我心中的老師師恩難忘征文
高一第一次看見數學老師，我覺得她更像是一個和我們差不多年紀的學姐，而不像是一位將陪伴我們走過一年的老師。
對于我們的數學老師，我們更喜歡叫她Amy。這讓我們感覺很親近，我們都認為Amy年輕漂亮，她和我們年齡相近，我們與她之間的關系也很融洽。Amy有時午飯后早早來到教室坐在學生的座位上，大部分人進來時都不會發現有什么不同，還認為教室中沒有老師，只有學生。
Amy第一次當老師，但十分認真。只要我們提出意見她便會盡力改變。Amy每次上課，黑板上都是滿滿的粉筆字。Amy寫的每一個字都十分整齊，寫得井井有條。當我們班的同學提出Amy寫得字有些小，坐在后面的人看不清，Amy知道后便會更加注意字的大小盡量讓所有人都能看清楚。到了冬天，時時都能看到Amy手指上多了幾張創口貼，一節課結束后Amy手上創口貼上也都是粉筆灰。Amy也是所有老師中陪我們最多夜自習的老師。Amy也將她大部分的時間都給了我們，減少了她自己的休息時間，她看上去憔悴了，臉上也冒出了幾個調皮的痘痘，遲遲不肯離開Amy的臉。
Amy雖然很忙，但會時時照顧著我們，看晚自習時Amy不忘提醒我們天冷了第二天要多穿幾件衣服。每次過節前，Amy也會自己買一些小零食分給大家。雖然我們只能在學校不能回家，雖然每個人分到的都差不多，但當我們吃完晚飯后看到自己的桌上多了一些巧克力時，還是覺得心里暖洋洋的`。Amy有時為了激勵我們也會去買一些美觀實用的小東西，比如卡套、小本子之類的。月考、期末考之后Amy時常會獎勵我們，她不僅僅獎給那些成績號好的，考試排名靠前的同學，同時她還注重那些進步大的學生。
每次做完作業或考試后的錯題，Amy會要求我們全部都糾錯。Amy也會批過看過每一本糾錯本。若將不會的題目寫在糾錯本上，Amy會將做題的過程方法都寫在便利貼上貼在糾錯本上。Amy也很歡迎我們去辦公室問問題。只要有人去問，她都會一一回答。有時去問問題的人少了，Amy還會來催我們有問題就去問。
一年相處下來，Amy變瘦了，是她的努力和汗水為我們積累了知識得到了不錯的成績。雖然已經到了高二，但我還記得Amy——陳冬梅老師。
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