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最美校訓征文范文
校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學文化精神的核心內(nèi)容。下面有YJBYS小編整理的最美校訓征文范文，歡迎閱讀!
最美校訓征文
最近，我們學校不再用以前的校風和學風了，而是開始用新的校訓：明德遠志，樂學勤行。原來的校風是：自覺，勤奮，團結(jié)，進取;學風是：愛學，勤思，認真，刻苦。
現(xiàn)在，我得寫一寫新的校訓的意思了。“明德”是具有良好的品德：“遠志”是有遠大的志向;“樂學”是樂意學習，快快樂樂的學習;“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。
比起來，新的校訓比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風和學風注重學習，新的校訓既注重學習，又注重品德了。
由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶。看來大家沒有助人為樂的品德。作文
的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。所以，我覺得新的校訓更好。
我喜歡新的校訓，這新的校訓有一種古詩的味道。胡校長曾經(jīng)說過：“希望大家把我們的學校變成一座具有書香氣息的學校!”我想，光看看校訓，就能感受到濃濃的書香�？磥�，新的校訓就是為了能感受到書香。看來新的校訓就是為了能感受到書香才寫的吧!作文
你們喜歡我們的校訓嗎!
最美校訓征文
從小學一年級到現(xiàn)在小學六年級，在這個過程中，我經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨，又有多少悲傷和快樂的時光?這連我都大惑不解，但我清楚的知道，這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓誠、勤、樸、愛四個字。 我與誠同行。誠實在我心中就是一個在危難關(guān)頭挺身而出的“打救星”。每當在我作業(yè)忘記寫的時候，老師總會露出一副嚴肅的表情問我“你的作業(yè)呢，怎么沒交!”這是我會很害怕，各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前，我緊張的手冒冷汗，心也隨著“怦怦”直跳，就在我想跟老師撒謊的時候，腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實，不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會被他所折服，跟老師說出了實情，老師見我誠實，就原諒了我，反而親切的對我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。 我與勤相守。要想成為一個成功者，除了勤奮，你認為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù)，實在太難了。因為在生活中，有這許多對于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花，往往使我失去了自控能力。直到三年級，一次又一次的考試，和一次又一次沉重的打擊，終于讓我認識了自己。因為我知道我別無選擇了，所以我大面積的改善了我的學習時間，將更多的時間花費在了書桌前，終于我的付出得到的不是讓人難得接受的成績，而是滿心的喜悅! 樸和愛在我眼里就是一個“關(guān)聯(lián)詞”，有樸就必須有愛，有愛就必須有樸。樸代表這樸素、樸實和普遍而高尚的行為習慣，它總是在不知不覺中讓你擁有一顆感恩、體諒和關(guān)心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無私大愛的心嗎?只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關(guān)心、幫助他人，這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎?愛指引這你去助人為樂，成為一位平的高尚的人。 在人生的道路上，誠勤樸愛伴我成長，讓我品位了成長的味道，同樣也是照亮我前程的星光，沒有了他們，我就等于失去了一張唯有的，指向光明的“地圖”。無論走到哪里，我都不會忘記“與誠同行，與勤相守，與樸相依，與愛相伴。”
最美校訓征文
每周一伴隨著雄壯的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，隨后全校學生齊背我們的誓詞，每次呼喊出我們的校訓：養(yǎng)成好習慣，成就好人生時，聲音久久飄蕩在宋營小學的上空，蕩氣回腸，讓人回味無窮!
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。由此可見，習慣對于人一生的重要性。小學階段是學生習慣養(yǎng)成的最佳時期，抓住這一時期，培養(yǎng)學生的良好習慣，把好的習慣內(nèi)斂為一種性格，是學生走向成功的重要因素。“行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，養(yǎng)成教育是管人一輩子的教育，因此，安校長來到宋營小學后提出我們的校訓是“養(yǎng)成好習慣，成就好人生”。
習慣是什么?比如：行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們?nèi)松杏泻芏�。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!習慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。良好的學習習慣一旦養(yǎng)成，就會“習慣成自然”地運用到學習中、生活中。同樣不良習慣也會“習慣成自然”。倡導良好的學習生活習慣，使不良習慣得到較早糾正，從而提高學習效率，也讓我們在平時生活和社會活動中注意養(yǎng)成良好習慣，
成為一個有素質(zhì)的人。
要培養(yǎng)良好的習慣，首先要有良好的道德思想關(guān)。要從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下。”只有把一點一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我們要樹立正確的思想，劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的壞事我們也要遠離，人非圣賢，孰能無過，即使錯了，就要立即改正。
要培養(yǎng)良好的習慣，細節(jié)問題尤為重要。地上有紙屑，要主動撿起來，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好習慣的同時，要有秩序，每個年級都有各自的樓道，在行走時，要靠右行走……作為學生我們不能進入網(wǎng)吧，在家玩游戲，也要適量，不能過分迷戀電腦，我們更不能進入不良場所。
要培養(yǎng)良好的習慣，貴在堅持。既然我們已經(jīng)有了良好的習慣，就要堅持去做，如果放棄了，我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力，一個有毅力的人，再遠的路程也是近的，一個有毅力的人，才會選擇堅持，只有堅持下去，好習慣才能久遠。多一個好習慣，心中就多一份自信;多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會;多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，秉承宋營小學校訓：養(yǎng)成好習慣，成就好人生。共同創(chuàng)造輝煌的未來!
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