有關(guān)征文作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的征文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
征文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在黟縣，這里風(fēng)景如畫，徽州文化底蘊深厚，是聞名天下的世界文化遺產(chǎn)地。無數(shù)前來游玩的中外游客都會對我家鄉(xiāng)博大精深的文化遺產(chǎn)贊不絕口。
誰不說俺家鄉(xiāng)好？夏日，踩著青石板走上南湖的畫橋，湖面上一片碧綠的大圓盤，幾朵嬌艷欲滴的蓮花亭亭玉立，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的味道。湖橋上人來人往，石板上的裂紋似乎訴說著這里歲月的變遷。遠(yuǎn)處的夕陽將影子灑進南湖，岸邊的柳樹側(cè)身向湖，細(xì)長的柳枝蜻蜓點水般觸摸著湖面，泛起層層漣漪。背靠雷崗山的古民居倒映著自己的身影。面對如此美妙的自然文化遺產(chǎn)，寫生的學(xué)生連聲稱好，駐足畫下這美好的景象；拍婚紗照的年輕人流連忘返，遲遲不肯離開；攝影師們更是不停地舉起相機，多拍幾張照片。
誰不說俺家鄉(xiāng)好？細(xì)雨如酥的日子，撐著小傘，漫步在宏村小巷里。一條彎彎曲曲的水圳像飄帶一樣蜿蜒其中，使村莊富有情趣、靈氣和動感。小巷深幽，流水潺潺，墻頭高高，雨絲細(xì)細(xì)，這一切總能讓我浮想聯(lián)翩。我們的祖先不僅給了我們水系村落這個遺產(chǎn)，還將環(huán)境保護的理念傳給了我們。祖上的規(guī)矩里增強了村民的環(huán)境保護意識，大家都會按照族規(guī)合理用水，不會將臟水和垃圾倒入水圳，否則就會被其他村民指責(zé)，甚至?xí)艿阶逡?guī)的懲罰。正因為如此，這條水圳幾百年來無論晴天雨季都能保持一定的水位，從不干涸。這水不僅能用來洗滌和灌溉，還能用來防火、調(diào)節(jié)小氣候，改善氣溫和濕度，凈化空氣，美化環(huán)境。
說不說俺家鄉(xiāng)好？你看，這里古民居的柱子上都懸掛著一副副楹聯(lián)，這些楹聯(lián)閃耀著先人智慧的光芒。西遞“瑞玉庭”的楹聯(lián)：快樂每從辛苦得，便宜多自吃虧來。這是一副罕見的錯字聯(lián)，上聯(lián)的“快”字少了一點，而“辛”字卻多了一橫；下聯(lián)的“多”字少了一點，而“虧”自又多了一點。這家主人就是想通過這一副楹聯(lián)教育后代：無論做人、做事，想要獲利成功，就必須享受快樂少一點，付出辛苦多一點、貪圖便宜少一點。這里的每一副楹聯(lián)都是我們祖宗在創(chuàng)業(yè)打拼、為人處世中積累的人生經(jīng)驗與感悟，他們講這種智慧通過懸掛于柱的方式傳承給子孫后代，都是我們不可多得的寶貴遺產(chǎn)。
我們的祖先給我們設(shè)計了一個天人合一的優(yōu)美居家環(huán)境，給我們留下民風(fēng)淳樸的美麗鄉(xiāng)村，給我們留下了底蘊深厚的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作為中學(xué)生，我們不僅要保護好美麗的家鄉(xiāng)，更應(yīng)該傳承好這里的遺產(chǎn)資源，讓遺產(chǎn)傳承未來，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。
征文作文 篇2
清明既是二十四節(jié)氣之一，又是一個歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明的前一天稱寒食節(jié)。寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念春秋時代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習(xí)俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動。使清明成為一個富有詩意的節(jié)日。每逢清明，憑吊先人，傳送思念，這是中華民族千百年來形成的民俗。
清明時節(jié)，祭奠先祖是人們的一種寄托，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結(jié)伴踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光，采擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑吊先烈，追思他們的業(yè)績，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過后環(huán)境污染了，清潔工的強度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節(jié)就會看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風(fēng)一吹，黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環(huán)境還增加了火災(zāi)隱患。清明節(jié)前后天氣干燥，又是森林火災(zāi)高發(fā)的時節(jié)，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學(xué)生，清明節(jié)放假一天，在緬懷親人的同時，更應(yīng)該倡導(dǎo)文明行為，更應(yīng)該是有一種文明心態(tài)。
親情是永遠(yuǎn)割舍不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應(yīng)注重精神上的紀(jì)念。想一想他們的為人品行，表一表他們的在世功勞，說一說他們的哺育之恩，從而不忘記先人的艱苦創(chuàng)業(yè)，珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人，也是一筆精神財富。它可以用來教育后人，倡導(dǎo)一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”，跟父母說些暖心的話。而作為中學(xué)生的我們，可以幫爸媽干些活兒，節(jié)日里多陪陪家人，學(xué)會感恩和報答。
朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本周五，又一個清明節(jié)來臨了，如何使這一傳統(tǒng)民俗過得更文明，讓我們大家從自我做起，使這個清明節(jié)更有意義更文明。
征文作文 篇3
從上幼兒園到現(xiàn)在，我去過很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學(xué)校里的圖書館，在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家里沒有的書籍，去的次數(shù)多了，竟?jié)u漸的喜歡起讀書來了
每次踏進圖書館，捧著一本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動著書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個圖書館搬到自己家里去。
這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還學(xué)到了許多書本上沒有的知識。其中《木偶奇遇記》告訴我們應(yīng)該做一個誠實的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人………
我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！贝搜圆贿d，希望同學(xué)們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處。
征文作文 篇4
孫學(xué)習(xí)，男，出生于20xx年11月，現(xiàn)任明光市工人子弟小學(xué)二(1)班副班長，現(xiàn)任學(xué)校少先隊二(1)中隊第六小隊長。
小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為校級"優(yōu)秀班干"、"行為規(guī)范標(biāo)兵"。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
孫學(xué)習(xí)是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。
他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。
作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組"，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。
作為一名少先隊小干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。孫學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫學(xué)習(xí)不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。
幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫學(xué)習(xí)還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫學(xué)習(xí)同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
征文作文 篇5
早聽朋友說起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯的書，只是一直無緣得以一睹風(fēng)采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁，每一個情節(jié)都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財產(chǎn)大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過去；后來，米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊，35歲的母親猝然長逝，這個十多歲的少年不得不挑起生活的重?fù)?dān)。在磨難中他見識了生活中的假、惡、丑，在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅強，變得成熟。
在讀過《童年》之后，我們會同情主人公阿廖莎，我們會涕淚橫流。不錯，苦難帶給我們的.是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因為有刺才在陽光下盡情地綻放。阿廖莎在經(jīng)歷苦難的同時，變得堅強、勇敢，這可是他人生最寶貴的財富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來，多少風(fēng)流人物建立了豐功偉績，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰不是經(jīng)過了冰與火的洗禮，誰沒有令人心聲心酸的挫折史？“生于憂患，死于安樂�！睔v代王朝的興衰存亡早已見證了這點，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛孩子，不要讓他們成為溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜�！吧鐣q如一條船，每個人都應(yīng)有掌舵的準(zhǔn)備”。請您放手讓子女去歷練，不要成為籠子里的小鳥，要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒有經(jīng)歷逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學(xué)XX級2班
征文作文 篇6
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)又稱踏青節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春節(jié)的大好時節(jié)，故有“清明前后種瓜點豆的農(nóng)諺。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)也是一個重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
在4月2日也是傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的前夕，老師帶著我們兩個班排著齊整的隊伍走向公園中的烈士塔。到我們來到時，已經(jīng)有兩個學(xué)校在等候掃墓，我們排在第三個，我們站在臺階旁邊等候邊練習(xí)著詩朗誦。
終于輪到我們進行掃墓了。我們兩個班排著整齊的隊伍來到烈士塔下。我想現(xiàn)在站在烈士塔下的同學(xué)老師們，心情一定是沉重的。帶九分憂傷的。
掃墓活動開始了，小主持人對烈士們進行了贊頌，然后讓我們默哀一分鐘，當(dāng)時，現(xiàn)場上十分安靜，靜得仿佛一根針掉地也能聽到，我們每一個人都低著頭閉著眼睛，默默地為守護我們國家犧牲的烈士哀悼。默哀結(jié)束后，由我們班為烈士獻(xiàn)上詩朗誦《緬懷先烈》。在那一句句有感情的詩句中，帶著我們的尊重，帶著我們的一顆顆感恩。敬仰的心。我們把心獻(xiàn)給了舍生死要守護國家的英雄戰(zhàn)士們。我們詩朗誦結(jié)束后，又聽了五五班的演講。結(jié)束后，我們到紀(jì)念碑前撫摸他們的靈魂……
我們今天的快樂生活是他們用鮮血與生命換來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們要繼承他們不怕犧牲流血，勇向前的奮斗精神，長大后建設(shè)我們美好和諧的家園。
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