丹心獻(xiàn)祖國(guó),碧血育桃李我身邊的好老師征文
湯湯渦河水，浩浩漆園風(fēng)，悠悠中華情。清澈的渦河水，厚重的黑土地養(yǎng)育了一代又一代勤勞的蒙城人。自古蒙城人就形成了積極向上、堅(jiān)忍不拔的精神，渦河兩岸的兒女總有一股不服輸?shù)木�。蒙城西北，渦河岸邊，有一所學(xué)校近年來(lái)越來(lái)越引起人們的關(guān)注，這就是前進(jìn)中的田橋中心校。提到田橋中心校，就不得不提到校長(zhǎng)葛新志。田橋中心校能有今天的成績(jī)，與葛新志校長(zhǎng)的努力工作是分不開(kāi)的。田橋中心校成立于2007年1月份，當(dāng)時(shí)的田橋中心校無(wú)論從校容校貌，還是教學(xué)成績(jī)，都位居全縣中下游。而今的田橋中心校在校容校貌上已是蒙城教育上的一朵奇葩，花園式的、充滿文化氣息的校園，讓學(xué)生流連忘返;教學(xué)成績(jī)也一躍居于全縣前列。這些成績(jī)的取得都與葛新志的辛勤奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。
一、立志打造品牌學(xué)校。
2018年1月份教育局把田橋中學(xué)和田橋中心小學(xué)合并為田橋中心校，葛新志任校長(zhǎng)。從上任那天起，他就把打造品牌學(xué)校當(dāng)做第一目標(biāo)。為此他多次主持召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，分析學(xué)校的情況。他把合并后的田橋中心校存在的缺陷和優(yōu)勢(shì)做了分析。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，制定了發(fā)展目標(biāo)，并為學(xué)校發(fā)展做了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。經(jīng)過(guò)多次討論，領(lǐng)導(dǎo)班子形成了共識(shí)。大家都看到了前進(jìn)的方向。然后，又召開(kāi)了多次全體教師會(huì)議。會(huì)上老師們熱烈討論，一項(xiàng)振奮人心的決議形成了。從此老師們有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向，這就是把田橋中心校打造成品牌學(xué)校。
二、育人先育心。
打造品牌學(xué)校光有優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)是不行的，還必須要培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)。在這方面葛新志校長(zhǎng)可謂是思路清晰。
1、做好校園文化建設(shè)。
讓校園的每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話，學(xué)生隨處都能受到思想教育。原來(lái)綜合樓前一片空曠，他組織修建了四個(gè)大花池，以往空寂的校園一下子變得繁花似錦�，F(xiàn)在學(xué)校四季郁郁蔥蔥，校園變成了花園，孩子們更加熱愛(ài)自己的學(xué)校。
讓校園的墻壁也會(huì)說(shuō)話。葛新志校長(zhǎng)在這方面又動(dòng)起了腦筋。以往校園墻壁只有一些標(biāo)語(yǔ)，這些標(biāo)語(yǔ)很難引起學(xué)生的.關(guān)注。能不能把校園的墻壁變得有吸引力？一天葛校長(zhǎng)忽然來(lái)了靈感，他要把校園的墻壁打造成文化長(zhǎng)廊。想到就做到，于是葛校長(zhǎng)親自動(dòng)手，帶領(lǐng)廣大教師利用星期天的時(shí)間，把校園的墻壁變成了一幅幅生動(dòng)活潑、主題鮮明的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊一下子吸引了所有學(xué)生，學(xué)生在欣賞一幅幅畫(huà)面的時(shí)候，也受到了思想教育。
2、班級(jí)的墻壁會(huì)說(shuō)話。
葛校長(zhǎng)不僅校園文化建設(shè)，而且更班級(jí)文化建設(shè)。田橋中心校各班都成立了以班主任為指導(dǎo)的班級(jí)文化建設(shè)小組。如今你走進(jìn)無(wú)論哪個(gè)班級(jí)，你都會(huì)為學(xué)生創(chuàng)辦的班級(jí)文化墻而激動(dòng)，各個(gè)班級(jí)，學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才思，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也進(jìn)行了自我教育，可謂是一舉兩得。
3、國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)主義教育。
除了雨雪惡劣天氣外，田橋中心校已形成慣例，星期一早晨都要舉行升旗儀式。升旗儀式由學(xué)生主持。旗手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，師生共唱國(guó)歌，讓學(xué)生情感激動(dòng)，一股愛(ài)國(guó)激情油然而生。學(xué)生代表的發(fā)言，值周老師的發(fā)言，讓學(xué)生真正感悟到什么是“祖國(guó)在我心中”。
田橋中心校每學(xué)年都要舉行入隊(duì)儀式，入團(tuán)儀式，還舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，學(xué)生無(wú)不受到思想教育。
田橋中心校思想教育成果顯著，而今學(xué)校形成了一種愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
三、率先垂范，身先士卒。
葛校長(zhǎng)不僅是一個(gè)有思想的人，而且還是一個(gè)行動(dòng)能率先垂范的人。他平時(shí)不僅要求廣大教師勤奮工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，而且自己也說(shuō)到做到。
1、自己堅(jiān)持考勤。在考勤方面，田橋中心校在農(nóng)村可謂是比較嚴(yán)格的，一天四簽到。為什么這樣要求全體教師，而大家沒(méi)有意見(jiàn)呢，關(guān)鍵是他自己做到了。他每天早早到校，而且最后一個(gè)離校。能做到這樣的校長(zhǎng)，應(yīng)該說(shuō)是不多的。
2、大家一起干。學(xué)校不管有什么事，葛校長(zhǎng)從來(lái)不做甩手老板，總是和教師一起干。建花園時(shí)他和師生們一起栽花；植樹(shù)時(shí)，他親自澆水；建設(shè)校園文化墻時(shí)，他親自主筆；大課間，他和師生們一起做操、跳繩；教師看寢室，他也每周在校睡上一夜;學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，他也會(huì)高歌一曲……
凡是要求老師做到的，他自己做到了，老師還有什么話說(shuō)的呢？誰(shuí)還有什么理由不遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？誰(shuí)還有什么理由不努力工作呢？
四、天道酬勤。
有句歌詞“人間自有公道，付出就有回報(bào)�！笔堑�，有付出就有回報(bào)。在葛新志的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，田橋中心校發(fā)生了天翻地覆的變化。
他當(dāng)校長(zhǎng)后，第一屆畢業(yè)生（2009年）全縣綜合排名第33名，第二屆畢業(yè)生（2018年）全縣綜合排名第22名，第三屆畢業(yè)生（2018年）全縣綜合排名第12名。田橋中心校的教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了跨躍式發(fā)展。
2010年，田橋中心校被評(píng)為“亳州市校園文化建設(shè)觀摩學(xué)�！�。全市幾百名校長(zhǎng)及各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)到田橋中心校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，贏得了全市廣大校長(zhǎng)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。
2016年田橋中心校被評(píng)為“蒙城縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！薄�
2017年9月葛新志被評(píng)為“亳州市先進(jìn)校長(zhǎng)”。
2018年剛開(kāi)始，田橋中心校又承辦了“馬集鎮(zhèn)迎新春、唱紅歌”聯(lián)歡會(huì)，得到了與會(huì)者好評(píng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。
“敢與城里共爭(zhēng)先，要做農(nóng)村第一流”，這是葛新志帶給田橋師生必勝的信念；“愿上青天攬明月，敢下五洋去捉鱉”，這是葛新志帶給田橋中心校師生前進(jìn)的勇氣。葛新志校長(zhǎng)多年來(lái)致力田橋中心校的發(fā)展，為此他付出了很多心血。由于他的付出，田橋中心校才有今天的發(fā)展。這一切，田橋中心校的師生不會(huì)忘記他，田橋片的父老鄉(xiāng)親不會(huì)忘記他�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們有理由相信，他會(huì)把田橋中心校建設(shè)的更加美麗、輝煌。
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