五好小公民專(zhuān)題征文
五好小公民，從小事做起，從身邊做起。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的小學(xué)生爭(zhēng)做五好小公民征文，供大家參考。
五好小公民專(zhuān)題征文一
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論從電視上，還是報(bào)紙上，我就注意到我們國(guó)家正在構(gòu)建和諧社會(huì)。經(jīng)爸爸媽媽解釋?zhuān)抑懒�，和諧社會(huì)就是把社會(huì)建成一個(gè)和諧的大家庭。這么說(shuō)的話(huà)，我們五好小公民也可以為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們一點(diǎn)力量�！』锇樵趯W(xué)校的時(shí)候，我很友好的對(duì)待我的同學(xué)們，把他們當(dāng)作兄弟姐妹。我們一起打掃衛(wèi)生，一起參加課外活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起去義務(wù)勞動(dòng)。幫他們的同時(shí)也在幫助我自己成長(zhǎng)。我知道這才是真正的友誼。他們也都說(shuō)我是一個(gè)很友好的小伙伴�！≈魅嗽絹�(lái)越多的家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子太嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)的獨(dú)立的意識(shí)。而我從小就學(xué)會(huì)照顧自己，能自己做好的事情，就不會(huì)麻煩爸爸媽媽幫我做。毛主席也說(shuō)過(guò)“自己動(dòng)手，豐衣足食”。學(xué)習(xí)上，我自己努力上進(jìn)，不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心�？粗约号Φ某晒娴暮荛_(kāi)心。——小幫手爸爸媽媽是世界上最親的人。他們每天很忙碌的為了我們的成長(zhǎng)很辛苦。而我們現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，只能在生活上給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。所以我學(xué)會(huì)做很多家務(wù)。我會(huì)洗衣服，會(huì)洗碗。雖然做的不是很多，但畢竟可以讓爸爸媽媽休息片刻�？吹剿麄冃牢康男δ�，我心里真的是說(shuō)不出來(lái)的高興。老師說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“。是啊!我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。——小標(biāo)兵作為一名少先隊(duì)員，我努力讓自己做一名合格的小學(xué)生。大人有大人的社會(huì)道德規(guī)范，我們小學(xué)生也有自己的小學(xué)生道德規(guī)范。努力遵守課堂紀(jì)律，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真完成作業(yè)。為此，我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員“�！⌒l(wèi)士走出校門(mén)，出了家門(mén)，我們就是一名小公民。既然是小公民，我們就要時(shí)刻把環(huán)保我們行動(dòng)的準(zhǔn)則。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不要隨手丟垃圾，去超市用自己的布袋，我們已經(jīng)在對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)了。以后我還要盡我所能及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，制止破壞環(huán)境的行為。就像《家有兒女》里邊的小雪他們一樣，做一個(gè)維護(hù)公共花園的小衛(wèi)士。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出自己一份力。只要我們每個(gè)人都把“五好小公民“的標(biāo)準(zhǔn)作為我們生活得標(biāo)準(zhǔn)，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。為了和諧社會(huì)，加油
五好小公民專(zhuān)題征文二
《公民道德建設(shè)綱要》給公民提出了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的要求，這不僅是為大人提出的，我們小學(xué)生也應(yīng)該自覺(jué)遵守爭(zhēng)做“五好小公民”。要成為一名“五好小公民”必須做到以下幾點(diǎn)：⑴是家庭的小幫手;⑵是社會(huì)的的小標(biāo)兵;⑶是學(xué)校的小伙伴;⑷是社區(qū)和公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士;⑸是獨(dú)處的小主人。
在爭(zhēng)做“五好小公民”的活動(dòng)中，我在團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)方面做得比較好，曾有這么一件事。那是上星期的一個(gè)晚上，一陣清脆的鈴聲劃柀破校園的寧?kù)o，我們住宿部的同學(xué)拿著碗，正準(zhǔn)備到食堂去吃晚飯。我走到教室門(mén)口，回過(guò)頭來(lái)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)陳濤同學(xué)仍坐在座位上做作業(yè)。我感到十分奇怪，大家都去吃晚飯了，他一人在這兒干什么。于是，我便走上前去，問(wèn)道：“你怎么不去吃晚飯呢?”“搖了搖頭無(wú)可奈何地走了。來(lái)到食堂，大家坐在一起，狼吞虎咽地吃著飯菜。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“這里怎么差一個(gè)人呢?”霎時(shí)，大家不約而同地把目光投向了那個(gè)位子，那正是陳濤的位置。我看著那個(gè)空位子，心里很不是滋味：大家都坐在這里吃著香噴噴的飯菜，而他卻一個(gè)人孤憐憐地在教室里做作業(yè)，我很是余心不忍。我想把自己盛湯的碗借，但又一想，現(xiàn)在正是非典型肺炎的高發(fā)時(shí)期，要是染上這病怎么得了呀!這時(shí)，我猶豫了，可再一想，他可是我的同學(xué)呀，他現(xiàn)在有困難，我不去幫他，誰(shuí)去幫他呢?我不再考慮，我把湯倒在飯碗里，然后把碗洗得干干凈凈的，打了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，端到桌子上，我又飛快地跑回教室，把陳濤叫到了食堂。陳濤看著桌子上的飯，眼淚頓時(shí)奪眶而出，這是感激的淚、高興的淚、幸福的淚……看著陳濤津津有味地吃著飯，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。雖然我今天所做的一切不是什么豐功偉績(jī)，但是，我體會(huì)到了從小事做起、從身邊做起也是一種莫大的`快樂(lè)。
“加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)”這是江澤民同志提出來(lái)的，我作為一名小公民，應(yīng)將在實(shí)踐中推進(jìn)全國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃，使全國(guó)小學(xué)生通過(guò)豐富多采的活動(dòng)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。
五好小公民專(zhuān)題征文三
當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。
回想現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過(guò)。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車(chē)上的人影重重。你多么悠閑的聽(tīng)著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛(ài)時(shí)尚，父母從來(lái)不在你面前說(shuō)什么。你說(shuō)每次從父親粗糙開(kāi)裂的手里拿錢(qián)買(mǎi)衣服是你最開(kāi)心的事了�？赡憧稍婺愀改赣H想想?
《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書(shū)根本不予理會(huì)。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長(zhǎng)大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說(shuō)這個(gè)世界多美好!
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。這本書(shū)給我的看似簡(jiǎn)單，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子：在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛(ài)戴的的好同學(xué)?在社會(huì)，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠(chéng)心奉獻(xiàn)!就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒(méi)有辦不好的事。而現(xiàn)在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋。
五好小公民專(zhuān)題征文四
當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。
回想現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過(guò)。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車(chē)上的人影重重。你多么悠閑的聽(tīng)著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛(ài)時(shí)尚，父母從來(lái)不在你面前說(shuō)什么。你說(shuō)每次從父親粗糙開(kāi)裂的手里拿錢(qián)買(mǎi)衣服是你最開(kāi)心的事了。可你可曾替你父母親想想?
《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書(shū)根本不予理會(huì)�？勺詮哪愕谝淮螐拇蠼稚蠐炱鹚酉碌睦鴷r(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長(zhǎng)大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說(shuō)這個(gè)世界多美好!
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。這本書(shū)給我的看似簡(jiǎn)單，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子：在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛(ài)戴的的好同學(xué)?在社會(huì)，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠(chéng)心奉獻(xiàn)!就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒(méi)有辦不好的事。而現(xiàn)在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!
行動(dòng)吧，為了更好的碧海藍(lán)天!
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