精選愛國征文優秀篇
愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執著。下面有應屆畢業生小編整理的精選愛國征文優秀篇，歡迎借鑒。
精選愛國征文優秀篇
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的'情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
精選愛國征文優秀篇
我們偉大的祖國，疆域遼闊，人口眾多，歷史悠久，物產豐饒。在這片神奇的國土上，勇敢智慧的中華兒女共同勞動和生活，創造了輝煌的建設業績，譜寫了燦爛的時代篇章。
如果有人問：為什么你熱愛中國?我相信每一位中國同胞都能說出上百個理由來，因為祖國有太多舉世無雙的驕傲。
因為我們有燦爛的五千年歷史;我們有偉大的“四大發明”;我們有“地動儀”、“渾天儀”;我們還有教育家孔子，軍事家孫武，數學家祖沖之，大詩人李白等家喻戶曉的著名歷史人物。還因為我們有古老的北京，繁華的上海，富饒的黑龍江，遼闊的內蒙古;更因為中國有我出生的城市，有我不離口的語言，有我的親人朋友家園，有跟我朝夕相處的大自然，我目睹的一切，熱愛、學習、研究、崇拜的一切，還有我的靈魂!
因為我是中國人!
我們聽不得一句辱罵中國的話，做不得一件有損國榮的事。若是遇到一些丟國家臉面的事物，我們定會滿腔怒火、熱血沸騰，因為我們熱愛祖國!不管我們的祖國從無到貧，從貧到富，經歷過多少坎坷，受過多少磨難與屈辱，至少現在，中國是受重視的，是受世界矚目的。我們祖國的成長，每一步都有我們國民的艱辛。
從炎帝、黃帝部落的結成聯盟，到三國鼎立，迷茫五項的一盤散沙終于變得有規有劃，但爾虞我詐的硝煙戰火還始終彌漫;從清朝的興起與衰敗，到種種樣樣的愛國運動，我們受盡了屈辱與嘲諷，終于到了人民英勇翻身的時候，卻受到腐朽的清政府和目中無人的洋鬼子的逼阻，一雙雙反抗的學生們的手只能在槍口前揮動;從中華民族的抗日戰爭，到毛主席向世界宣布中華人民共和國解放，到如今成為發展中的強國，我們是用多少中華兒女的血肉筑成的!有多少個不滅的靈魂支起著整片的神州大地!
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況，新問題，但我們不會怕!這么大的祖國我們都堅強地守護到底，還有什么能讓我們低一下頭!不過，我們還須要推進改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統，只有這樣，中華民族才能振起雄風，為我們祖國的歷史添上永遠輝煌絢爛的一筆!
精選愛國征文優秀篇
有人說，愛國主義是 “ 空洞的口號 ” 或 “ 正確的廢話 ” ，尤其對教師來說意義不大，教師只要把書教好就行了。我認為這種觀點極端錯誤。
熱愛祖國是每一個有正義感的中國人都有的感情，只是有人意識到了而有人沒有意識到而已。就拿教師來說，有很多優秀教師為了工作辛辛苦苦、兢兢業業，把自己的一生都奉獻在了三尺講臺上，生病了仍然堅持上課的教師有很多，披星戴月、不分上下班堅持工作的教師有很多，沒有人說他們做不完某項工作不準休息，也沒有人說生病請假要扣工資，可是他們仍然堅持這樣做，為什么?很多教師認為，這是我的本分。他們盡職盡責的工作，只是要做好他們的本分。他們沒有大呼自己多偉大，為國家做出了多么大的貢獻，甚至很多教師根本沒有把自己的這種行為跟愛國聯系在一起，可是你能說他們這樣辛苦的工作不是愛國的表現嗎?他們不是在為祖國的教育事業貢獻著自己的光和熱嗎?他們在教書的同時，用自己的實際行動潛移默化地影響著學生，告訴學生，人人都做好自己本分的事，就是愛國的表現!他們沒有“空洞的口號”或“正確的廢話”，他們實實在在做著一個有良知的中國人應該做的事!
還有一些教師，他們更會一邊工作一邊反思，他們把自己的行為用語言清楚地表達出來，教給自己的學生，這樣學生受到的精神方面的影響肯定會更大，這樣的老師教出來的學生肯定會更優秀!就象周恩來因為從小立志“為中華之崛起而讀書”，而能成長為一個出色的受萬人景仰的人一樣，這些胸懷天下、心中有祖國的學生將來也能做出一番大事業!我們的教師將會清醒地意識到：只顧低頭走路，不知道抬頭看天的埋頭苦干的方法做出來的教學效果，遠不如一邊教書，一邊育人做出來的效果好!
我相信，通過培訓，這樣心懷祖國，并教會學生“為中華讀書”的教師會越來越多!少年富則國富，少年強則國強!這樣心懷祖國的少年越多，我們的國家就會越富強!
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