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      2. 感恩節校園征文活動策劃「」

        時間:2020-11-14 11:09:19 征文 我要投稿

        感恩節校園征文活動策劃「精選」

          導語:感恩節校園征文活動策劃怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關感恩節校園征文活動策劃,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

        感恩節校園征文活動策劃「精選」

          感恩節校園征文活動策劃

          感恩節活動主題詞---- 心中有人

          一、活動目的

          通過近一個月的活動,讓學生自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

          二、活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

          三、活動地點:學校內。

          四、活動前期準備

          1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事等。

          2.校園環境布置:各班教室黑板報、學校海報等。

          3.班干部開會分工,深入到各班,保證活動的影響力與完整性。

          4.班主任根據政教處、年級的安排制定好本班活動計劃、時間、地點、負責人落實到位。

          5.學生會廣播站設計準備好11.22—11.25每一天的感恩主題廣播。

          五、活動過程

          在11.15升旗儀式上對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕

          1.各班辦好一期感恩為主題的`黑板報。要求在11.23之前辦好。

          2. 瀏覽感恩節網站開好主題班會。

          要求同學們利用班會時間(11.21),瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,抒發感想感受,開好主題班會。

          3.進行一次以感恩為主題的繪畫展覽。(初一、初二)

          以年級為單位由美術老師組織指導,

          ①征文時間:20xx年11月15日——11月23日

          ②征文對象:各班學生

          ③征文要求:文章必須原創,題目自擬,突出主題,內容真實,感情真摯,突出特色,簡短精煉,文字在600~1000字左右。本次活動由語文組以作文形式布置下去,要求全員參與,語文教師每班篩選2篇優秀文章參評,XX.11.23之前將參評文章以書面和電子文檔的形式報送政教處(書面要求a4紙單面打印),我們會對參評的感恩征文再進行評比,從中挑選出"校園感恩佳作",在校園展出并將一部分作品推薦到我校校刊中。

          5.進行一次"孝星"評選活動(并與中秋、國慶"五個一"活動結合起來)

          評選要求:

          ①各班要高度重視做好推薦工作,將推薦工作的過程作為總結經驗、形成比、學、趕、超的良好氛圍,進一步深化德育工作。

          ②評選工作要堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則,嚴格評審,認真把關,將最合適的人選推薦上來。要通過評選推薦工作,進一步激發廣大學生重親情,孝敬長輩的精神。

          ③各班報送"孝星"材料要具有典型性、代表性和示范性,應以生動感人的寫實事例、具體翔實的突出表現,體現出候選對象重感恩、重親情的精神風貌和較高的綜合素質,并有一定的感召力。

          評選條件:

          ⑴在思想品德上追求高尚,讓父母放心。

          ①模范遵守法律法規,遵守校規校紀,遵守社會公德。

          ②孝敬父母和長輩,事跡感人。

          ③團結同學,誠實守信,不說謊話。

          ④熱愛學校,關心集體,積極參加集體活動,有表現突出的事例。

          ⑵在學習上努力刻苦,讓父母安心。

          ① 上課專心聽講,積極思考,遇到不懂的地方大膽提問。

          ②能虛心學習別人的長處和優點,成績上不嫉妒別人,遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難能努力克服。

          ③學習能做到課前預習,課后認真復習,作業按時完成并優秀。

          ⑶在生活上學會自主,讓家長少操心。

          ①積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事情自己做。

          ②主動為家庭做力所能及的事,外出或回家主動打招呼。衣著整潔,經常洗澡,勤剪指甲勤洗頭,衣服用品擺放整齊,學會收拾房間,洗衣服,洗餐具等家務勞動。

          評選辦法和要求:

          名額每班一個,評選工作以班為單位,自下而上進行。要堅持標準,發揚民主,作到公平、公正、公開。推薦上報的學生,由家長寫一份個人事跡總結材料(1000~5000字左右),個人事跡材料請各班主任于XX年11月23日之前交于政教處。并將材料在校展示,學校將對評為"孝星"的個人頒發榮譽證書,并利用升旗儀式,進行表彰,以起模范作用。

          六、活動意義

          在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,等著你的參與。

          感恩節校園征文活動策劃

          主辦單位:學院黨辦團委學生會

          承辦單位:院學生會經濟資助辦公室 團委實踐部

          活動主題:學會感恩 從我做起

          活動名稱:感恩傳遞

          一、活動目的:

          通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者 悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我,我為人人的 良好風氣。

          二、活動對象:

          全體在校學生

          三、活動時間:20xx年11月x日至11月x日

          四、活動地點:

          學校內外

          五、活動前期準備:

          1.做好前期宣傳,11月x日(周x)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,學會感恩,從我做起)。

          2. 制作并打印宣傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

          3. 準備好VCR和電影。

          4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集感恩箴言。

          5.活動場地布置:帳篷、教室等。

          6. 做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。

          7.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

          8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。

          六、活動過程(三個部分):

          第一部分:你的祝福我來送

          11月x日中午11:00-13:30,

          第二部分:感恩進行時

          11月25日晚上

          第三部分:感恩集結號 11月x日下午3:00-4:00,地點:附小教室?

          七、具體活動流程

          第一部分:你的祝福我來送?

          1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。

          2.發宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。

          3.橫幅上簽名。

          第二部分:感恩進行時 播放錄制的VCR,(有主持人解說)

          第三部分:感恩集結號

          1、招募活動志愿者,主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

          2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開感恩主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

          3、主題班會流程:

          1、情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》 2、引導學生說一下對感恩的理解--我說感恩 3、感恩節知識競答---爭先恐后,我搶答。(事先準備好一些關于感恩的小問答題) 4、感恩節的祝福--說心里話 5、朗誦《游子吟》 6、游戲環節 7、老師總結 8、播放《讓世界充滿愛》 9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。

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            感恩節校園征文活動策劃「精選」

              導語:感恩節校園征文活動策劃怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關感恩節校園征文活動策劃,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

            感恩節校園征文活動策劃「精選」

              感恩節校園征文活動策劃

              感恩節活動主題詞---- 心中有人

              一、活動目的

              通過近一個月的活動,讓學生自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

              二、活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

              三、活動地點:學校內。

              四、活動前期準備

              1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事等。

              2.校園環境布置:各班教室黑板報、學校海報等。

              3.班干部開會分工,深入到各班,保證活動的影響力與完整性。

              4.班主任根據政教處、年級的安排制定好本班活動計劃、時間、地點、負責人落實到位。

              5.學生會廣播站設計準備好11.22—11.25每一天的感恩主題廣播。

              五、活動過程

              在11.15升旗儀式上對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕

              1.各班辦好一期感恩為主題的`黑板報。要求在11.23之前辦好。

              2. 瀏覽感恩節網站開好主題班會。

              要求同學們利用班會時間(11.21),瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,抒發感想感受,開好主題班會。

              3.進行一次以感恩為主題的繪畫展覽。(初一、初二)

              以年級為單位由美術老師組織指導,

              ①征文時間:20xx年11月15日——11月23日

              ②征文對象:各班學生

              ③征文要求:文章必須原創,題目自擬,突出主題,內容真實,感情真摯,突出特色,簡短精煉,文字在600~1000字左右。本次活動由語文組以作文形式布置下去,要求全員參與,語文教師每班篩選2篇優秀文章參評,XX.11.23之前將參評文章以書面和電子文檔的形式報送政教處(書面要求a4紙單面打印),我們會對參評的感恩征文再進行評比,從中挑選出"校園感恩佳作",在校園展出并將一部分作品推薦到我校校刊中。

              5.進行一次"孝星"評選活動(并與中秋、國慶"五個一"活動結合起來)

              評選要求:

              ①各班要高度重視做好推薦工作,將推薦工作的過程作為總結經驗、形成比、學、趕、超的良好氛圍,進一步深化德育工作。

              ②評選工作要堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則,嚴格評審,認真把關,將最合適的人選推薦上來。要通過評選推薦工作,進一步激發廣大學生重親情,孝敬長輩的精神。

              ③各班報送"孝星"材料要具有典型性、代表性和示范性,應以生動感人的寫實事例、具體翔實的突出表現,體現出候選對象重感恩、重親情的精神風貌和較高的綜合素質,并有一定的感召力。

              評選條件:

              ⑴在思想品德上追求高尚,讓父母放心。

              ①模范遵守法律法規,遵守校規校紀,遵守社會公德。

              ②孝敬父母和長輩,事跡感人。

              ③團結同學,誠實守信,不說謊話。

              ④熱愛學校,關心集體,積極參加集體活動,有表現突出的事例。

              ⑵在學習上努力刻苦,讓父母安心。

              ① 上課專心聽講,積極思考,遇到不懂的地方大膽提問。

              ②能虛心學習別人的長處和優點,成績上不嫉妒別人,遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難能努力克服。

              ③學習能做到課前預習,課后認真復習,作業按時完成并優秀。

              ⑶在生活上學會自主,讓家長少操心。

              ①積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事情自己做。

              ②主動為家庭做力所能及的事,外出或回家主動打招呼。衣著整潔,經常洗澡,勤剪指甲勤洗頭,衣服用品擺放整齊,學會收拾房間,洗衣服,洗餐具等家務勞動。

              評選辦法和要求:

              名額每班一個,評選工作以班為單位,自下而上進行。要堅持標準,發揚民主,作到公平、公正、公開。推薦上報的學生,由家長寫一份個人事跡總結材料(1000~5000字左右),個人事跡材料請各班主任于XX年11月23日之前交于政教處。并將材料在校展示,學校將對評為"孝星"的個人頒發榮譽證書,并利用升旗儀式,進行表彰,以起模范作用。

              六、活動意義

              在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,等著你的參與。

              感恩節校園征文活動策劃

              主辦單位:學院黨辦團委學生會

              承辦單位:院學生會經濟資助辦公室 團委實踐部

              活動主題:學會感恩 從我做起

              活動名稱:感恩傳遞

              一、活動目的:

              通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者 悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我,我為人人的 良好風氣。

              二、活動對象:

              全體在校學生

              三、活動時間:20xx年11月x日至11月x日

              四、活動地點:

              學校內外

              五、活動前期準備:

              1.做好前期宣傳,11月x日(周x)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,學會感恩,從我做起)。

              2. 制作并打印宣傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

              3. 準備好VCR和電影。

              4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集感恩箴言。

              5.活動場地布置:帳篷、教室等。

              6. 做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。

              7.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

              8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。

              六、活動過程(三個部分):

              第一部分:你的祝福我來送

              11月x日中午11:00-13:30,

              第二部分:感恩進行時

              11月25日晚上

              第三部分:感恩集結號 11月x日下午3:00-4:00,地點:附小教室?

              七、具體活動流程

              第一部分:你的祝福我來送?

              1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。

              2.發宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。

              3.橫幅上簽名。

              第二部分:感恩進行時 播放錄制的VCR,(有主持人解說)

              第三部分:感恩集結號

              1、招募活動志愿者,主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

              2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開感恩主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

              3、主題班會流程:

              1、情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》 2、引導學生說一下對感恩的理解--我說感恩 3、感恩節知識競答---爭先恐后,我搶答。(事先準備好一些關于感恩的小問答題) 4、感恩節的祝福--說心里話 5、朗誦《游子吟》 6、游戲環節 7、老師總結 8、播放《讓世界充滿愛》 9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。

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