世界和平。

          無(wú)論走到哪里,我們心中永遠(yuǎn)都要裝著這五星紅旗,我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)五星紅旗,我為生在如此強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

        征文作文600字 篇7

          敬愛(ài)的梁老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生梁雪,自從小學(xué)畢業(yè)后,就很少和您聯(lián)系了,現(xiàn)在您依然在講臺(tái)上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎?

          還記得,剛轉(zhuǎn)到白洋小學(xué)時(shí),那年我讀四年級(jí),新學(xué)期的第一節(jié)課,您邁著輕快的步伐,滿臉笑容的走進(jìn)了教室,那懸掛在墻上的黑板上還留著調(diào)皮的同學(xué)印的圖案,您熟練地拿起黑板擦,背對(duì)著我們,認(rèn)真地擦了起來(lái)。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),我們都哄然大笑起來(lái),原來(lái)是您的鼻尖上抹上了粉筆灰,您一怔,然后用手去擦,結(jié)果越擦越多,我們也笑得越來(lái)越厲害,您也跟著我們笑了起來(lái),那燦爛的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的心上。

          一天天,我們漸漸地熟了起來(lái),上課時(shí)您認(rèn)真負(fù)責(zé),課下您又是我們無(wú)話不談的好朋友。記得那年的一個(gè)期中數(shù)學(xué)考試,我信心滿懷地把試卷做完,然后就隨意地交了卷,試卷發(fā)了下來(lái),我的分?jǐn)?shù)竟然是70分,知道分?jǐn)?shù)后,我很難過(guò),悄悄地躲在一個(gè)角落里落淚,那時(shí),您剛好去班里找我,發(fā)現(xiàn)我后,您把我叫到辦公室,認(rèn)真地為我分析原因,并讓我重新做,并且鼓勵(lì)我不要灰心,爭(zhēng)取下次考好。真的,在期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)創(chuàng)造了有史以來(lái)的最高分,真的好謝謝您的鼓勵(lì)和幫助!

          梁老師,是您用動(dòng)聽(tīng)的聲音把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,您就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲,讓我們?cè)诮^望時(shí)看到希望,您帶給我的一切的一切,我都記在心上,感謝您,我尊敬的梁老師!

          祝您:

          身體永遠(yuǎn)健康!幸福開(kāi)心每一天!

          您的學(xué)生

        征文作文600字 篇8

          莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我一直把這句話當(dāng)作自己的座右銘。從咿咿學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那《格林童話》《安徒生童話》《百家姓故事》等,我都讀得津津有味,愛(ài)不釋手。

          我愛(ài)看書(shū),不舍得放過(guò)上廁所時(shí)間。馬桶上神游在書(shū)海中:領(lǐng)略匹諾曹的詼諧有趣;抗日年代的小兵張嘎激起我無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情。你聽(tīng)這是什么聲音?是《巴黎圣母院》的鐘聲嗎?哦不,是媽媽在門外喊叫:“咩咩,上個(gè)廁所用得著這么久嗎?”哦,原來(lái)一晃半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,如夢(mèng)方醒的我才發(fā)覺(jué)雙腿都麻了,當(dāng)我一瘸一拐地走出來(lái)時(shí),媽媽的連珠炮地發(fā)起“轟炸”:“你這個(gè)孩子,下次再這樣,我就沒(méi)收你的書(shū)!蔽颐看味际翘撔恼J(rèn)錯(cuò),堅(jiān)決不改。

          我愛(ài)看書(shū),不愿放過(guò)睡覺(jué)時(shí)間。一天晚上,我捧著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》坐在床上如饑似渴地看起來(lái),當(dāng)我看到柴斯特初次來(lái)紐約和塔克第一次見(jiàn)面時(shí),塔克就心甘情愿地把大塊的臘腸給了它……突然燈光一暗,原來(lái)是燈被媽媽關(guān)了。唉!睡覺(jué)時(shí)間到了,躺在床上的我,怎么都無(wú)法入睡,一直尋思:怎么才能看到書(shū)?我靈機(jī)一動(dòng),假裝老實(shí)睡覺(jué),耳朵卻一直在捕捉媽媽房間的動(dòng)靜。不知多久,再也傳不出半點(diǎn)動(dòng)靜,我躡手躡腳地打開(kāi)燈,繼續(xù)看書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……好精彩啊!當(dāng)再也睜不開(kāi)眼時(shí),書(shū)往枕邊一斜,蒙頭大睡。第二天一大早,一陣巨大的聲音傳來(lái),媽媽怒氣沖沖地吼著:“昨晚你又偷看書(shū)了,燈一夜都沒(méi)關(guān),以后再這樣,我就請(qǐng)你吃‘竹鞭炒肉絲’!

          我愛(ài)看書(shū),書(shū)帶給我快樂(lè),帶給我知識(shí)。書(shū)真是我的良師益友,我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……

        征文作文600字 篇9

          俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè)。在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。

          自從我上了六年級(jí)后,盧老師就任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。盧老師雖然個(gè)子不高,但她卻無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),她有一頭美麗的卷發(fā),眼睛炯炯有神,能洞察我們的心思,也難怪,她也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的嘛!盧老師愛(ài)笑,嘴角上經(jīng)常掛著笑容,格外的親切,她幽默、自信、開(kāi)朗、豁達(dá)。

          盧老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。上她的課,時(shí)間總是過(guò)得很快。盧老師講課非常詳細(xì),無(wú)論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),盧老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……盧老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

          每天早晨,盧老師都早早得來(lái)到教室里,督促我們抓緊時(shí)間早讀,畢竟一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨嘛。教師晚上下班是5點(diǎn)30,但盧老師都到6點(diǎn)后等值日的同學(xué)走了后,才離開(kāi)校門。只要盧老師沒(méi)有課,她就會(huì)在班上改作業(yè),同時(shí)也是希望我們有什么不懂的問(wèn)題能夠下課去問(wèn)她,利用好身邊的每一個(gè)資源。盧老師視教室為她的家,每當(dāng)哪里不干凈時(shí),她總會(huì)想法把污漬清理了,看到哪里有廢紙,她都會(huì)低頭拾起來(lái)。

          盧老師對(duì)待我們?nèi)缒赣H對(duì)待子女一般。自從她成為我們的班主任,便把愛(ài)心平均分成51份,每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。每當(dāng)我們有不明白的問(wèn)題是,她都會(huì)全力幫我們解答,直到我們弄懂為止。我們考得不好時(shí),老師比我們還著急。我們有哪里傷了,他會(huì)給我們關(guān)心的問(wèn)候……

          啊!敬愛(ài)的盧老師,您是園丁,我們是花朵,您用辛勤的汗水來(lái)哺育我們,希望我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之材,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

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