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2017年我家的家風主題1000字征文
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年我家的家風主題1000字征文,歡迎閱讀!
2017年我家的家風主題1000字征文【1】
我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。
一天晚上,我去同學們家玩,媽媽和我約定的時間是七點半回家,要尊重別人家的休息時間。我和同學在電腦上玩CS槍戰(zhàn),心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了,我趕快和寧琛說再見,沖下樓回家了。媽媽一開門,就給我一個大大的擁抱,夸獎我守時。這一次,媽媽不但給了我一個吻,還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了!
孩子是家庭的希望,家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當“!弊觥榜R”的同時,樹立良好的'家風,用好家風培養(yǎng)好孩子,責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”,不僅會讓父母傷心失望,對社會也將貽害無窮。
“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴于管教作為培育良好家風的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因為此,家庭容易成為人性弱點的避風港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴,常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對枕邊風善而從,惡而棄;對子女的不正當要求,要堅決予以拒絕。同時,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠離低級趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個追求進步的家庭,一個經(jīng)得起風浪考驗的家庭,一個和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的風氣!
2017年我家的家風主題1000字征文【2】
徒步上班,途經(jīng)一條小徑,小徑一旁,栽有一行紅葉樹。初春時節(jié),花開一樹,云蒸霞蔚。樹下細望,嬌嫩的花朵和早上的朝陽逗趣,璀璨如群星。花朵彼此擠著,仿佛在嘰嘰喳喳地說著什么;ㄩ_得這樣繁盛,紅葉樹用全部的養(yǎng)分做奢華的投資,樹的生命和種群在天地風云、日月星辰中得以延續(xù)。
看著這些樹,我心生敬意。
一種家風的流傳,一個家族的綿延,又何嘗不是這樣?家風無影無形,卻潛移默化地哺育滋養(yǎng)一個家族的流傳和興盛。
當鞭炮在新年早上清冷的空氣中炸響,父母親起來了,奶奶也醒了。母親走到奶奶睡的屋里,"哧"劃著了火柴,點亮桌子上的煤油燈。搖曳的燈光里,母親走到奶奶睡的火炕邊,把頭湊近奶奶,說"娘,過年好!祝您老人家健康長壽!我給您老人家磕頭了。"奶奶忙伸出手拉住母親,不讓母親磕頭。看著這一幕,和奶奶睡在一起的我在被窩里偷偷笑起來。
現(xiàn)在想來,在粗礪的生活中,母親雖然沒有上過一天的學,但卻秉承著孝敬長輩、相夫教子的傳統(tǒng)。母親在堅守著一份孝道,堅守著孝道下的一種規(guī)矩。新年的第一聲問候,第一份祝福要送給奶奶。爺爺去世早,母親陪伴著奶奶生活了大半輩子。母親和善、孝順,奶奶體貼、知足,父親吃苦、操勞。母親常說,"一個家庭要和睦,不要打架撕吵,讓別人笑話".母親的話言猶在耳,讓我明白家庭要和睦,就要講孝道,懂規(guī)矩。
放學了,饑腸轆轆的我跑回家,飯桌上剛炒好的菜的香氣從身體的每個毛孔鉆到了心里,肚子叫得更歡了。弟弟在飯桌旁走來繞去,家里的狗狗就跟在弟弟身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶的凳子空著,父親的凳子空著,長幼有序,又有哪一個孩子有資格先坐下來吃飯呢。
難得吃上一頓母親做的白面片,但碗里的白面片太少了?粗肜镲h飄悠悠的面片,我把稀稀的面湯喝完,留下面片,起身把面片倒進奶奶的碗里。正值上初中的我,曾為自己的這一舉動高興了一個晚上。
長大了,離開了老家,在外地工作?烊炅耍敄|北平原上的我的日漸蒼老的雙親一直生活在我的視線內(nèi)。如候鳥去來,我長年奔波于魯豫兩省。
我在網(wǎng)上給父親買的茶葉還沒到,從辦公室出來,不知不覺又晃到了門衛(wèi),我怕在回家之前收不到快遞。每次回家,我的行李箱里,茶葉是我的必備。在那缺吃少穿的年代里,當父親從集市上買回一大包茶葉末,勞累之極,在午飯后泡起細碎的茶葉末,就著茶碗里的渾濁的茶水消解一身疲乏的時候,我信誓旦旦地對父親說,我長大了掙錢了,要管他茶葉。想起我一連幾周忘記打電話,就會淚水連連、哽咽斷語的父親,作為女兒的我從不敢忘記我的許諾。當我回到家,父親泡起我?guī)Ыo他的茶葉,給母親和我倒上茶水,大家圍坐在小圓桌旁,溫暖和幸福就從茶水中溢出來。
家庭和睦,講孝道、守規(guī)矩,這樣的家風如一棵根深葉茂的大樹,就這樣深深植根于家里孩子們的心田。
家里的孩子們長大了,家庭和睦,講孝道、守規(guī)矩的家風也在各自的小家庭中蓬勃生長起來。
因為老公,我得以與婆婆相識相親,婆婆也便成了媽媽,我也便成了婆婆的兒媳,成了婆婆的女兒。
在學校舉行的'九九重陽節(jié)文明大講堂活動中,我小心地攙扶著年邁的婆婆走上主席臺,輕輕地讓婆婆落座。我走到旁邊,端起水盆,放在婆婆的凳子前,開始給婆婆洗腳。我把婆婆的褲腿挽了一點,給婆婆脫下鞋子襪子洗腳。洗好了,我把婆婆的雙腳輕輕地放在我的腿上,用毛巾沾著腳上的水,拿起潔白的襪子,小心地給婆婆穿上,接著又穿上鞋子,放下挽起的褲腳,把水盆移走。
每到周五下午放學,我必到超市采購周末帶給公婆的物品。一串香蕉,幾袋紅豆沙包子、兩斤棗泥糕,諸如此類。東西不多,就圖個老人高興。在我們家,周末和愛人開車去看公婆,是雙休日約定俗成的規(guī)定,風雨不誤,雷打不動。婆婆不會用自動洗衣機,小一點的衣服她自己手洗過了,我把他們換洗的大件衣物放進洗衣機洗。公婆風燭殘年,他們這一周來的身體狀況也是我們最為關(guān)切的,需要買藥的話,我們還要去藥店。如果因為我們的疏忽,而讓老人們?nèi)淌懿⊥吹恼勰ィ覀儗⒗ψ约旱膬?nèi)心。
幸福的家庭是相同的。家庭和睦,孝敬彼此的雙親,講禮節(jié)、守規(guī)矩,也成就了我們小家庭的幸福。兩個人真誠做人、認真做事,生活、工作和諧穩(wěn)定。
歲月如水,在平靜中淙淙流淌。代代流傳的,是不老的家風。
姑娘休假歸來,不是先到自己的家,而是先去看爺爺奶奶。這是我們叮囑過的。姑娘坐在奶奶身邊,聽奶奶講陳年往事。這些事情,因為健忘,奶奶說過好多遍了,但姑娘還是認真地聽著,不時地跟老人打趣,直逗得奶奶爽朗地笑起來。
子女的身上,有著父母的影子;一個人的言行,體現(xiàn)家庭的素養(yǎng)。家庭和睦,講孝道、守規(guī)矩,這樣的家風,說到底即一個"和"字,家和萬事興。家是最小國,國是千萬家。小家如是,大家如是,國家也如是。
家風,是一棵枝繁葉茂的大樹,滋養(yǎng)著我,蔭蔽著我的大家小家。
2017年我家的家風主題1000字征文【3】
家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的,存在于家庭日常生活中,表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風;不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風,未成年人在這種特定家風的熏陶下,會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的
影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭,祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切!庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理,但她愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋,把吃剩的`果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣,把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,但他酷愛讀書,把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛看書,從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記,現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石,她勤勞簡樸,學習成績優(yōu)秀,氣質(zhì)優(yōu)雅,與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但從不與人攀比。有人說:“現(xiàn)在是競爭時代,你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說:“我只想把我能做的事情努力做好,沒有想過吃虧占便宜,我們家里的人做事都是這樣的風格!
再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越,父母在外忙于生意,家中請了兩個保姆,一個負責家中日常生活,一個專門負責照顧王某,一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地,媽媽就說:“沒出息,這些事不用你干,你天生就不是干這個的命,這是下人做的事情,你要做人上人!庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四,從來沒有滿意的時候,也漸漸地以為自己天生就是人上人,好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時,老師讓她擺一下椅子,她會說:“我媽媽說干這種事沒出息,我要做人上人!爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”,對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四,經(jīng)常要求別人為她做事,卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘,她沒有朋友,內(nèi)心孤獨,而且學習怕吃苦,成績差,沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜,不愿意與他們來往。更可悲的是,王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L,才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,良好的家風是孩子終身的財富。
所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
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