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初中清廉家風故事征文「佳作」
家風，又稱“門風”，是家庭或家族的傳統風尚。接下來是YJBYS小編為大家搜集了關于初中清廉家風故事征文的材料，供大家參考借鑒。
初中清廉家風故事征文
最近在寫完教育無痕后，繼而研究家風對孩子的影響，進而深知家風是最無痕的教育。
美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的.成才與否，而且不僅是一代。
這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延續著自己!”
所以，家風是一種綜合的教育力量，是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。
家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
上面愛德華和珠克兩個家庭是極端的例子，但無不說明家風的重要性。而更多的體現在百姓家庭中的家風是最值得玩味的。
一般來說，“家風”是一種由父母(或祖輩)所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風。
初中清廉家風故事征文
家風，家風?家風……
時間正在悄悄的流逝，而我們也正如小草一樣地飛長。成長的旅途中，我們都曾經歷過風風雨雨，但在我們的身后，總有一股強大的力量支撐著我們。
這，便是家風。
——題記
家風，是個端莊而又和諧的詞語，它博大，卻又那么平凡。在我們的不經意間，它已經浸透了我們的心靈。
在幾年前的時候，家里窮得很，父親沒個正經工作，生活倒是拮據。那時候，家里還有個特帶勁兒的口號：“省!省!省!”現在想起那段啃著干饅頭生活的日子，心里還是甜滋滋的。
現在呢，生活條件倒是好了，但往日那股勤儉節約的風氣卻時刻沒丟掉。在家里，那整天提個雞毛撣子的奶奶當上了我家的“省”領導，早晚都叫和著勤儉節約，無論是我，還是父親，只要一“浪費”，就總會吃上她幾撣子的。
現在想起一件有趣的事兒。
那是一個夏天的晚上，熱得很。夜蟲都中了署，躲在草叢里，嗚嗚地啼哭。在月光下，一個人影匆匆閃過：兩邊腋下各夾個西瓜，偷偷摸摸，躡手躡腳地往水龍頭跑去。——呦!是老爹回來了!
“嘩——嘩——”水龍頭開了，兩個西瓜正在舒服的洗著涼水澡。蹲在水龍頭旁的老爹，偷笑著，又瞥見了門后的我，匆匆的向我打了個手勢，示意讓我上他的“賊船”。
我也招手應和著，邊偷笑，邊跑出來會合。正當我們高興的時候，屋里的燈突然亮了，隨后是一陣“啪——啪——”的拖鞋聲。我們都大吃了一驚。
大驚過后，老爹大喊著：“不好!你奶奶!”我也倒吸一口涼氣，拽起西瓜就往外跑。
“呔!哪里逃!哇呀呀……”
奶奶大叫一聲，學著京劇的強調，那聲音可是異常的洪亮。我們轉頭一看，一位英姿颯爽的老太太，手里提個雞毛撣子，腳踏兩只拖鞋，在月光的映襯下，別提多威武了。
事情到了這步田地，我們父子倆只有繳械的份兒了。我無話可說，爸也只是隨口絮叨著：“媽，您老咋還沒睡下呢!”奶奶沒應話，吐出一個“哼”字，宣告著我們打感情牌的計劃徹底破產。
不由分說，奶奶掄起撣子，一頓亂打，邊打，邊操這一口濃重的鄉音絮叨著：“你這家伙，又害水!又害水!三十好幾的人啦，還不聽話，啊?”
“哎呦，不敢了，再也不敢了!”我們叫喊著。一頓禱告過后，奶奶那邊自然是手軟了些，畢竟是她兒子和孫子呀!剛才一頓打也肯定不是真打，不過是比撓癢癢重些罷了!不過，作為懲罰，這瓜是沒收了，留著讓我們明兒吃。我們父子倆暗暗叫苦。
自那以后，我們就很少浪費水了。有也只是一半次，不過在一頓“棍棒教育”之后，還是乖乖地服從命令。
哎!不過奶奶走的早!與奶奶度過的日子，終究成了記憶。奶奶鉆進了那方矮矮的'墳墓，葉落歸了根;她沒有給我留下什么，留下的只有那沉甸甸的遺愛，還有那一直改變著我的家風。
現在的我，已經是初三沖刺中的一員了。繁重的體育課后，每個人的臉上都揮灑著皎潔的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里，不一會兒就會攢上滿滿的一桶衛生紙。
當我將廢紙扔進垃圾桶的時候，我便想起了從前：一個手持雞毛撣子，腳踏兩只拖鞋的老太太，正指著一個小男孩絮絮的說著……想到這兒，我的眼里總是泛著淚。奶奶那平凡的生活，樸素的衣著，還有那散發著香氣的家風，深深地，深深地刻在了我的心頭。
——又想起正月的時候，一家人圍到電視機前，看著央視里的《家風是什么》，真是其樂融融。看著電視里一個個精彩的回答，動人的故事，我也問奶奶：“奶奶，咱家的家風是什么哪?”
奶奶回過頭來，慈祥的一笑，接著又絮絮的說著：“乖孫子喲!咱家家風多著呢!勤儉節約很重要，家庭和諧排第一，還有就是與人為善……呦呦，你也教教你老爹，都三十好幾的人了，還沒我孫子懂事，整天惹我生氣!”聽著奶奶娓娓道來，我們一家人都笑了。
是啊!正如奶奶所說的，我家的家風正是如此。家庭和樂，勤儉節約，與人為善，便是我的家風，時刻浸染著我的家風……
初中清廉家風故事征文
最近，有記者滿大街地隨時采訪——你們的家風是什么。于是幾乎所有被訪者都能說出個一二三來，而且都很正派很正統很“拿得出手”。
私下里，我就問我們家的老先生，“你說咱家的家風是什呢?”。老先生想了半天，僅僅說出一條極其普通的“老實做人，實在干事”。是的，我們家的確沒有明文的規定“家風”條例，但是無論在生活中還是工作中都是很嚴格地要求自己，多做好事，不做壞事。不招災不惹禍，認認真真地把黨交給的唯一一件事做好，平平靜靜地吟唱著自己鍋碗瓢盆交響曲。我可以驕傲的大聲說，我們一生中從來沒有犯過錯誤，更沒有埃過批評�；剡^頭來想想，雖然沒有波瀾壯闊，沒有大紅大紫，但是默默無聞也是一種人生格局吧，不是很好嘛!
可是，在教育孩子方面我們可沒含糊。用孩子自己的話說，他們能有今日，都是爸媽嚴格要求的`結果。我們對孩子們常說的就是“別人不能做的事，你一定能做;別人吃不了的苦，你一定要吃”。所以我的孩子的性格都很堅強，越是挑戰越是興奮。這不是家風，充其量也就算是“家教”吧。
看到有人把“吃飯不要吧嗒嘴，坐下不要二郎腿”也放在家訓里，覺得很有點意思。要是這樣說來，我們家也有很多用“三字經”來要求的做法呢，只不過那都是“隨時隨地”“信手拈來”的東西。比如尊老愛幼。我孩子很小的時候，就知道，有了好吃的東西首先給長輩，然后他們才可以分享。至于家訓，我們更沒有明文規定。我覺得“潛移默化”滲透得更深，“隨時隨地”更容易接受。
說到這里突然想以幾十年前的一個小事。有一次我坐火車出門，在餐車上遇到了我的一個學生。閑聊幾句有關孩子教育的話題。我這個老師一張嘴就是跟人家說“要好好教育孩子，讓孩子好好讀書”之類。那個學生一句話就把我噎住了。她說：老師，你看我不是很好么?雖然只有初中文化，在餐車上工作，不比別人掙得少啊!當時我就無語了。是啊，說什么呢?一人有一人的想法，一家有一家的活法。我活該被噎�；貋砗笞约航獬埃褒埳垼P生鳳”吧!都去做官，誰當老百姓?都擠進城去做城市人，誰來種地?所以有五光十色的人，就有五光十色的景;有五光十色的景，世界才更美麗!
初中清廉家風故事征文
俗話說，“妻賢夫禍少”、“家和萬事興”。樹立清廉家風，不僅僅是社會風清氣正的源泉，還是一名領導干部廉潔自律的溫馨港灣，對于促進領導干部做到廉潔從政具有極為重要的意義。
許多事實表明，領導干部出問題，跟其家風不正有很大關系。家風不正，貪欲叢生，就會出現“一人當官全家涉腐，一人落馬牽出全家”的現象。沒有家人正能量的供給，沒有良好家風的熏習，領導干部拜倒在誘惑面前，屈從于欲望之下，幾率就大很多。
家風不正，誤國害民、毀滅家庭、斷送前程，其根源，說到底是因為“主心骨”軟了、斜了、亂了。由于不良社會風氣對黨風政風的沖擊和侵襲，一些官員自身世界觀、人生觀、價值觀變形，從而淡化了宗旨意識，放棄了理想追求，于是哪還有家風建設和家屬教育的理念和心思呢?所以，領導干部在加強自身黨性修養、強化廉政意識的同時，切不可忽視良好家風的培育和建設。
好家風是帶出來的。俗話說得好，“火車跑得快，全靠車頭帶”。如果將家庭比作火車的話，那么家長就應該是車頭，是車長，更是一面旗幟。如果家長帶好了頭，樹立好了榜樣，自然是地基穩固，家庭也必然風清氣正。因此，領導干部要增強緊迫意識，將家風擺上重要位置，自覺做到廉潔自律、清白做人、干凈做事，并為家人作出好的榜樣。否則，當面一套、背后一套，要求別人不能做的，卻想著法子為自己或家人謀取私利行方便、開“綠燈”，這樣的做派，是絕對不能帶出好的家風的`。
好家風是管出來的。古人云：修身、齊家、治國、平天下，就是講抓好自身修行，管好家人，才能治理好國家，平定天下。因此，作為領導干部，一定要銘記“一人不廉，全家不圓”的道理，不僅要管好自己，還要管好家人。對家人的過分要求、違法愿望，只要講清紀律，講清法理，講清后果，相信家人會理解的�？傊�，只有守好家中的“廉潔門”、筑牢家庭的“廉潔墻”，才能以良好的家風樹立起領導干部的良好形象，才能使子女健康成長，家庭平安幸福。
孟子云，“天下之本在國，國之本在家”，“家”是涵育民風、官風的基本單位。由此可見，一個家庭的廉潔家風，除了黨員領導干部本人廉潔示范，對家庭成員嚴格要求外，還要求每位家庭成員自身廉潔，在廉潔上做到相互監督、相互提醒，共同維護清新廉潔溫暖的家。
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