實(shí)用的運(yùn)動會的作文通用（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動會的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動會的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，我們穿上表演服，興高采烈地坐上大巴車，一路上歡聲笑語，很快就到了天都城。
運(yùn)動會的第一個環(huán)節(jié)是期盼已久的入場式。每個班分別代表一個國家，同學(xué)們穿上能代表他們國家的服裝，排著整齊的隊形，從主席臺前走過。讓我最記憶深刻的是代表阿根廷和加拿大的兩個班級。代表阿根廷的.班級里，男生們穿著阿根廷國家隊的球服，每人手中拿著一個足球，邊走邊踢，看上去真的如同阿根廷隊的球員來到我們學(xué)校。代表加拿大的班級則是每人穿著印有楓葉圖案的上衣，更特別的是，還有的幾位同學(xué)拿著一面巨大的加拿大國旗，讓人看了一目了然。
我們二（3）班代表的是蒙古，男生和女生都穿著黃燦燦的民族服裝，隨著老師的口令，一個、兩個、三個、四個，同學(xué)們陸續(xù)從地上站起來，并且擺出不同的動作，最后，全班同學(xué)共同作出一個結(jié)束造型。我們的表演一停止，全場響起了雷鳴般的掌聲，大家都對我們贊不絕口。
入場式結(jié)束以后，緊接著的比賽是廣播操。在音樂的伴奏下，大家精神飽滿，動作整齊地做起廣播操。
正式比賽開始以后，我雖然坐在小禮堂里，但我的心思卻早已飛到了操場上。聽說跳長繩的同學(xué)超常發(fā)揮，跳了126個，我激動萬分。又聽說接力賽上同學(xué)掉棒了，哭鼻子了，我真為他們難過、可惜。但是，只要盡力了，失敗也沒關(guān)系的。
激動人心的時刻馬上就要到了。我代表班級上臺領(lǐng)獎，拿到獎狀的那一刻，我覺得就好像我自己拿到奧運(yùn)獎杯那么自豪。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就要離開天都城了。在大巴車上，有的同學(xué)累得睡著了，有的卻還充滿活力，就象他們的心還在運(yùn)動場上一樣。
運(yùn)動會的作文 篇2
學(xué)校在元旦前夕舉行了一次有趣的冬季運(yùn)動會。運(yùn)動會有很多有趣的項目：拔河、跳長繩，單跳、花跳、單踢······給我印象最深的是我親身經(jīng)歷過的拔河比賽。
在拔河比賽的隊列里，我排第三個。第一個是至少比我重十千克的姚雨吟同學(xué)，她是錨人。力氣最大的隊員往往排在最前和最后。最前面的可以使力，最后面的則既要用力，又要保持平衡，不讓隊列的”尾巴“搖晃。我在中間，只管安心用勁就行了。就在拔河比賽快要開始，雙方已做好架勢的時候，我感覺到有一股力量似乎要把繩子拉向?qū)Ψ侥沁�。我們趕緊拉住繩子，使繩子不會過于傾向?qū)Ψ蕉鴮?dǎo)致失利。我們保持好這種狀態(tài)，等裁判下令。一聲哨響，我們用力往自己的方向拉著。繩子一開始沒有動，雙方勢均力敵，僵持著。接著，繩子微微向?qū)Ψ揭苿�。我萬分著急，拼命用力，咬緊牙，頂住腳，身體越發(fā)往后傾，幾乎使出了全部的力氣。繩子似乎有點(diǎn)被拉回來了。我聽到旁邊啦啦隊員的喊聲更響了，他們不停地打著向后的`手勢，腳步也跟著我們的繩子往后挪著。借著他們這股勁，我心里默念著：繩子啊，快往這邊移吧！繩子仿佛會聽話似的，往我們這邊越移越快。緊接著對方就支撐不住了，亂了陣腳，繩子一下子被我們拉了過來。”耶“，聽到了歡呼聲，我暢快地呼了一口氣，終于贏了。
這次運(yùn)動會是我覺得最有趣的一次。
運(yùn)動會的作文 篇3
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的`彈跳力可是不錯的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學(xué)，那個同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”
這次運(yùn)動會，我一共得了兩個獎狀。 運(yùn)動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
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