教師考核目標責任書（精選5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們每個人都可能會接觸到責任書，責任書是在自己的崗位上分內應做的事，沒有做好自己的工作應當承擔不利后果的文書。什么樣的責任書才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教師考核目標責任書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師考核目標責任書1
為了加強骨干教師的考核管理，讓骨干教師在學校整個工作中起到示范帶頭作用，為了明確骨干教師和學校管理之間的責任?特制定此骨干教師崗位目標責任書。
一、思想工作態度
1、熱愛教育事業、認真貫徹執行黨的教育方針、模范履行教師職責、為人師表、依法施教。
2、遵守學校規章制度、服從學校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。
3、在工作中能起到帶頭示范作用。勇挑重擔、積極參加學校安排的各項工作，并能出色完成。
4、遵紀守法、不賭博、從嚴要求自己，不干違法亂紀的事，不做有損于學校聲譽的事。
二、常規工作
應承擔的工作任務：
1、課時量平均每周在20節以上，不含輔導，教案規范且能超周備案、學生作業批改詳細，教學中重視后進生的轉化。
2、承擔班主任工作，并且工作有特色。
3、指導一個興趣小組開展興趣活動，并有詳細的活動記錄。
3、每學期每人至少承擔兩次公開課。
4、每學期至少有一篇教學心得在全校進行交流。
5、每學年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發表。
6、每月請假累計不得超過5天，每學期不得超過1個月。
7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔課題研究，完成教研任務，總結教研成果。
8、重視學生安全工作，做好學生安全教育及保護，能及時杜絕不安全事故發生以及不良影響的產生。
三、待遇學科帶頭人每月200元，教學能手每月100元。
四、考核學科帶頭人和骨干教師實行月考核?
在每月考核中學科帶頭人、骨干教師、考核結果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。
1、違反國家政策規定，受開除留用處分者;
2、工作嚴重失職，造成重大損失，或屢出一般事故者;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;
4、一年內病、事假累計達兩個月者;
5、從事第二職業而不聽勸阻終止者;
6、無理取鬧，嚴重干擾學校工作者;
7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者;
8、違反《教師法》規定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學生者;
9、違反學校規章制度和各項管理要求的。
教師考核目標責任書2
為切實加強我校的學校安全工作，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特制訂西辛莊小學教師工作目標責任書。
一、工作目標
1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等一系列關于學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建安全文明校園。
2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無賭博、封建迷信和結幫等違紀、違法和犯罪現象，無打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好。
3、安全保障：學校教育活動場地、設施、設備無安全事故隱患。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
二、工作職責
(一)班主任職責
1、堅持對學生進行思想教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、國家政策法令和學校的一切規章制度，如《校規十不準》等。
2、及時檢查發現工作中的薄弱環節和身邊的各種安全隱患，嚴格按照相關法規和安全制度，扎實地開展安全教育和防范工作。
3、加強升旗、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級常規和各種記載簿，特別是安全要詳細記錄。
4、經常與科任教師聯系，協調各項活動和學生課業負擔，了解學生思想動態。
5、關心學生的生活和健康，加強生活管理。
6、經常與家長保持聯系，并認真作好記載，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。
7、教育學生嚴禁帶易燃、易爆、有害、有毒物品和刀械到校。
8、上課期間教師不得叫學生中途離開教室、活動場地，更不得要求學生個人回家。
9、建立學生缺勤報告制度，學生曠課、失蹤、不明原因、早退，科任教師要及時告訴班主任，班主任必須當天進行家訪，在值周行政處作好登記，并按規定及時書面報告校長、分管行政。
10、認真做好疾病、傳染病、流行性疾病的宣傳和預防教育，發現問題要及時處理、報告并做好記載。
(二)任課教師職責
1、忠誠黨的教育事業，全面貫徹教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，做到教書育人，為人師表。
2、做好一切課前準備工作，按時進教室上課，做好課堂教學的組織工作，保證學生作業時間，按時下課。
3、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不接聽電話。
4、面向全體學生，充分調動每位學生的積極性，杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生。
5、因事、因公外出需調課的，必須提前調好課值周領導。
6、因教學要求需帶學生外出的，必須經校長批準。
7、學生休息時間不得進行集體補課。
8、上課期間教師不得叫學生中途離開教室、活動場地，更不得要求學生個人回家。
9、體育課教師上課要在保證學生安全的前提下進行，并有應急方案。
10、建立學生缺勤報告制度，學生曠課、失蹤、不明原因、早退，科任教師要及時告訴班主任。
11、值周人員必須全權負責本周學校一切工作，特別是學校安全工作。 采購人員、保管人員嚴格按國家規定采購、保管學校財物,索取相關票證。
三、考核與獎懲
1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內容。凡發生重大安全事故的直接責任人，—律取消當年評先評優資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關人員的行政、刑事責任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生致死、致傷殘等嚴重后果的要追究責任人的刑事責任。
2、對中心校布置的學校安全工作的任務、要求對執行不力，造成不良后果的，扣除全年安全工作考核獎。
3、學校對各責任人的安全工作目標責任制，實行學年度考核和獎勵，凡達標的責任人，定為合格。
此責任書一式二份，學校與責任人各執一份，自簽訂之日起生效。
教師考核目標責任書3
為了在本學年度順利完成學校各項工作，努力實現我校教育教學工作進入全鄉前列，使各位教師盡心盡力的干好工作，經學校研究決定與大家簽訂以下目標。
(一)師德表現
1、遵紀守法，依法執教觀，加強理論學習，完善提高理論水平。
2、遵守規章制度、護校護產，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作，。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人為本觀，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，嚴格理，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，恪守“務實、協作”的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻，。
7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。
(二)教育教學
1、執行課程標準，堅持寫課后反思和教育教學論文。
2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推門”課，促進業務提高。突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。利用現有電化教學每學期上課不少于15節;每月聽課2節以上，每學期聽課不少于10節，做好記錄和點評、總評。
4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。
5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考試，對學生適量考查測試，禁止成績排名次，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。
8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。
(三)安全、衛生管理
1、遵循教學常規，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。
4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。
(五)具體目標分解
1、日常工作必須達到(或基本達到)規定要求，當日工作當日了，方可視為任務完成。
2、課堂教學保證上課與備課相統一，教學效果和課堂效率必須不斷提高，達到上級要求水準。
3、語、數、英、綜合實踐等學科成績在調研和期中、期末考試中必須力爭達到全區中等或中等偏上水平。
2、常識科考查科目達到區教研室規定要求。
3、體、衛、藝、技科目組織活動有成效，參加比賽必須保證獲獎。
4、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動，效果良好。
教師考核目標責任書4
為落實學校安全工作責任制，切實保障教師和學生的安全，特制定教師安全目標責任書。
一、教師安全工作職責
1、教師每日晨會必須督促學生執行“安全十不準”。
2、教師工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性的作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節輕重追究其責任。責任全部由該教師承擔。
3、教師要教育學生在活動區內（特別是二樓的欄桿周圍）不追逐打鬧、奔跑、游戲，不隨意攀登校內建筑物及大型器械。如果工作失誤造成學生的傷害，教師承擔全部責任。
4、教師若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
5、教師要教育學生不到池塘、公路、堤壩、建筑工地、高壓線等危險的地方玩耍。
6、班主任要負責本班學生的.安全教育，學生若在校內，課上、課間出現安全問題，視其情節追究班主任責任。
7、任課教師要在本節課內適時對學生進行安全教育，負責學生安全，遵守“誰上課誰負責”的原則。
8、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
9、學生參加學校組織的活動及公益勞動時，其安全由班主任負責。學生參加校外活動由校長批準，領隊教師負責其安全。
10、學生在校期間，倘若因故有學生親屬來接學生，任課教師不得隨意讓學生離開。特殊情況下必須讓學生離開的，任課教師必須嚴格詢問（包括用電話等形式問學生家長），待落實清楚無誤后才能讓學生跟其親屬離開學校。
11、中午或晚上放學后，學生必須排隊放學，并安排各小組長負責安全；如果教師留有學生，教師必須等到學生全部離開學校才可回家。否則，造成的一切后果全部由該教師負責。
12、課堂中途，教師不得隨意離開教室，否則，學生造成的一切后果由該教師負責。
13、教師因工作失誤，造成學生傷害的，要及時采取相應的應急措施情節嚴重的要追究教師責任。嚴重失職，造成重大事故，報請上級有關部門給予處分。
14、條款上未盡事宜，按《學生傷害事故處理辦法》執行。
二、其它方面的安全
1、放假前各班要利用班會、隊日等對學生進行安全教育。做到安全教育經常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，并有記載。
2、班主任結合自己的工作，重點進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。
3、加強飲食衛生安全工作，教育學生注意飲食衛生。不喝生水，不買、不吃過期、變質或不符合衛生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。
4、進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全。外出路上注意來往車輛，不騎自行車以免發生意外事故。
5、放假前，各班要特別進行安全教育，使學生提高防范意識。教師和學生要簽定安全目標責任書，并成立安全監督小組，進行督促檢查，確保學生安全度假。
以上條款，望教師認真執行，如有違反，學校將按情節輕重，追究其責任。
教師考核目標責任書5
為了確保我校XXX年中考目標任務圓滿完成，增強初三年級全體教師的責任感和使命感，充分調動全體教師的工作積極性和主動性，發揮教師團結協作的群體功能和拼搏精神，創造性地開展中考工作，力爭20xx年中考取得優異成績，特制定九年級教師教育教學目標責任書。
一、責任及其要求：
1、以“有效課堂教學”為目標，落實“先學后教，精講多練，以練促學”。認真鉆研教材，精心備課。備課研究中考動向，課前出示考點目標，圍繞中考考點設計教學流程。
2、爭取指標完成。各科任教師根據自身實際情況加強管理，做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作，力爭使后進生轉化為中等生，中等生轉化為優秀生。
3、提高教學質量。全體教師在完成教學任務的同時，努力提高學生的整體水平，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人。
4、發揚團隊精神。同學科教師須團結協作，密切交流，加強集體備課，保持同學科教學進度相一致，同時根據教學計劃狠抓落實，同時對各個階段的教學任務落實情況及時反饋，同時做好各次月測質量分析，建立師生錯題收集本，學科教師利用課堂、自習、課外等時段對師生收集的錯題有針對性的輔導，查漏補缺。
5、深化班級管理。班主任和科任教師聯手，及時了解學生的動態，做好學生消極情緒或不良行為的疏導和糾正工作，深入了解學生思想，精細管理，并加強學生對學生心理輔導，同時耐心細致做好學生的思想教育工作，學生學習以激勵、表揚為主，不諷刺、挖苦、打擊學生的學習積極性，使學生保持一個健康的心理，激發學生奮戰中考的正能量。
6、防范教學事故。班主任和科任教師關注學生，及時排查學生中存在的矛盾，發現問題及時與學生、班主任進行溝通，避免重大違紀違規事件發生。
二、教學質量目標責任
教學質量定量目標：
年級： 九年級 科目：
三、獎懲方案
為了激勵教師，保持教師的的積極性，對完成芒卡中學九年級教師教育教學目標的教師學校給以獎勵，具體獎勵措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學20xx學年年級目標獎勵方案》中第七條為準。
【教師考核目標責任書（精選5篇）】相關文章：
粵公網安備 44010602002712