小學運動會作文【集錦3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學運動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學運動會作文 篇1
對于我們這些天真活潑的小學生來說，運動會是最值得我們期待的事情。每學期一開學，我們就盼望著運動會的到來。
運動會終于來到了！
那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。9：30當宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的`贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。800米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將楊竹天居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來�！凹佑脱�！”“加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。楊竹天一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……黃超越不負眾望，用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
小學運動會作文 篇2
春天，一個百花齊放的季節；春天，一個生機勃勃的季節；春天，一個鳥語花香的季節······在這春天，我們迎來了一年一度的運動會。
今天，我早早的來到學校。一路上鳥兒唱著歡快的`歌，花兒對我微笑，似乎在預祝我們的勝利。
操場上人山人海，各個班級井然有序的坐好，每個人都抑制不住自己的興奮，舉起手中的加油棒給選手熱烈的加油。
比賽開始了，許多選手發揮得很好，我們班也陸續拿到了好名次，我不由得緊張起來。
“請五年級女子400米做好準備，請五年級女子做好準備！”廣播清脆的聲音在耳邊響起，我的心跳加速，仿佛就要跳出胸膛。
來到“戰場”，我的手心不停地流汗，使勁在褲子上蹭來蹭去，又深吸了幾口氣，這才得以平靜。同學們站在邊界，鼓勵著我，為我加油，讓我的心里充滿了力量，暖洋洋的。
隨著裁判一聲令下，我們像子強一樣向通暢無阻的跑道沖去。頓時耳旁一陣風呼嘯而過，我與第一名的距離越來越近了，終于，我超過了她！可我明顯感到身后急促的呼吸聲和腳步聲向自己逼近，我不禁打了個寒顫，繼續著“戰斗”。
不知過了多久，我開始體力不支了，我大口大口地喘著氣，腳也軟了，腦子里一片空白，只想一頭倒在地上。我咬緊牙，皺著眉頭，盯著前方，使出吃奶的勁兒向前沖，可腳卻極其地不配合，像灌了鉛似的，有千斤重，每跑一步都極其困難。近了，近了，更近了！我離終點僅有幾步之遙，而我卻覺得它近在眼前，遠在天邊。
終于，我跨過了終點線，與此同時，也像一堆爛泥倒在了地上。
有一種堅持叫作勝利，而成功來源于它。
小學運動會作文 篇3
今天，我們學校舉辦了一年一度的趣味運動會。一大早，同學們就懷著激動的心情來到學校。
上課鈴響后，各個班的同學在老師的帶領下有秩序地來到操場。同學們按老師的要求分布在操場的四周觀看比賽。
這次運動會的比賽的.項目有：輪種輪收和兩人三足。
最激烈的比賽要數“兩人三足”了。隨著裁判員的一聲哨響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過老師層層選拔挑選出來的精英，所以一開始就把其它班的選手遠遠地甩在后面。同學們都高興極了，大家拼命地喊著“五二班加油，五二班加油……”其它班的拉拉隊也不甘示弱，賽場上“加油”的聲音一陣高過一陣。最后，我們班級得到了第一名。
我相信只要加強鍛煉，勤于練習，下一屆的運動會，我們班還是冠軍！
【小學運動會作文】相關文章：
運動會運動會作文_小學作文04-28
小學作文運動會11-26
運動會小學作文07-01
小學作文：運動會04-12
小學作文：運動會08-06
運動會小學作文06-10
運動會_小學作文09-19
運動會的小學作文08-14
運動會作文 小學07-17
運動會小學作文08-10