六月的征文（通用36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六月的征文，歡迎大家分享。
六月的征文 1
一提到六月，自然會想到酷暑。烈日烘烤著大地，仿佛要把一切都蒸發了。
時間沒有停止，萬物似乎凝滯了。結局，在意料之中，所以不會使人驚慌。
曾經，帶著憧憬，跟著同學跨進了高中大門，三年之后的今天，未有徒傷；曾經的向往不再是編織的那一串串珍珠在心靈深處。它如春天里鵝黃的柳芽，一點一點地成長。然而，三年了，它枯萎了。一切夢想都破滅了。至少這樣想到。難道我就沒有精心培育馬？或許是努力不夠罷了，不夠細心罷了。讓它枯萎。它的生命葬送與我，但我也體驗了這后果的味道�；钛@就是報應，哪怕我不迷信。
落榜了，不僅我失望，就連家人以及親人都失望了。失望如一撥一撥冷水向我潑來。我如夢初醒，美夢破了。只求完美，彈破鏡難圓，曾經的凌云壯志灰飛煙滅，曾經的希冀死寂沉沉。如家人得知此事結局時的沉默，我默然了，始終不能釋然。不敢看那一雙雙曾經到著希冀的而現在看去焦灼的眼神。它仿佛是一把利劍，隨時都有可能刺殺我的心窩。害怕聽到父母的嘆息聲，雖然沒有責怪。它如一首“激昂的歌曲”，隨時都會讓你的耳膜受到傷害，那是一種對失敗的本能反映。
但，現實畢竟還是現實，不能改變，亦不能逃避。唯有勇敢面對，我捂住傷口苦苦地忍。雖然那我曾經沒有承諾，彈這根本不用承諾，夢想是心中的一首百唱不厭的歌曲。不過，我沒有唱完，就忘了該怎樣唱下去。
六月，是失望的六月，不再是晴朗的六月。就算是晴朗的'，天空彌漫的多是灰暗，烏云燦爛地壓著卻不摧。一下子，我成了傷心的忍，全世界最傷心的忍。千辛萬苦只求那一張錄取通知書，一切都被撕碎了�；蛟S，從來，還有機會，但我也不想要了。
我深知，這只是我一時的失意。但，并沒有失落，頹廢。只是，好像時光倒流了一次，回到了千百年前的某一個晚上，有著姑蘇寒山寺鐘聲響起的晚上，我的憂傷肆意地游弋，猶如荒野的野草般瘋長。我只是暫時的游蕩。因為，我還有夢。我的夢，在遠方。
六月的征文 2
夏日的熱情驅走了春天的懶散，夏季的每個角落都充滿著活力，只要是有陽光在的地方都會發現生命的跳動，連雨都會附有生命的力量。
六月正值夏天，夏天的雨并不像春雨那般溫暖和細膩，也沒有秋雨那般帶有一絲絲涼意，更不會有冬天的寒冷，它往往伴隨著雷電或狂風，有時是悶熱的，還會有可能造成洪災。可是，夏雨并不可怕。每當它打雷閃電時，“轟隆隆”地響時，似乎都在嘶聲力竭地喊，喊出理想，喊出希望，堅定自己的路；每當看到閃電的時候，看到天空中那紫藍色的一條條閃電，就會讓人想到這一道耀眼的光芒的迸發正是對黑暗的對抗。閃電隨著雷聲的節奏閃爍，這不就是一出大自然的情景劇嗎？夏天的雨會給人們帶來洪災，帶來臺風，要知道這些并不是它所希望的，它更希望給人們帶來快樂和安定啊。
下雨過后，幾乎所有的昆蟲都從自己的屋子里鉆出來，放聲高歌，旁邊的溪水也會輕輕地附和，演奏出一首又一首歡快的、積極向上的歌曲，讓身心疲倦的人們聽了以后心曠神怡、豁然開朗。雨過后，大地上，森林里，動植物身上的塵埃都會被沖洗得干干凈凈，所有的.一切都會煥然一新，似乎在告訴人們一切事物都可以重來。它使喪失自信的人重拾信心，使跌倒的人重新站起來。雨過后，太陽總是會出來，總是會有彩虹出現，人們都會從心底里感到喜悅并明白：只有那些經得起考驗的人才能夠看到成功。
“哇啦啦，哇啦啦……”雨過后再也不是夏天了，請記得六月的雨給你帶來的勇氣和力量，它永遠在你心底的最深處。
六月的征文 3
“轟隆隆——轟隆隆。”遠處的天邊，傳來一道閃電的聲音。后來便是一陣陣雷的鳴叫。
三分鐘后……雷漸漸停了下來，好像一個小孩停止哭啼。向池塘望去，一只只蜻蜓無精打采地在如鏡般的河面上低頭尋找著什么？
突然間，雪白地云變了臉，一下子從開心變成了傷心。原來是心狠手辣的雨在天上弄鬼。這時，我的心中悶得喘不上氣來，我覺得忐忑不安如十八個水桶打水——七上八下。
“……滴滴”雨下了起來。雨點打在了傘上發出了“嗒嗒”的聲音，雨點砸在了樹上，發出了噼里啪啦的聲音，雨點綴在了池里，發出了嘩嘩的聲音。看到這樣一幅秀麗的圖畫，你們是否覺得自己身臨其境在蘇軾的筆墨之中，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船……”此時，再看池塘早已是“草滿池塘水滿陂�！贝巴獾奈嗤洌瑯涓梢脖粍λ俚挠杲o壓彎了。這時，雨如針一般從天上掉落，往地上砸，使大地上留下了一道道傷疤。
“滴滴答，滴滴答”雨說停就停了。下完雨，整個世界仿佛被洗涮了一般，就連葉子也變得綠了幾分。聞一聞，一種泥土的味道，沉浸在空氣當中。吸一口，讓人神清氣爽，此時一道淡淡的彩虹從西邊出現。
六月的`雨，雖然不及其它的雨脾氣好，可是這就是它獨特美的地方��！
六月的征文 4
天一直黑壓壓的，悶得人喘不過氣來，知了也不叫了，過了一會兒，“沙沙”，下雨了。
小雨點像一個個跳傘兵，從天空中落下來，又反彈了一下，飛躍起來，之后便怦然倒地，化作一灘柔情的水。
雨越下越大，打在雨棚上“砰砰”作響，水花跳起了歡樂的舞蹈，小雨點也忍不住掙脫母親的繩索，忍不住那份孤獨，很快，便與水花融為了一體。狂風呼嘯著，樹木被吹得東倒西歪，“轟隆隆”，一聲巨響，劃破了雨中的寧靜，像是天公沉沉的怒吼。我走出去，雨點兒打在手上，冷冰冰的，雨點兒打在背上，涼絲絲的，雨點兒打在嘴里，甜滋滋的。我在雨中跑了一會兒，只覺得一股溫馨的感覺直涌而上。
漸漸的，雨小了，路上的行人多了。濕漉漉的馬路像一條閃閃發光的'河，川流不息的車輛像是一條條小舟，行人五顏六色的雨傘，不正是河上漂著的花瓣嗎？雨停了，樹木都挺直了腰板兒，抖了抖樹葉上的雨水，顯得生機盎然。整個世界好像都煥然一新。我努力捕捉雨后的第一絲新鮮空氣，聞到了花草和泥土散發出的淡淡香味�！岸《�，花瓣上的一顆“珍珠”落到水溝里，發出美妙的交響。
呵，六月的雨，真是一場及時雨！
六月的征文 5
六月是百花爭艷的一月，六月是盡情玩耍的一月，六月是歡笑的一月。今天是激動人心的一天——我們最喜歡的節日“六一”兒童節。
我們盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節�；顒拥谝豁検墙o一年級小朋友戴紅領巾。有史以來第一次給小朋友戴紅領巾，我非常興奮。
節目正式開始，我們第十六個出場，我們班的節目特別威武——跆拳道表演。平時大家課間的時候都跑到操場上去練習，非常辛苦！
當第十五個節目表演的時候，我們非常緊張，臉比白紙還要白，全身都在抖動，手心冒汗。老師發現了我們的異常，他一下就明白了，告訴我們：“你們在臺下練得那么刻苦，老師相信你們一定可以的，要相信自己！”
上臺了，我們還是有些緊張，老師給了我們一個鼓勵的眼神，我一下子就放松了很多。當聽到音樂響起的時候，我們穿著統一的'道服，整齊地開始表演了，出拳、踢腿……我們表演得很出色，贏得了觀眾熱烈的掌聲，讓人驚喜的是竟然還得了第一名的好成績。
“六一”是辛苦的，因為自己得抽出時間排練節目；“六一”還是開心的，因為我們從辛苦中收獲了歡笑。珍惜這一段美好的時光吧！等我們長大，這樣的節日就不屬于我們了。
六月的征文 6
當爛漫的杜鵑恢復素顏，六月便領著夏天送來帶露珠的玫瑰；那些野生的蒲公英啊，我早上看見她們的時侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的`河邊形成明麗動人的風景；可是園丁很快就會來拔除這些蒲公英的，不過她們孕育的孩子是隨風飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會開出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見她最高的樹梢上白頭翁在教孩子們學飛了，這些可愛的雛鳥呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團，現在已扇著翅膀對著藍天躍躍欲試了；真希望小鳥們以后會飛到我窗臺上來唱歌。六月屬于小孩子，我也有過拿著網兜撲蝴蝶的童年。石榴樹掛滿了火紅的花燈，想起兒時唱的歌：“石榴樹呀開紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風而去，新的事物總是撲面而來。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動枝條，樹下幾塊太湖石錯落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對已逝親人的思念充滿胸臆；一切都歷歷在目，真實而親切，母親并沒有走遠。蛙聲突然停歇，哦，下雨了；雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節。
六月的征文 7
悶熱的空氣讓人呼吸不暢，使人毫無力氣。天好像是一位臉上布滿皺紋的老人，他似乎是想打噴嚏，但卻久久打不出來一樣。終于他發怒了，臉立馬陰了下來，天底下則是一片漆黑。蜻蜓從高處向下快速俯沖，如同一只看見獵物的獵鷹，飛快的沖上了地面，它們左飛右飛，似乎是在找避雨的地方一樣。最終，天徹底被激怒了，它向地咆哮著，發出了如地震時，房子倒塌一樣的聲音。
雨，如同天的淚水，先是滴落了幾滴，后來淚水越來越多，弄地梧桐樹的葉子在不停的顫抖，似乎在祈禱著雨不會打穿它們的葉子。雨越下越大，臺階上那些雨水更是歡快的蹦著“迪斯科，”甚至有的還在鐵扶手上，為跳舞的雨水打起了節拍。風來了，它將雨吹斜了，打在了透明的'玻璃上，雨紛紛墜落了下來，在玻璃上留一串串，一顆顆純潔而美麗的珍珠。道路上的雨水更多，使得雨水匯集在一起后就變成了一條急促而晶瑩的小溪，擁擠著沖向了下坡。雨似乎小了一些，雖然談不上是絲絲細雨，但也純凈的可愛，純凈的美麗。
雨漸漸地停了，屋檐下全是晶瑩剔透的小水珠，如水晶一般剔透，如珍珠一般圓滑。天上的烏云也散開來了，露出了溫暖的太陽，樹葉向下垂著，在陽光的照耀下，雨珠顯得更加的耀眼奪目，馬路上被雨水沖刷的非常干凈。
六月的雨，天是潛移默化的，正是“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天�！卑�！
六月的征文 8
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！绷碌挠辏f來就來，說走就走，像個調皮的小孩。
瞧！它就來了，天上烏云密布，好像大地蓋上了一層朦朧的薄紗，聽“轟”的一聲，好像雷神正在敲鑼打鼓，讓人有一種震耳欲聾的感覺，還讓人有點煩躁。
瞧！那只蜻蜓飛得真低呀，都要飛到我的頭頂上了，螞蟻家族好像買了一戶房，正在抓緊搬房子呢！都讓我們知道要下雨了。
“噼里啪啦�！毕掠炅�，街道上打起一把把五顏六色的小傘，只有小孩子穿著雨衣，在雨中跳，真是調皮呀！它們把地上激起一個個小水坑。
下雨了，雨點像珍珠似的'從天上掉下來。雨點是透明的，從天上掉下來，叮咚叮咚的，就像在演奏什么樂曲。從遠處可以看到天上朦朧的小水珠，如霧如煙。
雨點落到小傘上，啪的一聲，在小傘上分裂開了，大水珠從傘上滑了下來，像在玩滑滑梯。雨點落到樹葉上，從這片樹葉滑到另一片樹葉上，又落到另一片樹葉上，好像是在玩跳高。雨點落到屋頂，有的聚集在一起，就快速的流下來，像是在玩瀑布，從高空中掉落下來。雨點落到了池塘，激起一個個圓波浪。
過了一段時間，雨過天晴，天上出現了彩虹，還露出了太陽。過一會兒，又下雨了！
六月的征文 9
喜歡雨！喜歡聽雨、看雨、淋雨。喜歡在雨中若有所思將思緒肆意點染，就那樣舉著傘或者索性靜靜地站在雨里，那樣一種放肆的舉動我不知幾人能懂，可是我就是那樣倔犟地歡上了雨。
雨是有動靜態之分的！
小的時候，在農村老家，下雨對于大人小孩兒來說都是極為愜意的事，因為每個人都可以閑下來去打理一些平日里少有的閑散小事，包括情緒和心境。小孩子則可以在雨中盡情地放肆到不惜回家“吃棒子”，當然我也是眾多小孩兒中的一員，就那樣在雨中放大了童年的快樂。那時候雨是動態的。但有時候也悄悄地躲在被窩兒里，靜靜地聽房前屋后此起彼伏清脆悅耳的滴滴嗒嗒，仿佛都能看到那些晶瑩剔透的珠子從一片樹葉向另一片樹葉滑落時生命的律動。一不小心，兒時輕盈多姿的夢幻翅膀便會被雨帶出很遠，所以直至今日也還時常在夢中輕輕伸出雙臂就能去到想去的地方，只是礙于年齡它成了密秘。這樣的時候雨就成了靜態的`。
我曾自由地穿梭于每一個快樂無邊的雨季，動態或是靜態，可今天我卻被一場莫名的雨困在了這里。
這場六月的雨呵！前生你必是雪。要不，我的心何以有些疼？有些冷？
六月的征文 10
六月，一個充滿生機的季節我們在一起許下了看白云，去海邊，游巴黎的誓言，我們一起度過了美好的時光，就算最后的結果并不美好，但我們都不曾后悔，這是屬于我們的回憶……
六月，一個充滿幸福的季節你，我，他們，一個個捧著朋友的祝福，吃著甜美的蛋糕，唱著很嗨的歌，度過一天又一天，絲毫不畏懼即將面臨的升級考試，我們只要開心，其余的還所求什么呢？
六月，一個充滿傷別的季節看他們一個個走向畢業，與朝夕相處的同學就要分別了，未來的路上，也許不會再見，唯一的留戀，那些語文卷還要厚的同學錄，也許真心，也許假意，都算不了什么，因為那只是一個曾經走過的證據！
六月，一個熱鬧的季節早上的布谷鳥鳴叫，中午的太陽發威，晚上的雷聲轟隆，人群鬧事，歌響舞亮，那是消夏的`傳統么？呵呵！即使我們還小，即使我們生活的城市小，但只要快樂，還有什么不滿足呢？
六月，一個忙忙碌碌的季節工作的趕緊工作，學習的趕緊學習，準備得趕緊準備，我們馬上走向暑假了，也許那是幸福的，每天沒有老師的嘮叨，想玩到幾點到幾點，也或許是悲催的，每天還有上不完的補習班，上午數學下午英語，周六周日學舞蹈畫畫，不過，忙綠的生活更有趣些！
六月，一個緊張的季節我們馬上升初三了，迎接我們的將是哪些苦生活？我們又將怎樣度過？初一學弟學妹要升初二了，他們還會那么逍遙么？是否還會這樣的愉快？六年級的小朋友要進校了，我們是否能夠和平相處？他們會不會更加的“狂妄自大”呢？這一切的一切都只是謎，讓我們緊張的謎，我們在茫然之前進，走向不知曉的未知世界！
六月，一個多彩的季節一個學年又過去了，發生了太多的事，但我們都解決了不是么？所以，我們不期望留下太多，也不期望回憶太多，我們只期望未來的路是好的，一切問題都可以解決！
拼搏吧！少年，不去闖，怎能知道外面的世界有多美好？不去闖，怎能讀懂生活？
六月的征文 11
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！绷碌挠晔钦f來就來。
天邊成了一片黑色，彩云慢慢地染成黑色，成了烏云，布滿了整個天。雷和閃電好似在打鼓一樣，造成了一首雷電交響曲，天氣也變得悶熱了。大樹上的樹葉無精打采地低垂著頭，花朵也收起了花瓣，樓前的貓撇著眼睛，坐在了地上，似乎心情一點也不好。
只聽一聲巨響，下雨了！下雨了！雨滴嘩啦嘩啦響，如同一顆顆透明的水晶般，圓圓的形狀好似許多從天而降的大豆子一樣。水晶落到池塘里，池塘就泛起一波一波的小酒窩，使人心里產生愉快，又落到了荷葉里，又大又綠的荷葉，玉立在小池里面。小水珠像一個淘氣活潑的小孩子，在荷葉上滾來滾去，小水珠張開雙手，邁開步子，滾到了荷葉的上面，接著又快速的滑了下來，真像是在玩滑滑梯呢！小水珠落在了花朵上，花朵也變得格外嬌媚，嬌艷，格外生機勃勃。那荷花粉的可愛，蝴蝶花紫的嬌媚，小水珠又落在了動物們的身上，青蛙先去鼓了鼓嘴巴，好像在唱屬于夏天的`歌曲，抖去了水珠的鳳蝶兒，撲扇著彩色的翅膀，好像在揮掃著智慧的書頁。
過了一會兒，雨停了。天空變成了天藍色，似一片用清水洗過的寶石，還出現了一道彩虹。雨潤過的泥土涼爽又溫柔，草hai發出了清香的香味，可是天又陰了下去，又開始下雨了。
六月的征文 12
六月的陽光格外妖嬈，六月的天空十分燦爛，六月的校園特別熱鬧。我們都是一朵朵盡情開放的校園春之花，這一陣子，校園的每一個角落都充滿著藝術氣息。
六月的第一天，迎著朝陽，如果你走進胡小，你就會看到校園的東大門廣場上，正在舉行“童心飛揚，校園激情廣場”首演活動，它給許多學生提供了一個展示自己的機會，搭建了一個同學們成長的舞臺，讓每一個胡小師生都能站在這個舞臺上，一展才華，讓孩子們理想的氣球飛得更遠，飛得更高。隨之，校園文化藝術節也漸漸拉開了序幕。
你瞧，同學們，手拿紅星，花束，正在舉行“紅色歌曲大家唱”的主題活動，傳唱紅歌，是一種追憶，一種傳承，紅星走進我們心中，同學們在歌聲中振奮精神，在歌聲中傳遞力量，在歌聲中撒下希望的種子，揚起愛的風帆。今天，我們是東海上冉冉升起的一輪旭日；明天，我們將是新時代一顆奪目的金星。
緊接著，校園文化藝術節多姿多彩的活動也在同學們的翹首盼望中開始了。
看，“小小繪畫家”們用手中彩色蠟筆描繪出童年美好理想�！靶⌒「璩摇澳�？用悅耳的歌聲表達自己純真的夢想。“小小演奏家”們用一雙雙巧手彈奏出童年的生機勃勃；還有“小小舞蹈家”，她們用自己靈巧的.小腳舞出自信，舞出快樂！
六月帶給我們喜悅，帶給我們熱情。我是胡小的孩子，我驕傲；我是胡小的學生，我自豪。我為胡小的藝術節喝彩，歡呼，鼓掌。我愛胡小五彩的六月。
六月的征文 13
六月的我們，不得不分離。要笑著走出這個校園。讓校園給我們留下好印象，讓我們給老師留下好印象�？�，以后的日子，以后的人和事，會在哪里再有交集？
呵呵，小時候，剛進校園時，老師布置的作業太多，我們總是會說：“老師，你布置的作業太多了，我們做不完，少點吧！”舍不得分離的我們恨不得馬上畢業。再后來，老師在課上批評我們下課后太頑皮，喜歡闖禍，我們總是會反抗，說：“是他們先來動我們的，不是我們�！鄙岵坏梅蛛x的我們總是喜歡在背后給老師取外號，還洋洋得意，希望早點長大就可以畢業。長大后，習慣了老師布置的作業量，習慣了老師的批評，因為知道，老師那是在為我們好�？晌ㄒ涣晳T不了的是，六月的我們就要分離。我們就會說：“老師，我們舍不得你，我們不要畢業�。。 �
小時候，從進校園起，就沒有想過要畢業，要分離。只是覺得我們快快樂樂的來，就永遠在這里。在后來，知道了長大也會分離的我們，會時而珍惜時而覺得無所謂。等長大了，知道我們不得不分離的時候，我們卻珍惜了，那時，就是在考試的'前一天。
我們哭了，說好了一起笑著走出校園的我們，違約了。我們哭了，哭得那么傷心。因為，在以后就不知道我們將會在哪里。
老師，我愛你。同學們，我愛你們！
六月的我們，我們愛自己！
六月的征文 14
“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著風，傳入耳麥。
抬頭，仰望，太陽耀得刺眼。
臥在陽光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽光帶來的舒適，溫暖的陽光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。
六月，是我們相識的開始；六月，是我們離別的終點站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復返。
即使知道，時光不會倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實現愿望的精靈。
可愛的精靈們啊，倘若你們聽見我的愿望，就讓時間停止好不好？屋里還遺留著自己的回聲。
白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的標記吧。
若春天是個相思的季節，那么，夏天便是個分離的季節。夏天的風沒有春風的和煦，夏天的雨沒有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見證。
繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長了身影；昏暗夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的'無影無蹤。
習慣了一個人在陽光下流淚，習慣了一個人在雨水下心痛，習慣了一個人捧著曾經的記憶失聲痛哭。
夏天的陽光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來被青春腐蝕的慢慢成了傳說，我們許下的諾言隨著紙飛機的飛翔越來越遠，越來越遠……
六月的征文 15
哎，怎么又起風了。
這天氣，該怎么說是好，前一秒還艷陽高照，后一秒就刮起了風，片刻，就輪到了傾盆大雨上場，才下幾分鐘，就又停了下來，幸運的話，雨后便有了彩虹。這樣的“劇情”就像童話結尾“王子與公主幸福地生活在了一起”一樣，一遍又一遍地上演著。天空殊不知，這“劇情”我們不看就已知道結局是怎樣。
這多變的天，也為我們添了很多麻煩，比如有一次，連續幾天都開了空調，打算開窗透氣通風，見天氣好著，出門也就沒把窗關上，誰知到了下午，就下起了大雨，因為有事，到了晚上才回家，一進房間，發現地上床上一片狼藉，窗臺上的花，悲催的'更是讓人心疼。
而風和雨，聽說都是臺風的表現。說到臺風，我又想到了臺風各種奇怪的名字，就像“云雀”“悟空”之類的，它們在我眼里似乎都是一樣一樣的，反正都是臺風。另外，奇葩的雨也容易讓人驚訝到下巴脫臼，下了幾天幾夜的雨是一種，另一種則是下了幾秒就停的雨。有一次，我正寫著作業，突然有沙沙聲傳到我耳里，但還沒等我發現那是雨，它就停了，回過神來才發現，剛剛下了雨。我很好奇，那些路人是不是剛撐開雨傘就得收傘？騎電動車的會不會更奇葩，剛踩了剎車打算停車拿雨衣，但車還沒停穩雨就停了？
雖然說“六月的天，娃娃的臉”，但我想，如果六月的天VS小朋友，比誰“情緒”更多變的話，那六月天肯定穩贏。
六月的征文 16
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨忽來忽去，夏天的雨突如其來，夏天的雨來勢兇猛。
一陣電光從天空劃破，接著便是一陣驚天動地的雷聲，“轟隆隆”一聲巨響。只見天上烏云密布，天空陰沉沉的，二十幾只蜻蜓一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，仿佛手一伸就可以抓到它們。一只長毛大黃狗，不像平常那樣活蹦亂跳了，這時的它正趴在院子里吐著舌頭，一副有氣無力的模樣。
忽然，烏云寶寶好像受到了什么打擊，“哇——”的一聲大哭起來。雨就像一個斷了弦的珠子，嘩啦啦的下了起來，遠遠望去，我們就像置身在瀑布里一樣。雨一時停不下來，它有時落在樹葉上，然而濺起一個小小的水花，接著又順著葉子流到泥土里去滋潤大樹了。它有時落在玻璃窗上，沿著窗框玩了一次大型“滑滑梯”，還有時它落進了小水塘里，在水面上留下一圈圈漣漪。雨漸漸變小了，人們有的打傘，有的穿雨衣，一陣風吹來，明顯比剛剛涼快多了。雖然還在滴著小雨，但在雨中打傘，不是一件十分浪漫的.事嗎？
雨漸漸的停了，空氣變得十分涼爽，人們都收起了雨傘，望了望天，剛剛的烏云已經離開了，天空湛藍湛藍的，在天上隱約的看見一道彩虹劃過天際。地上十分干凈，樹葉也綠油油的，就像剛生長出來的，大自然更加生機了。
六月的征文 17
窗外是一片死一般的寂靜，即使是在這樣的盛夏，也沒有人會在午夜時分出現，但，除了明和他的父母……
明今年只有十五歲，剛剛在與父母吵了一架后，憤怒的摔門而去，留下的只是父母驚愕的眼神……
明沒有哭，卻用袖角，擦干了眼角幾抹倔強的淚水。明半靠在墻上，腦海中全是剛才的情景：漫天飛舞的試卷，被褶成一團一團又一團的作業，父母竭力地呼喊……
明餓了，的確是餓了，明開始去想母親的.餃子。明的家庭并不寬裕，但每當母親有空時，還是會很耐心的給明煮上一小鍋的餃子，而明就會踮著腳，看著鍋里的餃子一個個翻騰，在金色的陽光下，反射出幾道明亮的光斑。每當餃子煮好后，母親會先盛出一小碗來給我。而剩下的，也不過小半碗而已。
明開始后悔了，但也不過是心中閃現的一絲想法而已，明明是自己摔門而去，現在卻自己來道歉，這算什么！明嘆了口氣，繼續仰望藍天。
可是明不甘心，自己七尺男兒，如今卻在城市的角落里躲避現實。
“但…但是，他…他們在哪里！”明在內心一陣糾結后，終于發出了最竭力地呼喊。是在呼喚，在求救，或者說是心靈的懺悔。
明沉默了，終于在呼喊過后沉沉地睡去，沒有留下一絲掛念……
這是一首歌，一首只屬于六月的悲歌，一首城市的挽歌……
六月的征文 18
六月是一個豐收的季節，此時的高三也是忙碌的，他們耕耘了三年，如今到了該收獲之際。在這三年時光里，有過汗水，有過淚水，有過艱難，有過失敗，但更多的人選擇了堅強，選擇了向上，他們在艱難中學會了并肩作戰，在失敗中學會了自我反思，在汗水和淚水中學會了成長。
在我的眼中，高中，更像是一條逐漸變窄的通道。你必須在前進中學會收起自身的鋒芒，磨去自身的棱角，才能最終順利穿越這條通道，才能有機會開啟下一個人生之路的大門。
多少個日日夜夜我們埋頭苦干，每一天我們都爭分奪秒，只為了三年后的高考，只為了成就自己的未來，實現自己的夢想。也照應了古人的話“十年寒窗苦讀”，只為“一朝金榜題名”。也許，有人會不屑一顧，認為我們的行為是多么的瘋狂和可笑，我們不必要去在意，因為他們連嘗試努力的勇氣都沒有，他們其實打心底里有點羨慕我們，羨慕我們能有如此頑強的精神和毅力。
也許，現在的我們不夠優秀，但我們不能沮喪�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的血汗”，沒有足夠的`努力，就不要輕言放棄。每個人的青春都有過迷茫和無措，我們要做的，就是堅定自己的初心，按著心走，懂得珍惜現在的生活，學會把握現在的每一分每一秒。
如今的我們只耕耘了一年，我們還有時間繼續努力，相信我們都能在兩年后的今天，用幸福的笑臉收獲我們的六月，收獲我們的未來！
六月的征文 19
六月，是屬于我們的季節，不僅有快樂的六一兒童節，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個緊張的季節。為了迎接期末考試，過完六一，我們就進入了緊張的復習階段。老師和家長辛苦的陪著我們讀書、背誦、默寫和做題。大家努力地復習，就是希望在考試時，把學到的知識洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結束了。一場及時雨沖走了燥熱，帶來了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬仙山的`郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語，不知不覺就進入了萬仙山景區，山路也越來越難走。繼續前行，沿著羊腸九曲的盤山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見。這里最著名的景點是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時五年，在絕壁上一錘一錘開鑿出來的。長一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時間一天天過去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎。原本想著參加比賽來鍛煉自己，沒想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
六月的征文 20
馬上就要下雨了，天空布滿了陰云，如同一塊漆黑布遮住了天空。蜻蜓也如同缺了氧似的往低處飛，遠處也時不時傳來幾聲雷鳴，讓人望而生畏。
不一會兒，就開始下起了雨。雨下的很大，雨落到了房頂上，就如同斷了線的珠子往下掉，雨點打進了樹枝上，樹枝就壓彎了腰，仿佛在對人們行禮。雨水落在了池塘里，池塘就漾起了陣陣波紋，池塘里面的小魚更是玩得不亦樂乎，仿佛在玩抓人的游戲。池塘的荷葉上面有一只小青蛙，它的頭看向天去，應該是在欣賞雨吧！荷葉上還有許多露珠，在荷花的襯托下十分好看。雨突然下得更大了，花草上的塵土已被洗得干干凈凈，甚至連建筑的顏色都變得深了一些。雨還在繼續下著，電線上有許許多多的雨珠，仔細看就像有許多小孩在引體向上。雨下到了最大的程度，遠處已經全部是煙霧，遮住了遠處的'房子，一滴雨落在地上的聲音就如同一支鉛筆落到地上的聲音，遠處hai發出了一聲聲鳥鳴聲。雨繼續下著，不一會兒就看見了一處水洼，一滴滴雨點就像如同一個暴躁的孩子，拼命的打擊著它所有碰到的東西，外面也發出了很大的聲音，雨中還時不時夾雜著幾聲雷聲，讓人有點害怕。
過了一會兒，雨終于停了，天空沒有了云，只剩下了太陽，人們也精神抖擻，這雨終于結束了。
六月的征文 21
六月的時候，我來到了嫵媚秀麗的西湖游玩。
清晨，西湖上仿佛籠罩著一層輕紗，有的地方的云霧非常濃，天空、湖面、山峰都被遮蔽了;有的地方的云霧停留在湖心島邊，匯成一片云海，那湖心島有如夢幻般的仙島;有的地方的云霧漂浮在半山腰上，令你感到山峰直插云霄的錯覺，云霧迷蒙。偶爾有幾只零零散散的小船游過來，隱約中仿佛可以聽見搖櫓的“吱呀”聲，四周一片寧靜。我在長堤上走了幾圈，發現遠處一片金黃的`光芒，太陽漸漸升起。
中午，光芒四射，我坐在船上，欣賞風光。西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙粒和石塊;西湖的水真明啊，明的像一面鏡子，閃閃發光，可以照見自己的影子;西湖的水真綠啊，綠的仿佛是一塊完美無瑕的碧玉，山上的樹木又的綠得發黑，有的綠得發藍，倒映水中，令人心曠神怡。
來到花港觀魚。滿池的荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘;有的半開半合，像剛出生的孩子，露出眼睛看看外面的世界;有的全開了，像一個晶瑩剔透的粉紅玉盤。荷花下是密密的碧綠荷葉，就像綠色綢緞上斑斑點點的彩色圖案一般。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�。
晚上，我們去觀看音樂噴泉，湖面上蕩漾著幾條閃著燈光的小船。噴泉的水柱時而高，時而低，聲音也時而響，時而輕，泛出光芒的顏色也時時變換著節奏。
六月的西湖美嗎?你也想來看一看了吧?
六月的征文 22
“啪”教室門被推開了，周老師一臉嚴肅地走進來，沖我招了招手，意使我出來。
“斯佳，你已經比老師高了，批評你也不太好，下次別再這樣了�！薄班拧毖劭糁杏袩釡I在打轉。我因作業未完成被叫了出來，可老師卻沒有罵我，不禁讓我想起一年級時的樣子。
拉住前面同學的包，左看右看，對這個諾大的學校不知所措。
“同學們，來這。”一抬頭，看到了一位漂亮的老師，那么甜美的聲音使我覺得她很溫暖。
“同學們好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師�！敝芾蠋熚⑽⒁恍�。我的目光就被吸引了。
“你來讀一下這個？”“我！我！我！”我高舉著看，生怕老師不叫我�！昂冒。悄阕x吧�！薄癮oe……”
周老師走來，將一個貼紙貼在我臉上。先是一愣，后來摸了摸臉，“撲”地笑了。
但周老師也會生氣。有一次，剛上完體育課，大家無精打采的，上課都不發言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看著我們嚇傻的樣子，說：“沒有一個老師是想兇孩子的，可不兇你們又不聽，所以啊，同學們，認真點好不好��？”
這六年來周老師為我們付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會分開了！我們會告別老師，去到別的.學校了！
窗外的微風吹過，它解開了我那壓著不哭的心，一滴、兩滴……
六月的征文 23
美好的六月已經告一段落，我相信每個人的六月都有屬于自己的故事，接下來，聽聽我度過的六月吧！
六月份，我們期末考試完就放暑假了，媽媽帶著我回到了我親愛的家鄉：石家莊辛集。我們乘坐著高鐵，2個多小時就到了老家，一路上看到了許多的麥田都收割完了，還有許多的樹木與果樹，讓人心曠神怡。
我們首先去了少玲姨家，然后再回姥姥家。我在姨家的那一晚，讓我永生難忘，我認識了姨家的小狗瑞瑞，而且還跟它交上了好朋友；我們還去飯店吃了火鍋與很多的美味，真美好呀！
我們第二天到了老家，可是那時我的哥哥、姐姐、弟弟都還沒有考試呢，我只能在周六周日的時候見到哥哥和姐姐，弟弟每天都回家，每天都可以在一起。
盼來盼去，盼來盼去，終于把周六盼來了，我姐姐一大早就回到了家，我哥哥也回來了。我和姐姐哥哥弟弟玩得不亦樂乎。周日，我們還去趕集，媽媽去買東西時，我們在健身器材廣場玩，哥哥說的`每一句話，都能讓我們哈哈大笑個不停。媽媽采購完后，我們一起開開心心的回到姥姥家，中午吃了香噴噴的餃子后，稍作休息，我們整理我們的隨身物品就要回鄭州了，我戀戀不舍地和哥哥、姐姐、弟弟他們告別。
我的六月就在老家畫上了一個圓滿的句號，一個讓我充滿美好回憶的六月。
六月的征文 24
細細碎碎的光景緩緩走過一季暑燥沉悶的灼熱，終于，迎來秋日清涼。七夕的雨，中秋的月，九月九日登高重陽；借天地相擁，亙古離人再敘斷腸。楓火嫣紅的群山，是你溫暖胸膛；豐姿卓越的碩果，是你日漸成熟的臂膀；截一段溢彩流云給我吧，親愛，請綴滿太陽的金月亮的銀星子的光芒，為我織就一襲千年羽裳，我愿是你永遠的新娘。
閉上眼睛，思緒是四月花朵飛揚。笑音染醉了八面來風，曼妙細語在春的光鮮中交舞穿梭徜翔；我們感動著牽手，嘆息著流淚，微笑著釋懷，愛意悠遠綿長。親愛，我們的.四月，是早天里靈動的縷縷云煙，是黃昏不經意吹皺的柔軟，是梁間乳燕稚嫩的呢喃，是午夜婉轉時觸手可及的幸福真切和絢麗。
張開手臂，指縫間瀉去五月輕狂。繁華點點盡，寂寥處處香。盛夏，逐日逐日疏離了少年張揚，被剛剛灑落的晨露，或階前最后一場花瓣雨，款款安撫梳洗。走進五月，走近豐盈和純粹，親愛，讓我們相親相依相攜，從容淡對俗世冷暖百態炎涼；遠離喧囂，遠離紛擾，或者，徹底沉默才是生命不朽的篇章。奏一曲《梁�！钒�，請只為我；你若化蝶，我正是你繽紛的翅膀，是你世世生生雋永的歸巢。
于是，六月雪開，思念燦爛了整個雨季，潮濕繾綣在歲月的心底，青春，注定在此刻孤獨的綻放，皚皚六月雪裹著疼痛四方蔓延。悸慟無語，我靨笑如花，愛人呵，六月裙裾邊那枝閃亮的百合，可是你在異域最初的最后的最遙遠牽掛。
六月的征文 25
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
畢業季也快到了，上學期拍的畢業照也發了，看著那張照片，笑容好像定格在那一秒。那個時候好像還沒意識到快要畢業了，快要和同學老師告別了，快要離開這個教室，離開這所記載了我們三年的快樂的學校。
又是一年夏季，往年的我們看著學長學姐們離開學校，看著他們依依不舍。那個時候的我們未嘗懂得這離別的'滋味，只知道一個勁的取笑著他們。還沒經歷過離別的我們不懂，不就是初中畢業嘛？有什么好傷感的？
現在阿，終于體會到了這該死的滋味，確實不好受。
時間越來越少，六月二十中考，而現在，只剩下了五十四天，再過幾個小時也就只剩下五十三天了�？蛇@五十三天里在教室和同學和相處奮斗的時間，也不過是那寥寥幾十天而已。多遺憾阿，不知不覺就揮霍了三年的青春，浪費了多少學習的時間，拋棄了多少美好的情誼。
可是，再后悔也來不及了，該來的也總會來，即將分離的我們只能在這剩下的幾十天里好好珍惜這相處的時間。以前看誰誰都討厭，現在看哪個哪個都很優秀很好。人生大大小小的分離又何嘗只是這一次而已。既然已經知道剩下的時間不多，那就好好珍惜，好好對待自己的同學，再也不要隨便發脾氣，努力在同學面前留下個好印象吧，畢竟，也是快走了呢。
除了即將離去的朋友，還需要努力奮斗迎接中考，迎接未來，為自己人生做出一個最好的選擇，即使最后并沒有如自己所愿，可至少我努力了。
六月的征文 26
春天的雨又細又綿，秋天的雨十分清爽，夏天的雨則是烏云密布，電閃雷鳴。
剛開始，天氣十分悶熱，讓人們呼吸困難。接著，一群烏云來勢洶洶的遮住了太陽，不久后烏云越來越多，天空像涂上了一層又一層的灰色顏料。突然，一道閃電劃破了天空，接著就是一聲悶雷，那聲音像極了把耳朵貼在鼓上，再用力鼓打。
“滴答”一滴水落在窗臺上，好似音樂的前奏。接著，雨點越落越快，風越吹越大，像在暗示我們高潮部分的到來。最終，高潮部分來了，雨點如猛虎一樣傾瀉而下，打在樹上，傘上，窗戶上……鳥看見了這場大雨，趕忙飛回自己的`巢中，人們看到了這場大雨都紛紛撐起了傘，在雨中成為一朵朵“傘花�！敝挥袔字圾喿釉谟曛斜寂埽嫠�。風越來越大，雨也越來越大，放眼望去，只有白茫茫的一片。稻子們可不愿意錯過這次喝水的機會，個個抬頭挺胸，在風雨里跳著一支又一支整齊的舞蹈。一棵高大的樹，看到它們這樣賣力的舞蹈，也張開雙手，左搖搖，右搖搖，似乎跳得十分開心。有些雨滴降落在了窗戶上，形成了一幅又一幅耐人尋味的畫，有的雨滴降落在了池塘上，變成了一個又一個水花，有的落在了荷葉上，變成了一個個圓滾滾的小球……
雨漸漸停了，烏云慢慢的散去，露出了太陽的臉�？諝馐智逍�，好像每吸一口就會變成神仙，花草都抬起了頭，向著我們微笑，天邊出現了一道美麗的彩虹。
六月的征文 27
你靜靜地躺在那，眼角還掛著難舍地淚滴，像楓葉，你的生命盤旋而落，那是一個秋天，一個蕭瑟地讓人心碎的秋天，可是你選擇了秋天，選擇了難舍，選擇了凋零…
茂密綠樹下，你寧靜地坐著，凝望著身邊穿著白襯衣得他，忽然間有種宿命得感覺，樹葉沙沙響，陽光在樹葉得縫隙中閃耀，血液流淌得如此之緩慢，你靜靜凝望著他，心跳緩慢得可以聽到每一次脈動。他抬頭，俊秀的臉上展開一抹淡淡的笑痕痕只見斑駁的樹蔭里，你的長發，細細絨絨，薄薄得嘴唇，一雙月牙般的眼睛黑白分明，你目光清澈，靜靜地，望著他，目光里有一種心痛，和憂傷，像是怕被人發現，你努力克制著，將之深深掩藏在心底。他溫和地握住你的手背，用任何語言都無法安慰你，他可以體會到你所有地感情，那深刻地痛苦與懊悔，在這一瞬間，他和你，是共通地…夏末地陽光燦爛而不刺眼，白云靜靜飄在蔚藍地天空，澄澈的藍色，從天地之初到遙遠的未來，都會是如此寧靜的蔚藍，你，喜歡寧靜的.紫色，像不變的誓言，風吹來，芬芳的氣息。夜，靜了，知了也仿佛熟睡了一樣，沒有聲音，沒有一點點的聲音。他，睡著了，靜靜的睡著，在做著一個只關于他，和你的夢，夢里，只有他，和你。他站在你的面前，一夜之間仿佛沉默地像一個木偶，無論怎樣羞辱和嘲笑他，他都無動于衷，不作爭辨，不作解釋，只是，含笑地凝視著你，很久，很久，然后把你抱在懷里，依舊沉默…
六月的芬芳，六月的雨，還歙簌地下著，點滴，也有情……
六月的征文 28
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”六月的雨是性子很急的，十分任性，想下就下，想停就停。
我們坐在回老家的車上，看見遠處有一大團烏云，估計得有十公里那么長，七公里那么寬。隨著烏云的漸漸逼近，空氣變的'悶熱，讓我呼吸有點困難。忽然，閃電像離弦的箭一樣劃過天空，轟隆隆的聲音使我害怕起來。此時，我們都知道一場大雨即將來臨。
沒過五分鐘，烏云就到了我們的頭頂，它以橫掃千軍之氣勢，下起了傾盆大雨。之前見到的小鳥，也急匆匆的溜回了家，在家中看電視。這場雨不像春雨一樣軟綿綿的，也不像秋雨一樣給人帶來涼意，而是一上來就很猛烈。父親見勢，立即將刮雨器調到極限，雨水像石子一樣砸在車窗上，發出了砰砰的聲音。就連刮雨器有點吃不消了，雨可謂是剛刮一窗，又滿一窗，絲毫不給刮雨器喘息的機會。我看看前面的車全部打著雙向燈，因為大雨隨著霧氣降臨，導致了能見度極低，在這種情況下極有可能發生車禍，所以所有車主都打開雙向燈，來相互提醒對方。
這場雨跟隨了我們大約二十五分鐘，就說走就走了，就像是士兵聽見長官的命令一樣集體撤退了。雨停之后，小鳥又出來尋找食物了，小草又抬起了頭，樹葉上的灰塵也被雨水沖洗干凈了，整個世界顯得煥然一新。
六月的雨，像刺客一樣來無影去無蹤，時刻給我們驚嚇。驚嚇過后又會以彩虹給予我們驚喜。
六月的征文 29
6月，翠綠的植物和燦金的陽光積于此月，但凡事不完美，期末考的緊張打破了這份和諧。
世界充滿著一個個輪回，大的輪回，小的輪回。當到達一個輪回的終點時，必然會化為空白，回到起點，一個又一個的學期，一個又一個的學年，以及一個又一個的三年。學期結束的一刻，既是那一分鐘的結束，一小時的結束，也是一學期的結束，一學年的結束。
綠葉與陽光的美足以讓我忘卻自己，但我不能，緊張不可消失，因為6月末的考試。任何東西的得到，都意味著另一樣的東西的失去，7月與8月的假期的得到是要以6月底緊張去換取的。在學校，成績可以意味著許多，就像對世界適應，如果是成績高者勝，是不是應該用其他去換取成績呢？用現在的快樂換取痛苦，再用痛苦換取可能擁有的將來的更大的'“快樂”，這樣值得么？但我不知道，所以我只好暫時放棄那可以讓我靈魂愉悅的夏日氣息，放棄令我心靈共鳴的音樂。去換取這表面的成績。在只追求表面的社會，就只要注意表面好了，在我有能力抹滅之前，這也是世界生存的原則之一吧！
把這看作一個小輪回——這三年，我換取來的表面能換來一個更好的輪回嗎？把這看作一個大輪回——一生，那哲學還會有用嗎？
我不知道答案，我只好拿著書復習，用時間來換取一點又一點的成績。當陽光照進教室，空氣中彌漫著6月的氣息，我可以打破這個變換原則嗎？
六月的征文 30
多么晶瑩、透徹！
如思春的鳥兒呼喚伴兒的歌聲。
五月的流水遠逝如斯，六月的流水奔騰如斯；盈翠的綠草隨風輕輕地搖，碧浪一波一波地漫過路的盡頭，隨溪水直到天涯！
毫無目的可講！她就這樣突然襲來。你甚至來不及睜開雙眼，她就先用雨點敲痛了你多感的心，驚醒你沉醉于往事的靈魂！
而當你睜開雙眼時，她早已把你遠遠地甩在了后頭。
釣魚
撐一把傘，提一支魚桿，我們就出發了。
斜風細雨，村莊的水凈汪汪的。即使腳不小心踩著了個小水坑，心情也依舊亮澄澄日。
釣魚的地方是一個小池塘，四周是水稻田，幾條橫過的田埂—-邊緣長滿綠草—-是唯一可站腳的地方。雨天，泥土有點軟；但為了釣魚，一切都沒什么可計較的。
就這樣我們釣起魚來，釣沒釣到都無關緊要。因為我們釣魚，釣的其實是一種心情，一種閑致的海闊天空的心情。
雨
這里剛下過一場暴雨�，F在，陰雨綿綿。
整個村莊在暴雨中飄搖如一只孤舟，渺小如一粒塵埃，現在卻變得如天空般遼闊。
黑夜來臨，世界開始變得暗灰、沉寂，像舊傷口的創痕，沒有痛癢，只剩忘記。
記憶在那個暴風雨的初夜，村莊連同我們的'心，被閃電狠狠地扯痛了——久久不能平靜。
而沿路的路燈按時亮了，照著濕漉漉的道路。
世界似乎很安靜。
大地被雨點打得疼痛的喘息，只有用心的人才能聽見。
六月的征文 31
在每年六月的天空中，總會彌漫著一層離別的氣氛。
三年時間看似很長，切過得又那么匆促與短暫，在熟悉的校園里，時�？倳吹揭蝗河忠蝗罕成吓c他三年伴隨的物品一起漸漸地消失在遠處的蔭道上。迫不及待的情侶們紛紛在戀戀不舍的校園各處拍照起來，為他們的離開留下珍貴的一刻；這邊還有一群為了無法帶走的物品而在叫賣；也許最能憾動人心的莫過于晚上的“離別宴席”了，在這里，想說的，不敢說的，都將被一一表白出來，因為若不給予言表出來，或許今后永遠也沒有這樣的機會，豪爽地傾訴內心的真心話了。在幽靜的校園里，你不時會微微聽到那些熟悉的離別旋律，讓我們這些尚待畢業的也有一絲絲的傷感。這些的這些，或許就是六月的天空最善美的'一幕吧！
看著和感受著的這些景象，自己也不由得更加珍惜留下的短暫“書生時光”，珍重著來之不易的朋友情長；也不由得自主一年之后，自己是怎樣接觸這個現實社會，在今后的人生中，便可是靠自己來“管理”自己，從此也“中斷”了父母之間的“經濟援助”。在自己“決策”的人生中，將何去何從？將怎樣扮演自己的角色？種種的疑問不時地在考問著我......
未來的生活很難喻曉，只能依靠著自己手中的“藍圖”，一步步地走，哪怕走得又慢又累，自己也有所心得。
人生的起跑賽即將開始了，朋友，你們是否也準備好了呢？
六月的征文 32
我坐在教室里，看著這個熟悉得不能再熟悉的教室。看著同學們互相的打鬧，多溫暖的畫面？
曾經的曾經，我很討厭上學，巴不得能早點畢業，可現在？我趴在桌上，突然一聲問候把我嚇得不輕：“怎么了，小穎？不舒服嗎？要不要我告訴老師？嚴重嗎？”我抬頭一看，是小婕。我搖了搖頭說：“沒什么，只是有點舍不得罷了�！毙℃荚谖覍γ孀聛恚骸吧岵坏脝�？我也是……”我們一同看向窗外，操場上，同學們正在打球，一張張熟悉的臉牽動著我的心�！皼]什么，不就是畢業嗎？怕什么，有我在，沒事！”一聽這大大咧咧的聲音就知道是小瑩來了，我微笑著沒說話，可眼淚卻從眼角掉了下來。心里有多不舍？
看著老師抱著教科書來到教室，我的心疼了，徹徹底底的疼了，這是我們最后一集小學的課了吧？老師邁著沉重的腳步走進了教室。我們全班都望著老師。老師露出了微笑，很勉強：“孩子們，這是你們最后一級小學的課了，要珍惜啊！”我們全班出奇的安靜，沒有傳小紙條，沒有折紙飛機，沒有玩手機，沒有背地里說老師壞話。從來沒有一集課像現在這樣的'快。
我想，我們再也不會為給老師起外號而沾沾自喜了吧，再也不會說同學的壞話，再也不會在課堂上趴著睡覺，再也不會和老師頂嘴，再也不會罵老師是豬，好多個再也不會……
朋友們，再見！老師們，再見！六月，這個分別的月份，再見！
六月的征文 33
很多人都不喜歡六月的浮躁和炎熱，而我卻帶著感恩的心酷愛六月。
清晨，我揉揉睡眼惺忪的雙眸，推開窗戶，一縷恬靜的空氣彌漫而來，門前墨綠的芒果樹葉迎風搖曳，屋后蛙鳴蟲語，今天的一切都顯得那么自然舒適。接著而來就是老爹的第一個電話，語氣是那么的親切和藹：妞兒，今天殺只雞吃；繼而就是哥哥、嫂嫂、堂妹、侄女、朋友嘀嘀的祝福短信；他雖不善言辭，對我的衷心祝福已流露得很明顯......
總之，我是個幸福的小女人，一切皆因我偉大的母親，在某年的今天，在一個一年里最難坐月子的今天把我帶到這個世界上。那時生活很拮據，兒時聽母親說過，生我時連一斤豬肉補產后的虛弱都吃不上，當然除了大過年自己家殺豬。在那樣的年代，母親連生三個哥哥還是依舊想要個女兒，父母把我的堂姐視為己出，碰上伯父未到花甲不幸去世，就把堂姐索性接來供養到出嫁，剛把堂姐接來就有了我，村里人都說：種瓜得瓜��！，養了別家的女積福而得我。我家雖然那么困窘，我的父母還是一直盼有個女兒，好像有女就萬事足了，所以我一直就是父母手心里的'寶，也深得哥哥們的寵愛，對我的這種愛一直延續到我現在成家立業了，乃至我的一生。
感恩六月，感謝我身邊所有關愛著我的人！
六月的征文 34
“黑云翻墨未遮山，白雨亂珠跳入船�！蓖x到這首詩，我都會想到那六月的雨。
清晨，天空烏云密布，灰壓壓的一片，像一塊布，密密麻麻的云里不時閃爍著陣陣白色的閃電，伴著震耳欲聾的雷聲讓人害怕。天氣十分悶熱，悶的樹葉低著頭，悶的小狗吐著舌頭，悶的蜻蜓都從天空飛了下來，悶的人呼吸困難。
突然，一群“壞蛋”從天空飛了下來，就像把水從盆里倒出來一樣。雷得聲音震得我耳朵發疼，閃電亮的.我睜不開眼，原本灰蒙蒙的雨變成了黑色，就像一塊巨大的黑布遮住了天空�？諝庠絹碓綈�，就像有人掐住了我的脖子，讓我喘不上氣。天氣越來越熱，熱得像個蒸籠，汗想出卻出不來。風也亂了起來，把楓樹原本挺立的樹干也都慢慢的傾斜了。雨更大了，落到了樹葉上，把樹葉砸破了，落到了盆栽上，盆栽疼的在哭泣。雨又把原本干凈的小狗淋得身上全身是水，落到了窗戶上噼里啪啦，雨落到了玻璃上就像有人往玻璃上倒水。又落到了地上，讓人跌了一個又一個跟頭，又落到了江里，江里的水漲了又漲，雨又嘩啦嘩啦的落到了小湖上，讓湖面上出現了一個又一個波紋。雨又打到了水果車上，把車上的水果打到了地上。
不一會兒，雨停了，云慢慢地散去，太陽出來了，天空出現了彩虹。看，馬路上沒有了塵土，車子變干凈了，植物也變得生機勃勃，城市也充滿活力。
六月的征文 35
紅顏闌干花濺淚，迷惘心路終生何？璃月躺在有他蘭香的地方，荇草靈生多年，已經快鋪滿整個蠻荒，何等奇跡的雪地中，寸草不生的地界竟有如此繁盛的景？
她被一股淡而清幽的香氣喚醒，睜開眼，光芒刺的眼睛生疼，她擋了擋，很久，看著這派景色，略為試探的摸了摸心口，是，她醒了，靈臺漸漸清明，起身，身子多久瘋癲之時運動過度而傷，她不知曉，起來頗費了些力氣。后，才想起一年前的`記憶，微微蹙眉，想，自己瘋了的這段記憶，那么久，自己才意識，可怕而可悲。摸索著身上，那個簪子，已經不在了。她的發凌亂如棘，找了這里的清泉打理后，才稍微入眼。
抬頭望天，碧藍如水。似乎剛洗過，美麗而渾厚。她綻開久違笑容：“塵，你許是不想我看到六月雪才在天上收回了它？我知曉。不管多長，我等著你回來�！笨�，璃月錯了。六月雪已經碎了，她等了一年又一年，直至風燭殘年，他，終是沒有回來見她一眼。
紅顏殆盡，她守了一生，消弭之時，紅燭燃燒著，昏黃的光照得她的臉更加晦暗澀苦，她眼底蘊著眼淚，看著那紅燭，無聲的道：“你終是要我去找你的……等……”后面一個‘我’字未出口，她逝去了，似乎就是一朵絢爛一生的緬桂花，到了她該枯萎的時候，死去，她的妹妹安葬了她，葬在了當初漠塵死去的地方……闌干六月雪。
六月的征文 36
我們小區里的景色，一個月一變樣。現在是六月，整個小區都是一片初夏景象。
天空是最好的背景。不陰天的時候，天藍得無一絲雜質，云則雪白，白得干凈。一團團云飄過去的時候，總引得人停下來看看，看下一團云是什么樣子的。云從天上飄過，好像帶得整個天空都動了。這么一來，天空就活了一般。
云在天上飄，飄一會兒就讓樹給擋住了。初夏時節，這樹也是一道風景。它們飛快地長葉，葉子一密，樹葉后面的東西，你就別想看清楚了。從陽臺窗戶看出去，看到的是一面“葉墻”，滿眼是綠色——深綠，淺綠……風吹過來，綠葉起波，這厚厚的一層便顯得更加難以看透了。正是這些綠樹，給初夏的小區蒙上了一層屏障。
在樹下彎腰，才能看到這個季節的另一別樣風景——草。這綠色的小生命在各處土壤中茁壯生長，用它們的`綠色給門前的綠化帶鋪開一張淺色的地毯。地毯鋪滿了整個小區——池塘邊是寬寬的淺綠草葉，綠化帶中是一層較疏的細草，冬青叢中則是幾根草葉探出頭來。
當然，這里的夏景不止有綠色�？�，池塘邊的野花是白色的，小蘑菇是黃色的，棗花綠中帶一點金色，還有一種叫不上名的植物，花是紅色和白色的�？戳诉@景象，看了這些色彩，我明白了，我們小區的六月是彩色的。
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