中學生我眼里的世界征文800字（精選46篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的中學生我眼里的世界征文800字（精選46篇），歡迎大家分享。
中學生我眼里的世界征文 篇1
當我面對著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多么的渺小，更不要說當我面對著世界是何等的心情，但隨著我年齡的增長，我忽然覺得世界的不同。
以前的我只是一個幼小無知的孩子，每當我跟隨著爸爸媽媽一起去旅游時，就覺得中國是一個十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國家，而世界上最大的國家并不是中國，而是俄羅斯，我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是一個壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當時的我就覺得世界是美麗的，因為我們生活在這個世界里，所以世界一定是美麗的，但漸漸長大的我就開始改變了幻想。
現在的我是一個初中的學生了，而我卻沒有忘記對世界的渴望以及幻想，可是現在的世界給我的印象就是恐怖。今年發生了一起十分嚴重的事故，這個事故發生在離我們中國并不遠的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個事故是一些恐怖壞人在人們乘的公交車上引發了連環爆炸事故。傷亡人數可想而知�，F在的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因為誰，還不是我們人類。原來純樸善良的人們，怎么會變成如此可怕。我們還能夠原諒我們人類嗎?一定不能�，F在的我眼中的世界是一個可怕的世界。
未來的我一定是一個成人，我想未來的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來的世界還是一個美麗的世界，我們人類手拉著手，不會傷害別人。即使是陌生人我們都不會顧忌他是壞人還是好人，我們只會給對方多一點的微笑。將來的世界希望我們不會再出現殺人、搶劫、偷竊，將來的世界人們一定遵守著自己國家的法律，不再侵害自己身邊的人。將來的世界是善良的。
世界不變，而我們對世界的看法改變了，而我們的看法的改變全是我們自己造成的，應該由我們自己去回歸它。世界永遠都是美好的，我們應該愛護自己的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇2
我眼中的世界，萬紫千紅，草長鶯飛。
我眼中的世界，四季更迭，日月星晨。
我眼中的世界，硝煙萬里，災難頻發。
因而這個世界，永遠的多姿多彩，永遠的五光十色。
萬物并作，四時運行，我們作為世界一部份，在自然的大美面前，應該是個不折不扣的欣賞者。然而，盲目的自大讓我們認為自己就是主宰，掌握著其它物種的命運�？梢宰屍渖�，也可讓其死。于是，人類本應具備的敬畏變成無限貪欲的附庸，天性由而泯滅。有人說，人是天使與魔鬼的合體。我很認同這種說法，一念成佛一念成魔。人人都有好生之德，正是因為對生的渴望才產生對死的恐懼。面對生存，我們總是過頭的聰明，面對死亡又近乎愚昧。為了生存的更好，那更是絞盡腦汁，百折不撓。當然，對生存更好的定義上，有多少人就有多少哈莫雷特。這種差異性正是人類本身復雜多樣的反映。這也是每個人都能接受的，但當為了正存的更好而去傷害公平與正義，那就是我們所不能接受的。
智者是誰，誰是愚者，在宣揚眾生平等時，卻手拿利刃割下別的頭顱。我不想過多的去詮釋人性，這或許就是人性吧。有管自己的時候就是圣神先賢，但當關乎自己的時候，人的動物性又回歸了。
基于這一點，就有了我眼中的世界，一個平淡而真實的世界，一個充滿血腥與并行的世界，一個愛與恨永遠交織的社會。當我看清這個社會時，不競淡然了許多，冷眼看待這一切，用心細細品味絲感動，用雙手去做自己想做的事，用雙足走自己想走且又屬于自己的路。無論怎樣我們都是創造者，更多的又是承受者。
中學生我眼里的世界征文 篇3
我們每一個人的都生活在這個同樣的世界上，但是每個人對世界的認識卻不一樣，在不同的人的眼中，世界有不同的顏色，也有不同的姿態。而在我眼中世界是千變萬化，琢磨不透的。當我覺得我已經認清他的時候，他卻總是在變。
在我小的時候，一直生活在爸爸媽媽的呵護與愛護之中，從沒有受過委屈，更沒有受過傷害，生活一直幸福美滿。所以在我眼中這個世界就像爸爸天天給我講的童話一樣美妙。沒有硝煙，沒有爭斗，沒有喧嘩，沒有吵鬧6;我覺得這個世界是安詳平靜的，肯定會一直像這樣持續下去，直到永遠;
接著我進了小學，在這里同學們互相友愛，互相照顧，互相親近。人們之間沒有一絲隔閡，沒有一絲傷害。天天的日子自然是無憂無慮，越過越舒服。所以我覺得世界也不光只有父子母子之間的親情，還有一件十分重要的東西，那就是和平!!!這時我更加肯定這個世界是美好的，只有愛和溫暖。
可是事情卻出乎意料，隨著我一天一天的長大，接觸的事情越來越多，認識的人越來越廣。世界就在這時候變了。我漸漸發現,這個世界是一個虛偽的世界,每個人都有一張"羊皮",而在這張"羊皮"的背后,是一雙冷漠復雜的眼睛,這時的競爭，接觸不再變的單純,而我們,小小的年紀就已經懂得了什么是手段,什么是勾心斗角，什么是爾虞我詐。我們知道了這個世界的一切都需要手段,需要欺騙不管這樣是好是壞,都必須做。
由于我現在所在的學校競爭十分激烈，在考試之中一分可以拉出好幾名。因為如此，在考試之前，同學之間好像漸漸遠了，也沒有人去幫助其他人去提高，去進步，別人來問題目，即使自己會的也不說。就是擔心自己會被他人追上，并超過。真是這個世界的縮影啊!爾虞我詐，勾心斗角;
也許因為我還沒有真正地長大，所以我眼中的世界還不夠全面，但是我覺得之所以人們認為這個世界又多么的不好，關鍵還是人們自身的問題，只要人們可以多為人想想，這個世界就會更加美好。
中學生我眼里的世界征文 篇4
今天開始，我認識了世界。發現居然是如此令人失望。
世界是為成功者準備的，那些政治家，數學家……他們即使沒有一點真實本領，照樣可以號令他人。世界里有很多“屁”規定，數學里繁雜的過程、語文里嚴格的格式……只不過是一個又一個的“屁”人們想象的。數學書上說數學是為人類服務的，可是很多冗雜的內容卻混入其中，成為考試的寵兒。
有一種人說這是規矩，無法改變的。這種人是最可憐的，因為他們只知道模仿他人，而不懂得去除糟粕。世界上最沒有用而恰巧最多的就是規矩，而人們最需要而最少的東西就是一顆純凈的心。考試……一個很熟悉的名詞，它總是把一些無用的東西強加在他人身上。人們說：孔子是圣人。而孔子說過：己所不欲，勿施于人。而又有誰會真正這樣做?人們用無數的規矩約束自己，但違反規矩的事情屢屢發生。這是為什么?只不過是一顆骯臟的心在作怪。規矩總是由大人定，而90%大人的心是自私的。
還有人說要待你成為名人時才能改規矩，他們說的是實話。憑心而論，世界是黑的�？墒撬麄儏s沒有想到，成為大人的人們，心中不再有黑與白，只有灰與金。
人們之所以可悲，就是因為愛定規矩，總以為自己是對的。而正因為如此，世界才會成為地獄，再見吧，這個世界。
中學生我眼里的世界征文 篇5
在一個皓月當空的夜晚，我聽見上帝偷偷的對我說：“你有你的世界，走自己的路，不要在乎那些閑言閑語，我會一直看著你，我想月亮會同意的，星星會同意的�！蔽倚α��！}記
可能是少年不知愁滋味，太狂，可能是青春的火硯易燃，太旺，更可能是心靈的無知，太癡。在這個年齡，我無意的舉動點燃了不是愛情的愛情，從那時起閑言閑語像冬日的雪花，下個不停，片片落在了這個沒有承受能力的心上，化了，心也涼了，無言的沉默掩蓋了所有的痛處。我不知做的是對是錯，可我明白別人的言語就想傷口的鹽，刺的我好痛，好痛。
朦朧的戀情乘著風，慢慢的燃燒著，在這個并不大的校園里，逃避著那些閑言閑語，假裝一切安然無恙，以為躲過了，卻無意間發現老師的眼神變了，是那樣的可怕，帶著鋒利的劍，老師的話變了，是那樣的刺耳，含著望不到地的憎恨。我在一次問自己，我錯了嗎？一切都是那么安靜，連自己都在逃避自己，我想是錯了。
用盡一切的力量想撲滅這段燃燒的戀情，可風太大，火太旺，不小心卻燙傷了自己，我知道我澆不滅，站在這個如此大的世界里，我迷失了方向，老師的甜言蜜語早已隨著風遠去，多想留住，可我知道挽留住明月留不住風，這樣的我著會得到老師的同情，同學們的笑聲背后又隱藏著多少的唾罵，面對著一切，我像一只被丟棄的的小羊，無法承受拋棄的滋味，我累了，真的累了，我害怕那些閑言閑語，可我卻放不下著段感情，雖然我知道這只是一個美麗的夢，在一個月以后就會蘇醒，一切都變的那樣空，可我還是沒有放下，就在這痛苦的與歡樂中一天天的過著，等待著時間的最后宣判，也等待著流言的最后終止，我不知道這樣的等待是否有意義，為那些閑言閑語、流言蜚語所付出的這一切是否值的，真的不知道。
也許上帝看到我如此難受，發了善心，在一個皓月當空的夜晚，我聽到了上帝偷偷的對我說：“你有你的世界，不要在乎那些閑言閑語，我會一直看著你，我想月亮會同意的，星星也會同意的�！蔽抑懒�，我沒有錯，我有我的世界，我有我的生活，我笑了，消曾經所做的一切。走自己的路，不在乎別人的言語，因為我有我的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇6
鳥是人類的朋友，我們應該去保護它們，而不是去殘殺。在一個炎炎夏日晚上，微風輕輕地吹過我的臉頰，柔和的月光灑在臉上，我拿起一本《天堂之鳥》仔仔細細的看了起來。這本書主要講述的是在春、夏、秋、冬四季里丹頂鶴在遷徙的途中所發生的故事。這本書把環境寫的很優美，還有在發生危險時丹頂鶴怎樣應對描寫的非常仔細。作者似乎把自己當作一只丹頂鶴去觀察，努力的避免動物的人格化，不以人類的道德來判斷，這樣我們可以更深刻的去體會。故事里有的人是如此的兇殘：兩個中年人上山采藥看見了一只丹頂鶴，心想這鳥一定很值錢。于是他們把準備用中午捕魚時用的“滴殺死”倒進了小河里，結果毒死了包括丹頂鶴在內的許多動物。
看到這里我心情久久不能平靜。鳥是人類的朋友，如果這世界上沒有了鳥和動物，那這個世界一定會很無趣。每天早晨我們就再也聽不到鳥兒清脆的叫聲，就再也看不到鳥在天空中自由自在的飛翔，人類再也沒有了可以看家的動物，沒有可以解悶的動物，我想這個世界就會少了一份快樂的色彩。鳥類有時候不會把我們當做朋友，有許多丹頂鶴不小心飛到了輪船上，船長沒想殺丹頂鶴，只想把混入丹頂鶴群中的軍艦鳥給殺了，而一個名叫大頂子的丹頂鶴，因為它不相信所有黑頭發的人，所以襲擊了船長。在生活中也有些鳥類，它會相信人類。在一次春游的時候，我們去了玄武湖的飛禽世界，有的同學買了鳥食，去喂給那些鳥，鳥們看到了食物，似乎也放松了警惕，認為我們沒有攻擊性，游過來，吃我們手上的食物。
還有一次，我在放學回家的路上，看到一只被壓死的麻雀，我想當時司機絕對不會看到一只麻雀，或者是看到了，但卻沒有想要讓開，現在的人們絕對不會在意鳥類、麻雀死了又有什么關系。地球上要是沒有鳥類，許多害蟲將會把莊稼全部吃光，那是候我們人類就沒有吃的了，所以我們要保護鳥類保護我們的世界，讓鳥兒可以跟好的生活。讓我們一起保護鳥類，我們的世界就是鳥類的世界，讓我們共創一個幸福美好的家園。
中學生我眼里的世界征文 篇7
有一天，我在我媽媽的手機上查東西，發現了一款叫“Minecraft”的游戲，上面的中文翻譯是“我的世界”，上面的“新手介紹”寫道：“”我的世界“是一款沙盒游戲，在這個游戲里有兩個模式：分別是”創造模式“和”生存模式“，如果是創造模式，就可以像創造神一樣隨便建造，甚至可以創造生物；如果是生存模式就沒有這樣的能力了，必須自己尋找資源生存，而且晚上還有各種怪物出沒，比如僵尸、骷髏、大蜘蛛，這些都是很常見的怪物，但還有兩種怪物的名字很不尋常，叫末影人和爬行者，它們的特殊技能技能也很不尋常：末影人的技能是瞬移；爬行者的技能是自爆，威力超大�！鄙厦娴耐婕以u論道：“它們有一個幾乎是”天衣無縫“的配合：你準備打它時，他會瞬移到你后邊，然后爬行者過來，末影人一記飛拳就把你打倒爬行者的面前，爬行者可是不會給任何玩家機會的。他會”轟“的一聲把你炸死。這樣坑人的配合，那所有玩家不就完蛋了嗎？畢竟是高自由度的游戲啊……”
這個游戲真的那么難玩兒嗎？我迫不及待地點了一下“安裝”鍵。安裝好了以后，我迫不及待地把他點開。剛開始后的畫面居然是3D的！我點了一下中間的“開始”鍵，然后就變成選擇存檔的畫面了，我點了一下右上角的“創建存檔”，我選了生存模式，然后他就自動開始了。
地形生成完畢后，我出生在一個冰天雪地里，身旁全是雪和樹木。我滑動屏幕，轉了一個身，對著面前面積是2乘2的樹，我一直按著面前的樹干，然后就出現了“咚咚”的聲音，一直持續了8秒才結束，緊接著，我面前的樹干就出現了一個“大窟窿”，然后我突然聽見“叮”的一聲，我以為出現了怪物，急忙滑動屏幕看向四方，也沒有什么呀，我又打開背包看了一下，里面多了一個木頭，這個聲音應該就是獲得了木頭的聲音吧。我又點了一下左下角三個格子里的一個形狀好像是工作臺的格子，畫面就變成了制作東西的畫面，里面可以制作好多東西，我現在才知道這個游戲怎么玩……
這個游戲告訴我們，世界的資源是有限的，不浪費有限資源、保護好生態環境！
中學生我眼里的世界征文 篇8
簡單來說我的世界就是一款沙盒建造獨立游戲，在游戲中玩家可以用各種各樣的方塊建造建筑物。并且可以在游戲中做睡覺，吃飯，挖礦，種地，建房子等等這些事情�，F在我的世界較為流行的兩個版本是PC和PE版。有的用我的世界都衍生出很多動畫。
在游戲中不止有各種各樣的動物和植物，還有一些稀奇古怪的怪物。我給你一一介紹，那么就從怪物開始講好了。末影龍是這個游戲中的BOSS之一，在末路之地，是末地的王，打敗它你才能進入返回世界的傳送門。末影龍它的身軀十分巨大，在末路之地有一些黑曜石柱，在上面有末影水晶，當末影龍靠近末影水晶時，末影水晶將恢復它的血量。玩家摧毀末地水晶時會產生爆炸。如果當末影龍在補血的時候摧毀正在給龍補血的末地水晶，可以炸傷它。末影龍的攻擊方式一般是飛下來撞擊玩家，會把玩家擊退。會破壞除基巖、末地石和黑曜石以外的所有方塊。
凋靈也是我的世界中的BOSS之一，凋零它會攻擊一切非亡靈生物和玩家。（亡靈生物建是指僵尸，僵尸豬人，骷髏和凋零骷髏。）如果要生成一個凋靈，那么建需要4個靈魂沙和3個凋靈骷髏頭。當凋靈的生命值降低到一半時，就會生出盔甲，變得強大，免疫弓箭傷害，攻擊都會增加，但在也不能飛了。當凋靈發現一個玩家或一個非亡靈類生物時，凋靈將會使用凋靈之首（凋靈有三個頭）來攻擊他們。凋靈之首可以對生物造成傷害并會對周圍方塊進行破壞。當凋靈處于平靜狀態，他只會懸浮在地面上，并且扔出藍色凋靈之首。如果被玩家激怒，凋靈會跟著玩家并飛到玩家的頭上攻擊玩家。
僵尸豬人是在地獄生成的。是中立型生物。如果有一個僵尸豬人被玩家攻擊的話，在64格內的僵尸豬人會憤怒，32格內的會攻擊，玩家會被一直追殺。不得不說僵尸豬人是很團結的生物。在主世界如果有豬被閃電劈過后也會變成僵尸豬人，但是手上沒有持金劍。死后會掉落腐肉和金粒，還有一定幾率掉金錠和金劍。僵尸豬人有時會撿起物品和裝備，每當萬圣節來臨，有的僵尸豬人則會有一定幾率頭戴南瓜和南瓜燈。
中學生我眼里的世界征文 篇9
佛有言“一花一草皆世界”。我想我的世界，就是在一片細微之中品味無限。
我的書房有幅世界地圖，閑暇時，我常駐足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸線與浩闊的峽灣，好奇于那形形色色的島弧鏈與奇特的半島。一番神游后，手中香茶已涼卻多時。
別人說我的世界太狹隘，幾張地圖便令我魂不守舍。的確，我的世界太小，小得只需一張書桌，一列書架，幾張適合口味的音樂光盤，幾幅放松神經的美圖即可。放假時，別人約我或打球逛街，或聯機網游大戰。我常常委辭，我知道這些世界精彩而有趣。但我在我的世界同樣發現了美麗。我常于書房之中，癡讀書籍報刊，意盛之時，讀到心動之處，便激揚文字，或諷美國之霸權�；蜃I朝鮮之無賴，或哀北非民生之多艱，或喜我國之發展。義憤填膺，馳騁自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒罵，而完全不顧外界之紛擾。
那次去杭州，在車站聽見兩位老婆婆在說話，一位說：“姐姐��！你90歲，我89歲了，這可能是我們最后一次見面了�！边@種生老病死的凄楚竟令我動容。
在我的世界里，更加有著那些細微的感動，它們時時讓我覺得溫暖。
我還記得剛上高中之時，很不適應，常打電話回家訴苦，有一天母親說來看我。那天放了晚學，我到校門口，看到母親站在路燈下，手里提著一袋饅頭，要我趁熱吃。于是我慢慢地吃，母親絮絮地說。直到寢室鈴快響，她才離開。我就看著母親瘦小的影子在地面拉得好長好長，直到最終消失在夜色寂寂中。這個場景一直印在我的腦海里，讓我在無助時，總知道有愛領著我回家，這些細微的感動讓我的心靈在這個浮躁的世界里依舊溫存。每當寒風吹徹時，我會讓自己在我那個小小世界里悟出質樸與純真，去捕捉那一件件細微，品味無限。
王陽明曾說“心無外物，物以心生”。在這樣一個追求幸福卻又迷茫的時代，真的需要構筑自己的精神家園，這里不需要45寸的液晶大彩電、動輒上萬的名牌家具，而只要一些你感興趣的，顯出你真性情的東西，從而品出生活真味道。
于細微中品味無限，讓一花一草成為世界。
中學生我眼里的世界征文 篇10
這世界既不溫柔，也不正確，因為我仍沒有能力訂正這個世界。所以人人都有一個屬于自己理想的世界。例如，陶淵明所臆造的桃花源，總有人跟我說，大千世界無奇不有。一個人總不能一直活在夢里，畢竟夢做久了，便會討厭現實。
我的家坐落在這個世界上的一個偏遠的村莊里，那里是我理想的桃花源。家因為是在農村，蚊蟲自然少不了，卻無比整齊干凈，這大都要歸功于我那不辭幸勞的奶奶。但漸漸地奶奶年紀大了，做起事來也力不從心了。老家西邊的那面墻上長滿了碧綠的爬山虎，再往西便是奶奶種的菜園，那菜園便是年少的我唯一的樂園
因為那時我仍不曉事理，奶奶也不敢往菜園里打農藥，怕我誤食丟了性命，大蟲靠手抓，小蟲靠青蛙。因為對蚊蟲早已是司空見慣了，所以即使爬到我手上，也是熟視無睹。比起捉“害蟲”的青蛙，我更是喜歡那些個“害蟲”，至少盛夏時吵擾不了我的休眠，而且我打小就怕這青蛙怕的緊，即便只聞其聲也夠我膽怯一陣了，或者這就是我不敢入田地做農活的原因罷。但至少在驚蟄來臨前我仍能幫家里做上一些力所能及的農事，但大都不太情愿。我格外喜歡雨后的菜園，一片片油菜上還遺留著雨的痕跡。又預示著新生命的破土而出，蟄伏了多年的幼蟬，在一次次雨的呼喚下，蛻殼沖天。這蔥郁的菜園，一旦臨近收獲的季節，豐碩的果實濃郁的菜香便無聲的彌漫整個庭院。
奶奶尋摸著我該回家吃飯了，找不著我便會徑直走向菜園，每次總能見我蹲在齊人高的油菜花叢里斗蛐蛐、數螞蟻奶奶嫌我生的可憐，又沒有父母疼愛，也極少訓斥我。除非我貪玩時對我進行反復的說教，頑劣成性的我也一貫地當作耳旁風。但總有幾句話奶奶常掛嘴邊，除去那些個嚇唬人的話，僅剩下一句：“快回家吃飯，傻小子，玩也得有個度啊�！泵棵柯牭竭@句話時也是夜幕來臨了。小時候性格古怪乖戾，幾乎排斥身邊所有一同玩樂的伙伴，他們也都懼怕我，因為我總是與蟲為伴。
后來我長大了，踏入了縣城里的中學，我那年邁的奶奶也跟著我一同到了這里，照顧我的衣食起居。而那處曾經屬于我的世界的菜園，也隨著時空的變化一點點消散。時至今日，那里已然失去了當初的繁盛，僅有蟲、鳥、蛙聲不絕于耳。
啊，我懷念那曾經屬于我的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇11
記憶中的午后，常常是繚繞著濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書香。我沉迷于幽靜，享受著午后溫暖的陽光與古舊的書本，或是充斥著溫暖的陽臺，或是無人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書中，直至夕陽無限好的黃昏。
記得，亂世風云中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關羽的忠義。看不夠的風起云涌。記得，紅樓一夢間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣�？床粔虻慕^代風華。記得。西方舊事前，葛朗臺的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅毅，魯賓孫的智慧�？床粔虻娜松賾B。
童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動維也納……如此不拘，那么神奇，然而，無可思議。
偌大偌大的院子里只有我。捧著一本詩集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機。日益更變的環境給了我想象的空間。我描繪著“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，想象著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，品“幾首杜陵詩”，賞“一幅王維畫”，想象著“長天落霞，方池睡鴨”。
我像是個懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學習，模仿，充實自己。厚重的課本似乎比詩集小說更有魔力。我。用聲音拼寫著單詞，感受異國的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規律，快樂于它的樂趣。用心靈感受自然的神奇，驚嘆于微觀的美麗。
點點金斑散落在小徑間，萬物皆披上了唯美的金色了�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”呢，曾經的我望著沉淪的夕陽免不住幾聲嘆息。然而，仍是書，改變了我。體會著李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛稼軒的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“只疑松動要來扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達樂觀，改變了我“夕陽無限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達。
中學生我眼里的世界征文 篇12
沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重�！@就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話《皇帝的新裝》這個故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛奉承的嘴臉形成鮮明的對比，揭示了這個世界的丑惡。只有沿街的一個孩子，略帶稚嫩的指著皇帝的新裝，說出了當時所謂的“胡話”。在當時，不說“真話”是要被認為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話不再是神話，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒有社會上的銅臭味，不用任何華麗去裝點內心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒有“飛流直下三千尺”的豪邁奔放，有的只是那如巖石般堅毅穩重的毅力。讀“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時，它告訴我“一個人的心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風的玩具”；讀“世上無難事，只怕有心人”時，它告訴我“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
珍珠因為堅持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹因為堅持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅毅與穩重。
漫步于鄉間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著一輪明月，身旁環繞著幽幽花香。遠處，一棵棵桂花樹枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
獨立于萬卷波瀾中，秦時明月、漢時宮門，春秋的馬車、大漠的孤煙，一切現于眼前……屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴明紀律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗——追求和自律。
世間有那么一個地方：如蔚藍的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅毅絢麗。——那就是我的世界！
中學生我眼里的世界征文 篇13
我的世界，簡單且美好，平凡且璀璨�；腥粑绾筇爝呇_的落日殘霞，那一份真切的寧靜中帶著夢幻。又似碧藍一片的天空，看似毫無波瀾的背后是一片流云萬千，每一處的美麗都有自己的個性，都是獨一無二。
涼風送來陣陣沁人的清香，夾雜著濕潤和泥土的氣息，拂過我的臉龐。公園里的野菊花開了，那金黃而細長的花瓣在漫長又遙遠的等待之后，終于迎著朝陽舒展開柔曼，含著初生的朝氣和清晨的露水，向早起的人們展顏歡笑。
我將風箏夾在身側，快步走入公園深處，身旁掠過的景色，是數不盡的鳥語花香。終于踏入那片碧綠的柔軟草地，映入眼簾的，是一位老人。他拿著一個大圓盤，枯枝般的手里牽著一根細線，細線隨著微風的吹拂而微顫著，反射出粼粼的白光。線的另一頭，是一個風箏，隨著圓盤上的線不斷減少而越飛越高，越飛越遠。老人微瞇雙眼，眺望著天空中的風箏，眼神祥和寧靜，如一座雕像般矗立著。
看著天空中那若影若現的風箏，我憧憬著，懷著一顆風箏的飛天夢，放起了風箏。然而風箏對于我兒童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飛起來，偶爾飄起來打幾個旋兒便又落回地上，使我的希望一次次破滅。然而我并不氣餒，而是更加認真的放起風箏來，經過一次次的失敗和努力，我已汗流浹背，卻仍沒有停止奔跑。終于，一直匍匐在地的風箏欲要起飛，慢慢從地面滑行而上，升入低空，又開始不斷升高，如一只在水面滑翔的海鳥，終于想要正式起飛了，開始不斷努力向高空昂首，振翅高飛。好幾次風箏飛不動了，開始一飄一飄打旋兒，像片秋日的落葉向地面墜去，都被心驚膽戰的我穩住了，又開始往上飛，高過柳樹，高過房屋。我停下了腳步，圓盤里的線開始不斷被抽走，風箏被風托著，被繩牽引著，離我越來越遠了。我像那位老人一樣，昂首仰望著天空，仰望著自己的風箏。
“我的世界真如這片蔚藍的天空般無邊無際，千變萬化，純凈而美好呢！不過這片世界里有什么呢？”我喃喃著，望向那已如小點般的風箏，寧靜一笑。
夜晚，繁星如寶石般在墨色的天空中閃耀著，交相輝映。我熟睡著，夢里，是一片湛藍的天空，幾只五彩斑斕的風箏承載著我雨花石般剔透繽紛的夢想，越飛越高……
中學生我眼里的世界征文 篇14
我的世界是一個書的世界，每當我翻開那飽含著墨香的書時，心情自然就好了許多。
小的時候，我曾經被那美麗的童話王國給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿著圖畫的童話書。《伊索寓言》，《格林童話》這類的書我都仔仔細細的通讀過。童話書中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當作照妖鏡，對著爸爸媽媽不停地照著，我沒有成功，但我一點也不沮喪，繼續讀著我的童話書。但那個時候我的年紀還小，所以童話書我也只是囫圇吞棗地簡單看一看而已。
長大了一點，我開始喜歡上了看那些著名的作家寫的書了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對世界的贊嘆，歐亨利的風趣我都很喜歡。我看這些書，是越看就越想看的，以至于達到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說我要看書，到了很晚的時候，她叫我去上床睡覺的時候，我卻還是十分地想再去看一會那本放在我書桌上的書。經過她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的書，上床去睡覺。并且連我做夢的時候都可以夢見我在認真地看書，這樣的情景，或許我還會夢到書中的悲歡離合，生死離別的動人的美妙情景呢！
再往后，我就喜歡上了古人寫的文言文體裁的的書籍了。四大名著我都通讀過了。我喜愛的書就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴謹小心和沉穩是我喜歡上了《西游記》這部書。那一陣子，我想我已經深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。
高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯�！笔前。梢允刮覀兊木襁M步，書籍是滋養我們心靈的良藥。在你不高興的時候，讀書會使你快樂。在你疲憊的時候，讀書會使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養。我以讀書為樂。
我每一次看見書的時候，我都迫不及待地想去讀它。因為書就是我的世界，書把我這個小小的世界給充滿了。我喜歡我的這個小小的而又美妙的世界。
我愛讀書！書籍是我的精神良藥，書能帶給我快樂，讓我精力十足！
這就是我的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇15
“左手邊的冒險，右手邊在蛻變……”“小煩惱沒什么大不了……”“當清晨的第一縷陽光……”這些歌陪伴我度過了十年的春秋，一起度過了我的喜怒哀樂，在我的世界里充滿了音樂。
音樂，我從很小對它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了鋼琴，每周兩次的訓練讓我得到無比的幸福與期待。每周二，周五都是練琴的時間，我拿著譜子邁著輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動猶如十只歡快的小精靈。隨著柔和的音樂響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂家，在鋼琴的伴奏下放松著，音樂圍繞在我的身邊，讓我去聆聽，讓我去感受。那時最美的音樂便是那些從我指下悄悄流走的音符……
上小學后，有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成績后，心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個成績告訴老媽�；氐郊液�，似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂，我打開手機開始尋找只屬于我的音樂。風雨彩虹鏗鏘玫瑰……成功失敗總是歡樂傷悲……“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！边@一首首動聽的音樂，就像一束充滿力量的陽光照在我心里，為我撥開陰霾，讓我懂得了只有通過努力才能得到成功。
小學六年級的夏天，是我們分別的時候，一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上，手機里的音樂滾動播出著：《最后一個夏天》，《畢業季》《干杯朋友》等經典歌曲，對同學懷念的情意更深了……
上初中以后，我對音樂的熱愛越來越多，MP3，手機，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂有很多種，像：藍調。歡快的，憂傷的，勵志的，都是我的最愛�！缎⿶罌]什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動很大：“小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，唱不了的歌就轉調，千萬不要自尋煩惱。小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，不屬于你的就不要，快樂不靠擁有多少……”是呀，小煩惱有什么的呢？只要不自找煩惱，快樂何處不在呢？不屬于我的不去羨慕他人擁有，因為快樂不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂，一切都好！
我的世界，春暖花開！
中學生我眼里的世界征文 篇16
一縷金色的陽光灑在我的書本上，嘰嘰喳喳的鳥叫聲使我的心情十分糟糕。于是決定出門散散心，玩一玩。
“媽媽媽媽，我作業都做完了，書也看了兩個小時了，我可以出去玩一下嗎？”可是，媽媽卻從笑容滿面的臉立刻變成了母老虎的臉，她板著臉，皺著眉，指著我跺腳道：“都四年級了，還一天到晚想著玩，去，把我給你買的試卷做起來，試卷都是用錢買來的，你如果不做的話，錢就白白浪費了�！蔽译m然很不情愿，但看著媽媽那兇惡的目光，我又不得不按她的命令做。媽媽怒吼的聲音又在耳邊響起“做完后把奧數做一周，再看書。要認真做，不要一塌糊涂做起來，書認真看，不要一目十行，看了相當于白看�！�
啊，媽媽，您一點兒都不懂我，我真的很想玩一下，哪怕就玩一下下，再說，我休息一下對眼睛好。我想玩，難道不就是因為效率更高嗎？而且，我眼睛如果壞了，要您給我配眼鏡，您豈不是更生氣。你……你太……太讓人……傷心了……我含著淚輕聲罵道：“小氣鬼，就知道讓我做作業�！钡譄o可奈何，不聽話的眼淚又偷偷地跑了出來……
陽光越來越刺眼，可此時的我一點兒都不感到舒服，反而覺得非常難受。
我越想越氣，沖到自己的房間，砰把門撞關了，抓起書本，狠狠地扔到一邊，然后撲到被子里號啕大哭。眼淚嘩嘩嘩地流下來，杯子被我弄濕了……
我的心平靜下來，盯著那個被我拉破的洋娃娃，回想著剛剛的一幕。雖然我受了委屈，但是媽媽為什么不讓我去玩呢？難道是為了想讓我學習進步？難道是讓我能夠有以后的美好生活？難道是讓我學習更扎實，成績突飛猛進？讓我從剛剛的怒氣沖天變得不再憤怒了。我不禁低下了頭，看來媽媽這么做是有她的道理的，原來我錯怪媽媽了。
想到這，我連忙跑到媽媽的房間里，走到媽媽跟前，“媽媽，對不起，我錯了，我不該這么對你的�！薄皼]事�！眿寢尯茏匀坏卮鸬馈�
媽媽，我知道您一生為我付出了很多，但是我希望，您以后能更溫柔的對待我，我也會自己安排好學習時間，不讓您操心的。媽媽，我多么希望您能走進我的世界，聽聽我的心聲�。�
中學生我眼里的世界征文 篇17
世界是什么？世界大到地球，國家，宇宙，小到一分芝麻地。
輕輕拉開書柜，迎面撲來一股紙漿的香氣，翻開書頁，仿佛進入了另一個世界。書中的一個世界。
小時候，是那個完全分不清現實與幻想的時候，經常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書中的第一個世界—童話與傳說中的世界。似乎想要與主人公有著類似的經歷。
自從到了上學的年齡，我覺得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長篇小說或小說集。四大名著中，《西游記》讓我明白了只有經歷了千辛萬苦，才可以成功�！度龂萘x》讓我看見了羅貫中筆下的戰爭，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理�！端疂G傳》讓我看清了起義的“內幕”。《紅樓夢》我不欣賞—賈寶玉是個男的，但娘腔娘調。別的更別說了。但這四本書有個共同特點，情節跌宕起伏。讓我經常因看書而吃飯時飯涼了。
高年級時，我喜歡上了中國作家魯迅與日本作家野坂昭如的文章。魯迅的《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶臟字”的筆法，讓我看到了民國時期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《螢火蟲之墓》是瞞著父母買的。因為爸媽認為日本文學中有“流毒”怕我中了。但我認為野坂昭如就好像“日本的魯迅”，清太對生的渴望難以得到�？》蛏裰遣幻�，毫無追求。戰后的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷�！急憩F的淋漓盡致，似乎讓我對過去歷史的認知有了新的感想。并讓我對小說中的人物，或憐憫，或憎惡的感情油然而生。
如今，我又愛上了科幻小說。雖說是有一個“幻”字但是科幻小說讓我感覺到它比現實還真實�！逗５變扇f里》中的潛水艇被發明了，《地球到月球》中登月之夢被實現了�，F代科幻小說《三體》讓我對宇宙有了新的認知。總之，讓我感受到了對未來世界樂觀的期待。
總之，書籍從我小時候，伴隨著我成長。充實著我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛這個精彩紛呈的時間，我愛讀書。
中學生我眼里的世界征文 篇18
你當過國王嗎？你能酷酷地背起行囊環球旅行嗎？你能化身野生動物和平大使，和喜愛的野生動物交談玩耍，做最好的朋友嗎？
如果你還在目瞪口呆的話，那就讓我自豪地告訴你：我能！我有一個專屬于我的世界――我的小說創作世界，在這個世界里，我是老大！
因為愛看書，我總會跟隨作者的腳步，沉浸在書里的世界呆呆幻想。書看得多了，有一天突發奇想。對！為什么不按照自己的想法和主張，創造一個自己的王國！――一句話，我的世界我做主！
先來過把當國王的癮！于是我的第一篇小說《我是螞蟻國王》誕生了！我領著螞蟻臣民們整治國家、管理內務、制造錢幣、打退外敵、接待外國使者……真是忙得不亦樂乎！誰說國王不好當？我這個國王可是當得輕松又快樂呢！
再去環球旅行！于是我在暑假里又和螞蟻王國勇敢智慧的公主安迪爾一起踏上了環球之旅！
在《安迪爾游記》充滿傳奇故事的旅途中，我們認識了活潑機靈的小燕子麥芽、堅持不懈的蝸牛慢慢爺爺、勇敢善良的英國螞蟻王子理查德，經歷了旋轉餐廳的奇遇、彩云之南茶餅屋中的旅行，來到美麗的歐洲、非洲、美洲……
在外國我要和安迪爾運用中國了不起的學問“三十六計”來對付各種困難和壞人啦！三十六計被我們使用得出神入化，瞞天過海、反客為主、以逸待勞、欲擒故縱……困難和壞人被我們打得屁滾尿流、落荒而逃！哈哈！太過癮了！
想不想跟野生動物親密接觸？那就跟我來吧！家里的大人真不夠意思，太不理解我們小孩的苦惱，什么小動物都不讓養！什么太臟了、太臭了、有細菌……一大堆借口。
哼！我明天就把黑猩猩、長頸鹿、大象、野駱駝……統統領回家！當然～也是在我的小說里。
你可以和我一起跟野駱駝阿俊、水靈花談話、玩耍，做最親密的好朋友。對了！在《我的野駱駝朋友》下一集，我就會把龐大的野駱駝群領進學校啦！那時，可以有更多校園里的同學和我一起和可愛的野駱駝交朋友啦！
我的世界精彩嗎？相信你也一定有一個你自己的世界，在這里，我們自由翱翔、放聲歡笑，沒有什么不敢想的，也沒有什么做不到的！
誰說這只是在小說里？總有一天，我們會大聲喊出：我的世界，我做主！
中學生我眼里的世界征文 篇19
我喜歡安靜的東西，安靜地散步，安靜地看書，安靜地吃東西，當然，也包括安靜的文字。我想，它安靜地任由作者擺在那里，無數個安靜的文字組合在一起時，又顯得那樣強烈，像一縷縷輕煙似的纏繞在我心頭，飄渺而不散……我想，時間也是個安靜的概念，它安靜地逝去，悄無聲息，帶走一切東西。
我是個安靜的人，總會在一些安靜的時候拾起屬于我的記憶。我想念我的朋友，我的老師，我想念一切與我有關的東西。我沒有太多曲折或者離奇的事可以回憶，可我又覺得，自己擁有太多。我有包容我關心我的朋友們，他們總在不遠不近的地方陪伴我，見證我的成長。我有疼愛我遷就我的爺爺奶奶，他們視我為掌上明珠，百般呵護，從未遠離。我有教我知識，引我向上的老師，我有把我帶到這人世，給我無盡支持的父母。我有陪我一起成長，一起度過困難，一起生活了十五年或許會更久的鄰居……是他們，在我的生命里活過。
太多安靜的時候，我喜歡賴在家中發呆或是睡覺。我覺得那些美好而安靜的時光是用來消耗的。我把門窗緊閉，以阻斷任何企圖進入我耳朵的聲音，我認為，有時它們是嘈雜而且骯臟的。我喜歡無聲的世界，因此在我世界里的我不愛說話，而且惜字如金。我想，倘若我真變成了聾子倒也無所謂。我總是望著窗臺前的爬山虎發呆。我想，它怎么可以這么頑強，當夏天到來，它已蔓延整個后墻，它真是屬蟑螂的。發呆的時候，時光悄然變換，心中全無塵雜，那種感覺何止是輕松。我是愛睡覺的。我眷戀我的床，無時無刻都有一種帶著床一起上學的沖動。安靜的時候，我睡在床上，開始夢的旅程。很多時候，夢都是奇怪的。我會夢見我有超能力，我會夢見是我，而不是超人或者奧特曼去拯救地球。我從沒夢見過那些令人向往的灰姑娘或者白雪公主似的情節。我想，我是個奇怪的女孩子。
我不會下課鈴一響就箭似地沖出去，我不會因晚起而匆匆洗漱……我想，世界太匆忙，而我卻如此慢條斯理，我已經脫離世界而獨自生存了嗎？是否另外還有一個角落，黑不見手的安靜的角落，我在那里駐足張望……
中學生我眼里的世界征文 篇20
我們青少年的成長離不開書，閱讀讓我領悟到了人世間的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。
還記得當代作家趙麗宏說過：“一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’。”在這里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因為我不是一個只是有知識而沒有素養的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見陽臺上一個四處“竄”動的身影，那時的我還陶冶在書香里呢！任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書，一頁、兩頁、三頁……我如一匹饑餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是：我這頭狼永遠沒有溫飽的時候，離開時，我還依依不舍呢！
還記得在我小學三年級讀《簡·愛》的時候，那時的我雖然還年幼無知，但看到簡的生活的那樣凄慘后，我不由地難過了好幾天。當看到最后，我為善良的簡有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書時甚至都進入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱；為狼牙山五壯士流過眼淚；對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢？除此之外，每當我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是聯系了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神，更沒有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神，但我也同樣會向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。
知識就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔，我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠的地方！
如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
中學生我眼里的世界征文 篇21
每個人都有一個屬于自己的世界，那世界是如此的美好，如此的幸福。因為它可以忘記所有的孤獨、寂寞、痛苦、煩惱。我的世界，我做主。
一個人的日子，雖有點孤獨，但似乎已經習慣了。習慣了如何與文字相處，沒理由的，很喜歡文字，也許是因為文字教會了我今后的我應該怎樣去為人處事。
我喜歡一個人呆著，拉開窗簾，任陽光傾瀉在桌上。仰望著天空，我覺得這感覺很好，我很享受。一支筆，一本筆記本，一桌一椅，一杯水，這就足夠了。這就是我的世界，在這里只有單純的我，單純的文字。沒有外面世界的繁雜，因為我喜歡安靜，安靜的環境可以讓我去思考許多的事情。落葉紛飛，掠過我的窗前，不禁令人遐想。
我喜歡寫作，寫生活中的自己，寫每天發生的事情。讓自己每天都過得有意義。長大后再想起自己曾經燈火闌珊的青春，我想那是一件足以令人快樂的事情吧。
寫作是我的愛好，父親勸我要好好培養。我想，我會的，我會好好的對待它。因為它已經是我生命當中不可缺少的一部分。
寫作可以提高我的思維發展能力，使大腦變得更靈活，可以提高我的語音組織能力，寫作可以讓我認識最真實的自己，還可以豐富我的知識，寫作有這么多的好處，所以，我怎么能夠不認真的對待它呢？
我本以為寫作只能在我的世界里才可以完美的發揮出來，但我發現我錯了。外面的世界雖然繁雜，但也不無精彩、美好之處。
外面的陽光，外面的微風，巍峨的大山，潺潺的小溪，綠草紅花，潔白的云朵，自由自在的鳥兒，形成一幅完美的大自然畫卷。不讀可以寫成一篇完美的文章嗎？是��！的確可以。我想，以后我的世界，不僅僅是僅限于屬于我的小房間里，外面的世界，外面的大自然，也很美好，友善，單純。
寫作好像是一首很美妙的曲子，只要有了靈感，隨時隨地都可以創作。用心去寫自己心里所想的，自己所說的，及自己所要做的。我想那才是一篇真正富有生命、富有魅力的文章。
因為寫作，我學會了這么多，懂得了這么多，寫作真的是我成長當中不可缺少的伙伴。
我愛寫作，我喜歡寫作，它讓我著迷，讓我陶醉，寫作使我感受到了無限樂趣！
中學生我眼里的世界征文 篇22
樹的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過，在一個充滿涼意的日子里我刻意走進了音樂的世界。我很想聽聽那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協奏曲《梁�！�、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德？克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛的曲子，每一個激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽過之后終生難忘。
走入《梁�！罚屿o止于寂寥，我生怕驚動了情語低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛情，翻來覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過遠古，漫過歲月之堤，迷了無數人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長的時空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著我，沉默不語。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒了奏者和聽者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢無痕，歲月無痕，最美麗的只有無畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的人，善感的心，以及驛動的夢境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽青春，傾聽陽光，傾聽生命的另一種走勢，傾聽似水柔情的訴說，傾聽一生一世的私語。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機串串，禪語絮絮。藝術，沒有國界。
走入風靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開了對根的眷戀，故鄉遠隔千山萬水的呼喚穿透重重絞綃簾幕。回家，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。
走入了這片自己刻意裝飾的音樂天空，我就再也出不來了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂之都”維也納時說過：“行為的浪漫不過是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來自音樂，因為一切藝術都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會產生偉大的藝術�！笔堑�，走進音樂的世界，就是走入激情的天堂。
中學生我眼里的世界征文 篇23
偶遇圖書館，望著窗戶里書架上琳瑯滿目的書本，突然想起在童年陪伴過我的書。
那是一個炎熱的下午，忐忑不安地攥著陌生圖書卡的我，正迷茫的站在圖書館門口，琢磨了半天才進到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一樓，面對著高大的書架，我毫不膽怯，一點一點的去挑書，在書架的角落，我尋到了一本厚厚的書——《兒童文學》，它的封面吸引了我，一個百草茂密、百花爭放的大草原�！罢婷腊 保∥遗踔芍愿械襟@喜。
也許是年歲太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我卻在書中感受到了奇妙的感覺，那是一種淡淡的憂傷，但讀完心中有一種充實的感覺——我被它迷住了。從那時，我就去努力的看完《兒童文學》的一系列書。在書中，我跟著作者去幻想里遨游，去體驗青春的滋味。那時，我的作文突飛猛進，像芝麻開花——節節高，老師甚至說這真是不可思議，而我卻悄悄的笑了。
也不記得是什么時候，因為學習的壓力，我不得不放棄去看書，整日忙碌學習。
又是一個夏天，又一次徘徊在圖書館的門口，我卻走進了“兒童圖書室”，面對著低矮的小書架，我彎著腰低頭尋找，一本長而窄的書被我抽了出來——《放慢腳步去成長》，與《兒童文學》不同，它更多的是直平的敘事，抑或天馬行空般的想象，書中的故事很震撼我，因為書里文章，我讀出了一種世態炎涼。于是，我的作文，不再以美麗的詞藻裝飾，而轉向了文章結構為重點，這是我的文筆更成熟了一些，更使我的心智脫化成一個更穩重的心靈。
后來，我又讀到了《成長的書香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又關鍵的細節，文章中有一種淡淡的傷感，讀著一個文章，像走進了一個夢，一個奇異而美麗的夢。讀完后有如夢初醒的感覺，讓我回味。在讀過這本書后，我開始去敏銳的觀察生活中的細節，當我觀察到了蟲子在草叢中的生活狀態，我都會聯想到它是書中的主角，在書中，我學會了在平凡的事物中發現不平凡的東西，他讓我感覺生活如此美妙。
這是伴過我童年的三本書，它們雖然不引人注意，但卻讓我的童年散發出一種淡淡書香，那是成長的滋味，那是童年的快樂，它們就像一瓶紅酒，時間越久，就越芳醇，還將伴隨著我的中學時代越走越遠……
中學生我眼里的世界征文 篇24
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太陽去照射的一棵小草。
從小學一年級到初二下學期的期末考試之前的數學成績一直都是沉睡著的。我的數學成績一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績我會很抗拒，一提數學成績我會立刻就走，不想去議論。因為我的數學成績不是很穩定，平常也會很努力，老師講的感覺都會了，但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后，我們換了新的數學老師，老師教得很好，上課聽講也很認真，但是每次考試都會讓老師失望，我也很失望。我每次都會去更努力的學習，但成績一向是那樣。不過在上了初二下學期后，我調整了心態。在期末考之前的月考取得了有進步的成績81分，我非常高興。但是還沒有得到老師的認可。在一次偶然的時候去給老師送改錯時老師說了我“你上課聽課很認真，回答問題也不錯。但是為什么成績提不上去？一開始接你們的時候我觀察你們感覺你們三個是一個水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你們倆個確實沒有進步。找找自己的原因。學習要學好只要你上課認真聽，做題認真做。把老師的任務完成盡管學習再緊，即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎？但如果你不想學好那上課看著像在認真聽課，站起來回答問題時一問三不知的學生，還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁，就一定有辦法學好�！蔽衣犕昀蠋熤v的話后，就想“我只要去把不該錯的地方記住，保證能對的地方做對就行”。
回去之后我把月考卷子上的計算題看了一遍幾乎都不該錯，然后把這些分算進去之后，看了一下成績已經上90分了。我對自己有了信心，在后邊的一個月中我就開始了瘋狂的學習。終于，在最后的期末考試中我非常謹慎的做題把該拿的分拿到，計算題做得更是認真。那幾個大題做的也算順利。取得了101分的成績。在看到成績的那一瞬間我都不敢相信。經過確認后確實是101分。我非常高興，沒想到能考的這么高。我想這次老師肯定會高興的，我也對自己的數學有了很大的信心。
謝謝老師的訓斥讓我慢慢的領悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾，是您點亮了我沉睡已久的數學成績。是您讓我實現了‘渴望被陽光照射’的心愿。
中學生我眼里的世界征文 篇25
你帶著一束陽光，突然闖進我的世界，那么臨近卻又那么遙遠，你是我的太陽，溫暖了我的小小世界。
依舊是安詳的下午，一個人走在寂靜的走廊，一切都是悄聲無息地，安靜地只聽得見風吹的聲音。不經意間，路過你的窗臺，你正捧著一本《你要去相信，沒有到不了的明天》。你安詳地讀著，窗簾半掩著，一束陽光就落在你的肩頭，微風突然掠過，一陣陣發香吹來，你像天使，帶著光芒與希望。
或許是志同道合，在一次碰面后，我們便熟悉起來了。我們共同探尋詩歌、書籍、人物。
那天陽光正好，微風不躁，我的心情卻無比灰暗。我的姥爺，在凌晨與世長辭了。這個消息猶如一道閃電，讓我覺得明朗的陽光一下子陰暗起來了。媽媽和奶奶在無聲哭泣，由于相隔較遠，只能次日凌晨搭飛機回去。我的眼神是空洞的，你拉著我去到了屋頂，我猶如一句木偶任人拉扯。你忽然一把抱住我，只說一句：“哭吧。”我的眼淚終于如斷了線的風箏一般涌了出來，你也在一旁靜靜的陪伴著我，不言語亦不離開。幾分鐘后，我止住了哭聲，只是在無聲流淚，你終于開口了，說了一句：“帶著你姥爺對你的希望，努力吧�！币痪淇此破降脑捳Z，卻讓陽光重新住進了我的心房。
從此以后，你每天帶著我閱讀，散步，偶爾講一講笑話，太陽公公也很給面子，這幾日一直風和日麗，為我陰暗的心情注射了溫暖。你在一旁淺笑盈盈，讓我充滿希望。
你像是我的哆啦a夢，明白我的一切，從你那擁有萬物的“口袋”中拿出我所需要的東西，為我帶來溫暖。你充滿正能量，為我的生活帶來生機。我喜歡聽你講故事，帶著一點家鄉的味道，上至盤古開天辟地，下至未來。
可是，天下無不散的宴席，最終我們還是相隔兩岸，你從我小小的世界消失了，走得那么匆忙，來不及告別，只留下一縷發香。
風起了，你不說，只留下一絲清爽；雨來了，你不說，只留下一方甘甜；云掠過，你不說，只留下印記銘刻在心。你是太陽，我的太陽。
感謝你帶著溫暖闖進我的世界，像一團火焰，很小，很小，卻溫暖了我的小小心靈。
中學生我眼里的世界征文 篇26
總有一些人，出現在你的世界里；總有一些事，發生在你的生活中；總有一些景，給你啟迪，讓你難忘
苔花如米小
不知你是否注意過，就在那些連太陽都不屑于光顧的角落，長出了一片又一片青苔。他們不如桂花芳香，不如桃花鮮艷，不如樹木挺拔他們只是一片一片墨綠的苔。無人欣賞，無人贊美，甚至無人發現。有一天，它們開花了，那如米粒般小的苔花，密密麻麻，雖然不起眼，卻一樣盛放得赤裸裸�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！�
苔，你的樂觀自信、自強不息，點亮了我的世界！
只流清氣滿乾坤
梅，這是一株生長在洗硯池邊的梅，一株鮮為人知的梅，那朵朵開放的梅花就仿佛是用淡淡的墨痕染就的。它不像五顏六色的菊花，不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹它只是一株梅，一株傲然挺立在風雪中的梅。它那花瓣白中透著淡淡的墨色，就像一位吟詩作對的翩翩君子一樣。不需要別人夸贊它的顏色好看，只要留下那滿身的芳香彌漫在天地之間“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤�！�
梅，你鄙視流俗，貞潔自守，點亮了我的世界！
千磨萬擊還堅勁
歲寒三友：松、竹、梅，我最喜歡堅韌不拔的竹。這是一株生長在大山上的竹，它生長在巖石之上，在巖石中生根，發芽。就在如此惡劣的環境中，它長大了。上天沒有就此眷顧他、憐惜他，而是送給了他更多的磨難。無奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫稀少的泥土中吸收營養來補充、維持自己的生命。大風曾經想刮倒它，大雨曾經想沖刷它，但都未能如愿。它經歷了風吹雨打、嚴寒酷暑，但都沒有認輸，而是更加堅強地活了下來。它的枝干更粗壯，更挺拔了，它的竹葉更蔥郁了！時間帶給他的不是消滅，而是更加頑強的生長�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
竹，你是如此的堅韌、頑強，點亮了我的世界！
一沙一世界，一葉一菩提，一花一天堂。感謝你，我的朋友，感謝你，這一首首動人的詩，點亮了我的世界，讓我的世界充滿光明！
中學生我眼里的世界征文 篇27
一束冷光劃破了持久的黑暗，一點點靠近我坐的長椅。我知道，是你，如約而至。正愁悶的我竟有“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的安慰。
你遞給我一罐可樂，可我連話都不想說，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻騰，如同打翻了醬料鋪一般。父母說：“你要什么破碟片，手機里聽聽也很方便啊�！蔽胰绾谓忉專课乙牟皇俏镔|，不是虛榮，只想稍微滿足一下與偶像更近一步的愿望�！八懔耍艺f了他們也無法理解�！蹦阒皇菍⑹职丛谖业募绨蛏稀！澳遣徽f了，我帶你去看月亮�！�
你牽起我的手，來到了我曾經提過的絕佳觀景點。只有你這般的人，才會記住我一時的“瘋話”吧。樹影是黑色的，湖底是藍黑的幕，月光在水波上跳動，隨著每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演著小劇目。每一點光，每一點水，都互相擁抱，惺惺相惜，原來的水光的悲歡離合。
“抬頭看，今天的夜空不遜于湖面啊！”我和你仰頭看天，藍紫色的天藍得深遠，終于體會穹頂的感覺。只覺得它寬廣的要逼著我們來。黯淡了的云朵飽和了而又分裂，為星星和月亮騰出了空隙。月色柔柔地，照亮了一團云彩，深深淺淺，如絲如縷，籠罩在月的四周，真不知是月成就了云，還是云成就了月。我拉開易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴氣都被趕跑了，那似水的月色好像鋪滿了心房，眼前的水，月，云，樹影那么的和諧，寧靜，美好。
“你看，雖說今天是月色美好，月亮卻總不是那么的圓�！蔽壹毤氝b望月亮，隨口說�！霸掠嘘幥鐖A缺啊�！蹦汶S意的一說卻激起我內心的潮水，有什么是完美的嗎？有什么是永恒的嗎？因為有殘缺，所以追求完美，因為分離，所以惺惺相惜，因為知音難覓，你才被倍放光彩。“所以巴黎圣母院墜落的一霎才美的動人心魄啊�！蔽逸p身說，眼前的世界變得柔綿悱惻，但仍然因星星點點而明亮。
分別時，你塞給了我一個小袋子�！盎丶伊嗽俅蜷_”。你邊一路小跑，邊揮手告別。我回去拆開了一看，居然是我期待已久的專輯。你并不知道我當天晚上為什么悶悶不樂，卻怎么正好送我這張專輯？碟片反面如彩色蝴蝶，輕躍于我的手指間，將我的世界也染得五彩繽紛。
中學生我眼里的世界征文 篇28
在無人問津的地方訓練，在車水馬龍的城市發光。
光遙不可及，夢想也是，但是人們卻一步一步地含著淚，忍著痛，走向夢想。
董卿，人盡皆知。大眾眼中的董卿，總是一本正經地在春晚舞臺上念著臺詞，但通過《中國詩歌大會》和《朗讀者》這兩個節目，我們發現原來她的氣質是從骨子里散發出來的，她的文學修養和臨場應變的能力令人驚嘆，絕非一朝一夕之功。
回首往昔，董卿特別感謝父親的嚴厲教導。從剛開始識字，父親就督促他每日抄成語，抄古詩。中學時，董卿三五天就能讀完一本名著，閱讀的習慣也悄然養成。詩詞歌賦小說名著給了她力量與慰藉。久而久之，養成了她的知性和優雅。
比起當代明星，我相信董卿一定完勝。人們問她，一個女人永葆青春的秘訣是什么？她回答：女人外表的美都是短暫的，唯有用知識和涵養修飾自己才能美麗一生。董卿通過閱讀搭建了美麗的精神家園，提高了個人的文化素養。她的知性、優雅源于父親的教誨，更源于個人愛好與積累。
活力青春，負重前行。隨后就是一個通常的90度鞠躬，轉身下臺。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。深秋嚴寒，誰與冰雪傲寒作斗爭？千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
在這個充滿競爭的時代里，人們無不為夢想而斗爭。小學時，我的體育成績一直不達標，卻毫不為體育擔憂，那時還沒聽說中考有體育。步入初中，體育逐漸被重視起來，跑不動，跳不遠，做不到。一到體育課我就成為他們的笑柄，于是逐漸討厭上了體育。
當時的《朗讀者》非常火，我受董卿的激勵，每到休息時間就不斷的開始運動，初步行動，誰也不會相信我會成功，又成為了笑柄。這些外界言說對我的影響極大，所以我就躲在家里鍛煉，一邊放著《朗讀者》，一邊做著運動，動力不斷，體力不斷。
日漸積累，體重逐漸下降，體育成績也不斷達標，別人都說是僥幸，我這次絲毫不受影響，心之所向，便是陽光。
所有的成功，都不是一朝一夕之功，對于那些無需努力的人來說，許是天分卓越。而靠努力換得成功的人才會知道這中間有多少汗水，多少辛酸。董卿，這束光照亮了我的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇29
世界對我來說是充滿神秘的，小時候，我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題：比如人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪，往往只能搪塞過去。
最近，我從學校圖書館借了一本科普著作《科學之光》。這部《科學之光》帶領我走近了一個我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界。在這里，我接觸了許多從未聽聞的科學知識。
老師曾經說過，人類是從猿進化而來的�？晌铱戳恕度祟愂菑哪睦飦淼摹芬晃�，才知道人類的遠祖到底是森林古猿還是海猿，目前還是一個謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學的魔棒，弄清究竟誰是我們的老祖先。
看到書中《仿生人向你走來》，我不由地想起爺爺。前些日子，爺爺的左眼不幸被戳傷了，經過醫生治療，仍然無效，最后只好失明。我想，如果我們這里的醫生也有“仿生眼”技術，那爺爺的左眼不是又可以復明了嗎？那該多好呀！想到這，我又希望自己以后努力學習和研究醫學技術，為病人造福，讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見光明。
寫到這里，忽然停電了。屋子里一片漆黑，電風扇也慢慢地停止了轉動，我感到十分悶熱。于是想到了書里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那該多好��！當我觸摸墻面上的空調圖案，窗戶就能發出一陣陣的冷氣。那可真有說不出的舒服呀！而且永遠不用擔心有停電的煩惱。
我信步走出了悶熱的小屋，真美��！天空中閃爍著一顆顆可愛的小星星，那一顆快速移動的星星是不是外星人乘坐的飛碟？瞧！那兩顆一閃一閃的是不是“旅行者”１號、２號？那上面攜帶的“地球之音”鍍金唱片外星人能收到嗎？……
看著看著，我感到有一些疲勞，于是回到了屋中。
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己乘上宇宙飛船來到了火星上。一個白胡子老爺爺，用親切的話語對我說：“我就是科學老爺爺。你要好好學習，將來做一名科學家，到各種星球上去作客�！彼�送給我一本書，我拿起來一看，封面是金光閃閃的四個大字“科學之光”。
中學生我眼里的世界征文 篇30
那是一個靜謐的午后，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風習習帶來陣陣清涼。翻開那本鋪滿陽光的厚重的書。開始在文學的天空中翱翔，閱讀，這里有我的世界。
這幾年來，我于書中收獲頗多。
在書的指引下，我可以跟著海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗孤島生活，自力更生；與哈利波特暢游魔法學院，感受魔法的神奇；陪伴綠山墻的安妮一同成長，學會樂觀與堅強。
閱讀，是一縷陽光，照到我心靈最深處；閱讀，是一杯香茗，以獨特的魅力吸引著我；閱讀，是一支畫筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。
我的心隨著書中的故事情節推動開始發生變化�！稅埯惤z漫游仙境》讓我了解想象力的偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風箏的人》讓我找到了真正的自己……
閱讀，讓我成長，更讓我堅強，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實。
拾起一片落葉，會想起生命最后的歸宿；看到待放的花苞，會期待新生命的到來；聽到潺潺的流水聲，會感到生命的躍動。這便是閱讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。
漸漸地我發現，年齡越大，書讀得越多，我明白的也越多。當我在讀書思考的時候，我才發現，原來自己所知的根本不值一提�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，于是，我學會了邊讀邊想。
我不禁想到熊衛民先生的《一個人的城堡》，一個村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的世界，它精美之極。
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”
而我想說：“書是陪伴人類一生的摯友�！�
好書相伴，人生便會精彩；文字，往往能創造出奇跡；閱讀，可以成為打開新世界的大門。
一路走著，路過輕柔的風，飄飛的雨，溫暖的太陽。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會長出一雙翅膀。
閱讀，這里有我的世界！
中學生我眼里的世界征文 篇31
校園一角，花香鳥語，恬靜清雅，微醺的空氣里彌漫著剛下雨時的清涼。
我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個寒戰，所有的期待灰飛煙滅，隨風消逝。
唉，已經數不清發過多少文章給雜志社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光，我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。
墻外的紅花裝點著春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的春天呢？什么時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？
耳畔插進格格不入的書聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管里扯出來的，讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處，一道瘦弱的身影側身倚在欄桿上，時而仰望天穹，時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過去，想一探廬山真面目。
居然是班長！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲——他讀書的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛里擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆沖出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。
下課，大家一窩蜂涌出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反復練習著，每一次下課都不例外，早已唇干舌燥卻顧不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無的靈感，我就開始奮筆疾書。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿著帥氣成熟的燕尾服，散發出一種說不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界仿佛都煥然一新，每個人都露出會心的笑意，衷心為他鼓掌。
節目主持到一半的時候，門衛室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地打開精致的包裝，貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。
夢想成真，自豪和喜悅在心中激蕩。
還是那片天空，還是那個走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸摸那顆無比閃耀的星辰。
感謝你，照亮了我的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇32
一顰一笑一傷卑，一生癡迷一世醉。
——題記
喜歡詩詞，喜歡詞里的情絲綿綿；喜歡詩人的狂放與豁達；喜歡句中每個字的飽含深情。
初相見，一個個文字引著幼時的我沉醉其中。“床前明月光，疑是地上霜”“小時不識月，呼作白玉盤”。熟悉的文字帶著陌生的腔調，帶著當時看不透的色彩走進我的生活。不知為何，當時總喜歡去朗讀，一個個文字，只覺得它們好美好美“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”引我癡狂，去探索一個個未知的畫面。
漸識，隨著一個個春冬的輪回，一幅幅畫面的鐫刻。但心中的喜歡卻變了味，那時，總覺得他們不似幼時那么可愛，不似兒時那么瀟灑。背古詩詞，背題，只是為了應付考試，不情不愿地拿起他們。老師的講解無趣而又枯燥，我也不再渴望去走入他們。
那段時間，總是煩躁，只覺得一切都好像失了顏色。
直到那時，一眼回眸，一句驚心。他們美的凄慘，深陷于其中，情亦在其中�！叭松糁蝗绯跻�，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！蔽彝蝗徽×耍驹谀抢锞共恢撊绾�。猶記那句“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！笔捌鹚鼈�，詞人的無奈、悲傷涌上心來 。清新如畫，麗如蛛網，悲如風緩緩走家心里，悄無聲息，濃烈如酒。
我回到家，拿出書柜里塵封已久的《蘇東坡傳》拂去灰塵，字語依舊美麗。林語堂先生說“東坡之寫作，除去自得其樂外，別無理由，而今吾人讀其詩文，別無理由，只因他寫的那么美，那么遒勁樸茂，那么字字自真純的心肺間流出�！奔毱贰跋囝櫉o言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡�！苯Y發之妻，汝嫁吾，汝應吾，卻負了吾。每至汝離日，吾甚是想念。吾眠于三千雪松，夜驚夢，汝可知，吾念汝矣。短吟“故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。”吾心中有天下，烏臺詩謫。吾笑，吾知胸懷，心廣，耳鬢色白吾不悔。
合上書，心中了然。它們如畫一般美好，如精靈一般靈動。原來，他們早已滲透我的生活，走進我的世界。
謝謝你，走進我的世界。在下有生之年，有汝相伴，心中已是畫卷。
中學生我眼里的世界征文 篇33
每個人都有自己的夢想，我的夢想來自我可愛的`嘉實。在這所歷史悠久、畫家輩出的學校中，我為自己的學校而驕傲，為此，我暗下決心,那就是要在嘉實的畫卷上，為母校添上絢爛的一筆。
為此，我想擁有一個特長。而嘉實，優秀的畫畫老師云集，也助了我一臂之力。于是，我在學校的興趣班填報表中，找到了我的第一個特長——水墨畫。水墨畫分為兩種，一種是寫意，另一種是工筆。所謂寫意畫，就是以墨的運用為主，講究一氣呵成。而工筆就是精雕細刻，用精致來評判畫的好壞。
如果用以上兩種來分類的話，我畫的只能算是第三種了。瞧，我的第一幅畫，那是既沒有寫意的墨韻，也沒有工筆的精致，只能算是亂涂了。不過我畫它的時候，那種自由馳騁的感覺爽極了，現在想起過去的種種畫畫情形，還會令人神往，沉醉在那種輕描淡抹的愜意中。
學畫一學期有余，我的水墨畫老師——吳蘇老師便讓我小試牛刀，推薦我參加了小學生涯中的第一次比賽，那就是嘉興市29屆“萌芽杯”書畫大賽。那可不是一般的比賽呢！現在我還清晰地記得那次現場比賽的情形。那天，我進入比賽教室后既緊張又興奮，還帶有一絲絲的期待。比賽開始了，我先在黑板上的命題中找了一個關于“童年生活”的主題，略一思索，然后便在宣紙上認認真真地畫了兩個吃糖葫蘆的小姑娘，最后把作品交了上去。在六一兒童節那天，我得到了比賽結果——一等獎。我興奮地跳了起來，欣喜若狂！
后來，我在二年級、三年級連續參加了兩次“萌芽杯”，均獲得了一等獎，“三連冠”，我成了“萌芽杯”賽上的常勝將軍。同時，我也參加了學校、南湖區組織的各種畫展。最近，我在嘉興市美術家協會主辦的以“我家住在運河邊”為主題的2011嘉興市少兒美術作品比賽中獲得了一個二等獎，一個三等獎。這個暑假，媽媽把我近三年的水墨畫作品收集起來，印了一本畫冊。每每捧起這本凝聚了我三年畫畫的作品集時，我心里別提有多美了。畫畫也成了我引以為傲的一個特長。我將會在今后的嘉實生活中，繼續拿起我的畫筆，放飛我的嘉實夢。
中學生我眼里的世界征文 篇34
我粉身碎骨，靜靜地躺在街頭的一角，每一陣風吹來，都令我十分害怕，我全身發抖，已經沒有人再理我了。
那年，我來到他們家，那時我可是高科技新品，我萬般驕傲，臉上放滿了光彩，走到何處都受人憐愛。我有精絲的細條，那又光滑又耀眼的棍子足以令人喜愛，可現在，我變成了令人嫌棄的一把破掃把。
一復一日，年復一年，我的細毛早已有些脫落了，往日那段輝煌的時刻已經再也回不來了，我雖又破又舊，但掃得還是很干凈。
可主人發現了新型的掃把，不顧價錢，就買了下來。從此，我再也受不到主人的憐愛了，那把“新型掃把”讓主人愛不釋手，我反而成了一個多余的東西，人人都嫌棄我，主人更是愛新的，對我愛理不理的。我再也不受主人的龐愛了，掃地機人完全代替了我，連孩子們也對十分反感，他們不再把我當玩具了，不再把我當“飛天掃把”玩了，也不再把我扮成英雄打鬧了，更不再重視我了。我被這個飛速發展的時代淘汰了，新時代，新技術，我已經無法滿足人們的需求了。
又過了一段時間，我的身上布滿了灰塵與污垢，我傷心地哭了起來......
一天，主人來了，他一手拿起我，眼里凈是憤怒，我不知為什么，他便重重地把我扔出門，大罵道：“你個沒用的東西，真占地�！蔽摇芭椤钡匾幌滤さ搅说厣�......我早料到有有這件事，時代的發展太快了，已經用不著我了。
隨后，我便斷了一截，那一陣巨痛，讓我難以忍受。
我搖了搖身子，痛苦欲絕，加上還有一些調皮的小朋友，把我當玩具踢。我想哭也哭不出來了......
我靜靜地躺在街道上，被人們冷嘲熱諷的，被所有人翻白眼，沒有人瞧得起我，甚至有人指著我大罵道，“哪兒來的破掃把，又臟又破，還不把它扔掉�！蔽腋械搅似鄾雠c孤獨，沒有人再用我了，我默默哭泣......
我內心發出疑問：人們需要我的時候十分憐愛我，而不需要我時，卻無情地丟棄我？
隨著時代的飛速發展，萬象更新，老的產品遲早得被淘汰，那時，我該怎么辦呢？進博物館嗎？
中學生我眼里的世界征文 篇35
我是一朵被微風從樹枝拂落在地的鮮花，我很紅艷、美麗，本應是給世人欣賞的。
幾位女孩兒放學后對我所做的事卻成了噩夢，她們當時手牽手地回家，在地上意外發現了我。我以為她們要欣常我，于是我將自己身體的大部分都舒展給她們看。女孩兒們蹲看許久后開始嘀嘀咕咕地商量起來。一段時間后，一位女孩兒將我拾起，用一種不懷好意的眼神看著我。
我突然間有些恐慌，想用花瓣極力掙脫她的手，可是她用手把我捏得很緊，我的身體似乎都要被她捏斷了。這時她又伸出另一只手將我身上的花瓣扯掉，不停地撕直至成為一片小碎花。我能感受到那種灼燒般的疼痛，我想哭喊，號叫，可這都阻止不了女孩這惡行。我向四周放眼望去，希望能得到好心人的幫助，但是不論是小孩和大人都無視小女孩這種惡行。一波波的人從我面前走過，我感到很是無助，甚至是感到迷茫、絕望。
小女孩與她同伴掰完了我的花瓣后將我拋向了空中，我已無力再哭泣了，因為這些都是徒勞的，只能任憑她們玩弄……我祈禱著深夜早點降臨，或許那樣我將不痛苦。直至在我的身上留下兩個腳印，還用腳尖碾壓我，她們才罷休。
早已身心疲憊的我只是趴在冰冷的地板上，我心里充滿了憤恨，人們竟如此無情，我不是生命嗎？
在這不久后讓我看到的情景更加令我絕望：女孩們去折旁側花叢中的花被大人們訓斥了，我很是疑惑：我與草叢中的花有何不同？這時我看見花叢中立一個牌子，上面寫著：“請勿摘花！”
我頓然明白了，原來在人們眼中，花叢中的才是花，掉落在地上或許不值得他們愛惜或著尊重。
我很清楚我只是低等“花”，的確在人們眼中我已不是一個生命，我可以被任意踐踏……但是我覺得即將凋零的生命仍然有它存在的意義與價值，地上的花朵、落葉依然有被愛護的權利，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這說明我仍具生命，我仍值得被尊重，何況我才被微風吹落，還有鮮艷的容顏……相比落花，我更想回到泥土中去，而不是被人肆意踐踏，我為何要被傷呢？
我也有感情，請人們重視我，不要將我這特別的花任意毀壞，我珍愛我短暫的生命，每一個生命都值得被愛護。
中學生我眼里的世界征文 篇36
我一直認為這個世界的父愛是一種陽剛的，從不拖泥帶水的，可是另一種與父愛并駕齊驅的愛就是母愛，只不過這種愛太過于嘮叨，讓我不自覺中發覺母愛有點煩心。
從我記事開始母親一直就是那個最愛說話的女人，我也知道這是除了對于我，僅限于我而言。
因為母親在社會中也屬于那種勤勞從不抱怨的人，她總是盼我快點成長，她總是囑托我一定要拿上每天的功課本，她還總是一大早敦促我起床上課，問寒問暖。
時間像一把鋒利的刀子，它割斷了我和母親的一切，那一年母親離開了我，嘮叨聲里我也學會照顧了自己，每一個傍晚來臨的時候，當我下班踏入家門時，看著桌子上母親的遺照，我的心便是一酸，不知道這種感覺屬于什么，是思念還是不安。
我找不到在一個特定的范疇來解釋，只是背著父親淚水盈濕了眼眶。
我從來沒有穿過市場上賣的機器制成的鞋墊，從小到大我幾乎都在母親親手做的鞋墊里成長，年輪一載，母親就得多熬一個很深的晚上。
我不知道她的手上，針眼有多少，只是每一次握住她的手時，感到了一種疼痛，這種我可以去悲傷的感情，從母親臉上的微笑中，不再變得多么難過，而是一種幸福。
時間也許也會停留在那一年隆冬的一個大雪紛飛的日子，一直沒有棉襖穿得我從學校通向家的路上，狂奔著，那時，我還不知道什么叫做冷，紅通通的臉上，熱氣沸騰，不過那天我比平常的時候，早到家了，一個小時。
年幼的我很幼稚，想法也特別的簡單，為了想給父母一個驚喜，我便偷摸著躲在了門后，當我準備推門，嚇父母時。里面傳來了一陣吵鬧聲，我是不會聽到自己父母吵嚷的孩子，不過那天我肯定她們發生了爭執。
關于什么我想自己聽完后，一輩子都不會忘記，原來父親為了救濟一個朋友，把準備給我買棉襖的錢借掉了，母親自然很氣憤地質問，以至于兩個人吵了一架，那是我回憶里這么多年他們吵得唯一一次架。
后來我推門進去，高喊了一聲，我不要棉襖了。
之后我們三人，都保持了沉默，不再言語了，只是母親臉上流下了淚。
中學生我眼里的世界征文 篇37
8月25日是我的生日。今年的這天，我正好滿十一歲。早上，爸媽都出去了，我靠在沙發上，一邊隨意翻閱著《哈利。波特與魔法石》，一邊幻想著自己馬上就要滿十一歲了，希望這個生日能和哈利一樣被海格接去魔法學校念書。
沒過多久我就煩了，將書扔在一旁，望著窗外那碧藍的天空，等待著奇跡的出現。一會兒，我認為這樣做已沒有了任何意義，剛想把目光轉移，天空忽然出現了一枚白點。白點越來越大，我驚呆了，坐在那里一動不動。好不容易清醒過來，我打開窗戶，一只白色的貓頭鷹飛了進來。那天鵝絨般的羽毛，似乎雪在它旁邊也顯得灰蒙蒙的。那是哈利的海德微！我激動極了。那貓頭鷹在屋頂盤旋了幾圈，丟下了一封信。我撿起一看，上面的字是用墨綠色的的墨水寫成，和哈利收到的信一模一樣。我拆開信封，取出信，信上寫道：
您好，我們非常高興地邀請您來參加我們霍格沃茨的開學典禮。學校的鑰匙管理員魯伯。海格將與8月25日10點來接您。
米。麥格我看了看墻上的掛鐘，只剩5分鐘了。貓頭鷹在我的水杯里喝了一大口，展翅消失在藍天上。
十，九……二，一。我的目光再一次轉向窗外。“轟隆”一聲，一部巨型摩托從天而降。我飛奔下樓，看見了巨人海格。我爬上摩托，一陣疾風刮過，我們來到了學校城堡的獵場，真快。我們來到禮堂，我驚呆了：我從來都沒有見過這樣富麗堂皇的地方，透明的天花板，使我看見了外面的景色，無數支飄浮不定的蠟燭把禮堂照得透亮。鄧布利多校長張開雙臂歡迎我，學院桌旁的學生也都鼓掌歡迎。
我們觀看了新學期的分院儀式。我們又在魁地奇球場觀看了一場精彩的魁地奇球賽――格蘭芬多對斯萊特林�？赐炅饲蛸�，我們又和一年級的同學一起上了一堂魔咒課，在魔咒課上我學會了怎樣控制物體移動。接著我們參觀了學校所有的房間，包括神奇的有求必應屋。參觀完了這些我和學生們一起回到宿舍休息，我剛閉上眼睛就聽見“咚咚”敲門聲，我醒了過來。我發現自己靠在沙發上，旁邊放的是《哈利。波特與魔法石》。我打開門一看，原來是爸爸媽媽買蛋糕回來了。
中學生我眼里的世界征文 篇38
星期六，小劍因為太無聊就打開電腦，玩起游戲來。
“涮、涮。”進球了，小劍正在玩投籃的小游戲，小劍玩到第3關的時候，小劍非常高興，因為一般人很難打到第3關�？墒�，小劍玩到一半的時候感到有點不對勁，后來小劍仔細的看了一下，原來時間在不斷地增加，以前玩的時候不會這樣啊。
“時空病毒、時空病毒”電腦發出這種奇怪的聲音。
“什么？中了病毒。不是吧？”小劍詫異地說。小劍話音剛落，電腦的屏幕上出現了漩渦，小劍以為是電腦進水了，然后小劍用手碰了一下電腦的屏幕。
嗖的一聲，小劍被吸進了電腦里面去了。
“這里是什么地方？我這是在哪里？”小劍說，“你是誰？我好象在哪里見過你！”
“這里是4399城市，你現在在我的家里�！币晃幻利惖谋澈笥幸浑p翅膀的小女孩說道，“我叫作天天，我是在草地上發現你的。”“4399？這不是一個小游戲網頁嗎？我為什么會在這里？”我想。我終于記起了事情的整個經過，我問天天：“你知道要怎樣我才能回到我那邊的世界去嗎？”天天百思不解的說：“難道你不是這個世界的人嗎？”小劍說：“我叫小劍，我是從另一個世界來的人，你們這里是游戲世界，你們這里是不是還有7k7k、3839等城市啊！”天天說：“不可能吧！自己生活的世界居然被人控制著。如果你要回去可能要過通關吧！游戲不是這樣的嗎？你只到幫我們打到黑魔騎士就行了�！薄皳渫ā毙ο褚恢Ъ粯语w快地跑出門外向黑魔騎士的基地跑去，在路上小劍買齊了武器，然后自言自語：“我玩過這種游戲，我非常清楚他們的弱點，我百分之百可以回去了�！�
小劍終于到了，他過五關斬六將終于打到了黑魔騎士的首領，他說：“黑魔王，認輸吧！我非常清楚你的弱點，只要我用箭射中你肚子的紅點，你就死了�！焙谀醢胄虐胍桑投挷徽f一箭射中紅點，黑魔王倒了下來，他的身體變成了漩渦再次地把小劍給吸了進去。
當小劍醒過來的時候，發現自己躺在他的房間的床上，小劍松了口氣說：“終于回來了�！碑斔俅未蜷_電腦玩《黑魔歷險記》的時侯，他發現里面的男主角變成了他自己。
中學生我眼里的世界征文 篇39
我的世界是色彩斑斕的，這猶如一個小小的魔術師變幻著我奇妙的旅途：有過坎坷，有過遺憾，有過歡樂……
曾經有過歡樂（童年交響曲）
童年總是最歡樂的，嬉戲、玩耍也都是在童年度過的。這不，我的童年也曾有讓我至今難忘的歡樂：那是8歲的一個夏天，媽媽經常領著我到“餅干屋”前坐玩具搖籃車，我認為這是一種適合我們兒童玩樂的“超級玩具“，并且我已經玩了5個多月了，還覺得不厭其煩，其樂無窮。每次只要看到媽媽投進一個硬幣，我就知道車“開動”了，那一搖一擺的模樣和我的歡聲笑語，都承載著我對上學的奢望而漸漸遠去。快要上小學的前幾天，我問媽媽能不能繼續玩搖籃車，媽媽只告訴我：上學的任務是學習，不僅在于玩，但是如果你繼續玩，必定沒有好成績。聽了媽媽的話，我再也不玩了。
歡樂之中帶著遺憾
終于上學了，當我跨進陌生的校門時，竟沒發現一個認識的同學，哎，聽天之由命，只能在2班這個小集體中“闖闖天下”了，．上學的時間過了整整3個月，我才明白了上學是要讀更多的書，寫更多的作業，盡管自己的字能“一步登天”，但是速度遠遠比不上別人呀，真是苦惱！更遺憾的是我只交到了兩個朋友：張佳悅和程新月，連別的同學的名字都記不住，真是讓我“頭涔涔而淚潸潸”了！
遺憾中必定帶著喜悅
恍恍惚惚中很快就到了下學期，還好，被老師選為了正班長，當了三好學生還被老師推選為第一批的少先隊員，還真是讓我興奮不已。更沒想到的是，這些榮譽讓我持續正當了五年！
喜悅之中還有莫大的驚喜
讓我驚喜萬分的是四年級的時候第一次競選大隊委我就成為了學校副大隊長，這是多么讓人激動��！，隨后的五年級，使我當上了升旗手，獲得了越來越多的獎狀，期末考試也從四年級開始恢復第一名（因為三年級上學期失誤，值得了第二）。
驚喜之后也有坎坷的路
五年級下學期犯了不少嚴重的錯誤和期末考試成績的下降，所以六年級班長的位置讓給了以前的學習委員吳孟偉，我想：為了保住自己的職位，只有“少說話多做事”才能補救回來！
……
這就是我的魔術世界，我喜歡這個給予我的世界，它讓我懂得去學會珍惜！
中學生我眼里的世界征文 篇40
“人類的一切發明和創造，都來自于想象”，這是二十世紀最富有創造力的科學家愛因斯坦的名言。我也愛想象，但我怕想太多會忘不了他們，所以，我選擇用一種比語言更具體的方式將它記錄下來——寫作。于是，我常進入寫作世界。
我愛復古的東西，我的思維也常穿越到古代，那個文明的根源，那個興衰起伏的過去。我常用鋼筆描摹那張憂傷的臉和那身潔白的衣。他說：“身在高樓廣廈，常有山澤魚鳥之思。”那時的他正年少，對于皇宮這個巨大的金碧輝煌的籠子，他想飛，于是，我便會去揣測他的心意。當他面臨一次低潮，在《木蘭花令·擬右決絕詞》中寫道“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！庇袝r便是如此，明明自己變了，卻總說是別人變了，這一刻所有的感想，都會被我用文字的形式記錄下來。
生活是最好的老師。我的心靈常會被墻角的一株小草而震撼，會為樹上的鳥兒而驚喜，會因春天的到來而興奮，會為冬天的持久而冷靜。叮咚的泉水和潺潺的溪水交會時的聲響；南飛的大雁與金黃的稻穗告別時的留戀；嬌媚的花兒與燦爛的陽光擁抱時的歡心；玻璃杯中的魚兒重返大海的激動，無一不被我記錄在潔白的書卷里。
寫作不僅有讀后感知對現實生活的敘說，還有一些憑借作者豐富的想象與扎實的文學功底寫出的改編、后傳。
魯迅筆下的孔已己深受封建社會的荼毒，他若來到現代，看到現代的考試制度，他會作何感想呢？西施有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容，他若來到現代，會不會有不法商人請她代言商品呢？武則天心狠手辣，他若成為劉備的女兒，會不會代替軟弱的阿斗，重寫劉氏家族的輝煌呢？成吉思汗在世時將中國版圖有史以來擴張到最廣，他若知道中日爭端，會不會挽起他的雕弓，直接對準東京呢？愚公提議子孫后代挖平擋住去路的兩座大山，他若活到現在，會不會親自駕著“殲14”把山炸開呢？
我的寫作世界，有對歷史人物的獨特見解，有對大自然真實的刻畫，有對古今世界的思考。寫作既少不了嘔心瀝血的創作，也少不了對他人優秀作品的借鑒和模仿，更少不了自己別具一格的想象。
我的寫作世界是充實的，有我天馬行空的想象，也有充滿希望的現實，現實與想象結合，曰：妙哉！妙哉！
中學生我眼里的世界征文 篇41
我眼中的世界，是沉黑色到淡灰色的，它蒙著一層細紗，薄如紙片，天空有多大，它就能罩住多少，隱隱約約，顯出世界身姿的美。
我眼中的世界，是乳白色的，朦朦朧朧。大地上也只能隱隱約約望見幾畝田地，幾座房屋，幾片樹葉……還有不是那么茂密的樟樹。圈門也緊閉著，孩子還在甜夢里，沉沉的睡著。乳白色的天空，靜靜地罩在大地的上方。
我眼中的世界，是金紅的。起初，橙黃交錯著乳白色，漸漸地，漸漸地，被橙黃交錯的乳白，慢慢地散盡了。過了一會，你沒在意時，那一輪太陽，從地平線里猛地鉆了出來，揮灑著它那嬌艷的光芒。剛開始，光還很淡，慢慢的，一縷強光照耀著遼闊的大地，整個世界都蘇醒了過來。金紅的光芒，照耀著大地，美好的一天又開始了。
漸漸地，金紅色的光也散盡了，大地被金黃色的光，照射著。我眼中的世界是忙碌的，孩子們，早已進入學校，郎朗的讀書聲，回蕩在大地的每一個角落。大人們，早已開始干起了活，有一些大人呢，早去了城里打工，每個人都不是松懈的。太陽的光芒，愈來愈強，漸漸地到了中午，朗朗地讀書聲戛然而止，許多人回到家里，下午已悄悄來到。
我眼中的世界，是昏沉的，許多大人去睡午覺了，孩子們也開始在學校自習。整個大地，都仿佛睡著了似的，昏昏沉沉的，沒有一聲鳥叫，沒有一聲知了叫。到了傍晚，孩子們都依次回家了，美好的一天，就要結束了。
我眼中的世界，是紫金色的，太陽哥哥給大地鋪上了一層金橙色的油彩，美如畫。那層油彩似乎也散盡了，頓時，帶點紫色的金紅登場了。這時，似乎整個世界，都是紫金色的，金紅混雜著紫色籠罩著大地，時不時有孩子出來看，那美好的景色。水面上的倒影，也愈加美麗，仿佛一位美人，站在湖邊。那夕陽——就像那美人一樣，靜靜地“站在”那里。
夕陽，給世界帶來了不少美，那金黃色的光暈，盤繞在天邊，給人帶來不同的美感。漸漸地，夜幕降臨了。
我眼中的世界是沉灰色的。沉灰色的大地，依偎在沉灰色的天空，整個世界，仿佛都是沉灰色的，孩子們早已進入夢鄉，沒有獸在游走，也沒了鳥啼聲，世界的每一天，都是這般輪回著，一天，又一天……
中學生我眼里的世界征文 篇42
“咔吧就這么清脆的又一聲，時間靜止，眼鏡就在我的面前，毫不猶豫，不加思索，斷裂。依然不知，這是多少次的斷裂，終于，這次，內心安慰著，慰藉著自己“沒事，回去換上曾經那個就好了，沒什么大不了的�！�
不知所措地坐在“草地”上，看著一個個同學圍了過來，我能辨別的方式，僅有聲音與體型。一個個模糊的“馬賽克”向我走來，耳朵里比平常更安靜，只有周圍絲絲聲音，沒有絲毫的雜質，雜音。
沒有眼睛的課堂，讓我更加專心。讓人沉迷于學習中。周圍一切，都是模糊不清的，走神，也走不了。唯一清晰的，僅有那么幾本書，一支筆，除此以外，仿佛一切的一切都不是我的世界，一切都與我無關。原來，沉浸在學習中可以這么快樂。
放學鈴的響起，是解放的歌曲�？晌�，卻絲毫興奮不起來。走在往常的路上，一切都是那么的“不尋常”。馬路上，只能看到一雙雙紅色的圓圈在平移，它們一個個都以中間向外一點點發散的光，可又明顯與空氣的邊緣。沒錯，不近視的人是永遠體會不到的。
我，是一個可以算得上十分在意別人眼光的人。我，幾乎活在別人的世界中。口中喊著“走自己的路，讓別人說去吧�！�
可依然，像一只貓一樣，仔細地觀察著每一個人，眼神，視線，口中談論的是不是我。哪怕他們無意中談到一個人，看到了我。我都會慌忙地整整衣服，頭發，書包，生怕別人會笑話自己。哪怕我只是手中拿了個稍微廉價的東西，也怕別人的議論。生怕遇到曾經的同學，談上那么幾句。
這次，我觀察不了別人，在意不了別人。一切的一切，是那么輕松，不看任何人的眼光，大步向前，那種感覺，真的棒。抬頭看看遠處，那時眼中最明亮的，就是一個個光圈，還有那不停閃動的綠光，那只是交通信號燈。離家，越來越近，過馬路成了一件大難題。有眼鏡時，我屬于那種看到車，也敢擦著車燈過去的人。這次，我只能看到一雙雙光圈，離我越來越近。明明，左邊只有那么兩個光圈，可我判斷不出遠近，那是，第一次體會到生命的威脅，我，沒敢邁開步子。
中學生我眼里的世界征文 篇43
嗨，我是一只小狐貍！油光水滑的棕紅色皮毛在陽光下閃閃發亮，烏溜溜的眼睛機靈地轉動，又粗又蓬松的尾巴在背后掃來掃去，圓潤的耳朵警惕地豎著，聽著是否有可疑的聲音，毛茸茸的爪子撥弄著花朵柔嫩的花瓣。我的家住在森林深處的燦星街槐花路233號，別看這么復雜的地址，其實你很容易找到它，因為它的邊上有特別醒目的標志——一朵碩大的、紅白相間的蘑菇。
今天的太陽真好。碧藍的天空像剛被洗過似的，藍得透明，而且萬里無云。又是新的一天。我高高興興地出去捕獵。我向前走著，左彎右繞，又來到了那個熟悉的大湖泊——湖里的水清澈而甘甜，非常解渴，里面還游著幾條小小的魚。我俯身喝了幾口水，又抬頭四處望了望。這里風景非常好，常常惹得許多獵物跑過來一蹦一跳，真是個不錯的好地方。我躲在一棵高大的松樹后面，悄悄地等待……陽光暖融融的，照在身上真舒服！可是，大半天連個影子都沒看到。運氣真背，換個地方試試好了。
我靈敏地穿梭在樹林里，卻忽然感覺頭上生風，嚇得我打了個寒顫——不好，是老鷹！回頭一看，不由得呆住了：好大的鷹！它彎彎的嘴喙閃著尖利的光芒，敏銳的金黃色眼睛直勾勾地盯著我，一雙強而有力的翅膀扇起一片灰塵。我有點慌，連忙采用了繞迷宮形勢來甩掉它，可是并不湊效，因為我發現它是一只老謀深算的、有經驗的鷹，它長叫一聲，似乎在冷笑，又似乎是在嘲弄我的愚笨：沒聽說過‘姜還是老的辣’么？你也太小看我了！再見了，傻瓜小狐貍！它快速地俯沖下來，像一架大大的飛機，我看到鷹爪正朝我閃著寒光，只好閉上眼睛，等待著死神的來臨……別了，我的鄰居；別了，我的好朋友們！“砰——”我被這突如其來的聲音嚇了一跳。“鷹怎么還沒抓我？”我疑惑地張開眼睛，發現鷹已經死在我面前了，那雙原先炯炯有神的眼睛已然沒了生氣，望著這雙又大又圓的眼睛，我不由得渾身一抖。好險啊，這就是死里逃生吧！我此時已經渾身冷汗，并且四肢發軟，那么，還是先回家歇一歇吧。
回家路上，我竟然幸運地逮到了一只兔子，雖然不像之前的那么胖，但也夠我填飽肚子啦。呼，現在我才明白，這是一個弱肉強食的世界，如果你不夠強，就只能被更強者用來填飽肚子了。
中學生我眼里的世界征文 篇44
三尺陽臺，幾個花盆，幾縷從空中灑落而下的陽光，幾點生生不息的新綠……構成了我的小世界，在這里，我可以丟下一切，靜靜地去擁抱屬于我的時光。
這個世界里的主角自是那幾點令人耳目一新的綠。它們安靜地待在那幾個花盆中。那幾個花盆擺放于這個小天地的正中央，正因如此，那紅色花盆里生長著的幾抹綠色才能享受沐浴陽光的快樂。那幾點綠色不是別的，正是一根根黃瓜苗。清晨，當第一縷陽光透過玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時，也必然會落在提著水壺的少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我仿佛聽到了黃瓜苗穿破重重阻礙愈發成熟的聲音。那種聲音，是生命的低語，是奮斗不息的象征。黃昏，當最后一束余暉告別陽臺時，它們也竭盡全力將自己那爛漫一抹留于陽臺的花盆邊，留于少年身上。
那個少年，便是我了。日復一日，當我醉心于此時，我就拋開煩惱，讓靈魂在此與生命交織。
陽臺依舊，花盆依舊，陽光依舊，而那黃瓜苗正悄無聲息地生長著。昔日的幼苗正慢慢成長成了黃瓜秧。我精心地在四周的泥土中插入竹竿，生怕待不慣，還輕輕地用布條綁于竿上。他們便順勢爬上。
每天上學前，我總是放不下，來到這里，靜看太陽東升西落，云起云涌，同黃瓜一起，沐浴于陽光中，丟下勞累，放下軀體，諦聽著屬于大自然的聲音。
終于，秧苗開花了，那如金般耀眼的黃，與陽光交相輝映，襯上翠般的綠，煞是好看。
不知什么時候，翠綠的枝蔓間長出了一個個小黃瓜。那個清晨，我又站在一側，手中拿著水壺，當目光觸及這嫩綠時，我感到了前所未有的欣喜。我望著輕柔的朝陽，眼含微光，與黃瓜一起感受著美好。
我的黃瓜��！從渺小的種子到豐碩的果實，我付出了精力，而你們更是用盡了渾身之力。我突然明白成長從來不是一蹴而就的，必須要經過歲月的沉淀。就像你們，經歷過在泥土中的沉寂，破土而出的驚喜，從稚嫩一步步走向深沉。我想，捱過了夜的寂靜，充滿希望的朝陽終會到來。
這里是我的小世界，一個可以使我丟下一切，獲得安寧的地方。我丟下了塵世的喧囂，見證了生命的成長，收獲了屬于自己的果實。
三尺陽臺啊，我珍貴的小世界。
中學生我眼里的世界征文 篇45
陽光正好，輕風微起，這是一個美好的世界。
——題記
寒風呼嘯，大雨將至，這里的一切都顯得十分陰涼�，F在正是驚蟄時節，免不了有雷霆的恐嚇，大雨的驚擾……
我是一個花苞，一枝含苞待放的桃花，命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學校的大花園的墻角。這里有我的伙伴，他們也與我一樣，含苞待放！
月色入戶，天氣轉涼，我多么不想黑夜的到來，我想要教室的燈光照耀我，學生們瑯瑯的書生滋潤我，幫助我早日綻放。
可是，我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風，有時還會接受雨水的沖刷、洗禮，我很怕在這個美好的世界里夭折，我還沒有綻放！
教室的燈一盞盞地熄滅了，來往的人群開始絡繹不絕——該來的還是要來的！
倏忽，有一位小少年走近桃花叢，他腳步很輕，生怕踩到了什么似的�！皨寢�，這是什么�。俊彼穆曇艉芮宕�。我抬頭望了望他，虎頭虎腦，呆萌的甚是可愛。
“哦，這是桃花。你要注意，不要去采，看樣子它是要綻放了，桃花很美的！過段時間就可以看到它的嬌顏了�！蹦俏粙寢尯吞@地說著，隨后她牽著小男孩高興地離開了……
霎時，我的心很溫暖，對黑夜的恐懼減少了幾分。
夜深人靜，整個學校都變成黑色的簾幕�！昂衾埠衾病彼麃砹耍�，來勢洶洶！我有些顫栗。風無情地刮擦我的軀殼，我的身子不停地在哆嗦，但我還是咬咬牙，因為我想綻放，見這世界的光景！
風似乎減弱了幾分，他是宣告他累了么？
并沒有，我已經感覺空氣有些悶熱，果然，怕什么就來什么嗎？
寒風呼嘯，大雨已至。這個風雨交加的夜晚，好不平靜！我向四周環顧，我的伙伴還在沉睡，我要失敗了么？
不行！我還要拼盡全力，不畏風寒，不懼沖刷，用我的生命付出！不知不覺中，風雨都停了，我也因此沉睡了……
待我醒來，“這是哪？”絡繹不絕的人群，嬌嫩的櫻花，還有一幢大教學樓！我抬頭凝望，發現有一個女子脈脈地注視著我，她是一名老師，是被我驚艷到了么？
伴隨著一抹曦陽，迎著一陣微風，我開花了！望著周圍美好的一切，我滿心欣喜！原來，這就是我生活的世界。
中學生我眼里的世界征文 篇46
在你們眼中，世界，是怎樣的?
這個問題看似簡單，實際上卻很難回答，當你覺得心情舒暢，遇到快樂的事情時，世界是充滿美好與快樂的;當你覺得生氣時，世界是一片混亂，仿佛什么事情，什么東西都在與你作對;當你很無聊時，沒什么事情可做時，世界是無趣的……根據我剛剛所說的，你應該發現什么了吧?世界是隨著我們所處的環境，心情與狀態變化的。但我一直認為，世界是五彩繽紛的。
你看啊，在足球場上愉快的踢足球，玩耍的人，他們是快樂的。所以呢，在我眼中，這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室里，一群孩子正讀著書，在知識的海洋里，他們是陶醉的，是幸福的。所以呢?在我看來，這應該是代表書本的白色吧!安靜，認真的白色。轉到馬路上，一個小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個菜，老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽光，明亮而柔和。那么，這應該是溫暖的黃色吧!
暖色調是有的，冷色調作為一個對立面，當然也不少。
看那里，一個身穿破爛衣服的小女孩，正坐在一個垃圾堆旁邊，翻找著食物，衣物，看起來真可憐!那么，這應該代表孤獨無助的灰色吧!天黑了，一個婦女走在路上，突然有個小偷竄過來，搶走了她的皮包，“啊”那個婦女大叫一聲，在小偷后面奔跑。你可能會覺得好笑，但我認為，這是棕色，嚴肅，莊重的棕色。皮包里可能有一些重要文件或貴重物品，要是丟了，那可怎么辦呢?這確實是一個嚴肅的事情。一個村莊遭遇泥石流，一切都化為烏有。在那里，哭聲，呼喊聲隨處可以聽到。哎，這便是恐怖的黑色啊。
也許，世界是一團亂麻，是一縷青煙，是一箱快樂，或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是：你有對這個世界的理解，對人性的探究。凡事都有兩面性，他可能不幸，災難，病痛……但可能有好的一面：幸福、安全、健康……也許你還是不明白，那么你大可列張表，想魯濱遜那樣——把一件事的好處與壞處，寫成表格，對照看看。你會有更深的感觸：原來看似糟糕透頂的事情，也有好的一面啊!
現在你覺得世界是什么樣的?是與我一樣，覺得是五彩繽紛的，還是與原來一樣，是隨心情而變的?哎呀!每個人都有不同的想法嘛!
現在，在你們眼中，世界，是怎么樣的?
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