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      1. 我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文

        時間:2020-11-09 17:01:22 征文 我要投稿

        我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到征文的身影吧,征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文

          我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文1

          家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

          別人都說有國才有家,而我卻認(rèn)為有家才有國呀!為什么呢?家,一個好的家就必須有好的家風(fēng),有了這個,社會的風(fēng)氣才會好起來,《大學(xué)》中說道:“所謂治國者必先齊其家。”不錯的,接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧!古人非常重視以修生為主的家庭教育,仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內(nèi)容!都艺]要言》中說:“人品需從小做起,權(quán)宜茍且詭隨之意多,則一生人品壞矣!惫蕷W陽修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷,不學(xué)則舍君子為小人?刹荒钤?’意思是說:人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的,如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德,就會因?yàn)椴缓玫沫h(huán)境而成為小人了。

          看吧!古時人們的家風(fēng)多么淳樸,就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀,對于現(xiàn)在來說有著非常大的借鑒的價值。

          就說說我吧,我們家那可真是非常嚴(yán)格的,我母親從來不能讓我撒謊。有一次,她不在家,讓我在家好好做作業(yè),我嘴上答應(yīng)著可心卻早已在外面了,于是等她遠(yuǎn)去我便跑到門口玩籃球,可是一想不到的大禍突然發(fā)生了,籃球很不聽話地跑到家里去了,連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業(yè),果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天,問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是,可這怎能瞞得了她,經(jīng)過她的仔細(xì)盤問,我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯,但是,你絕對不可以撒謊!所以,因?yàn)檫@次我再也不敢撒謊了,以撒謊就心虛就臉紅。

          家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是這樣,它教你做人的根本道理,教你如何處事,教你尊重愛戴他人。一個好的家風(fēng)可以教你很多,所以,就讓我們一起學(xué)習(xí)古人之孝,弘揚(yáng)好的家風(fēng),共創(chuàng)好的社會吧!

          我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文2

          家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,構(gòu)成一個家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個人有非常顯著的影響。

          中華民族注重家庭,傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》,較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,都是長輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等,以供晚輩學(xué)習(xí)。

          我出生在一個教師家庭,爸爸媽媽都是大學(xué)老師,很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我:“要友善待人。”為了使我明白這個道理,媽媽在我很小的`時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突,有事沒事就給我上“政治課”,教育我不要動不動就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。

          爸爸教育我:“要學(xué)會自立!睆挠變簣@開始,爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級的時候,爸爸教我倒開水;現(xiàn)在,爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說:“如果現(xiàn)在不學(xué)會這些基本的技能,長大以后就什么也做不了!边@大概就是“千里之行,始于足下”吧。

          爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說遵守交通規(guī)則,爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈,不闖紅燈;再比如說勤儉節(jié)約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習(xí)慣的含義,F(xiàn)在,我上五年級了,已經(jīng)在爸爸媽媽的`教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。

          良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展,每個家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。

          我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文3

          今年,我在電視上認(rèn)識到了一個新詞“家風(fēng)”。電視上的記者在大街上找民眾問:“請問您對‘家風(fēng)’這個詞有什么理解?”有人回答家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣,情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道。看完這次新聞后,我腦子里不禁想起一個問題:我家的家風(fēng)是什么?

          為了思考這個問題,我坐在沙發(fā)上深思。媽媽問了,走過來親切地問我:“寶貝兒,有什么心事嗎?”看見媽媽問我,我便拉著媽媽的手問道:“媽,咱家的家風(fēng)是什么呀?”沒想到媽媽一開始和藹可親的臉立刻變得嚴(yán)肅起來,說:“家風(fēng)是家里每個成員都可以反映出來的,你不妨觀察一下咱家人的行為!”聽完這話,我飛奔地出來觀察我的家人。

          我家現(xiàn)有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

          我第一觀察的是我的爺爺,爺爺是一個土生土長的農(nóng)村人,有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。因?yàn)闋敔攼酆袜従觽兞奶,更愛幫助別人,所以和鄰居們的關(guān)系不錯,只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了,爺爺每次都熱心的幫忙去修,爺爺還有個習(xí)慣,就是每次出門時,總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭,你一定不知道這是為什么把,實(shí)話給你說吧,爺爺如果在路上看見一些乞討者,好給予他們施舍。

          奶奶是我從小打到大和我常說話的人,可以說奶奶是和我在一起時間最長的人。雖然奶奶不識字,但是十分重視家庭和諧的人,如果兩個人鬧得不愉快了,奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關(guān)誠實(shí),孝順父母情的成語故事,每次我都聽得津津有味,這些故事都會對我的影響很大,都讓我知道了做人要誠實(shí)守信,孝順父母情。

          說道孝順父母情,我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣,天氣如果一變,爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖,如果有一些可口的飯菜,就讓爺爺奶奶先吃,爺爺奶奶直夸他們孝順,如果爸爸媽媽見了熟人,總會主動向他們問好。

          我已經(jīng)總結(jié)出了我家的家風(fēng),鄰里親,重和諧,孝父母情,講禮貌。我總結(jié)出后,媽媽直夸我聰明。

          現(xiàn)在媽媽把晚飯做好了,我趕快擺放桌椅,碗筷等,喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯,感覺真好。

          希望家家戶戶都能形成一個良好的家風(fēng),讓家風(fēng)助我們學(xué)會做人,在社會中形成一個良好的風(fēng)氣。

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