助學筑夢鑄人優(yōu)秀范文
我想,人有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。受到國家的助力是幸運的，對于這份幸運，我們也要時刻心懷感恩。以下是YJBYS小編為我們整理的一些關于助學筑夢鑄人的范文，歡迎大家借鑒。
助學筑夢鑄人范文(一)
命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現(xiàn)上大學的夢想，可就是因為這一現(xiàn)實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學，筑夢，鑄人"是我們國家?guī)椭髮W生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業(yè);"筑夢"應該就是幫助大學生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。
在家人的鼓勵下成長，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學校的不負責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學—昆醫(yī)。
還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人，讓我進入了大學、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方，路在腳下".我認為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。
進入大學以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學里面自己該做什么，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。
曾記得爸爸對我說過一句話"現(xiàn)在的中國真的很好",小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。
"助學，筑夢，鑄人"是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。
助學筑夢鑄人范文(二)
讓青春奮斗，讓青春不在孤單。
—題記
當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學習生涯，那年我6歲，父親是在沒有告知我的情況下帶著像一個“球”一樣的我踏進了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學校，他走時對我說：“好好學習”。僅此而已。
我的童年對于我里說，其實略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實很小，我在學校用時間來換取書本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。我時常會餓肚子，但是，我高中時知道，毛澤東在讀私塾時也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個天才，他叫愛迪生，他沒有讀書這么幸運的經(jīng)歷，他什么都沒有，他是個童工。但是，他們兩個，毛澤東拯救了中國，拯救了人類。愛迪生則用自己的能力將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不可限量的科技生產力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，拯救了無數(shù)人，喂飽了無數(shù)人。哦，還有兩個人在童年時期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來，我們有了一個超快樂的七口之家。
其實，我真正覺得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個人，一個國家，一個時代的危害與打擊力會有多大，我們不應該小看。現(xiàn)在，我們只說我們自己吧，在中國的`廣大山區(qū)有千千萬萬的孩子在接受著極其糟糕的教育，但是經(jīng)濟就是一個極大的問題，暫且不說語言以及交通等等問題，當然，這些問題對那些富裕的人來說只是一些說辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢”在幼小是遭到了打擊，打擊不會和“夢”說道歉，或者討價還價，他很冷酷，他會像一個“斗士”直接給“夢”一個有力的右勾拳。
“助學”在1994年成為了熱點，在哪年“大學不在免費”，也是在哪年后很多改變命運的機會對農村以及很多低收入家庭說了NO!有的人因為經(jīng)濟問題與大學說了“不見”，無數(shù)貧困子弟無法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒有人一開始就不奮斗，沒有人一開始就應該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。
“我國的助學活動”對于學生來說著實是一位“好醫(yī)生”，從他來到人間，有無數(shù)的“夢”重拾“雙翼”，又有無數(shù)的“夢想”重新在“角斗場上”爬了起來，給了“困難”一個“美麗的笑臉”�！爸鷮W金”醫(yī)治的不止是那“千千萬萬的夢想”，更是我們“整個民族的傷痛”。
“民族真正的戰(zhàn)斗力”進一步得到了完善。智慧的迸發(fā)更加多見，這不盡的才俊的智慧匯進民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬萬人口，在學生中有將近百分之二十的人接受著大學教育，我堅信在不就得將來“祖國”會讓更多的“適齡人”接受應有的“大學教育”，大學受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢”，讓他們完成“我們的‘中國夢’”，“教育強國，科技立國”。
讓“助學”成就“需要者”人群中的“你的夢”、“我的夢”、“我們的中國夢”。讓“中華贊歌”中再添一曲激昂的“奮進之風”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤單”。
我們的國人的力量將會更加強勁，我們的力量會在一起形成一條巨流，我們就用這“力量”鑄就新的“歷史”。
又是“那個早晨”，無數(shù)滿懷笑臉的人懷揣著“夢想”踏進了“學�！睙o數(shù)的“夢”揮舞著“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。
“你，不在無力。你，不在孤單。奮斗吧，用你的‘青春’”。
助學筑夢鑄人范文(三)
一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，只要夢想存在一天就可以改變自己的處境—奧普拉。
祖國走過了“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄桑”的今天，”中國夢”正指引著當代中國向前“長風破浪會有時的”的明天邁步。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天，也將為輝煌的明天奮斗。
夢想是什么?我一生的追求，我在為何物而奮斗，每個人都擁有一個夢;或平凡;或偉大，但都在為實現(xiàn)它而努力著;奮斗著;澆灌著心血;經(jīng)歷著滄桑······
上了大學才覺得自己家鄉(xiāng)的貧寒不是三言兩語能道盡的，以前總是滿足于現(xiàn)狀，現(xiàn)在看來，家鄉(xiāng)的貧寒和城市的繁華，更本就沒有可比性。是我那片貧寒的土地，父母那蹣跚的背影，成就了我上大學的夢，為了我的夢父母有病強忍，他們已年邁卻還在為我奮斗著，為了我的夢他們不惜一切代價的去拼搏。來到大城市上學讓我體會到差距所在，而且很大，也讓我產生許多壓力，為了讓自己跟上時代的步伐，為了讓自己走出大山，我真的沒有一刻是停下步伐的。
我是一個靦腆的女孩，在這高手如林的大學里，不有得變得自卑，而且身邊的同學各個方面都很優(yōu)秀。參加各種活動各個都很積極得力而我一遇到人和事就變慫了，我知道這樣字很不好，所以我要克服這種自卑的心理，因為我明白我要強大起來，不能辜負父母的期望，更不能辜負國家對我的援助。
當國家助學及發(fā)放到我手里時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家助學對我們這樣貧寒的學生而言，不僅僅是物質的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難生的關愛，使我們變得更加自信，更加自強。有了國家助學政策，我的生活充滿了陽光和希望，它就像沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。出來感恩與感謝，我想不出更好的言語來表達我內心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下越行越遠，越飛越高。金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用言語形容我內心的那份對國家的，對黨，對老師，對父母，對同學以及朋友的感激之情，是他們拯救了一批又一批家庭平困的青少年，培養(yǎng)了一代又一代精英，他們不僅幫助我們上學，間接的幫助了許多孩子去追逐自己的夢想，還為社會培養(yǎng)了人才，推動時代的進步與發(fā)展。
對于國家的助學，我現(xiàn)在唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人才打下基礎。
感恩，不曾忘記，夢想，不曾放棄，我會懷著一顆感恩的的心，用自己的努力來實踐自己的夢想，我相信只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現(xiàn)，我的未來就會掌握在自己的手中。
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