紀律在身邊征文
紀律是成文的、剛性的規(guī)矩,一些沒有明文列出的規(guī)矩則是自我約束的紀律。下面有YJBYS小編整理的紀律在身邊征文,歡迎閱讀!
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孟子曾說:不以規(guī)矩,不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團隊的規(guī)章制度,沒有法律的約束,國將不國,天下大亂。沒有紀律的約束,一個團隊的成員,各行其是,沒有秩序、沒有工作績效,不能樹立嚴謹?shù)膱F隊形象。
紀律是什么?紀律就是規(guī)則,是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀律的約束,就像是短了線的風(fēng)箏,可能當時會放縱一下自己,以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人,必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人,不遵守紀律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級,有那么多的學(xué)生,如果上課紀律很亂,可以亂說話,可以隨意遲到、曠課,那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生,大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力,會逐漸泯滅了上進心。因此,不遵守紀律同學(xué),所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞我們班級,我們學(xué)校整體的團結(jié)、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律,不是說不要大家休息和放松,而是說休息和放松要按照要求去做,換句話說,就是要做到該做什么的`時候,必須做什么,不該做什么的時候,就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律,看成是提高自己的前提,堅決按照紀律來約束自己的行為。
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總是認為朋友是很重要的,在我們的生活中。但是,當它與紀律相悖是 時候,我們又該怎樣處理好它們呢?
真的,說起這個問題,我們很多人都無可奈何,因為,我們真的不知道該怎樣在它們之間取舍。但是,它卻是真的存在了。所以,我們不應(yīng)該逃避,應(yīng)該正視這個問題。
在我們這樣的學(xué)生時代,朋友是我們的大多數(shù)社交關(guān)系,我們不應(yīng)該為了一些小事情斤斤計較,但是,在原則問題上,我們也應(yīng)該站住腳,我們可以婉娩的向朋友說明問題的重要性,勸朋友在適當?shù)膱龊献鲞m當是事情,不要違背紀律。當然,如果他能聽,那當然是最好的,那樣,這個問題也就簡單的解決了。但是,往往我們的朋友認為他和我們的關(guān)系不一般,所以,認為他是可以特殊對待的。當然,他的想法是個錯誤。然而,我們不能直面指出他的錯誤,在這種情況下,我們可以尋求家長老師的幫助,讓他們站在他們的角度來勸他,因為他們的話總是為了他好的;也可以讓其他的朋友跟他交流,因為在青春期的人總是覺得長輩的話是不可取的,而同齡人就不一樣,他們總是在一起,一起學(xué)習(xí),生活,所以他會認為他們的話是非常正確的,是為了他好的。
其實,這也是我的一點愚見罷了,希望對于面臨這個困難的 問題的朋友們可以有一點幫助。
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班長班長,一班之長,聽起來好聽,當起來可不容易。我是紀律班長,其中的苦惱我最清楚。就拿下午發(fā)生的事來說吧。
下午自習(xí)課,同學(xué)們非常吵鬧,講話的講話,離位的離位,整個教室像個菜市場一樣。有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話,有的同學(xué)還赤著腳,跳來跳去。我勸他們說:“你們不要再講話、離位了。”可他們還是不聽。我生氣了,大喊了幾聲:“安靜!安靜!”把嗓子都喊啞了,可他們?nèi)园盐业脑挳敵啥咃L(fēng),繼續(xù)講話、離位。我忍不住了,指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說:“你還在這跳,馬上給我坐下來!”他根本不把我放在眼里,繼續(xù)跳著。這時,值日老師來了,她見我們這么吵,非常生氣,沖著我批評道:“你喊這么大聲干嘛?你這班長是怎么當?shù)?我要把這件事告訴你們的班主任。”我感到很委屈,兩頭受氣,心里十分難受。
下課后,班主任陳老師問我事情的經(jīng)過,我一五一十地告訴了老師,陳老師語重心長地對我說:“當班長要有耐心,對待同學(xué)要注意態(tài)度,掌握好管理的方法,這樣同學(xué)才會聽你的話。以后可別再發(fā)生這樣的事了。”
聽了老師的話,我也好好想了想:下午我不應(yīng)該對同學(xué)們大喊,這樣只會讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當紀律班長的苦惱,但我有決心當好一個有能力的紀律班長。
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我要說的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有的同學(xué)認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如果當你走進圖書室,里面靜悄悄的。對于讀書的人來說,這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這文明就消失了。
同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害己的事。
同學(xué)們,我們正擔(dān)負著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學(xué)生!
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