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      1. 趣味運動會作文

        時間:2024-05-12 16:27:58 運動會作文 我要投稿

        趣味運動會作文【精品9篇】

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的趣味運動會作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        趣味運動會作文【精品9篇】

        趣味運動會作文 篇1

          篇一:趣味運動會

          星期四下午,我們學校舉行了趣味運動會。我們玩的可高興了。

          特別是最后的時候,比賽了年級組男女混合拔河比賽、教師乒乓球賽……真是太有趣了。

          篇二:趣味運動會

          深秋,一個星期四的下午,陽光明媚,我校召開了秋季趣味田徑運動會。

          一天過去,太陽快落山了,我校的趣味運動會圓滿結束了。同學們依依不舍的離開賽場,盼望著下一次運動會的.召開。

          篇三:趣味運動會

          今天下午,學校舉行了一場別開生面的趣味運動會。全校師生都歡聚在寬闊的大廳和新建的`操場上,每個人臉上都洋溢著節日的喜悅,到處熱鬧非凡。

          篇四:趣味運動會

          今天是個難忘的日子,全校同學都興奮不已。原來,今天學校要舉行一年一度的.趣味運動會。我怎么也忘不了這次難忘的趣味運動會!

        趣味運動會作文 篇2

          9月26日,我們終于迎來了盼望已久的薩中一小第一屆趣味運動會。早上7:00,我們穿著整潔的校服興高采烈地來到學校,只見校園里彩旗飄揚,大紅的氫氣球在空中飛舞,一派喜慶的氣氛。

          7:30分,我們排著整齊的`隊伍在老師的引導下走進運動場接受檢閱。

          開幕式結束后,趣味運動會正式開始了。各個運動項目井然有序地進行著。我的比賽項目是沙包投準,每名運動員有三次投沙包的機會,輪到我比賽的時候,我既興奮又緊張,很快就投完了九個包,一共投中了六個。當廣播了播出二年一班王柏雯沙包投準第三名時,我抑制不住心中的喜悅,高興得蹦了起來。我得了一個筆袋,得意地對媽媽說:“我正想買一個筆袋呢,這下就不用媽媽破費了,用自己得來的筆袋,真爽。 

          媽媽惋惜地說:“和第一名只差兩個包!蔽艺f:“我投的時候太著急了,根本沒用心想過用什么方法投得更準。”媽媽意味深長地說:“對,就像學習一樣,要用腦去想好每一個問題!蔽視獾攸c點頭。

          這真是個難忘的趣味運動會。

        趣味運動會作文 篇3

          10月9日,歷時一天半的首屆xxx趣味運動會圓滿落下帷幕。此次運動會以其新穎、獨特的比賽項目,為xxx林場干部職工獻上了一場精彩紛呈的體育盛宴。運動會共設立拔河、單雙跳、協力奮進、防火演練等13個比賽項目,共有11支代表隊,353名職工參賽。運動會上,每一位參賽選手在屬于自己的舞臺上,盡情揮灑自我,體驗運動快樂,充分展現了新時期我場干部職工改革創新、團結向上、文明和諧的時代風采。

          傳統的競速、競力、競技的體育比賽項目由于過于簡單,對體能要求大,因此缺乏趣味性和參與性。此次運動會在運動項目上融入大量的趣味元素,降低了參與門檻,更能體現團隊間溝通、合作性,激發了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間,場上場下激情互動,打成了一片,一時間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿全場,游客中心廣場成了歡樂的海洋。

          這次活動充分體現了“我運動、我健康、我快樂”的健康生活理念,是xxx機械林場職工文化建設的一次創新嘗試,對于林場的長遠發展來說,舉辦趣味運動會具有著很強的現實意義。

          ——— 強健了體魄。隨著生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少,很多林場干部職工都處于亞健康狀態,不利于我們事業的發展。而健康有益的體育運動能夠強身健體,預防肥胖、心血管等疾病,有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊伍。

          ——— 調節了情緒。xxx的事業正處于蒸蒸日上的階段,外界關注度越來越高,干部職工的生活節奏隨之加快,工作壓力也隨之加大,大家神經長期處于一種緊張狀態。趣味體育活動可以緩解緊張的情緒,甚至為消極情緒提供發泄的機會,尤其遭受挫折后,適當運動能夠轉移消極情緒,使人產生良好的心緒中,使精神為之一振?梢哉f,趣味運動把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來,徹底拋棄工作中的壓力,讓快樂不再壓抑,將信心從此增強,把力量悄悄凝聚。(圖)跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂記憶,隨著比賽的進行,人們可以大聲的叫喊,可以盡情的發泄自己的情感,使人們在精神上有一種輕松感、成就感和舒暢感。此刻,人們心里沒有牽絆,沒有煩惱,沒有壓力的糾結,有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的`笑容。

          ——— 培育了團隊精神。團隊精神對于提高林場的凝聚力、戰斗力和向心力有著相當重要的作用,可以說,團隊精神是我們事業發展的內在源泉和動力,今年我場上下能夠凝心聚力、通力合作,圓滿完成全國林業廳局長會議的接待任務正是基于此。日本企業的高效率和敬業精神是國際公認的,他們的這種團隊理念正是從學校體育運動中,通過各種訓練逐步形成的。這次趣味運動會我們設置了拔河、跳繩、協力奮進、賽威呼等集體運動項目,這些項目對于鍛煉身體、提高運動成績是次要的,主要是培養整個同事間相互交往、交流、探討、跟進、統一的思想意識,每位成員認識到,只要有一位步調不一致,就會導致整個團隊的失敗。團隊合作在這些項目里得到了充分的體現,拔河比賽不是雙方運動員力量的加法算式,力量使不到一處,形不成合力,力量大也不能贏得勝利。(圖) “二人三足”和協力奮進比賽中,大家腿綁著腿,肩并著肩,一邊喊著一二一,一邊奮力前行,如果同伴沒跟著節奏邁步,就都會摔跤。賽威呼比賽,四人向前跑,一人倒退跑,倒退跑的就好像是木桶的短板,他的速度決定了團隊的成績,前面四人在行進中得兼顧后面倒退跑隊友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。

          ——— 鍛煉了意志。運動時總是伴隨著辛勞的汗水或激烈的競爭,需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助于培養我們勇敢頑強、堅持不懈的作風,機智靈活、沉著果敢的品質,以及積極向上的良好心態,樹立無高不可攀、無堅不可催的進取精神。 (圖)穿越障礙比賽中,選手要通過三道難關,高欄代表著阻礙、獨木橋機遇與風險、重物代表著壓力。

          其實我們的事業何嘗不如此,要想發展就必須克服阻礙、抓住機遇、規避風險、頂住壓力,這樣才能不斷前行,事出同理,運動和事業同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。

          ——— 培養了良好的規范意識。任何競賽都是在規則或規范要求下進行的,趣味運動雖然組織靈活,寓動于樂,但選手也要受到規則約束,因此對培養良好的規范意識有著積極的作用。單雙跳比賽,既要速度,兩腳又不能碰圈,否則犯規沒成績。我們做人做事也是這樣,工作再出色,成績再突出,不守規章,不講安全,到最后可能仍然會功虧一簣,所謂九十九加一等于零就是這個道理。

          ——— 加強了兄弟單位之間的交流,聯絡了同事之間的感情。我場各單位距離較遠,同事間平時很難有機會聚在一起交流,而運動會為大家提供了平臺,某種意義上,它也是一次聯誼活動,增進了領導與職工之間的關系,增進了同事與同事間的情誼,增進了個體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個獎品,而是同事間相互之間的團結和默契,對手甚至隊友之間或許從前素不相識,或許只是點頭之交,在腳綁著腳,肩并著肩的時刻,一切隔閡都化為了鼓勵與理解,這一刻,比賽成績已經不在重要,參與就是勝利,每位選手都是最大的贏家———我們獲得了無法言喻的快樂,我們獲得了彼此深深的友誼?傊@次趣味運動會,本著“重在參與、重在娛樂”的原則,賽出了快樂、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發了斗志,為進一步推動林場各項工作的開展提供了強健的體質保障,奠定了堅實的思想基礎。

        趣味運動會作文 篇4

          有人喜歡無敵風火輪,有人喜歡碰碰樂,有人喜歡羊角球,有人喜歡快樂的大腳……而我,卻喜歡毛毛蟲。

          到了基地,我們東看看,西看看,東跑跑,西跑跑,只見教練兩眼發光,怒氣洶洶,嚇的我們一蹦三千尺,教練大喊一聲:“站好!”我們一聽,身體不由自主立馬跑過去,站得好好的,不敢不照做。

          第一個項目是毛毛蟲,教練給我們分為AB組,我在B組,我萬萬沒有想到我竟然和同學辛依宸、仇梓曉一組,教練把毛毛蟲拿出來后,同學們看看這里,看看那里,好像要用手把它鉆透。

          比賽開始了,我們四人一組,為了獲勝,力氣大的仇梓曉和我分別坐在前面和后面。我們用盡全部力氣使勁向前跳,一開始,我把把手抓的特別穩,所以沒有問題,但是因為我們跳的越來越用力,我一下子飛了出去,疼的我嗷嗷直叫。因為我的失誤,讓我們隊伍的速度大大減弱。到了終點,我不疼了,我們返回去時,我有了經驗,再加上我對控制這個大毛毛蟲有了一定的'熟練度,我在返回的過程中,死也不放手,而且我也更用力往前跳,讓速度大大增加,我們更快的回到了起點。

          “加油,加油,藍隊必勝!加油,加油,藍隊必勝!”隨著隊友的加油聲,我的速度更快了,我們體會到團結就是力量。

        趣味運動會作文 篇5

          今天,一個艷陽高照的好日子,我們甌海實小前匯校區迎來了一年一度的運動會!

          為了這次運動會時拿到好成績,大家都在很努力地練習著,絲毫不敢怠慢,生怕比賽時發揮失常。你看!連一二年級的小朋友們也在邊玩邊練習呢。

          終于,運動會開幕了!大家先拿著各自加油的道具,跟隨著拿著班牌和隊旗的同學,依次進入小操場。大家很興奮地揮舞著氣球、小旗或“向日葵”等道具,好像在向大家炫耀自己的工具多么惹人注意。

          一個班級率先離開了小操場,步伐整齊地進入了大操場。六年級仍排在很后面,只看見一個個班級消失在視野中,又聽見廣播里不太清晰的介紹聲。

          輪到六年級進場了,大家都踮起腳尖、仰首眺望著,向往自己快點進場。

          我們六(2)班進場了,大家踏著整齊的步伐,緩緩來到司令臺前,宋思思大聲指揮道:“預備,唱!”我們大聲唱著:“團結就是力量!團結就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼!比鐵還硬, 比鋼還強!”又大聲喊著口號:“六年二班,絕不一般!瀟灑豪邁,現我風采!”

          大家一隊隊來到草坪上,不厭其煩地聽著司令臺上老師熱情高漲的介紹,草坪上一片嘈雜的聲音,大家議論紛紛,有許多人在不斷評價著下一個班級,對著他們指指點點,也不知道在說什么。

          經過漫長的'等待,我們拖著被太陽烤熱的身子、有些酸痛的腳,回到教室。

          沒休息多長時間,就要開始比賽3分鐘8字長繩了,許多人只來得及喝一口水,坐個半分鐘就馬不停蹄地回到大操場,做賽前最后的練習。

          不久,裁判對著話筒大聲說:“四年級準備!”可我們沒聽清楚,拉起同伴就往大操場跑,以為是自己要開始比賽了,一股腦地沖下去。到了大操場,我們氣喘吁吁地望著四年級的同學們發愣:“原來還不是我們啊。。!辈贿^沒關系,我們又抓緊時間練了一次。

          “六年級準備!”終于聽見了這激動人心的廣播聲,我們匆匆忙忙的排好陣勢,精神高度集中,時刻準備從飛躍的繩子中穿越過去。

          “嚁——”哨聲終于響起,繩子飛速旋轉起來,我們飛一般地跑進去,輕輕躍起,又飛一般地奔出來。20個,40個,100個……大家不斷地跳進去,又不斷地飛躍出來,令人眼花繚亂。倒計時:20秒,10秒,5秒……眼見時間就快到了,大家都開始著急,繩子也甩得越來越快。呀!斷了1下!快快!繼續甩!我們斷了許多次,仍在做“垂死掙扎”

          “嚁——”刺耳的哨聲響起,我們立刻涌到數個數的老師身邊,急切地詢問著,焦急地望著老師!239個!

          大家先是欣喜,高興不過幾秒,立刻蔫了下來。別班的都有兩百五十多個,怎么比得過?

          我們回到教室,向同學們宣告“喜訊”。

          最后一次運動會,長繩贏不過,那就在別的方面繼續努力!

          下午,大家分別進行了1分鐘短繩、籃球投準和足球射門。成績還算ok。

          在明天的田徑運動會上,運動健兒們,加油!

        趣味運動會作文 篇6

          今天是星期五,我們永安街小學舉行了一年一度的趣味運動會。這一天的天氣非常好,晴空萬里,艷陽高照。同學們迫不及待的搬著椅子,排著隊伍來到了操場上。同學們各個精神飽滿,既緊張,又興奮,好像是要上戰場的小戰士似的。

          這次的運動會一共有三個比賽項目,我報名參加了其中的兩項。一項是“一桶天下”,另一項是“三明治運球”。

          “一桶天下”的比賽開始了,我和我的隊友兩個人走到了比賽場地上。我們相距大概兩三米的距離,她來拋球,我拿著一個桶來接球。我們兩個人配合的非常默契,接的球也是我們這個小組最多的,我們贏得了周圍觀眾的.一陣陣熱烈的掌聲。

          “三明治運球”這個比賽項目是六個人一組,一人拿一個網球拍,兩個球拍中間夾一個網球,六個球拍相互疊加在一起,六個人同時運球到另一組同學面前,一次相互接力到達終點。如果我們六個人配合不好,球拍中間的網球非常容易掉到地上。這樣不但耽誤比賽的時間,還容易把我們的比賽節奏打亂!叭髦芜\球”比賽開始了,隨著裁判員的一聲令下,我和我的隊友鼓起勇氣,相互配合一直向前沖去。這是場下的觀眾一個勁的為我們加油鼓勁。雖然這次的成績不太理想,但是通過這次比賽鍛煉了我們同學之間的相互團結合作的精神。

          這次的運動會就要結束了,可是我覺得比賽的成績并不重要,重要的是參與。這樣不但鍛煉了我們的身體,還讓我們明白了一個重要的道理是團結就是力量。

        趣味運動會作文 篇7

          4月29日下午,陽光明媚,晴空萬里,我校首屆趣味運動會在校園成功舉行。

          第一場,先比賽“翻山越嶺”。裁判老師的口哨一響,全體隊員箭一般地沖到自己的同伴前。我從他們的臉上看到了歡笑,看到了自信,也看到了成功的'希望。第一場比賽結束后,我問了問獲勝者,他們說剛開始很緊張,不過一會兒就不緊張了,現在看來,不緊張倒很有用。

          后來,我又來到了小朋友的比賽場地。他們正進行的是“足球撞瓶”比賽。只見一個個瓶子被他們那手里的小足球打倒,一個男同學只要出一次球,就能打倒一兩個。還有,女同學也不錯噢。她們雖然沒有次次都中,但也有中的時候,反正中的比沒中的多唄。

          雖然有些比賽錯過了,但從高年級的第一組比賽情形,也就知道了其他幾組的賽況也差不多。

          有的同學雖然沒有獲勝,可他們也是高興的,因為他們參加比賽本身就是為了放松,為了高興,也為了熱鬧嗎。

          這次運動會盡管時間很短,卻也給了同學們不少的快樂。

        趣味運動會作文 篇8

          朝思暮想,終于盼到了這次不同尋常的趣味運動會。早已準備好的所需物品不會像平日的作業被遺忘在家里,剛剛期中考試過緊張的心情總算可以放松,這天不等人叫就早早起了床。

          時間這么早,我以為自己是一個到校的,沒想到同學們和我心情一樣,早已按耐不住心中的期盼和興奮,齊刷刷地坐到了班里。

          趣味運動會的“趣味”果然名副其實。

          趣味之一:比賽場地不同尋常。運動會的比賽場地從同學們司空見慣的學校操場搬到了“4A”級景區——濮上園。僅僅這一點,便足以讓我們興奮和期待。且不說園內綠毯如畫草坪、芬芳四溢的各種鮮花、碧波蕩漾的.人工湖、相映成趣的各種園林造型,就連迎面的一片小樹林,都如同一位位站的筆直的禮儀兵在夾道歡迎我們的到來,天空中不知名的小鳥不時歡唱,也在歡迎我們這群活力少年。

          趣味之二:賽前動員別開生面。按班級分組后,同學們摩拳擦掌,躍躍越試,準備一展風采。二班的一首《我相信》唱出了他們的信心。我們五班決不能剛開始就在氣勢上被他們壓住,大家憋足勁,高歌一曲《最炫民族風》,蕩起了我們心中的愛國之情,更是展示出了我們五班團結協作、齊心拼搏的風貌。別的班級也是不甘示弱,你方唱罷我登場,動感、振奮的歌曲一首接著一首,嘹亮的歌聲回蕩在賽場上空。

          趣味之三:比賽項目妙趣橫生。最有趣的項目要數螃蟹運球。兩個同學背靠背,中間夾著一顆“大珍珠”,幾只“螃蟹”相互把“珍珠”運到終點就是勝利。這不僅需要技巧,更需要配合!邦A備,開始!”一聲令下,同學們緊張的“橫行”著,由于求勝心切,只顧往前走,卻忘了中間的那顆“珍珠”,“珍珠”一下子滾落下來,手忙腳亂地再把它裝進去,可是已經耽誤了不少時間,平時機靈敏捷的同學們此刻變得笨拙了許多。頓時,尖叫聲、笑聲連成了一片,賽場上“亂”成了一鍋粥。

          更有趣的是上山沖沖沖,隨著裁判老師的一聲令下,全班同學一擁而上,各個象離弦的箭一樣向上坡上飛奔,場面甚是壯觀!這一刻,我們心中只有一個念頭,那就是向前沖、向前沖,此時,我們就是沖鋒的勇士,眼前的山頭就是我們要攻克的堡壘,吶喊聲、加油聲就是嘹亮的沖鋒號,大家一個個雖然累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但誰也不愿做逃兵敗將,咬緊牙關堅持再堅持,“撲騰”,有人摔倒了,離他最近的“戰友”一把將他扶起,顧不上拍身上的土就繼續向前沖,有人落伍了,身邊的伸手拉一把,互相鼓勵著奔跑。經過努力,終于到達了頂峰,勝利的喜悅取代了沖鋒的疲憊,全體勇士歡呼聲響徹云霄!

          還有雙龍戲珠、蜈蚣跑……每一個比賽項目都趣味無窮,歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪,整個賽場上都沸騰了。

          時間過得真快,不知不覺,為時一天的趣味運動會已經落下來帷幕,返校的路上,大家仍意猶未盡,沉醉其中。因為這場趣味運動會讓我們得到徹底的放松,帶給我們無盡的歡樂,更重要的是,我們從中深切的感受到了團結的力量、協作的重要!

        趣味運動會作文 篇9

          九月三十日,我們盼望已久的趣味運動會終于正式召開了。

          那天,整個校園成了歡樂的海洋。趣味運動會的項目有:、舉乒乓球過障礙跑接力賽、跳長繩、下圍棋、立定跳遠、踢毽子……

          運動會中,最讓我難忘的是我們年級段舉乒乓球過障礙跑接力賽。當裁判員一聲令下,各班跑第一板的'同學舉著乒乓球平穩而又迅速地沖出了起跑線。拉拉隊員呼喊著:“三( 班),加油!”

          輪到我了,我小心翼翼地接過放著乒乓球的球板,飛快地跑到對面,將放著乒乓球的球板傳遞到對面的同學手中。我才如釋重負地長噓了一口氣。

          最后我們班取得了三年級段第一名。同學們在運動場上高興地叫著,跳著。

          運動會結束了,可同學們的心情卻久久不能平靜,因為大家都知道這場比賽的勝利是全班同學齊心協力的結果。

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