有關征文作文600字合集五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹秸魑牡纳碛鞍,借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫征文呢?下面是小編精心整理的征文作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
征文作文600字 篇1
“下雪啦!”不知哪位同學沒控制住自己激動的心情,小聲地驚嘆道。我不由自主地把頭伸向教室的窗外,雪花已在漫天飛舞了……下課鈴一響,同學們蜂擁而出,奔向樓下的操場……
雪紛紛揚揚地飄灑著,落在地面上的雪已經融化了,地面濕漉漉的,只有屋頂和樹枝披著薄薄的白紗。。。。。。同學們在操場上追逐著,嬉戲著,歡呼著,用我們小孩子特有的天真歡迎著入冬以來的第一場雪。
我伸出小手,去接空中的雪花,雪花一落到手掌上,就迅速地融化了,我的掌心涼颼颼的,心里卻喜滋滋的。有關資料說雪花是六個角,看過那么多場雪,還真沒留意過。今天,我特意看了看落在衣服上的雪花,仔細地數了數,果真是六個角。這輕輕軟軟的雪花,落在手上,即刻就化,居然也長得有棱有角,真是太奇妙了!
雪花落在我的臉上,落在我長長的睫毛上,融化了的雪水,像冰涼的淚水一樣打濕了我的臉。這讓我想起了三歲時的趣事,那是一個大雪紛飛的日子,我和媽媽在外邊賞雪。我問媽媽:“媽媽,雪花為什么總落在我的睫毛上呀?化了以后像眼水(眼淚),好像我很愛哭似的……雪花好壞!”媽媽笑著說:“那是因為雪花姑娘覺得你美,在親吻你的眼睛,那融化了的雪水便是她深情的眼淚……”這自然是媽媽逗我開心的話。此刻,多情的雪花姑娘正親吻著我的臉,親吻著操場上每一個孩子的臉,親吻著校園里的一切,也一定親吻著繁華的街道,高聳如云的建筑,田里的麥苗,山川,樹木,河流……雪花姑娘的愛是博大的,她不會因為你丑陋或貧窮就不理睬你,也不會因為你美麗或富貴就青睞你,她的愛是無私的,公正的!
雪姑娘們在空中隨心所欲地歡舞著,她們的舞姿是那么飄逸,那么輕盈,又那么風情萬種……我覺得自己仿佛就是一朵雪花,也隨她們舞起來……
清脆的鈴聲提醒我止住舞步,催我走進教室,我只能歉意地與雪姑娘們道聲“失陪”!
征文作文600字 篇2
憑欄遠眺,只能看見那繁華都市的一角,但這已足矣。在這小小的一角中,我已看盡世間的繁華:那車與車之間的和諧相處,到處聳立著高樓大廈,每個人臉上洋溢著幸福和那一艘艘英姿颯爽的大船都更加堅定了我在這里尋找它的信念。
“它”是什么?“它”便是那海絲起點和東亞文化之都泉州。
縱觀海絲之路,一路蜿蜒向前,雖受到阻撓,但仍不屈地向前方飛騰,從未改變過自己的初衷。
一聲汽笛把我的絲路從九霄云外給拽了回來,只見一艘輪船從港灣緩駛離,投向大海熱情的擁抱,此情此景又將我引入沉思中……
而后,我走下樓,因此樓適與海近,故我飛身撲向大海亦很快,我撫摸岸上的一艘艘小船,想從它們身上找到一些海絲的記憶,但前幾艘船顯然已經忘記了或是閱歷太淺,直至我走到最后一艘船前,它緩緩開口說道:“海絲是一條非常重要的航道,但是有一段時間并不為人所重視,到后面才得到保護。海上絲綢之路具有非常高的歷史價值。我當年也隨船隊出國還,走過海上絲綢之路,那一帶的景象甚為繁華,尤其是起點泉州,那里經濟的發達早已超過了人們的想象,能夠造出設備齊全的大型船艦,還開辦了許多學堂,培育出許多國家棟梁,那里十分開放故得此繁榮之景,令人贊嘆”。
我的'眼前浮現出一幕又一幕開拓著開創海絲之路艱辛的畫面,想到它的出現給兩岸人民帶來巨大收益,促進了泉州的發展。
這時幾個泉州婦女走過,挑著擔子談笑風生。泉州的發展也缺不了她們呀!泉州不正是賢惠和繁榮的代表嗎?
征文作文600字 篇3
人非圣賢,孰能無過?可不是嘛,人又不是神仙,怎么能沒有過錯呢?光我一個人身上就有一大堆缺點和毛病在興風作浪了,何況別人呢?不過今天早上發生的一件事,打破了“因毛病而發生的糗事”表上的記錄……
時間倒轉幾個小時,回到八點左右。我這個時候正一邊甩著我的青色米奇包包,一邊唱著被我改編得亂七八糟的《童年》,一邊邁著輕快小碎步,“應邀”去作文輔導班的時候,忽然猛地聞到一股刺鼻的辣椒味!皯摽斓搅税。”我在心里想(因為輔導班在辣椒店旁邊)。
我眼角余光一瞟,看見一個敞開的大門。我也不管個三七二十一,直接沖進去。定下神來一看,咦?輔導班啥時候變得這么新了?潔白的瓷磚墻壁,嶄新的木門,還有那打磨過的花崗巖做的階梯,仿佛是另一個樓房!耙苍S裝修了吧,不過裝修的還真夠快的!蔽以谛睦锵氲。
不過爬了幾個樓梯到了二樓之后,我發現了讓我更吃驚的一幕:樓道上突兀的從天花板上垂下來一個監控攝像頭,而兩邊的幾乎能照出人影的木門上又放上了門牌。我的表情那叫一個“大驚失色”,我在心里安慰自己:“這監控只不過是為了防盜而已,房間嗎……也許是出租了吧。”
花了我好大的力氣一口氣奔上四樓,剛想和我的小伙伴們聊聊天的時候,我卻只聽到如死一般的寂靜……以前都是吵吵囔囔很熱鬧的。∥医K于覺得不對勁了,使勁推開門一看,只有幾團空氣坐在里邊!鞍 摇谷蛔咤e門啦。!”一剎那,我的臉紅了又白,白了又紅,變來變去的,很是羞愧……
唉!“甩包唱歌小碎步,此時多少輕快。一見門口,魯莽行事,不知進錯門。走至二樓,見攝像與門牌,自我安慰,又深入歧途。費力跑至四樓,只聽死般寂靜,疑從心生。開門只見空氣在內等候,才知走錯門,一時,紅白相交,甚羞愧!敝挥羞@首詩能表達我的心情了!
征文作文600字 篇4
老師是辛勤的園丁,她用自已的心血和汗水澆灌我們這些花朵.我心中的老師知識淵博和藹可親,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂的遨游;她給予了我許多關懷,讓我感受到學校這個集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優秀的高級語文教師——歐老師。
歐老師一雙眼睛仿佛會說話似的。課堂上,她傳神的眼神加上娓娓動聽的聲音是那么引人入勝,課余時,她常常在同學們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事,讓人身臨其境,每當有同學成績退步時,她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學聽到的是親切的講解聲,從而心里發誓要學習趕上去,同學很喜歡她。
我剛轉學過來時,語文水平中等,尤其怕寫作,歐老師見了,耐心地講解寫作要點。她要求全班同學每周寫一篇作文,我的第一篇作文是《小鬧鐘》,當我翻開發下來的作文本時,首先映入我眼簾的是歐老師的評語:“觀察仔細,描寫說細!彪m然這篇作文只得了個良好,但卻是我寫作文以來的第一傭評語,我心里甜滋滋的。當我再次翻開作文本時,我的第二篇作文得了個“優”。歐老師在好的句子下面圈了個紅圈。于是,我對寫作文開始有了信心。從那天起,歐老師為我打開了寫作的大門,從那以后我作文水平一天天好了起來。歐老師的培養我會記住的,我一定會報答她的。
就是她,歐老師,為我鋪開了文學的道路,為全班同學打開了文學寶庫,我真想對她說一聲:“謝謝您,歐老師!
征文作文600字 篇5
理想總是美好的,那是一個能夠讓你最快也最容易實現愿望,得到快樂的地方,所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主,難以親近,那么追求就是一個純樸實在的小姑娘,平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月,那么追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽;如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景,那么追求則是不遠處真正給我們帶來希望的一林綠洲。
莊子的“無所待”、陶淵明的桃花源,哪一個不美好,哪一個不令人向往,然而越美好的理想卻往往越難以實現,而追求則是量度理想與現實的最佳標準,是從理想通往現實的唯一路徑。有了追求,笨小鳥知道了它該比別人早起一點,刻苦一點,可是它最先實現了飛上藍天的理想;有了追求,毛毛蟲明白了它該再努力一些,靠自己的力量掙脫繭的束縛,于是它實現了變成蝴蝶的夢想;有了追求,蒲公英懂得了它要飛得再遠一點,讓自己的種子灑向更廣闊的天地,于是它那毛絨絨的可愛小花成為了深色大地的鮮亮點綴。
我們駕著自己的小船在人生之海上航行,也許每一朵浪花都是我們的新朋友,每一座島嶼都是我們的新伙伴,每走的一步都是獨一無二,最初的理想是我們最好的導航標。但當我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅硬、颶風的無情,我們不得不更換新的路線,也許這一次將通往另一個嶄新的彼岸,不管與我們最初的理想相差多大,但都一定是更適合我們的。
追求讓我們看清理想,理想讓我們知道了追求的方向,只有當我們擁有了一個既適合我們,又是我們所向往的理想時,追求才更有意義,也更易轉化為理想實現時那一抹絢麗的彩虹。
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