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      1. 征文作文

        時間:2021-06-03 13:53:23 征文 我要投稿

        精選征文作文匯總5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的征文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選征文作文匯總5篇

        征文作文 篇1

          這學(xué)期開學(xué)后,我們班發(fā)生了很多的變化,那就是我們的語文、數(shù)學(xué)、英語老師全換了,我感到很意外,也難以接受,所以更加思念從前的徐老師教我們的那些日子。

          記得有一次,我的左手被門夾傷了,徐老師知道后很著急,立刻給我處理了傷口,并很快通知我的媽媽。第二天,我去學(xué)校的時候,徐老師把我叫到她跟前,又查看我的傷口,并從她的包包里面拿出為我買的藥,輕柔的為我擦藥、換藥。看著老師頭發(fā)中的銀絲,當(dāng)時我的心里面特別難過,老師您是為我們操碎了心啊!之后徐老師又給我講了很多注意事項(xiàng),聽著老師的話語我感到暖暖的,也很感動。

          從那次以后我就深深的喜愛上了徐老師。現(xiàn)在她已經(jīng)不教我們了。從我知道這個消息之后,我的情緒很低落,總想哭。但是哭也解決不了這些問題,不如好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報徐老師。所以現(xiàn)在想起徐老師我的心里面好受多了。

          我覺得現(xiàn)在教我們的這個徐老師也很好,對我們也很關(guān)心。每位老師,在我的心里都是一樣的,都傳授給我們那么多的知識和做人的道理。我為我們能遇到這樣的好老師而感到欣慰。

        征文作文 篇2

          書,你是我心煩意亂時給我排憂解難的知心朋友;書,你是在我快樂時和我一起分享喜悅的患難姐妹;書,你是帶給我智慧與知識的好老師……總之,一路上,有你相伴的感覺真好。

          從小到大,我都是在書的海洋中長大的。家中有四個大書櫥,我一個人就占據(jù)了兩個書櫥,兩個書櫥里什么書都有:童話書、笑話書、科幻書,小說、散文 、詩歌……

          在我上幼兒園的時候,我愛看童話書,每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩,為的是聽媽媽講故事!缎〖t帽》讓我懂得了一個人要運(yùn)用聰明智慧,才能戰(zhàn)勝邪惡;《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪;《龜兔賽跑》使我意識到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞,感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽得是那樣入迷,以至于她每講完一個故事我就說:“好——,再講一個,再講一個!”有時媽媽忙著做別的事,沒有時間給我講故事,我就拿著注音版的故事書,一字一字認(rèn)著讀書,雖然有時候讀得半懂不懂,但還是了解到了故事的某一個情節(jié)。從那時候起,我就有一個強(qiáng)烈的愿望:能認(rèn)字,能讀書,學(xué)到文化知識,是一件多么了不起的事!

          升入小學(xué)后,我學(xué)會了很多字。媽媽也給我買來了很多書,《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多,客廳里,沙發(fā)上,床頭柜,枕頭邊,甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影!捌ブZ曹”對我調(diào)皮地抽動著長長的鼻子,“愛麗絲”邀請我與她一起夢游美麗的仙境,“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水,“小豆豆”站在窗外,熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時,我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信,科幻能讓我知道除了我們這個地球,還有許多與眾不同的世界,能讓我知道未來科技的發(fā)達(dá)和成就。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,我喜歡小說、散文,里面的故事情節(jié)會深深地打動我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的長篇小說,它講的是新中國成立以來,在中國農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個時代,但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠,“一粒谷,一粒米,咩咩頭羊在哪里,在山里……”

          閱讀,讓我更自信;閱讀,給了我許多意想不到的收獲;書香,伴我從童年走向少年,伴我一路慢慢成長、成熟,走向更燦爛明亮的明天……

        征文作文 篇3

          星期天的上午,我正打算起床去"華杯班"上課,起床一看時間,已經(jīng)8點(diǎn)了,我上課要遲到了,我連忙叫醒熟睡中的媽媽,我們兩人急急忙忙的出門了。

          我們的電動車在馬路上飛快的行駛著,天下著大雨,風(fēng)又大,地又滑,媽媽又急,車輪子都有點(diǎn)發(fā)抖了,就在一個路口,媽媽的車駛進(jìn)了一個水坑,不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了,媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個"大饅頭",又腫又紅,皮都破了,還好我反映快,跳出車外,沒有受傷。就在這時,一位跑來,幫我們扶起電動車,并說:"你們已經(jīng)是今天第三個被滑到的。"媽媽聽了很驚訝,問道:"那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌,提醒過往行人注意安全呢?"聽了媽媽的問話后,連忙說:" 你提議的好,我們應(yīng)該馬上去辦。"雖然我們摔疼了,但以后騎過這里的人就不會摔交了。

          晚上,我和媽媽在分析我們今天摔交的原因,首先我認(rèn)為我們能夠早一點(diǎn)起床,就不用那么極了,就可以繞過哪個水潭,不摔交了。媽媽說我分析的很有道理,安全隱患無處不在,我們要警鐘長鳴。

        征文作文 篇4

          瞧,晨霧中,她向我們走來,齊耳的短發(fā),整齊大方的儀表,端正的五官上,透出一股自然親切的笑容,腰間斜挎著一只背包,腳步穩(wěn)健有勁,時而匆匆,好像有許多的事兒在等著她。她,就是西昌市民族中學(xué)的肖老師,一位樸實(shí)無華、率真敬業(yè)的好老師,同事眼中的“肖總管”,孩子們心目中的“笑老師”。

          平時的肖老師為人親情和善,表里如一,一顆真摯的愛心服務(wù)著大家、幫助著他人,她愛崗敬業(yè),把工作視為自己的生命,在平凡的崗位創(chuàng)造了極不平凡的工作業(yè)績。多年來,學(xué)校的'零星的后勤活兒基本上是出自肖老師的手。大到食堂、安全工作,小到筆芯,笤帚!奥槿鸽m小,五臟俱全”,食堂雖小,可活兒不少,鍋碗瓢盆,吃喝拉撒那一樣不能丟下不管,她都必須親自到崗到位,檢查了才放心。廁所是學(xué)校最難弄的地方,可肖老師每天會在同學(xué)們上課時間,一個人拿著笤帚掃著,難聞的氣味在她那兒早已習(xí)以為常。多少次在孩子們吃著中飯的空當(dāng),我在廁所碰到她彎著腰,在一個個糞漕里來回的打掃,我笑著問:“肖總,你好胃口啊!”她笑了笑,說:“孩子們吃飯多,拉得多,等會兒吃完后,又要塞滿的,乘這會兒,先掃掃空……”許多的事兒只要她能干的,就自己親自動手,而且為了節(jié)約資金,多數(shù)是省了又省。后勤活兒多又雜,一天到晚,來來去去,樓上樓下,食堂教室,雖然這樣辛苦,她總是樂呵呵的做,埋頭苦干,任勞任怨。工作至今,一直默默無聞,她從未因?yàn)樽约汗ぷ鞯拈啔v、取得的成績或因年齡的關(guān)系,放松過對自己的嚴(yán)格要求,而是更加謙虛謹(jǐn)慎,加倍努力。用她自己的話說:“我取得這點(diǎn)成績是大家支持、幫助的結(jié)果,我只不過做了些我自己應(yīng)該做的事情,按要求還相差甚遠(yuǎn),我需要謙虛,更加努力向大家學(xué)習(xí)……”多么樸實(shí)的話語,潤澤了她不平凡的人生,正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才真正體現(xiàn)了他孜孜以求的奉獻(xiàn)精神。

          在孩子們心中她是最可親的“笑老師”,慈祥的“媽媽”。她以可愛的微笑面對她教的孩子,以平等的身軀迎合她教的學(xué)生,以真誠的心靈換取孩子們的信任一如既往地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值。用她持之以恒的工作精神在平凡的崗位,用不凡的工作表現(xiàn),得到了老師和學(xué)生的高度贊譽(yù)和信任。

        征文作文 篇5

          長大了,真的長大了,童真的孩子!一路的風(fēng)雨,都有身邊的人擋著,現(xiàn)在的雷劈,只有你默默的承受。明白了,風(fēng)雨雷劈的傷痛;明白了,以前身邊的大傘的痛苦;明白了,應(yīng)當(dāng)感謝……

          深沉的父愛,偉大的母愛,一路伴隨著我們,不容置疑,先應(yīng)當(dāng)感謝他們。牙牙學(xué)語時,他或她給我或你哼搖籃曲,應(yīng)當(dāng)感謝;幼兒園了,他或他是我或你的忠實(shí)聽眾,用心靈傾聽著我或你一天的故事,應(yīng)當(dāng)感謝;小學(xué)了,他或他是我或你的一個枕頭——出氣枕,受欺負(fù)了,告訴那個他或她,他或她始終會給你安慰,應(yīng)當(dāng)感謝;現(xiàn)在,總向他或她發(fā)脾氣,他或她則一聲不吭,默默的用眼神看著你,應(yīng)當(dāng)感謝……

          除了父母,就是老師,他們是我或你的第二個父母。你們還記得剛踏入校門的那一天嗎?我記得。那是一節(jié)語文課,我什么都不懂,注意力無法集中,只顧在座位上玩筆,老師一看著我,我卻一直無動于衷。下課了,老師用手牽著我去辦公室。她說我是班上最優(yōu)秀的孩子,我信了。我一天天的努力在他的認(rèn)可下成功了,應(yīng)當(dāng)感謝;六年來,學(xué)習(xí)生活中有許多困難,在老師的幫助下,我一一克服了它們,應(yīng)當(dāng)感謝;今天,我的優(yōu)秀,我的成績,我的成績,我的成功,難道不是因?yàn)樗麄儐幔繎?yīng)當(dāng)感謝……

          其實(shí),生活中,只要你用心去發(fā)現(xiàn),不論什么都是你或我只得感謝的。你或我的臺燈,你或我的筆袋,甚至一塊小橡皮,都值得你用真心去感謝。

          充滿童真的孩子,長大了!用心去發(fā)現(xiàn),用心去感謝……

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