教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以接觸到責(zé)任書(shū)的地方越來(lái)越多，責(zé)任書(shū)可以更好地明確我們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，有利于我們完成應(yīng)該完成的使命。到底應(yīng)如何擬定責(zé)任書(shū)呢？以下是小編整理的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)1
為了確保我校20XX年中考目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，增強(qiáng)初三年級(jí)全體教師的責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體功能和拼搏精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展中考工作，力爭(zhēng)20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī)，特制定九年級(jí)教師教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任及其要求：
1、以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)，落實(shí)“先學(xué)后教，精講多練，以練促學(xué)”。認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課研究中考動(dòng)向，課前出示考點(diǎn)目標(biāo)，圍繞中考考點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
2、爭(zhēng)取指標(biāo)完成。各科任教師根據(jù)自身實(shí)際情況加強(qiáng)管理，做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作，力爭(zhēng)使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。
3、提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的整體水平，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)科教師須團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切交流，加強(qiáng)集體備課，保持同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度相一致，同時(shí)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃狠抓落實(shí)，同時(shí)對(duì)各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況及時(shí)反饋，同時(shí)做好各次月測(cè)質(zhì)量分析，建立師生錯(cuò)題收集本，學(xué)科教師利用課堂、自習(xí)、課外等時(shí)段對(duì)師生收集的錯(cuò)題有針對(duì)性的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。
5、深化班級(jí)管理。班主任和科任教師聯(lián)手，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導(dǎo)和糾正工作，深入了解學(xué)生思想，精細(xì)管理，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，同時(shí)耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想教育工作，學(xué)生學(xué)習(xí)以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，不諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生保持一個(gè)健康的心理，激發(fā)學(xué)生奮戰(zhàn)中考的正能量。
6、防范教學(xué)事故。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生，及時(shí)排查學(xué)生中存在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生、班主任進(jìn)行溝通，避免重大違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。
二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任
教學(xué)質(zhì)量定量目標(biāo)：
三、獎(jiǎng)懲方案
為了激勵(lì)教師，保持教師的的積極性，對(duì)完成芒卡中學(xué)九年級(jí)教師教育教學(xué)目標(biāo)的'教師學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)20XX—20XX學(xué)年年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》中第七條為準(zhǔn)。
科任教師簽名：
校長(zhǎng)簽名：
時(shí)間：
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)2
為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)。期末針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
一、教師政治思想目標(biāo)
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的教育方針，認(rèn)真履行作為教師的職責(zé)；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來(lái)對(duì)待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對(duì)學(xué)生具有服務(wù)意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識(shí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)；
7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。
8、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。
二、教育教學(xué)教研目標(biāo)
1、做好教育教學(xué)的計(jì)劃總結(jié)工作，并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過(guò)程、有成效；
2、按時(shí)按要求完成各種計(jì)劃、總結(jié)、心得體會(huì)及各部門(mén)安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作；
3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過(guò)程、有成效；
6、認(rèn)真參加專(zhuān)題研究活動(dòng)，并按專(zhuān)題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認(rèn)真參加課題研究，做到計(jì)劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
責(zé)任人簽字：
教師簽字：
時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)3
教學(xué)工作是整個(gè)學(xué)校工作的中心，其課堂課間的安全特別重要。教導(dǎo)主任是教學(xué)工作的第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)全面負(fù)責(zé)好課堂教學(xué)、課間管理期間的安全工作，其主要職責(zé)如下：
一、建立健全教學(xué)工作總的安全規(guī)章制度和安全措施，并適時(shí)組織各科教師學(xué)習(xí)、討論相關(guān)的安全知識(shí)。
二、督促檢查各科教學(xué)期間及課間十分的安全管理工作，對(duì)事故隱患及時(shí)采取有效治理和防范措施，對(duì)無(wú)力解決的問(wèn)題以及各類(lèi)安全事故實(shí)行即時(shí)上報(bào)制度。
三、組織安排各科教師、學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行好各堂課的學(xué)生管理，制定安全應(yīng)急處理預(yù)案，定期與不定期的進(jìn)行安全檢查并做好記錄。
四、安全管理工作是各處室、各學(xué)科考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”，對(duì)與未按責(zé)任書(shū)的要求對(duì)各科教師進(jìn)行安全宣傳、教育、培訓(xùn)、管理而導(dǎo)致的安全事故，教導(dǎo)主任將承擔(dān)所發(fā)生事故的直接責(zé)任，嚴(yán)重的還將給予行政處分或免職，對(duì)于工作扎實(shí)有效，無(wú)大小事故發(fā)生，則實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。（辦法另定）
五、本責(zé)任書(shū)簽訂后應(yīng)按各處室分管工作在一周內(nèi)建章立制，并實(shí)行層層簽訂責(zé)任書(shū)。
責(zé)任人：
教師簽字：
日期：
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