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      1. 運動會作文

        時間:2024-09-06 16:47:12 運動會作文 我要投稿

        運動會作文常用[7篇]

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的運動會作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        運動會作文常用[7篇]

        運動會作文 篇1

          一年一度的田徑運動會又開始了,同學們一個個都精神抖擻,做好了十足的準備,迎接比賽的到來。

          第一項賽事是100米的短跑比賽。我們班派出了跑得最快的林思成和袁鵬。比賽開始了,隨著一聲槍響,運動員飛快地跑出起跑線,兩條腿一前一后地快速交替著,手也在一前一后地擺動,像一陣風一樣從你眼前呼嘯而過。周圍的同學有的高聲喊“加油!”有的在賽道外面跟著運動員一起跑動,還有的拿著手機站在終點想和冠軍合影。隨著最后一組運動員從觀眾前掠過,第一場比賽結束了,我們班的兩名猛將分別獲得第二名和第三名的好成績。同學們高聲歡呼迎接兩位選手的到來,并將他們團團圍住,不停的祝賀。

          第二項賽事是200米短跑,這一次我們班則派出了林思成和鄔錦涵,我們班的林思成飛快的跑出,兩條腿飛快的跑著,他的速度像獵豹一樣,在我們班同學不間斷的掌聲下,他沖向了終點。這一輪比賽中他的成績出乎意料——因為他不僅獲得了第一名的好成績,還破了四年以來該項短跑紀錄,只用了4分鐘跑了200米。聽到這個消息我們全班人都驚嘆不已,不僅取得了第一和第二的好成績,林思成還破了校紀錄,我們真是太強了!

          這時第三項跳大繩比賽也開始了。我們班有十個人參賽,兩個搖繩,八個跳繩。比賽開始了,同學們一個個專心致志的跳繩。搖繩的人也有節奏的搖著,就像一個個被繩子套著的`音符,繩子的甩動和同學們跳動的節奏,像是一首優美的樂曲,令人著迷。

          突然間裁判吹響了哨子,比賽結束了,同學們停下來,大口大口的呼吸新鮮空氣,不斷調整呼吸。我和七位同學專注地聽著廣播,想聽我們班的成績?墒沁@一次我們班只取得了第三名。運動員都很失落垂頭喪氣,唉聲嘆氣,班主任安慰他們并笑著說:“沒關系比賽成績不重要,只要努力了就好!你們做得很好!”

          最后一項比賽4×100米也在掌聲中拉開了序幕,運動員們一個個在賽前做好伸展運動,隨著一聲槍響,同學們奮力跑出。把棒子精準的交給下一個同學。另一個同學接到后又快速跑出,就這樣接力跑,我們班同學用盡自己的力量跑出了一個極好的成績,第二和第三。我們高興地歡呼著為我們的運動員祝賀。

          這一次田徑運動會我們班的同學們互相鼓勵、互相幫助的團結精神,才有了動力為了班級的動力。

        運動會作文 篇2

          “加油!加油!楊寧,加油!”這是我校第十五屆田徑運動會。

          先比的是跑步,楊寧來代表我們班。楊寧做好準備,只聽“砰”地一聲搶響,楊寧就像火箭一樣沖過起跑線,向終點奔去,我們班同學都給他加油,他聽見加油聲,又加了一把勁,最后超過了跑在他前面的同學,得了第一名,也得到了全校師生的陣陣喝彩。

          之后比的是迎面接力賽,剛開始,我們班傳的十分慢,之后,在周老師的指導下和同學們的.鼓勵下,我們班最后得了第一名,那些運動員都說“跑步比賽使我們明白要相信自我,不要不自信,迎面接力賽讓我們明白“團結”力量大!

          是呀,這讓我也有這樣的感受,可是,這次運動員我沒當上,可我想當運動員,所以,我盼望下次運動會的到來……。

        運動會作文 篇3

          大家期待許久的運動會開幕了!有攀巖比賽、籃球比賽、足球比賽……但最引人注目的還是接力賽。

          接力賽開始了,第一棒我們班的隊員落后一些,同學們忐忑不安起來。第二棒是我的好朋友陳卓嶺,只見他跨著大步,兩只手快速甩動,像兇猛的的老鷹在飛翔,又像能量超人在飛奔,以子彈般的速度為我們班排了個好名次。我羨慕地望著他,心想:他以前沒這么快呀!今天是超常發揮嗎?啦啦隊員們的歡呼聲更大了,旁邊的花草樹木在風中擺動,似乎也在為我們加油!

          最后一棒是我們班飛毛腿短跑健將陳宇澤同學,他已經做好準備。只見他眼睛瞇得像一條繃緊的線,左腳在前,右腳在后,側著身看向跑道,已經迫不及待的準備接棒了。跑道兩側的我們都目不轉睛地看著第三棒跑過來的方向,心里在默默地祈禱:“加油,沖刺,爭取多追上一點,千萬要順利接棒。 钡谌粢圾Q已經無限接近了,交棒,我們的心都跟著繃緊了,“不急,不急,接好棒!”順利地接棒了,陳宇澤妥妥地接過棒后就像離弦的箭一樣飛速地沖出去,“加油!加油!”我們全體啦啦隊員都在大聲地呼喊著,恨不得自己沖上跑道。

          眼看著宇澤就像高速的'馬達,已經超越其他跑道的對手領先了,大家都開心極了,離終點越來越近了,同學們都跟著跑向終點,準備為他慶祝,可就在這萬眾矚目的沖刺時刻,宇澤被地上的石頭絆倒了,兩旁突然像清晨一樣寧靜,“到手的冠軍飛了!”我失落極了,這時只見宇澤迅速地爬起來,重新開始了沖刺。大家都被他感動了,“加油,宇澤!”“宇澤最棒!”“宇澤堅持!”

          終于到達終點了,我們班雖然沒有得到冠軍,但是大家都像迎接冠軍一樣抱起了我們的接力賽隊員們。我們都堅信明年的冠軍一定屬于我們!

        運動會作文 篇4

          今天,就是第十三屆令人激動的運動會了。我們的比賽項目有,比如:六十米跑,一百米跑、四百米,當然少不了八百米跑了!

          我們的第一個參賽選手是:趙一然同學。咱們三班在還沒開始比賽的.時候就已經喊得熱火朝天了。只聽一聲:“砰—”的槍響。運動員們像飛一樣跑過,跑到了終點線上。哎,趙一然還是沒有名次。不過,我們還是對他刮目相看了,因為他為班級獻出了努力,獻出了汗水了……

          第三個女子參賽的是:楊子清同學了。因為時間原因,她下午要比賽。我們就用堅定得眼神看著她。比賽開始了,楊子清在這時都表現不錯。忽然,一個班的同學把楊子清的道搶了。她被弄倒了,流了好多血!比賽結束后,我們大家都關切地說:“你沒事吧!”有人問她:“你不要去下面的比賽了吧!”可楊子清搖搖頭,就去比賽了。

          今天,楊子清的這種堅持不懈的精神值得我們大家學習!

        運動會作文 篇5

          一年一度的運動會圓滿地畫上了句號,三天的運動會給我留下了深刻的印象。閉幕式上,老師宣布:“2316班第四名!”全班歡呼雀躍,我雖然沒有參加比賽,心中卻也沸騰起來;望看那金燦燦的獎杯,多少感觸縈繞心頭。

          這是一場多么熱情激昂的校運會,只有頑強拼搏的運動健兒們才配得起。所有選手在賽場上賽出了成績,賽出了風格。在角逐中,他們放飛青春,綻放夢想。有些運動員報了許多項目,流淌的汗水投射出他們的疲憊;有些運動員生病了,受傷了……可他們不到迫不得已,就沒有人退縮,沒有人放棄,心中只有一個信念,那便是為班級爭光。我覺得:即使他們沒有取得好成績,只要他們盡力了,那就沒有遺憾,所有運動員在我們眼里都是贏家,都是英雄,賽場上奮力追趕的運動員們,構成了一道最美的風景線。

          取得好成績,也離不開我們班同學的團結一心開幕式的表演,是我們全班師生統統策劃和努力的結果;各項接力比賽,考驗的是我們班運動員的'默契與團隊合作精神;當運動員發揮失常時,沒有人去埋怨他,而是送上鼓勵的關心……運動員在賽場上揮灑汗水,努力拼搏;觀眾們在場外吶喊助威,各盡其責。大家的方式不同,但都想著為班級付出,爭得榮譽。“團結就是力量!比绻郧暗摹皥F結”只是坐而論道,那么這場運動會讓我們真正體會到了團結的重要性。

          在這場運動會中,我汲取到了一種奮發向上、永不言敗、團結友愛的精神,感受到了集體的力量,也看到了自己的不足。我們應該把這種精神運用到學習與生活之中,總有一天,我們會到達理想的高峰。

        運動會作文 篇6

          10月24日,星期四,校運動會拉開了帷幕。運動員們躍躍欲試,都想為班級取得好成績,因為這樣的機會可遇不可求呢!

          我們班有胡晨琛、孫佳冕、王梓燁等10位運動員。他們個個都是精挑細選選出來的,實力可不容小看呢!

          運動會開始了。我是工作人員,能為大家服務,我很高興,所以我的腳像裝了風火輪一樣快。我帶領著第一組人員到達比賽場地。每個人都在練習避免發生不必要的事情!癛eady,Go!”隨著發令員老師的槍聲,比賽開始了,運動員像離弦的'箭一樣沖向終點,一陣又一陣歡呼聲摻雜在風中。他們跑得更快了,當所有運動員都到達終點時,有人歡喜有人愁!歡喜的人準是第一名,愁的人準是第五名。

          雖然我很忙,但是有我們班同學的比賽,我場場不落。她們獲得了第一名,我會為他們歡呼,獲得了第二名,也不錯。“要是我也能上去當運動員,那該多好啊!”我心想。

          總體來說,我們班是第一名的代言詞,因為一共有12個冠軍,我們班都占了6個冠軍,所以,這次運動會上團體比賽,我們第一名38分,第二名就只有21分了,我們把7班遠遠地甩了出去。此時此刻,我為運動員驕傲,為我們401班驕傲。

        運動會作文 篇7

          今天午休后,我從凳子上爬起來,放完被子,我聽見外面熱火朝天,同學說:“一年級開運動會了”,我說:“真的,咱倆去外面看看吧”。我走到外面看見許多班都有鼓勵運動員的牌子,一年級十班是這樣寫的':“十班,十班,非同一般”。我在心里最支持一年級四班,因為我們也是四班,只不過我們是二年級四班了。

          這時上課鈴突然打響了,我們匆匆忙忙的跑進教室。

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