我的幼教夢教師征文

我的幼教夢教師征文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的我的幼教夢教師優秀征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我是一名教育戰線上的普通教師，一名堅守了六年教育夢的追夢青年，但跟其他教師相比，我卻又有一點點特殊，因為我是一名男幼兒教師――幼師群體中萬分之七中的一份子。從業以來，我一直很享受這份獨特職業所帶來的獨特幸福感。當初之所以選擇這份職業，只因為我摯愛這片熱土――學前教育，因為一個單純的理由――喜歡孩子，因為一個最淳樸的初衷――和孩子共同成長。從踏入幼兒園的第一天開始，我就告訴自己：一定要做一名出色的男幼師！

　　做一名男幼師，首先要做到讓孩子喜歡。

　　通常認為男幼師可能不如女幼師溫柔，第一印象會給人以嚴肅感，如何讓他們喜歡自己是第一關。幼兒教師面對的是一群3――6歲學齡前的孩子，他們活潑可愛，他們天真無邪，他們朝氣蓬勃，他們是一群快樂的小鳥，他們是潛力無限的白板，作為啟蒙教師的我們，是多么幸運。而作為一名男幼師，如何讓孩子喜歡自己則是第一關。所謂“親其師、信其道”，一個老師要想讓孩子喜歡他的課堂，首先要讓孩子喜歡這個老師。作為最純真的孩子，他們會把喜歡寫在臉上、放在嘴上，因此做一名讓孩子喜歡的老師并不難，方法只有四個字：將心比心。只有真正從心底里俯下身與孩子交流，用心溝通，用愛滋潤，才會收獲和諧的師幼關系，以及意想不到的感動與幸福。

　　記得大學畢業剛開始實習時，因為對幼兒園和幼兒的了解僅僅限于理論層面，對幼兒園一日常規也不甚了解，所以在各方面都有所不適應，所幸有園領導、老教師的指導，特別是活潑可愛的孩子們徹底激發了我的工作熱情，哦，不，是激情，很快我便與孩子們打成了一片，他們口中的“賈老師”也很快變成了“賈爸爸”“灰太狼老師”，得到孩子、家長、同事的認可，成了園里的人氣老師，同事笑說我是“橫刀奪愛”，因為現在孩子們的心中仿佛只有我一個老師了，剛出校門踏入社會便得到了肯定，我很享受這份獨特的職業幸福感。

　　俗話說：“勞逸結合”，業余時間，我創建了“萊州教師行天下協會”，會員多達60余人，工作旅行兩不誤，身心都在充滿正能量的路上，豈不快哉！

　　作為一名男幼師，我將自己的角色定位一分為三：教師、朋友、父親。教師――教給他們基本的生活技能，培養他們良好的生活習慣，激發他們的求知欲；朋友――與他們談天說地、嬉戲玩耍，偶爾開一些無傷大雅的玩笑，有時孩子會突然跑過來跟我說：“賈老師，你昨晚是不是尿褲子啦？”逗得所有孩子哈哈大笑。豈不快哉！父親――現在父愛教育嚴重缺乏現象已成為社會公眾關注的焦點，面對孩子，我與他們惺惺相惜，在給予他們正確愛的同時，更注意培養他們的規則意識、冒險精神和陽光性格，陪孩子走自己的路，又是何等愜意！孩子們口中的“賈爸爸”讓我倍感溫暖，“賈老師，上你的課真是爽歪歪��！”這是一個小女孩對我說的話，我把它視為對我課堂的最高評價，也是最大的鞭策！

　　做一名男幼師，還要做到讓家長放心。

　　眾所周知，男幼師在數量上與女幼師根本不可同日而語，因此社會各界對男幼師的認識并不全面，對男幼師也不見得完全信任。在前年送大班畢業班時，我給孩子們寫了一首送別詩，詩中說道，每個孩子對于家長來說，都是唯一，都是百分之百，所以老師不敢怠慢這份責任。新學期伊始，我從家長手中接過孩子，同時也接過來一份沉甸甸的責任，望子成龍，望女成鳳，那么“如何讓家長放心”就成了我常常思考的問題。而最終，我也總能通過細致入微的保教、精彩紛呈的課堂、開誠布公的交流讓家長知道，把孩子交給我、交給我們幼兒園，他們完全可以放寬心。當看到《泰安日報》主編（也是幼兒家長）撰寫的一篇《了不起的賈爸爸》時，當聽到現在所帶班級家長對我說：“賈老師，說實話，今年開班時我們第一次見到男老師做孩子班主任，我們既感到驚訝又感到擔憂，但現在我們真的很佩服您，真沒想到一個男幼師比女老師都會帶孩子！”我內心充滿了感動，同時也感覺自己肩上的責任更大了，家長如此信任、如此愛戴，我有什么理由不努力！

　　關于特殊兒童，我也有話要說。我認為轉變一個特殊孩子的意義要遠遠大于帶十個正常孩子。通常認為特殊兒童是家長的心病，也是老師的煩惱，其實不然，要知道，每個孩子生來都是天使，只不過有人起飛早，有人起飛晚，有的人翅膀受傷而已。作為一名幼兒教師，我們的責任與價值就是幫助他們騰飛，不讓任何一個孩子掉隊。孩子進步了，家長自然高興，我們也完成了自己的責任，一舉多得。因此，為了更好地讓家長放心，請多給特殊兒童一些關心和愛。

　　做一名男幼師，更要善于讓自己成長。

　　客觀上講，男幼師的可借鑒經驗相對較少，因此男幼師需要更注重在專業上讓自己快速成長。終身學習，是教師職業道德規范對我們的要求，也是我對于自己的職業規劃。既然選擇了教師這一職業，那么就不能有“當一天和尚撞一天鐘”的想法，從新老師到合格老師再到優秀教師，這是實現教師專業成長的一條必經之路，做一件事情，要么一點不做，要么做到極致。仔細想想，我們專業成長的機會何其多，這節課我怎樣組織可以更嚴謹？這本書最值得我學習的是什么？這個報告最值得我借鑒的是什么？多一次反思，就多一次充電，多一次提高，應善于享受成長的快樂。

　　一直感到自己很幸運，幾年的工作經歷讓我在幼教這個領域里成長成熟了很多，結識了更多的優秀同仁，增長了見識，提高了能力，鍛煉了意志。工作之余，最大的愛好便是運動、讀書寫作，運動可以強身健體，讀書可以凈化心靈，寫作可以提升品位，除了繁忙的日常工作，我擔任了山東學前教育網特邀通訊員、中國幼教網專欄作者、超級版主，到目前為止，我已經在中國幼教網、山東學前教育網，中國幼教雜志等幼教媒體發表各類文章110余篇，在萊州《教學研究》發文4篇，在文學類期刊發文4篇，雖然這些都微不足道，不足掛齒，但這些都是對我堅持讀寫最好的鞭策，因為年輕沒有什么不可以！俗話說：“勞逸結合”，業余時間，我創建了“萊州教師行天下協會”，會員多達60余人，工作旅行兩不誤，身心都在充滿正能量的路上，豈不快哉！

　　古有木蘭從軍營，今有男兒入幼教。成為一名出色的男幼師，是我的一個目標，一盞明燈，一種動力，更是一生不懈的追求！雖然我目前只是一名鄉鎮中心幼兒園教師，但我相信只要有夢就有未來，扎根農村幼教，且行且珍惜！

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